精品解析：天津市第四十五中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

2026—2027学年第一学期八年级物理学科 第Ⅰ卷（选择题共39分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1. 下列说法合理的是（ ） A. 一位中学生的身高约为16dm B. 声音在真空中传播的速度为340m/s C. 人正常步行的平均速度为5m/s D. 课桌上的橡皮掉到地上时间约10s 【答案】A 【解析】 【详解】A．由长度单位换算关系，可得 符合普通中学生的身高范围，故A符合题意； B．声音的传播需要介质，真空不能传声，不存在真空中的声速，是15℃空气中的声速，故B不符合题意； C．人正常步行的平均速度约为，由速度单位换算关系，可得 该速度与自行车正常行驶速度相当，远大于人步行速度，故C不符合题意； D．课桌距地面高度约为，橡皮从课桌掉到地面的时间约为，远小于，不符合实际，故D不符合题意。 故选A。 2. 单位换算是学习物理重要的基本功之一，下列单位换算的计算过程正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．中间换算过程单位错误，因为1mm=10-3m，所以7.2mm=7.2×10-3m，故A错误； B．中间换算过程单位错误，因为1km=105cm，所以2.5km=2.5×105cm，故B错误； C．因为1m=106μm；故正确的运算过程 15m=15×106μm=1.5×107μm 故C错误； D．因为1cm=10-2m；所以 3.0×106cm=3.0×106×10-2m=3.0×104m 故D正确。 故选D。 3. 下列现象不属于机械运动的是（　　） A. 流星划过夜空 B. 冰熔化成水 C. 河水不停地流动 D. 秋天，树叶纷纷飘落 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．流星划过夜空，流星相对天空的位置发生了变化，属于机械运动，故A不符合题意； B．冰熔化成水，是物质状态的变化，不是位置的变化，不属于机械运动，故B符合题意； C．河水不停地流动，河水的位置不断变化，属于机械运动，故C不符合题意； D．树叶飘落，树叶的位置发生了变化，属于机械运动，故D不符合题意。 故选B。 4. 噪声会严重影响人们的工作和生活，控制噪声十分重要。下列措施中属于防止噪声传播的是（ ） A. 学校附近禁止鸣笛 B. 高架桥两旁修建隔音板 C. 飞机引导员戴耳罩 D. 路边安装噪声监测装置 【答案】B 【解析】 【详解】A．禁止鸣笛是在声源处阻止噪声产生，不属于防止噪声传播，故A不符合题意； B．高架桥隔音板可在噪声传播路径上阻挡、削弱噪声，属于防止噪声传播，故B符合题意； C．戴耳罩是在人耳处阻止噪声进入人耳，不属于防止噪声传播，故C不符合题意； D．噪声监测装置仅能测量噪声响度，无控制噪声传播的作用，故D不符合题意。 故选B。 5. 古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知识。下列诗句中有关声现象的分析正确的是（ ） A. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 B. “百花深处杜鹃啼”中的“杜鹃啼”是根据响度辨别的 C. “忽闻水上琵琶声”其中“琵琶声”是通过水传播的 D. “若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣”说明声音是由物体振动产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A． “不敢高声语”里的“高”是指说话声音大，描述的是声音的响度大，故A错误； B．能分辨出是杜鹃的啼叫，是不同发声体的音色不同，故B错误； C．诗人在岸边听到水上的琵琶声，声音是通过空气传入人耳的，故C错误； D．琴放在匣中不发声，本质是因为琴没有振动就无法发声，说明声音由物体振动产生，故D正确。 故选D。 6. 甲、乙两物体从同一地点同时向北做直线运动，其s-t图像如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 0～20s，两物体均做匀速直线运动 B. 0～5s，若以甲物体为参照物，乙向北运动 C. 0～15s，两物体平均速度相同 D. 10～20s，甲物体平均速度为100m/s 【答案】C 【解析】 【详解】AD．由图可知，10～20s甲的路程不变，处于静止状态，速度为零，故AD错误； B．0～10s甲的速度 乙的速度 ，两者均向北运动，乙相对甲的位置向南变化，所以以甲为参照物，乙向南运动，故B错误； C．0～15s，甲、乙通过的路程均为100m， 时间均为15s，由 可知两物体平均速度相同，故C正确。 故选C。 7. 小明来到武乡八路军总部纪念馆，参加“丹心向党·红色研学”活动。如图所示，是他在体验活动中，身着八路军军服庄严地吹响“冲锋号”的情景。根据图片信息，请你估测“冲锋号”的长度约为（　　） A. 20cm B. 50cm C. 120cm D. 150cm 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，冲锋号的长度与人的胳膊的长度大约相等，而人的胳膊的长度约为50cm，所以估测“冲锋号”的长度约为50cm，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8. 