北京广渠门中学2026-2027学年初二上学期期中道德与法治试卷

北京市广渠门中学2026一2027学年度第一学期期中试题 初二年级道德与法治学科 2026.11 本试卷共4页，70分。考试时长70分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。 考 1.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 生 2.在试卷和答题卡上准确填写姓名、班级、学校和教育D号。 须 3.在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 知 4.考试结束，将答题卡交回。 第一部分 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。） 1.我们是父母的子女，是老师的学生，是祖国未来的建设者.…这体现了人的身份是在社会关系中确 定的。 2.作为杜会的一员，我们的生存和发展离不开社会，社会的发展离不开每个人的努力。 3.数字大田里，农民用手机点击自动耕种设备，现代农业科技和大数据就能“碰撞”出火花，万亩请 菜大棚就变成一座座现代化的农业工厂，这体现了网络推动了生产方式的深刻变革。 4文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于体现民族尊严、展现国家形象。 5.我们要学会体凉包容他人，但是在涉及道德与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。 6.“法安天下，德润人心。”道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。 7道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。 8当他人遇到困难时，我们要尽己所能给予帮助，其中物质上的帮助是最重要的。 9.晓明的妈妈因购物纠纷与商家发生矛盾，在沟通无果后，向人民检察院提起诉讼。 10中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特 色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题 目要求的一项) 11.“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长 征路。”2026年是纪念红军长征胜利 周年，我们要充分利 用这一重要契机，大力弘扬伟大长征精神，激励新时代中华儿女 为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 A.70 B.80 C.90 D.100 12.正值纪念长征胜利、弘扬长征精神之际，某校初二年级的同学们走进国家军事博物馆。展柜里 泛黄的电报、磨破的草鞋、褪色的旧军装…这些静静陈列的老文物，让跨越数十载的长征精 神，变成了触手可及的滚烫力量。在这堂行走的课堂里，读懂极限困境下始终坚定前行的长征力 量，怀揣赤诚的信仰，走稳属于自己的成长前路。这说明 A.我们要培养亲社会行为，增强爱国情感 B.只要进入社会生活，我们就能健康成长 C.在社会生活实践中，学习扮演社会角色 D.社会为我们的生存和发展提供物质条件 13.中学阶段是社会化的关键时期，是培养亲社会行为的重要阶段。某小组同学在完成暑期实践作 业时展示了如下案例。据此判断，该小组作业最有可能是 小东：经常观看央视新闻节目，了解国家发展 小茜：在图书馆阅读《红岩》，保持安静有序 小楠：和家人假期旅游时，了解当地的风俗习惯 小磊：积极参加社会助老等公益活动，奉献爱心 A.与人沟通，探究社会交往的形式 B.走进生活，学习感悟人的社会化 C.定位自己，绘制社会关系网络图 D.查找资料，发现人与社会的关系 14.教育部发布的《中小学生成式人工智能使用指南》有以下明确规定：学生应避免在作业中简单复 制生成式人工智能工具生成的内容：避免使用生成式人工智能参加考试与测验，不得利用生成式 人工智能作弊；避免在展现创造性或个性化表达的学习任务中轻易滥用生成式人工智能。对此， 青少年应该 ①坚决抵制AI工具，回归传统学习方式 ②理性看待AI工具，合理利用其辅助学习 ③遵守规定，在创造性任务中慎用AI工具 ④加大网络监管力度，制定AI工具使用规定 A.①②B.②③C.①④ D.③④ 15,人间烟火处，温暖自流淌。一名卖煎饼的摊主突患疾病，平日里同一条小吃街上的“竞争对手” 纷纷伸出援手，不约而同地换上了该煎饼摊的收款码，捐赠营业额。