10 葡萄沟 课件-2026-2027学年语文二年级上册统编版

11 出产 月份 枝叶 好客 钉着 水分 城市 搭起 山坡 老乡 空气 葡萄干 五光十色 你真棒！ 按课文内容填空 你喜欢葡萄沟吗？请你说说理由吧！ 要求： 1.自读第2自然段,圈画出你喜欢葡萄沟的理由。 2.同桌2人小组交互句子。 时间：3分钟 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄的生长环境。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 茂密的枝叶像___________。 像___________。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 强调葡萄又大又多。 葡萄颜色多。 一大串一大串 比较句子： 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。 读下面句子，照样子说一说。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶低下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里真多人呀，有 ，丰富多彩的活动，热闹极了。 动物园里的动物可真多，有大象、老虎、狮子、大熊猫， 。 照样子写一写：请同学们完成学习卡，时间5分钟。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，_____________________。 下课了，同学们在操场上活动，_____________________________处处欢声笑语，热闹极了。 要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 维吾尔族人热情好客。 齐读第3自然段，思考：这么大、这么多、这么甜的葡萄都运去哪？ 收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。 把成串的葡萄挂在架子上。 把成熟的葡萄摘下来，运到晾房里去。 葡萄就成了葡萄干。 利用流动的热空气，把葡萄的水分蒸发掉。 请4人小组合作：用上“先...再...然后...最后...”说一说葡萄干的制作过程吧！ 葡萄干特点：颜色鲜、味道甜 葡萄沟真是个好地方。 总结全文，点明葡萄沟是个好地方。 板书设计 盛产水果 葡萄 葡萄沟 老乡 葡萄干 热情好客 颜色鲜、味道甜 品种多、产量高、颜色多、味道甜。 $