中国人发明的风筝（古称鸢）是世界上公认最早的飞行器之一。明代《询刍录》中描述：“于鸢首以竹为笛，使风入，作声如筝，名俗呼风筝”，“作声如筝”指的是（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 响度和音调 【答案】C 【解析】 【详解】音色是由发声体本身决定的一个特性，不同人的声音的音色一般不同，“作声如筝”的意思是声音像是筝发出的，所以指的是音色，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 做匀速直线运动的甲乙两物体，它们的速度之比为3∶2，通过的路程之比为2∶5，则它们所用的时间之比为（　　） A. 5∶3 B. 3∶5 C. 4∶15 D. 15∶4 【答案】C 【解析】 【详解】根据可得，则甲、乙两物体的时间之比为 故选C。 10. 某同学在一次跑步比赛中，全程6km。他前半段路程的速度是4km/h，后半段路程的速度是6km/h，那么他全程的平均速度是（ ） A. 4.8km/h B. 5km/h C. 5.2km/h D. 5.4km/h 【答案】A 【解析】 【详解】前半段路程和后半段路程分别为、，则 前半段路程所用的时间 后半段路程所用的时间 总时间 全程的平均速度 故选A。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 11. 图1记录了一辆汽车在平直的公路上行驶时，在任意相同的时间内通过的路程。下列四个选项中反映这辆汽车运动规律的图像是（　　） A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【详解】由图1可知，在相同的时间内汽车通过的路程相同，说明汽车在做匀速直线运动。 A．图像表示随着时间的增大，路程不变，即汽车静止，故A错误； B．图像中汽车行驶的路程与时间成正比，即汽车做匀速直线运动，故B正确； C．图像表示随着时间的增大，汽车的速度不变，即汽车做匀速直线运动，故C正确； D．图像中汽车的速度随着时间的增大而不断增大，表示汽车做加速运动，故D错误。 故选BC。 12. 小田同学学完了声音三特性后，动手画出了下列声波的波形图（如图），下列说法正确的是（ ） A. 甲和乙的音调不同 B. 甲和乙音色不同 C. 丙的音调比乙的高 D. 乙的响度比丙的大 【答案】ABCD 【解析】 【详解】AC．音调由频率决定。在相同时间内（横轴格数相同），甲、丙均振动约2次，乙振动约1次，故甲、丙频率高且相同，乙频率低。甲和乙频率不同，音调不同；丙的频率高于乙，音调比乙高，故AC正确； B．甲和乙的波形轮廓完全不同，代表发声体不同，音色不同，故B正确； D．响度由振幅决定。乙偏离平衡位置的距离大于丙偏离平衡位置的距离，乙的振幅大，故乙的响度比丙大，故D正确。 故选 ABCD。 13. 如图所示，下列有关长度的测量方法正确的是（ ） A. 图甲中测自行车通过的路程，先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L B. 图乙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，取平均值是为了消除误差 C. 图丙中测量地图上路线的长度，先用一根没有弹性的线与路线重合，再拉直后测量 D. 图丁中把金属丝紧密缠绕在铅笔上N圈，测出线圈长度L，则金属丝直径为 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．自行车车轮的周长可以测出，要测量自行车行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L，故A正确； B．图乙中，使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，取平均值是为了减小误差，误差不能消除，故B错误； C．图丙中，测量地图上路线的长度，应该用一根没有弹性的曲线重合来测量，不能用具有弹性的线，故C正确； D．细金属丝的直径太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径为，故D正确。 故选ACD。 第Ⅱ卷（非选择题共61分） 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. 如图甲所示，小田测量木块的长度，按照正确的方法读数，木块的长度_________cm；如图乙所示，机械秒表测得的时间_________s。 【答案】 ①. 3.90 ②. 337.5 【解析】 【详解】由图甲可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm，所以木块的长度为3.90cm。 小表盘分度值为0.5min，秒表小表盘指针在5min与6min之间且超过5.5min刻度，小表盘读数为；大表盘分度值为0.1s，读数为；故总时间为 15. 中国的高铁技术世界一流，几枚硬币能稳稳立于以270km/h的速度高速行驶的列车窗台上，270km/h=_______m/s，以车窗外的树木为参照物，硬币是________的。 