天津市第四十五中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试卷

2026-2027学年第一学期八年级物理学科 第I卷（选择题共39分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1.下列说法合理的是() A.一位中学生的身高约为16dm B.声音在真空中传播的速度为340m/s C.人正常步行的平均速度为5m/s D.课桌上的橡皮掉到地上时间约1Os 2.单位换算是学习物理重要的基本功之一，下列单位换算的计算过程正确的是() A.7.2mm=7.2mm×103=7.2×103m B.2.5km=2.5kmX105cm=2.5X105cm C.3.0×10cm=3.0×106×102m=3.0×104mD.15m=15×106-1.5×107μm 3.下列现象不属于机械运动的是() A.流星划过夜空 B.冰熔化成水 C.河水不停地流动 D.秋天，树叶纷纷飘落 4.噪声会严重影响人们的工作和生活，控制噪声十分重要。下列措施中属于防止噪声传播的是() A.学校附近禁止鸣笛 B.高架桥两旁修建隔音板 C.飞机引导员戴耳罩 D.路边安装噪声监测装置 5.古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知识。下列诗句中有关声现象的分析 正确的是() A.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高指声音的音调高 B.“百花深处杜鹃啼”中的杜鹃啼”是根据响度辨别的 C.“忽闻水上琵琶声”其中“琵琶声”是通过水传播的 D.“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣”说明声音是由物体振动产生的 6甲、乙两物体从同一地点同时向北做直线运动，其s-t图像如图所示，下列说法正确的是() 本s/m 用 100 50 05101520ts A.0~20s,两物体均做匀速直线运动 B.05s,若以甲物体为参照物，乙向北运动 C.0~15s,两物体平均速度相同 D.10-20s,甲物体平均速度为100m/s 初二物理第1页/共6页 7.小明来到周邓纪念馆，参加“丹心向党·红色研学”活动。如图所示，是他看到身着军服庄严地吹响冲锋号的照片情景。 根据图片信息，请你估测“冲锋号”的长度约为() A.20cm B.50cm C.120cm D.150cm 8.中国人发明的风筝（古称鸢）是世界上公认最早的飞行器之一。明代《询刍录》中描述：“于鸢首以竹为笛，使风入， 作声如筝，名俗呼风筝”，“作声如筝指的是（) A.响度 B.音调 C.音色 D.响度和音调 9.做匀速直线运动的甲乙两物体，它们的速度之比为3：2，通过的路程之比为2：5，则它们所用的时间之比为() A.15:4 B.4:15 C.3:5 D.5:3 10.某同学在一次跑步比赛中，全程6km。他前半段路程的速度是4m/h,后半段路程的速度是6km/h,那么他全程的平 均速度是() A.4.8km/h B.5km/h C.5.2km/h D.5.4 km/h 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 11.图1记录了一辆汽车在平直的公路上行驶时，在任意相同的时间内通过的路程。下列四个选项中反映这辆汽车运动规 律的图像是() 10s 20s 30s 40s 0 300m 600m 900m 1200m 图1 B D 12.小田同学学完了声音三特性后，动手画出了下列声波的波形图（如图），下列说法正确的是() 甲 丙 A.甲和乙的音调不同 B.甲和乙音色不同 C.丙的音调比乙的高 D.乙的响度比丙的大 初二物理第2页/共6页 13.如图所示，下列有关长度的测量是正确的是() 漳圳 潮州 厦门 惠州揭阳 汕尾汕头 78910cm wWww叮 深圳 丙 A.图甲中测自行车通过的路程，先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长L B.图乙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，多次测量求取平均值是为了消除误差 C.图丙中测量地图上路线的长度，先用一根没有弹性的细线与路线重合，再拉直后测量 D.图丁中把金属丝紧密缠绕在铅笔上N圈，测出线圈长度L,则金属丝直径为 第Ⅱ卷（非选择题 共61分) 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14.如图甲所示，小田测量木块的长度，按照正确的方法读数，木块的长度 cm:如图乙所示，机械秒表测得 的时间 A 39 ( 0cm 1 分 15.中国的高铁技术世界一流，几枚硬币能稳稳立于以270kmh的速度高速行驶的列车窗台上，270km/h= m/s, 以车窗外的树木为参照物，硬币是 的（选填“静止”或“运动”）。 16.每年的国防教育日，防空警报都会响彻天津上空！若某段防空警报的音调是500Hz,则该声音在1s内振动 次： 拉响防空警报可以提醒我们勿忘国耻，从物理学角度来看，说明声音可以传递一。 17.如图所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同样大小的力敲击时可发出1,2,3,4,5,6,7,1的音， 发出声音的响度（选填“相同”或“不同”），若用嘴向瓶口吹气时，其中音调最低的是瓶（选填玻璃瓶下面 的字母)。 ↑/m'st 0.5 a b c d e g 0123456t/s 甲 乙 初二物理第3页/共6页 18.如图甲，小田用力推物体使其在水平地面上运动，物体的t图象如图乙。由图可知物体在01s处于状态，物 体在04s内通过的路程是m。 19.运用声呐系统可以探测海洋深度。声呐在某处海平面上，垂直向海底发射超声波，如果经过4s接收到来自海底的回 波信号，则该处的海深为 m(声音在海水中的速度是1500m/s)。超声波声呐 (选填“能”或“不能”)用于太 空测距（如地球与月球的距离）。 四、综合题（本大题共6小题，共37分） 20.(7分)小玉和爸爸、妈妈坐大巴车出去游玩时，行驶途中小玉看到了如图所示的限速牌，大巴车用了10mi达到了 东丽湖，请问大巴车超速了吗？ 80 东丽湖 12km 21.(5分)某研究小组利用纸盒和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动。如图所示， 他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度 一致。 ·a(铜) (1)若选择琴弦a和b,则是为了研究音调与琴弦 的关系： 一b(铜) ·c(尼龙) ·d(铜) (2)若选择琴弦一（选填符号a、b、c、d),可以研究“琴弦音调高低与材料的关系”； (3)若有同学选择c和d进行研究，他（选填“能或“不能”）得出琴弦长度越长振动越慢音调就越低的结论，该 同学探究过程中存在的问题是 (4)该研究小组使用的科学探究的方法是 0 22.(7分)如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出 小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 mtjimpmmmmcmmpmpmprrmmmphiomm】 80 90100cm 70 40 50 60 30 20 10 0 (1)该实验测小车平均速度的原理是=一； (2)实验中为了便于操作，应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”）： (3)小车通过AC段的路程s4c=cm, 测得时间tMB=1.6s、t4c=2.6s则AB段的平均速度小车通过下半程的平均速度vC=m/s: 初二物理第4页/共6页 (4)实验时，小王同学听到小车撞击挡板C的声音后才停止计时，则会使AC段的平均速度v4C偏（选填“大”或“小”）： (5)由实验测量数据可知，小车从斜面顶端运动到底端的过程中做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动： (6)小车在AC段运动过程中，如果经过时间t4C中点时的速度为v,经过路程sAC中点时的速度为v2,则vv2(选 填>”、“<”或=”)。 23.(6分)小超参加了42km的天津马拉松比赛，用时200min。请问 (1)小超跑完全程马拉松的平均速度是多少m/s: (2)如果马拉松队伍通过1400m的马场道时，队伍长度不变，始终为400m,队伍匀速前进的速度为4ms,请问：马拉松 队伍通过马场道用了多少时间？ 24.(7分)在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验 图① 图② 图③ 图④ 图⑤ 图⑥ (1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹起，这说明发声的物体都在 此探究中利用悬挂着的乒乓球显示音叉振动，便于观察，这种方法叫做 (选填“等效法“控制变量法”“转换法)。 (2)如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可 以传声。 (3)如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐 （选填“变大”、“变 小”或“不变”)，甚至最后听不到声音。这个实验说明了 (4)如图⑤所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动 发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验 由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的 有关。 (5)如图⑥所示，在一个正在发声的喇叭上放上一些泡沫小球，调节音量开关，逐渐调大音量，看到泡沫小球跳得变高， 实验表明响度的大小与有关 初二物理第5页/共6页 25.(5分)某司机驾驶车在平直的公路上匀速行驶，突然发现前方80处有一障碍物。如图所示，司机从发现险情到踩 刹车制动需要的反应时间为0.75s,这段时间内汽车保持原速度向前匀速行驶了15m。汽车制动后还要继续向前滑行30m 才能停止。请你回答下列问题： 发现情况 开始刹车时 车辆停止时 。9 9 反应过程 制动过程 (1)求汽车制动前的速度： (2)若该司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍，请通过计算判断汽车是否会撞上前方的障碍物。（设汽车制动后还要 继续向前滑行的距离不变) 初二物理第6页/共6页