甘肃省白银市靖远县北部乡镇2026-2027学年七年级上学期阶段学情自测历史试卷
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内容正文:
2026一2027学年度第一学期七年级期中检测
历史、地理综合试卷
注意事项:
1.全卷满分200分,答题时问为120分钟.
2请将各题答案填写在答题卡上。
历史部分(100分)》
一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目
我
要求的】
1.考古学家在甘肃庆阳某遗址先后发现3个早期人类头骨化石,出土石制品300多件,主要有
石核,石片、尖状器和刮削器等。由此推断,生活在该遗址的古人类
)
A能制作和使用工具
B过者原始群居生活
C已经出现爱美意识
D.与现代人十分相似
2下图是七年级某同学搜集到的文物及其线描图。它可以印证河姆渡人
A制陶技术成热
到
B.草握钻孔技术
C冶炼技术发展
河婚渡遗址出土的双乌朝归纹象分雕刻器反线描图
D.雕刻水平较高
3.长久以来,中国人总是把自己看成黄帝的子孙,或者把炎帝和黄帝都当作自己的初祖,说自己
是炎黄符宵。人们无论走到天南海北遇到任何华裔,即使素昧平生,只要自认是炎黄子孙,便
立刻有一种亲近感。由此可见,炎黄传说
()
A历史很悠久
B.内容很丰富
C.有待于实证
D.具有凝聚力
线
4.为了防范蛮夷,周王将三个最得力的辅臣召公、周公,太公分封在山戎、东夷、淮夷三个或胁最
大的部族附近。材料表明西周实行分封制的目的是
()
A控制重要辅臣
B.巩固西周统治
C.传播中原文化
D.推动民族交融
5.西周规定:周天子可以享用九鼎,诸侯只可用七角。但春秋时,郑庄公却享用九鼎,之后一些
诸侯竟相效仿。这一变化反映出
()
A天下一统
B.经济发展
C.王室衰微
D.王权加强
【历史、地理综合试卷第1页(共8页】
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6.商鞅变法前,在秦国和魏国的第二次河西之战中,50万秦军被5万魏武卒所败。商鞅变法
后,在秦魏第四次河西之战中,秦军打败了闻名于世的魏武卒,被天下称为“锐士”。这种变化
说明商鞅变法起到的作用是
()
A提高了秦回军队战斗力
B顺应了历史发展的趋势
C.助推秦朝实现思想统一
D.加强秦朝对地方的控制
7.小凯同学整理出孔子几位弟子的家庭出身状况(见下表)。据此推断,孔子侣导的教育理念是
学生
南宫造
端木赐
仲由
教回
板深聚
冉痘
家庭情况
鲁四责族
富商
家境黄其
居陋巷
曾为强壶
贱人之于
A无为而治
B.仁者爱人
C.有教无类
D.因材施教
8.甲丹文在研究汉字的形成和演变方面有着重要价值。据下图可知,甲骨文
(
A记录了中华文明的起源
月
B.使西周成为有文字可考的朝代
车
C.具备了汉字的基本结构
D.反映了秦朝统一车轨的史实
9.里耶秦简是出土于湖南省龙山县里耶镇的秦代竹简,其记截的内容印证了秦朝地方实行郡县
制。秦朝推行这一制度旨在
)
A.强化思想控制
B.促进文化繁荣
C.加强中央集权
D.推动交通建设
10.《史记》记载,“汉兴,接秦之弊…自天子不能具钧驷(四匹同颜色的马),而将相或乘牛车,
齐民无藏盖(积蓄)”为此,汉初统治者采取的政策是
()
A.严刑峻法
B.以德化民
C.兵罢归家
D.休养生息
二、材料解析题(共2小题,第11题24分,第12题16分,共40分)
11.(24分)中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。某项目学习小组以“原始社会、
奴隶社会、封建社会的体验”为主题,开展探究活动。阅读下列材料,完成相关要求。
【任务一:认识原始杜会的农耕文明】
材料一旧石器时代,人们使用打制石器,工具简陋,以采集和渔猎为生。到了新石器
时代,磨制石器逐渐普及,人们还发明了肉器,原始农业和畜牧业产生。生产工具的进步和
生产方式的变革,使劳动生产率有了显著提高。
摘端自义务教育教科书《中国历史》比年级上哥
【历史、地理综合试卷第2页(共8页】
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3亿人都在用的扫描APp
(1)依据材料一,概括从旧石器时代到新石器时代生产工具和生产方式发生的变化。(8分)
【任务二:了解奴隶社会的社会巨变】
材料二到了森秋战国时翔,诸侯纷争,大国争霸。大国争霸的背后就是经济实力的竞
争,几乎所有的争霸落实到经济制度和经济政策层面都是以强化农业的开发利用为特征的:
而黄河流域丰厚的土地资源为农业扩张提供了天然的舞台:铁农具和牛耕的使用推广,都强
化了农业的开发利用。
一一搞编自贺程敏《中国古代农业文明》
(2)依据材料二,概括卷秋战国时期农业生产领域的新气象及其意义。(8分)
【任务三:解读封建社会的国家治理】
材料三
高
君主制
④困⑨国©@⑧
4
县(个或长
府
图2
图3
(3)结合所学知识,分别指出材料三中四幅图片所对应的秦朝的管理措施。(8分)
12.(16分)先秦时期的科技文化辉煌灿烂,增强了民族自豪感和自信心。阅读下列材料,完成
相关要求。
材料一《黄帝内经》总结了套汉以前的医学成就,全面论述了人与自然的关系,人的生
理,病理及疾病的诊断、治疗和预防等。它还注重整体观念,既强调人体本身是一个垫体,又
强调人与自然环境密切相关。《黄帝内经还系统地将阴阳五行学说引入医学,使其不仅成
【历史、地理综合试卷第3页(共8页)】
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为中医分析人的生理,病理,进行辨证诊治的一种思维方法和哲学基础,还成为中医药理论
体系的重要如成部分。
一一搞妈自郭炫主编《中医药学概论》
材林二下而是付尊的图片及简介。
·尊高38.5厘米,口径28.8厘米,重14.6千克。口圈体方,进体
四道大难检装体,表面有餐餐纹,委蚊,孩叶纹等因常
·铭文中有宅兹中国”的记载,为“中图”一问最早的文李记载.
▲何草及铭文拓片
(1)依据材料一,分别概括古代中医学在理论观念和临床方法上的主要特点。(8分)
(2)依据材料二,从历史价值、艺术价值两个角度分别解读何尊。(8分)
封
三、探究题(共20分)》
13.(20分)阅读材料,完成相关要求
材料人民群众是历史的创造者,特别是杰出人物在社会发展进程中作出了巨大贡献,
如他们能提出先进思想,启蒙大众:能创新升技,解放生产力;能领导变苹,推动制度创新:能
凝聚力量,引领重大历史事件:等等。然而杰出人物不能脱离时代条件,不能改变历史发展
总趋势。
一一摘编自普列汉诺夫《论个人在历史上的作用问题}
线
依据材料并结合所学知识,就“杰出人物在社会发展中的作用”这一论题,选取中国古代
史上两位历史人物展开论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰)
【历史、地理综合试卷第4页(共8页)】
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