【答案】 ①. 75 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]由得 [2]以车窗外的树木为参照物，硬币的位置改变，硬币是运动的。 16. 每年的国防教育日，防空警报都会响彻天津上空！若某段防空警报的音调是500Hz，则该声音在1s内振动_______次：控响防空警报可以提醒我们勿忘国耻，从物理学角度来看，说明声音可以传递________。 【答案】 ①. 500 ②. 信息 【解析】 【详解】[1]声音在1s内振动500次，则其频率为500Hz。 [2]声音可以传递信息和能量，控响防空警报可以提醒我们勿忘国耻，这是利用声音传递信息。 17. 如图所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同样大小的力敲击时可发出1，2，3，4，5，6，7，i的音，发出声音的响度_________（选填“相同”或“不同”），若用嘴向瓶口吹气时，其中音调最低的是_________瓶（选填玻璃瓶下面的字母）。 【答案】 ①. 相同 ②. h 【解析】 【详解】响度由振幅决定，敲击力度相同则振幅相同，故发出声音的响度相同。 用嘴向瓶口吹气时，发声体为瓶内空气柱；空气柱越长，振动频率越低，音调越低。h瓶内水最少，空气柱最长，故音调最低。 18. 如图甲，小田用力推物体使其在水平地面上运动，物体的v-t图像如图乙。由图可知物体在0～1s处于_________状态，物体在0～4s内通过的路程是_________m。 【答案】 ①. 静止 ②. 1.5 【解析】 【详解】由v-t图像可知，0～1s物体速度为0，故处于静止状态。 0～1s物体通过的路程为，1～4s物体做匀速直线运动，通过的路程为 则物体在0～4s内通过的总路程为 19. 运用声呐系统可以探测海洋深度。声呐在某处海平面上，垂直向海底发射超声波，如果经过4s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为_________m（声音在海水中的速度是1500m/s）。超声波声呐________（选填“能”或“不能”）用于太空测距（如地球与月球的距离）。 【答案】 ①. 3000 ②. 不能 【解析】 【详解】[1]由得，该处的海深为 [2]声音不能在真空中传播，超声波声呐不能用于太空测距。 四、综合题（本大题共6小题，共37分） 20. 小田和爸爸、妈妈坐大巴车出去游玩时，行驶途中小田看到了如图所示的限速牌，大巴车用了10min到达了东丽湖，请问大巴车超速了吗？ 【答案】见解析 【解析】 【20题详解】 由图可知，大巴车在该路段行驶的最大速度为，限速牌到东丽湖距离12km，大巴车行驶了10min，根据可得，大巴车的平均速度 显然大巴车行驶的平均速度72km/h<80km/h，所以没有超速。 21. 某研究小组利用纸盒和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动。如图所示，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d<b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 （1）若选择琴弦a和b，则是为了研究音调与琴弦_____的关系； （2）若选择琴弦_____（选填符号a、b、c、d），可以研究“琴弦音调高低与材料的关系”； （3）若有同学选择c和d进行研究，他_____（选填“能”或“不能”）得出琴弦长度越长振动越慢音调就越低的结论，该同学探究过程中存在的问题是_____； （4）该研究小组使用的科学探究的方法是_____。 【答案】 ①. 粗细 ②. a和c ③. 不能 ④. 没有控制材料相同 ⑤. 控制变量法 【解析】 【详解】（1）[1]a和b相比，其长度和材料相同，粗细不同，所以探究音调高低和粗细的关系。 （2）[2]研究“琴弦音调高低与材料的关系”，根据控制变量法可知，应控制材料不同、长度和粗细相同，所以选择琴弦a和c。 （3）[3][4]c和d相比，材料不同、长度不同，不符合控制变量法的要求，所以不能得出琴弦长度越长振动越慢音调就越低的结论；因此该同学探究过程中存在的问题是没有控制材料相同。 （4）[5]物理学中对于多因素的问题，常常采用控制因素的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每次只改变其中某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。 22. 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）该实验测小车平均速度的原理是v=_________； （2）实验中为了便于操作，应使斜面的坡度较_________（选填“大”或“小”）； （3）小车通过AC段的路程sAC=_________cm， 测得时间tAB=1.6s、tAC=2.6s，则AB段的平均速度vAB=__________m/s，小车通过下半程的平均速度vBC=_________m/s； （4）实验时，小王同学听到小车撞击挡板C的声音后才停止计时，则会使AC段的平均速度vAC偏_________（选填“大”或“小”）； （5）由实验测量数据可知，小车从斜面顶端运动到底端的过程中做_________（选填“匀速”或“变速”）直线运动； （6）小车在AC段运动过程中，如果经过时间tAC中点时的速度为v1，经过路程sAC中点时的速度为v2，则v1________v2（选填“＞”、“＜”或“=”）。 