上海音乐学院附属黄浦比乐中学2026-2027学年高二上学期第一次月考语文试卷

2026学年第一学期第一次质量监控试卷 高二年级语文试卷 (满分100分考试时间120分钟) 一、积累应用(10分) 1.按要求填空。(5分,每空1分) (1)君子喻于义, (论语《里仁》) (2) 然后君子。”(论语《 》) (3)知止而后有定, (《礼记》) (4)曾记否,到中流击水, ?(毛泽东《沁园春 长沙》) 2.按要求选择。(5分) (1)毛泽东认为“人正确思想只能从社会实践中来,以下诗句中最能有力支持 这个观点的一句是( )(2分) A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。B.暗潮已到无人会,只有篙师识水 痕。 C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。D.问渠哪得清如许?为有源头活水 来。 (2)填入下列语段空格处的内容,与上下文衔接最恰当的一组是()(3 分) 《红楼梦》到底是怎样开头的?我以为,它将开端建立在一种虚幻的基础 上,构造了一个虚拟的世界,同时让我们对这个艺术建构的世界,尝试着多重 不同的“进入”方式。我们每每感到《红楼梦》开头难读,一。 一:一一表明了作者从更为深远、特别的视野审察、判断的意向。它一方面 令读者难以进入,另一方面又不断铺垫新的“入口”途径,提示“里面”的幽 深复杂。这种结构安排,所显示的作者多种心灵隐曲,几乎是中国小说史上最 艰难、最复杂的一个特例。 ①出乎其外,重新打量这个自己营造的艺术世界 ②似乎总在“外面”绕,不得其门而入 ⑨实则视角、视线改变 ④不断退回到故事之外,貌似一种“退步” A.④②③① B.④②①③ C②④③① D②④①③ 二、阅读(50分) (一)阅读下文,完成第3一7题。(12分) 在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话(节选) 习近平 同志们: ①今天,我们在这里隆重集会,纪念中国工农红军长征胜利80周年。 ②红军长征的那个年代,中国处在半殖民地半封建社会的黑暗境地,社会 危机四伏,日寇野蛮侵略,国民党反动派置民族危亡于不顾,向革命根据地连 续发动大规模"围则”,中国共产党和红军到了危急关头,中国革命到了危急关 头,中华民族到了危急关头。 ③面对生死存亡的严峻考验,从1934年10月至1936年10月,红军第 一、第二、第四方面军和第二十五军进行了伟大的长征。我们党领导红军,以 非凡的智慧和大无畏的英雄气概,战胜千难万险;付出巨大牺性,胜利完成震 撼世界、彪炳史册的长征,宜告了国民党反动派消灭中国共产党和红军的图谋 彻底失败,宜告了中国共产党和红军肩负着民族希望胜利实现了北上抗日的战 略转移,实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折,开启 了中国共产党为实现民族独立、人民解放而斗争的新的伟大进军。 ④这一惊天动地的革命壮举,是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗,是中 华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。 ⑤在这里,我代表党中央、国务院和中央军委,代表全党全军全国各族人 民,向领导红军创造这一历史伟业的毛泽东、周恩来、朱德同志等老一辈革命 家,向在长征中浴血奋战和在各地坚持革命斗争的红军指战员,向当年支援红 军长征的各族人民特别是各革命根据地人民,向所有健在的红军老战士,致以 崇高的敬意! ⑥同志们!长征这一人类历史上的伟大壮举,留给我们最可宝贵的精神财 富,就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。 ⑦伟大长征精神,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切, 坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神:就是为了救国救民, 不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神:就是坚持独立自主、实事求 是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神:就 是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 ⑧伟大长征精神,是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反 映,是中华民族自强不息的民族品格的集中展示,是以爱国主义为核心的民族 精神的最高体现。 ⑨人无精神则不立,国无精神则不强。精神是一个民族赖以长久生存的灵 魂,唯有精神上达到一定的高度,这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋 勇向前。伟大长征精神,作为中国共产党人红色基因和精神族谱的重要组成部 分,已经深深融入中华民族的血脉和灵魂,成为社会主义核心价值观的丰富滋 养,成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动 力。 ⑩同志们!历史是不断向前的,要达到理想的彼岸,就要沿着我们确定的 道路不断前进。每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征 路。今天,我们这一代人的长征,就是要实现“两个一百年“奋斗目标、实现中 华民族伟大复兴的中国梦。 ①今天的长征同当年的红军长征相比,同改革开放以来我们已经走过的新 长征之路相比,虽然在环境、条件、任务、力量等方面有一些差异甚至有很大 不同,但都是具有开创性、艰巨性、复杂性的事业。 ②实现伟大的理想,没有平坦的大道可走。我们还有许多"雪山”、“草地” 需要跨越,还有许多”娄山关”、"腊子口”需要征服,一切贪图安逸、不愿继续 艰苦奋斗的想法都是要不得的,一切骄傲自满、不愿继续开拓前进的想法都是 要不得的。 ③长征永远在路上。一个不记得来路的民族,是没有出路的民族。不论我 们的事业发展到哪一步,不论我们取得了多大成就,我们都要大力弘扬伟大长 征精神,在新的长征路上继续奋勇前进。 【注】本文节选自2016年10月21日习近平《在纪念红军长征胜利80周年大 会上的讲话》,有删节。 3.第④段中加点词"巍峨丰碑“在文中的含义是 (2分) 4.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()(2分) A、文章按照”回顾历史一阐述精神一发出号召”的思路展开,层次清晰,结构严 谨。 B.第⑦段用五个"就是"的排比句,全面阐述了伟大长征精神的深刻内涵。 C.作者认为今天的长征在环境、条件等方面与当年红军长征完全相同。 D.文章结尾号召大力弘扬长征精神,在新的长征路上继续奋勇前进。 5.从语言的角度分析第⑦段表达效果。(2分) 6.本文是一篇在纪念大会上的讲话,请结合全文内容分析其文体特征。(3 分) 7.本文与课文《中国人民站起来了》同为重要场合的领导人讲话,请比较两篇 文章在情感表达和语言风格上的异同。(3分) (二)阅读下文,完成第8一11题。(12分) 祖父的木箱 林晓声 ①祖父走的那年冬天,雪下得格外大。整理遗物时,我在阁楼的角落里发 现了那只樟木箱。箱面早已斑驳,铜锁也生了绿锈,但掂在手里,竟沉得出 奇。我擦去灰尘,轻轻掀开一一里面没有金银,没有地契,只有一双磨穿了底 的草鞋、半张泛黄的军用地图,和一本封皮脱落的笔记本。 ②我忽然想起小时候,祖父总喜欢坐在院子里的老槐树下,用那双布满老 茧的手摩挲着箱盖,给我讲过去的事。那时我才七八岁,似懂非懂,只记得他 说过一句话:“这箱子里装的,是比命还金贵的东西。"我问他是什么,他却总 是笑笑,摸摸我的头说:"等你长大了就懂了。” ③后来我才从父亲口中得知,祖父十六岁参加红军,走过两万五千里长 征。那双草鞋,是他过草地时穿的;半张地图,是他在一次战斗中从敌人手里 缴获的:那本笔记本,是他在行军途中断断续续记的,纸页上还留着水渍和弹 孔的痕迹。父亲说,祖父这辈子最宗贝的就是这只箱子,走到哪儿带到哪儿, 谁也不许碰。 ④我翻开那本笔记本,字迹歪歪扭扭,很多字还是用炭块写的。有一页写 着:”一九三五年八月,过草地第七天,干粮没了,吃草根。班长把最后一块皮 带留给了我,他自己却…“后面的字被水溃洇开了,看不清。另一页写着:” 到陕北了,同志们抱在一起哭。我知道,那些没走出来的兄弟,永远留在了草 地上。“读到这里,我的眼眶不禁湿润了。 ⑤祖父生前极少对人提起长征中的事。邻居们只知道他是个沉默寡言的老 头,每天天不亮就起来扫院子,谁家有困难他都主动帮忙,从不与人争执。