很多人闻讯专程来消费，一 时间小吃街摊位前都排起了长队。这条街上飘荡的，不仅有美食的香气，更有 ①严于律己、谦虚谨慎的优良品质 ②行己有耻、明辨是非的底线意识 ③不计得失、向善而行的凡人善举 ④守望相助、患难与共的人间温情 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 材料三：新修订的《北京市非机动车管理条例》第十六条规定：驾驶电动自行车需佩戴安全头 盔，违反者由公安机关交通管理部门处警告或者10元以上50元以下罚款。自条例施行以来，北京 交警在全市主要道路上设置检查岗，依法对未佩戴头盔的电动 《北京市非机动车管理条例 自行车骑行者进行劝导、处罚。对此，外卖员小李认为即使 2026年5月1日起瓶方》 一文明南行夏食出特低速上国 不戴头盔他也能保证自己的安全，又不影响他人，所以只要 没有看到执勤交警他就可以不带头盔。 (3)你怎么看待小李的观点？请谈谈你的看法。(6分) 24.(10分)学校开展“学习长征精神，共建美好社会”的主题学习活动。请你参与其中，完成相应 内容。 【回望来时路】 山河的“捍卫者” 长征途中的革命战士毅然踏上漫漫征途。他们 肩扛理想、跨越雪山草地，于枪林弹雨中奋勇冲锋， 以血肉之躯抵御危难，守护着家国的安宁与曙光， 托举起民族的希望与未来。 航向的“引路人” 长征路上的革命领导人运筹于危难之间。他 们胸怀宏愿、研判时局，于重重绝境谋划行军方 向，带领队伍冲破险关，擎起照亮前路的火炬与 希望。 【薪火续新章】 家园的“装扮者” 晨光和煦，青年志愿者躬身投身公益劳动。他 们俯身草地、清理杂草，在公园与社区维护优美环 境，以点滴汗水装点家园，守护着身边环境的清新 与美好。 生命的“摆渡人” 日夜轮替，医护人员坚守在病房诊室。他们认 真问诊、悉心服料，与病痛奋力抗争，守护着无数 人的健康与平安。 “世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行”。请结合材料，运用所学，写一篇 “学习长征精神，共建美好社会”为主题的演讲稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，200字左右。 学习长征精神，共建美好社会 回望来时路，革命先烈们 薪火序新章，志愿者和建设者们 “一代人有一代人的长征”，我们 16.中华优秀传统文化内涵丰富，潜移默化地影响着人们的思维方式和行为方式。以下古语解读正确 的是 选项 古文 解读 ① 人不学，不知义 我们在社会生活中学习生活技能 ② 道不可坐论，德不能空谈 我们要努力做社会主义道德的践行者 夫喜群而恶独，相扶而相 我们要运用诚信智慧，讲究策略，在遵循道德和法律要求 ③ 植者，人情之所乐也 的前提下可以说“善意的谎言” 我们在与人交往中，要学会换位思考，设身处地为他人着 ④ 己所不欲，勿施于人 想，不把自己的意志强加给他人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.初中生小霖在微信群中多次嘲讽、辱骂、诋毁同学小玟，一些同学也多次附和。小玟不堪其扰， 认为小霖等人散布的言论不仅使自己的名誉受损，更让自己精神压力巨大，遂将小霖等人诉至法 院。法院经审理认为，小霖等人的行为严重侵害了小玟的名誉权，判决其以书面形式向小玟赔礼 道歉，并赔偿相关维权费用。上述案例启示我们 【法律链接】《中华人民共和国民法典》（节选） 第九百九十五条人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请 求行为人承担民事责任。 第一千零二十四条民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤 等方式侵害他人的名誉权。 ①树立法治意识，提高依法办事能力 ②任何违法行为都需要承担刑事责任 ③遵守宪法和法律是公民的基本义务 ④诉讼是我们维护合法权益的唯一途径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.下列事件与诉讼类型一致的是 序号 事件 诉讼类型 某小区物业公司擅自提高物业费，业主与物业公司多次协商失败后， ⑦ 向法院提起诉讼，人民法院经审理判决该物业公司退回多收的物业费3万 民事诉讼 余元。 @ 李某捡到林某丢失的手机，拒绝归还，林某提起诉讼，人民法院判决 行政诉讼 李某限期归还手机。 ③ 吴某不听工作人员劝阻，用身体阻挡高铁车门关闭，铁路公安机关对 其处行政拘留处罚。 