【答案】（1） （2）小 （3） ①. 80.0 ②. 0.25 ③. 0.4 （4）小 （5）变速 （6）＜ 【解析】 【小问1详解】 实验中需要测量小车通过的路程和所用的时间来计算速度，因此实验原理为。 【小问2详解】 实验时应使斜面的坡度较小，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。 【小问3详解】 由图可知，刻度尺的分度值为1cm，则小车通过AC段的路程 由图可知，AB段的长度为 则AB段的平均速度 小车通过下半程的路程 小车通过BC段的时间为 则下半段的平均速度 【小问4详解】 实验时，小王同学听到小车撞击挡板C的声音后才停止计时，则会使所测AC段的时间偏大，根据可得，平均速度vAC偏小。 【小问5详解】 由图可知，AB段路程等于BC段，但时间大于BC段，根据可知，AB段速度小于BC段，所以小车从斜面顶端运动到底端的过程中做变速（加速）直线运动。 【小问6详解】 由题意和图可知，小车在运动过程中经过路程sAC中点为B点，此时的速度为v1，而经过时间tAC中点，此点在B点之前，此时的速度为v2，因为小车下滑时在做加速运动，因此v1＜v2。 23. 火把节期间，小超参加了42km的马拉松比赛，用时200min。请问 （1）小超跑完全程马拉松的平均速度是多少m/s； （2）如果马拉松队伍通过1400m的茶花大道时，队伍长度不变，始终为400m，队伍匀速前进的速度为4m/s，请问：马拉松队伍通过茶花大道用了多少时间? 【答案】（1）3.5m/s （2）450s 【解析】 【小问1详解】 小超跑完全程马拉松的路程为 小超跑完全程马拉松的时间为 小超跑完全程马拉松的平均速度是 【小问2详解】 马拉松队伍通过茶花大道的路程为 马拉松队伍通过茶花大道用的时间为 24. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验。 （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹起，这说明发声的物体都在______。此探究中利用悬挂着的乒乓球显示音叉振动，便于观察，这种方法叫做______（选填“等效法”“控制变量法”或“转换法”）。 （2）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声。 （3）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说明了______。 （4）如图⑤所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的______有关。 （5）如图⑥所示，在一个正在发声的喇叭上放上一些泡沫小球，调节音量开关，逐渐调大音量，看到泡沫小球跳得更高，实验表明响度的大小与______有关。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 转换法 （2）空气 （3） ①. 变小 ②. 真空不能传声 （4）频率 （5）振幅 【解析】 【小问1详解】 [1]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹起，这表明发声的物体都在振动。因为音叉振动导致乒乓球被弹起，直观地体现了音叉的振动。 [2]此探究中利用悬挂着的乒乓球显示音叉振动，将音叉的微小振动转换为乒乓球的明显跳动，便于观察，这种方法叫做转换法。 【小问2详解】 敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。这是因为右边音叉振动发出的声音通过空气传播到左边音叉，使左边音叉振动从而弹起泡沫塑料球，该实验能说明空气可以传声。 【小问3详解】 [1][2]把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐变小。因为随着空气逐渐被抽出，传播声音的介质越来越少，声音传播受到的阻碍越来越大。最后听不到声音，这个实验说明了真空不能传声。 【小问4详解】 在这个过程中，钢尺伸出桌边的长度不同，振动的快慢就不同，发出声音的音调也不同。由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的频率有关。 【小问5详解】 在一个正在发声的喇叭上放上一些泡沫小球，调节音量开关，逐渐调大音量，看到泡沫小球跳得更高。音量调大意味着喇叭振动的幅度变大，泡沫小球跳得更高说明声音的响度更大，实验表明响度的大小与振幅有关。 25. 某司机驾车在平直的公路上匀速行驶，突然发现前方80m处有一障碍物。如图所示，司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s，这段时间内汽车保持原速度向前匀速行驶了15m。汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停止。请你回答下列问题： （1）汽车制动前的速度是多少米每秒？ （2）若该司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍，请通过计算判断汽车是否会撞上前方的障碍物？（设汽车制动后还要继续向前滑行的距离不变） 【答案】（1）20m/s （2）汽车会撞上障碍物 【解析】 【小问1详解】 汽车制动前行驶的路程为15m，时间为0.75s，速度为 【小问2详解】 由题意可知，反应时间为 则汽车制动前行驶的路程为 汽车通过的总路程为 因为，所以汽车会撞上障碍物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期八年级物理学科 第Ⅰ卷（选择题共39分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1. 下列说法合理的是（ ） A. 一位中学生的身高约为16dm B. 声音在真空中传播的速度为340m/s C. 人正常步行的平均速度为5m/s D. 课桌上的橡皮掉到地上时间约10s 2. 单位换算是学习物理重要的基本功之一，下列单位换算的计算过程正确的是（　　） A. B. C. D. 3. 下列现象不属于机械运动的是（　　） A. 流星划过夜空 B. 冰熔化成水 C. 河水不停地流动 D. 秋天，树叶纷纷飘落 4. 噪声会严重影响人们的工作和生活，控制噪声十分重要。下列措施中属于防止噪声传播的是（ ） A. 学校附近禁止鸣笛 B. 高架桥两旁修建隔音板 C. 飞机引导员戴耳罩 D. 路边安装噪声监测装置 5. 古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知识。下列诗句中有关声现象的分析正确的是（ ） A. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 B. “百花深处杜鹃啼”中的“杜鹃啼”是根据响度辨别的 C. “忽闻水上琵琶声”其中“琵琶声”是通过水传播的 D. “若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣”说明声音是由物体振动产生的 6. 甲、乙两物体从同一地点同时向北做直线运动，其s-t图像如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 0～20s，两物体均做匀速直线运动 B. 0～5s，若以甲物体为参照物，乙向北运动 C. 0～15s，两物体平均速度相同 D. 10～20s，甲物体平均速度为100m/s 7. 小明来到武乡八路军总部纪念馆，参加“丹心向党·红色研学”活动。如图所示，是他在体验活动中，身着八路军军服庄严地吹响“冲锋号”的情景。根据图片信息，请你估测“冲锋号”的长度约为（　　） A. 20cm B. 50cm C. 120cm D. 150cm 8. 中国人发明的风筝（古称鸢）是世界上公认最早的飞行器之一。明代《询刍录》中描述：“于鸢首以竹为笛，使风入，作声如筝，名俗呼风筝”，“作声如筝”指的是（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 响度和音调 9. 做匀速直线运动的甲乙两物体，它们的速度之比为3∶2，通过的路程之比为2∶5，则它们所用的时间之比为（　　） A. 5∶3 B. 3∶5 C. 4∶15 D. 15∶4 10. 某同学在一次跑步比赛中，全程6km。他前半段路程的速度是4km/h，后半段路程的速度是6km/h，那么他全程的平均速度是（ ） A. 4.8km/h B. 5km/h C. 5.2km/h D. 5.4km/h 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 11. 图1记录了一辆汽车在平直的公路上行驶时，在任意相同的时间内通过的路程。下列四个选项中反映这辆汽车运动规律的图像是（　　） A. B. C. D. 12. 小田同学学完了声音三特性后，动手画出了下列声波的波形图（如图），下列说法正确的是（ ） A. 甲和乙的音调不同 B. 甲和乙音色不同 C. 丙的音调比乙的高 D. 乙的响度比丙的大 13. 如图所示，下列有关长度的测量方法正确的是（ ） A. 图甲中测自行车通过的路程，先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L B. 图乙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，取平均值是为了消除误差 C. 图丙中测量地图上路线的长度，先用一根没有弹性的线与路线重合，再拉直后测量 D. 图丁中把金属丝紧密缠绕在铅笔上N圈，测出线圈长度L，则金属丝直径为 第Ⅱ卷（非选择题共61分） 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. 如图甲所示，小田测量木块的长度，按照正确的方法读数，木块的长度_________cm；如图乙所示，机械秒表测得的时间_________s。 15. 中国的高铁技术世界一流，几枚硬币能稳稳立于以270km/h的速度高速行驶的列车窗台上，270km/h=_______m/s，以车窗外的树木为参照物，硬币是________的。 16. 每年的国防教育日，防空警报都会响彻天津上空！若某段防空警报的音调是500Hz，则该声音在1s内振动_______次：控响防空警报可以提醒我们勿忘国耻，从物理学角度来看，说明声音可以传递________。 