有 一次村里发洪水,七十多岁的他第一个跳进水里救人。别人问他图什么,他 说:”我那些战友,连命都没了,我做这点事算什么。” ⑥如今我终于懂了祖父那句话。这只木箱里装的不是旧物,是一段历史, 一种信念,是无数先烈用生命换来的今天。草鞋虽破,却走出了一条光明大 道:地图虽残,却指明了民族复兴的方向:笔记本虽旧,却记录着共产党人的 初心与担当。 ⑦我把木箱重新锁好,搬到了自己的书房里。我想,等我的孩子长大了, 我也要坐在老槐树下,给他讲这只木箱的故事。有些东西,不能忘,也不该 忘。 【注】本文是一篇回忆性散文,内容略有删改。 8.分析第③段画线句在文中的作用。(2分) 9.本文是一篇回忆录,请结合全文内容分析回忆录的文体特征。(3分) 10.联系第一单元所学课文(如《长征胜利万岁》),评析本文所表达的思想意 义。(3分) 11.本文以"祖父的木箱"为题,有多重意蕴,请结合全文加以赏析。(4分) (三)阅读下面的诗歌,完成第12一14题。(8分) 送白少府送兵之陇右 (唐)高适 践更①登陇首,远别指临祧。 为问关山事,何如州县劳。 军容随赤羽,树色引青袍。 谁断单于臂,今年太白②高。 [注]①践更:此处指服役的士卒。②太白:星座名,古时认为是将星。 12.下列关于本诗的说法不正确的一项是()。(2分) A.本诗的押韵符合律诗的要求。 B.本诗是送别诗,也是边塞诗。 第5页共7贞 C.”何如州县劳”在本诗中没有直接回答。 D."军容随赤羽"句写军队如飞鸟般疾行。 13.以下评价适用于本诗的一项是()。(2分) A.清新流畅B.慷慨激越C.委婉含蓄D.雄浑悲壮 14,本诗与一般的伤感失落的送别之作颇不相同,请结合具体内容加以赀析。 (4分) (四)阅读下文,完成第15一19题。(12分) 曹彬传(节选) ①曹彬,字国华,真定灵寿人。彬始生周岁,父母以百玩之具罗于席,观 其所取。彬左手持干戈,右手持俎豆,斯须取一印,他无所视,人皆异之。 ②及长,气质淳厚。周太祖贵妃张氏,彬从母也。周祖受禅,召彬归京 师,隶世宗帐下。蒲帅王仁镐以彬帝戚,尤加礼遇。彬执礼益恭,公府燕集, 端简终日,未尝旁观。仁镐谓从事曰:“老夫自谓夙夜匪懈,及见监军矜严, 始觉已之散率也。” ③显德五年,使吴越,致命讫即还。私觌之礼,一无所受。吴越人以轻舟 追遗之,至于数四,彬犹不受。既而日:“吾终拒之,是近名也。”遂受而籍之 以归,悉上送官。世宗强还之,彬始拜赐,悉以分遗亲旧而不留一饯。 ④开宝七年,将伐江南。八年,彬次秦淮,江南兵水陆十余万阵于城下, 大败之。城垂克,彬忽称疾不视事,诸将皆来问疾。彬日:“余之疾非药石所能 愈,惟须诸公诚心自誓,以克城之日,不妄杀一人,则自愈矣。"诸将许诺,共 焚香为誓。明日,城陷。煜与其臣百余人诣军门请罪,彬慰安之,待以宾礼。 左右密谓彬日:“煜入或不测,奈何?“彬笑曰:煜素懦无断,必不能自引决。 “煜之君臣,卒赖保全。 15.写出下列加点词在句中的意思。(2分,每空1分) (1)人皆异之( )(2)彬次秦淮( ) 16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2分,每题1分) (1)致命讫即还() A.完毕 B.冬究 C.到 D.始终 (2)煜素懦无断() A.白色 B.朴素 C.向来 D.空 第6页共7页 17.用”/"为第③段画线部分断句。(2分) 城垂克彬忽称疾不视事诸将皆来问疾 18.把第④段画线句译成现代汉语。(3分) 余之疾非药石所能愈,惟须诸公诚心自誓,以克城之日,不妄杀一人,则自愈 矣。 19.结合文章第③④段内容,评价曹彬的为人。(3分) 课内水平测试(6分) 20.下面这句话选自《中国人民站起来了》,请赏析其表达效果。(3分) 我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌 人的复辟阴谋的有力的武器,我们必须牢牢地学握这个武器。 21.从中国传统书信礼仪的角度看《大战中的插曲》中聂荣臻写的那封信,开头 的”日本军官长士兵诸君“是书信的 部分。(1分) 22.请用一句话概括什么是长征精神。(2分) 四、作文(40分) 23.阅读下面材料,根据要求作文。 有人说,世间唯一不变的就是变:也有人说,万变不离其宗。对此,你有 怎样的思考?请写一篇议论性文章。 要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。