民事诉讼 金某多次以虚假病例实施诈骗，且数额较大，最终被人民法院判处有 ④ 刑事诉讼 期徒刑一年，并处罚金1万元 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.成长的过程，就是学会承担贵任、勇于承担责任的过程。下列情境体现对自己负责的是 ①为班级打扫卫生角，共建美好集体 ②自己的衣服自己洗，主动承担家务劳动 ③积极参加志愿活动，实现人生价值 ④认真完成各科作业，提前准备学习用具 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20樊锦诗在物质条件极端匮乏的情况下，坚守敦煌莫高窟五十多年从事研究工作。曾有人问她是否值 得，她说：“爱上了莫高窟，把研究、保护石窟当成了一份终生的事业，我躺下是敦煌，醒来还是 敦煌。”樊锦诗以实际行动诠释了 ①每个人角色不同，却承担着相同的责任 ②承担责任，是为了获取更多的物质回报 ③以实际行动奉献社会，保护中华文化 ④甘于奉献与付出，对国家和社会负责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第二部分 本部分共4题，共40分。 21.(10分)互联网创造了人类生活新空间。 在初二年级道德与法治课堂上，同学们积极分享了自己和家人参与网络生活的经历。 分享一 分享二 分享三 分享四 小芳：周末，我在班 小宇：我本来想刷会 小林：家人以前办理 小泽：我在线上为盲 儿视频就去学习，结 社保要专门跑一趟， 人录制了公益音频， 级群里和同学讨论 现在在政务服务平 果推送的全是我爱 通过我的声音帮助 社会实践活动方案， 台线上操作就可以 他们听到美好的故 看的，真上瘾呀，一 还通过在线学习平 了，而且公民还能够 事，这让我觉得很有 不小心一天就过去 通过人大官网，对拟 意义。 台向老师请教难题。 了。 修订的法律法规草 案提出建议。 (1)结合材料，运用所学，谈谈同学们的分享带给你的感受。(6分) 000 安全上网小贴士 在信息技术飞速发展的现代 社会，互联网在推动文明进步的 ◆了解网络的特点，树立正确的网络安全 同时，也裹挟着信息泄露、网络谣 观。 言等一系列风险与隐患。 (2)同学们就如何安全上网提出建议，请完成上图“安全上网小贴士”的任务卡。(4分) 22.(8分)2026年，我国迎来首个全民阅读活动周。漫步胡同，几位同学在参观某社区流动图书馆 后，展开了讨论。 小蓝：我上次在这里借了书，后 小军：这个小小的共享 来忘记还回来了，想着反正没 书屋，无人看管，大家可 人查，我就悄悄把它留下了。 以自主登记，免费取书， 小航：我听说每次定期还书 许下传阅承诺就要做到 时，还会获得诚信积分，达到 按时归还，信守承诺。 一定的分数会有优质会员的 徽章奖励，我一定要按时还 书。 结合同学们的讨论，运用所学，谈谈你对诚信传阅的理解。(8分) 23.(12分)学习法治知识，提升法治素养。 材料一：《中华人民共和国法治宣传教有法》自2025年11月1日起施行，提出“形成全社会 尊法学法守法用法的良好氛围，夯实全面依法治国的社会基础，推动建设更高水平的社会主义法治 国家”，明确实行公民终身法治教育制度。为了解同学们的法治素养情况，某校进行了问卷调查。 调查问题：早上上学快迟到了，你走到一个路口，红灯还有40秒。身边有几个人看看没车，就 直接走了过去，其中还有你认识的同班同学。 你的看法 A.红灯就是红灯，再急也不能闯 66.3% B.没车的时候，快速过去也能接受 25.3% C.别人都走了，跟着一起走没什么 3.6% D.没仔细想过，看情况吧 48% 你的做法 A.站着等绿灯，哪怕真的会迟到 41.0% B.犹豫一下，看有没有车再决定 43.4% C.跟着同学一起过去 2,4% D.看当时心情和情况 13.3% (1)上述统计结果说明了什么问题？ （4分) 材料二：2018年，北京市为了加强非机动车管理，保障道路交通有序安全，维护人民合法权 益，依据《中华人民共和国道路交通安全法》等法律制定了《北京市非机动车管理条例》。近年 来，随着非机动车总量激增，电动自行车违法拼改装、违规充电、即时配送行业用车不规范等问题 越来越突出，北京市对《北京市非机动车管理条例》进行了全面修订，并于2026年5月1日起施 行。 (2)对该条例的修订，你赞成以下 同学的观点。(2分) 甲：规则不是一成不 乙：规则要适应实际 丙：社会生活需要秩 丁：我们要自觉遵守 变的。有了法律规范 生活的变化，应及时 序，社会秩序保障社 规则，应该坚定地维 就能自觉遵守规则。 调整和完善。 会规则的实现。 护规则。