17. 如图所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同样大小的力敲击时可发出1，2，3，4，5，6，7，i的音，发出声音的响度_________（选填“相同”或“不同”），若用嘴向瓶口吹气时，其中音调最低的是_________瓶（选填玻璃瓶下面的字母）。 18. 如图甲，小田用力推物体使其在水平地面上运动，物体的v-t图像如图乙。由图可知物体在0～1s处于_________状态，物体在0～4s内通过的路程是_________m。 19. 运用声呐系统可以探测海洋深度。声呐在某处海平面上，垂直向海底发射超声波，如果经过4s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为_________m（声音在海水中的速度是1500m/s）。超声波声呐________（选填“能”或“不能”）用于太空测距（如地球与月球的距离）。 四、综合题（本大题共6小题，共37分） 20. 小田和爸爸、妈妈坐大巴车出去游玩时，行驶途中小田看到了如图所示的限速牌，大巴车用了10min到达了东丽湖，请问大巴车超速了吗？ 21. 某研究小组利用纸盒和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动。如图所示，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d<b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 （1）若选择琴弦a和b，则是为了研究音调与琴弦_____的关系； （2）若选择琴弦_____（选填符号a、b、c、d），可以研究“琴弦音调高低与材料的关系”； （3）若有同学选择c和d进行研究，他_____（选填“能”或“不能”）得出琴弦长度越长振动越慢音调就越低的结论，该同学探究过程中存在的问题是_____； （4）该研究小组使用的科学探究的方法是_____。 22. 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）该实验测小车平均速度的原理是v=_________； （2）实验中为了便于操作，应使斜面的坡度较_________（选填“大”或“小”）； （3）小车通过AC段的路程sAC=_________cm， 测得时间tAB=1.6s、tAC=2.6s，则AB段的平均速度vAB=__________m/s，小车通过下半程的平均速度vBC=_________m/s； （4）实验时，小王同学听到小车撞击挡板C的声音后才停止计时，则会使AC段的平均速度vAC偏_________（选填“大”或“小”）； （5）由实验测量数据可知，小车从斜面顶端运动到底端的过程中做_________（选填“匀速”或“变速”）直线运动； （6）小车在AC段运动过程中，如果经过时间tAC中点时的速度为v1，经过路程sAC中点时的速度为v2，则v1________v2（选填“＞”、“＜”或“=”）。 23. 火把节期间，小超参加了42km的马拉松比赛，用时200min。请问 （1）小超跑完全程马拉松的平均速度是多少m/s； （2）如果马拉松队伍通过1400m的茶花大道时，队伍长度不变，始终为400m，队伍匀速前进的速度为4m/s，请问：马拉松队伍通过茶花大道用了多少时间? 24. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验。 （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹起，这说明发声的物体都在______。此探究中利用悬挂着的乒乓球显示音叉振动，便于观察，这种方法叫做______（选填“等效法”“控制变量法”或“转换法”）。 （2）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声。 （3）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说明了______。 （4）如图⑤所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的______有关。 （5）如图⑥所示，在一个正在发声的喇叭上放上一些泡沫小球，调节音量开关，逐渐调大音量，看到泡沫小球跳得更高，实验表明响度的大小与______有关。 25. 某司机驾车在平直的公路上匀速行驶，突然发现前方80m处有一障碍物。如图所示，司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s，这段时间内汽车保持原速度向前匀速行驶了15m。汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停止。请你回答下列问题： （1）汽车制动前的速度是多少米每秒？ （2）若该司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍，请通过计算判断汽车是否会撞上前方的障碍物？（设汽车制动后还要继续向前滑行的距离不变） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $