云南省昆明市嵩明县2026-2027学年八年级上学期11月期中语文试题

2026—2027学年上学期期中精准教学数据诊断

八年级 语文

（全卷共四个大题，24个小题；共8页，满分100分，考试时间150分钟）

注意事项：

1．考生必须在答题卡上解题作答，答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。

2．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）

学习语文，绝非枯燥的琐屑之事。当我们翻开八年级上册语文课本，丰盈的文字世界徐徐铺展，三个单元各有风采，带给我们多元且深刻的学习感悟。第一单元的新闻作品兼具温度与力量，粗犷（guǎng）的笔力与磅礴的时代气势，瞬间便  ▲  了我们的注意力。作者以  ▲  的文字记录时事百态，真实还原时代风貌，让我们领略纪实文本的独特魅力，难以忘怀。

第二单元引领我们走入往昔岁月，描摹一众熠熠生辉的榜样人物。真诚无私的藤野先生、心怀家国的鲁迅，还有怀揣炽（zhì）热理想、为追寻真理  ▲  ，在实验室潜心深耕的居里夫人。这些动人的身影与崇高的品格，深深  ▲  在心底，他们的坚守与赤诚，跨越时空，令人由衷感怀、备受鼓舞。

第三单元，我们徙倚于山水诗文之间，沉醉于古典雅致的意境中。看鸢飞戾天、山川竞秀，感受山林静谧，聆听泠泠流水，遥望轩邈（miǎo）群山。跟随文人畅游山河，我们的心灵挣脱俗世喧嚣（xiāo），褪去内心浮燥，洗尽满身疲惫，归于安宁与沉静。这启迪着我们潜心体会文字深处，在语文学习中获得成长、丰盈内心。这三个单元中，_________，_________，_________，_________，_________。

1．文中注音不正确的一项是（     ）

A．犷（guǎng） B．炽（zhì） C．邈（miǎo） D．嚣（xiāo）

2．文中加点词语有错别字的一项是（     ）

A．琐屑 B．熠熠生辉 C．静谧 D．浮燥

3．文中标▲的横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（     ）

A．扼住 栩栩如生 殚精竭虑 镌刻

B．扼住 栩栩如生 不辍劳作 雕刻

C．抓住 入木三分 殚精竭虑 镌刻

D．抓住 入木三分 不辍劳作 雕刻

4．文中画线句子有语病，修改正确的一项是（     ）

A．这启迪着我们潜心体会文字深处的意蕴，在语文学习中丰盈内心、获得成长。

B．这启迪着我们潜心体会文字，在语文学习中获得成长、丰盈内心。

C．这启迪着我们潜心体会文字深处，在语文学习中丰盈内心、获得成长。

D．这启迪着我们潜心体会文字深处，在语文学习中丰盈内心。

5．下列填入文中第三段末尾的句子，排序与上下文衔接最恰当的一项是（     ）

①这份收获，不只停留在词句的识记积累

②更在于塑造人格，涵养我们的精神底色

③一篇篇作品搭建起跨越时空的精神桥梁

④从中我们得以窥见不同时代人们的追求与选择

⑤我们也慢慢懂得，语文学习贵在持久的体悟

A．③④①②⑤ B．③①④②⑤ C．①②③④⑤ D．①③②④⑤

6．名篇名句默写。（每空1分，共6分）

学习语文也需要我们走出书本，亲临山水，方能印证诗文的妙处：遥望塞外大漠，孤烟直上，落日铺河，雄浑壮阔，让人联想起王维《使至塞上》中（1）“____________________，____________________”的壮美；泛舟滇池水畔，西山渐远，夕阳垂波，游鱼腾跃，体会到陶弘景《答谢中书书》中（2）“____________________，____________________”的妙趣。漫步滇池畔，花草相映，生机盎然，请写出古诗文中写到花或草的连续两句：（3）“____________________，____________________”。

二、综合性学习（7～10题，共10分）

（一）学习与探究。（5分）

为积极响应国家关于加强社会诚信体系建设的号召，弘扬诚信文化，提升全校师生的诚信意识，本校计划围绕“中国诚信日”举办一系列丰富多彩的诚信主题活动。请你完成以下任务。

7．如果由你来策划主题活动，你会设计哪些活动？请参考示例，再设计三个活动。（3分）

示例：开展“诚信伴我行”为主题的班会。

（1）________________________________________

（2）________________________________________

（3）________________________________________

8．阅读下面的新闻材料，用简洁的语言概括新闻内容。（2分）

为深入学习贯彻习近平文化思想，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬诚信文化、推进诚信建设，推动形成守信践诺的良好社会风尚，中央宣传部、国家发展改革委近日发布了2024年“诚信之星”。

发布现场播放了“诚信之星”先进事迹视频短片，“诚信之星”讲述了自己的诚信追求和人生感悟。他们有的以诚立身、自强不息，身处困境仍然不忘履约践诺、言信行果；有的谨守誓言、履职尽责，多年如一日巡守边疆、兴边造林；有的言出必践、敬业奉献，用自身行动书写岗位故事、塑造职业形象；有的诚信经营、勤业精业，带领乡亲一道投身乡村振兴、建设美好家园。他们是社会主义核心价值观的坚定信仰者，是诚信价值理念的模范践行者，以实际行动展现了以诚为本、以信为先的良好精神风貌。中央宣传部、国家发展改革委负责同志为“诚信之星”颁发了证书和奖杯。

（二）名著阅读。（5分）

9．下面是关于讲述信仰的名著《红星照耀中国》的读书卡片，请你将它补充完整。（2分）

人物	名著中的相关内容	性格特点
①________	第一次见面时用英语跟斯诺打招呼。为斯诺规划采访行程。陪着斯诺在乡间散步。	温和文雅，细心热情。
朱德	他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。	②________________

10．请你从以下名著中选择一部作为明信片制作的素材。要求：以“信仰”为主题，结合所选名著的内容，阐明选择的理由。（3分）

《西游记》  《钢铁是怎样炼成的》  《红星照耀中国》

三、阅读（11～23题，共34分）

（一）阅读下面这两首诗歌，完成11～12题。（4分）

【甲】黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【乙】逢入京使 岑参 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。

11．下面对甲诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）（2分）

A．全诗先写登楼怀古，再转入眼前江景，最后收束于日暮乡关，层次分明，转换自然。

B．前两联连用三个“黄鹤”，一气旋转，回环往复，读来并不显得重复累赘，反见奔放之势。

C．颈联对仗工整，“历历”“萋萋”两个叠词描绘出江天明朗、芳草繁茂的画面，音韵和谐。

D．颈联所写的“晴川”“芳草”是诗人想象中故乡的景色，寄托他对家乡田园的深切怀念。

12．这两首诗抒发的情感有何相同之处？请结合内容简要概括。（2分）

（二）阅读下面文言文，完成13～16题。（10分）

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（选自郦道元《三峡》）