精品解析：山西省吕梁市文水县多校2024-2025学年部编版八年级历史上学期第一次月考试卷

2024―2025学年第一学期 八年级教学质量检测（一）历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部的答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有15个小题，每小题2分，共30分） 1. 历史课堂上，同学们用角色扮演法重现鸦片战争的场景。剧中主人公在给道光皇帝上书，指出：如果听任鸦片流毒，“是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。这位主人公是（ ） A. 郑成功 B. 林则徐 C. 陈化成 D. 邓世昌 2. “它使中国的社会性质变化了，社会主要矛盾变化了，人民革命的任务变化了，因此，它是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。”材料中的“它”是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 3. 有学者认为“第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大”。由此可知，两次鸦片战争本质上的相似之处是（ ） A. 开始于清政府开展的禁烟运动 B. 推进到清朝统治中心京津地区 C. 西方侵略者的目的都是打开中国市场 D. 清政府都以签订不平等条约而告终 4. 如图是中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出西方列强的侵华特点是（ ） A. 由沿海地区深入到内地 B. 由内地扩大到沿海地区 C. 仅限于东部沿海地区 D. 沿海和内地同时被迫开放 5. 下图是小琴同学复习历史时归纳整理的知识结构图。该示意图最恰当的主题是（ ） A. 中国人民反帝史 B. 太平天国运动的兴衰 C. 古代农民斗争史 D. 民主主义革命的历程 6. 与中国历史上的农民起义相比，太平天国运动遇到的新情况主要是（ ） A. 利用宗教来发动农民起义 B. 领导层内部争权夺利 C. 被中外反动势力联合镇压 D. 多数领导人贪图享乐 7. 小明同学对洋务运动的历史很感兴趣，想了解洋务派在中央的代表人物，应该推荐他阅读下列哪位人物的传记（ ） A. 曾国藩 B. 李鸿章 C. 左宗棠 D. 奕䜣 8. 洋务运动是中国近代化的开端。以下图片与洋务派提出“自强”口号相吻合的是（ ） A. B. C. D. 9. “大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”诗中赞颂的左宗棠是近代著名的历史人物，他的重大贡献是（ ） A. 收复新疆 B. 兴办《时务报》 C. 创建湘军 D. 再造民国 10. “甲午饮恨泪黄海，壮烈殉国醒北洋”。这幅挽联哀悼的是甲午中日战争中牺牲的（ ） A. 徐邦道 B. 邓世昌 C. 左宝贵 D. 丁汝昌 11. 李军同学喜欢用顺口溜方式记忆中国近代史上不平等条约的内容。例如，他将某个不平等条约内容编成“割台湾、赔两亿、增四口、设工厂”的顺口溜。该不平等条约是指（ ） A. 《南京条约》 B. 《望厦条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 12. 甲午战争以中国的失败而告终。《马关条约》中对中国民族资本主义企业发展造成冲击最大的是（ ） A. 开放沙市重庆为通商口岸 B. 允许日本在中国投资设厂 C. 外国人可前往内地通商 D. 赔款日本军费2亿两白银 13. “甲午战败损失惨，洋务运动弊端显。中国面临被瓜分，民族危机特空前。”这首歌谣描写的是（ ） A. 《南京条约》的影响 B. 戊戌变法的背景 C. 洋务运动的背景 D. 《北京条约》的影响 14. 下表为戊戌变法部分主要内容。这些措施（ ） 分类 内容 政治上 裁撤冗官，允许官民上书言事 经济上 鼓励私人兴办工矿企业，发展工商业；改革财政 思想文化上 废除八股取士，改试策论，开办新式学堂培养人才 军事上 训练新式军队 A. 得到慈禧掌权派的支持 B. 巩固了清政府专制统治 C. 有利于当时社会进步 D. 不利于民主思想发展 15. 小梁正在准备手抄报的资料，其内容包括“三元里人民抗英”“太平天国运动”“左宗棠收复新疆”“义和团运动”。该手抄报的主题可能是（ ） A. 中国近代化的探索 B. 人民解放战争 C. 近代中国人民的抗争 D. 民族危机的加剧 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 二、简答题（本大题共10分） 16. 永记民族之殇，勇于抗争探索，传承民族精神。根据下面的图文信息，回答相关问题。 （1）【民族之殇】遗址遗存是研究历史的第一手史料。请写出材料一中与其遗址遗存相关的重大历史事件及其影响。 材料一 （2）【抗争探索】列强的侵略激发了各阶层人民的反抗斗争。请将材料二奏折中的建议与下表洋务运动中的具体措施进行匹配。（填字母） 材料二 洋务派人士奏折摘编 A.军事机器之精，工力百倍；炮弹所到，无坚不摧。——李鸿章 B.涉历欧洲、美洲，开阔耳目，既可以印证旧学。又可以增长新思。——沈葆桢 C.洋机器于耕织、刷印、陶埴诸器皆能制造，有益民生日用。——李鸿章 奏折建议 洋务运动中的措施（部分） ① 1865年，李鸿章创办江南机器制造总局，是清末最大兵工厂。1888年，北洋水师成立。 ② 1873年，李鸿章创办上海轮船招商局。1888年，张之洞创办湖北织布局。 ③ 1873年，福建船政大臣沈葆桢选派船政学堂学生分赴英法学习造船、驾驶。 1875年，轮船招商局第一批留美幼童赴美学习。 （3）【民族精神】民族精神是中华民族砥砺前行的力量源泉。从下面的两段话中感受到怎样的民族精神。 材料三 苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之。 ——林则徐 各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。 ——谭嗣同 三、材料解析题（本大题共两小题，17题10分，18题10分，共20分） 17. 近代百年是中华民族的一部屈辱史，更是一部波澜壮阔的抗争史。阅读材料，回答问题。 材料一 对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒一壁。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）结合所学知识，指出为什么对中国人来说“这场战争是一块界碑”？ 材料二 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸，四百万人同一哭，去年今日割台湾。 ——清末诗人丘逢甲 （2）指出材料二中的“往事”及签订的不平等条约，简析你判断的依据及这一事件对中国的影响。 材料三 试问中国人对欧洲人的袭击，这次遭到英国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等疯狂镇压的暴动，究竟由什么引起的呢?……那些利用传教伪善掩盖掠夺政策的人，中国人难道能不痛恨他们吗? ——列宁《对华战争》 （3）材料三中“英国人、法国人……疯狂镇压”指的是什么事件？从材料中指出“中国人痛恨他们”的原因，简析这一事件对中国近代社会发展的影响。 （4）综合上述材料得出什么启示？ 18. 中国近代化探索之路充满艰辛，但艰辛中孕育着新的发展。阅读材料，回答问题。 材料一 下图是在海外漂泊150余年终于“回家”的国宝——圆明园猴、牛、虎、猪四大兽首。 材料二 定都天京后，颁布……，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个方案，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无处不饱暖”的理想社会。之后，洪仁玕写成……，提出向西方学习，改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。 ——《中国历史》八上教材 材料三 19世纪90年代，维新思想进一步发展，其中康有为的思想影响最大，被称为“思想界之大飓风”。甲午战后，时局危急，人心思变，维新思潮乘势而起，声势日大。维新派提出了旗帜鲜明的变法口号，明确要求学习西方资本主义的政治制度。梁启超和谭嗣同是宣扬维新理论的另外两个思想健将，严复以创办报刊、翻译西书的方式，宣扬维新思想。 ——以上材料摘编自高中岳麓版教科书 （1）材料一中圆明园兽首“海外漂泊150余年”的原因与哪一次战争有关？这次战争爆发的原因是什么？发动这次战争的侵略者犯下了哪一暴行？ （2）根据材料二，指出太平天国定都天京后曾先后颁布的两部纲领性文件名称，并概括其主张。 （3）根据材料三和所学知识，概括指出19世纪90年代维新思想发展的诸多因素及发展的结果。 四、探究题（本大题共15分） 19. 近代以来，为实现中华民族的伟大复兴，无数仁人志士进行了不懈的探索。某校八年级同学组织了“近代中国探索民族复兴之路”系列活动。请同学们一起完成下列任务。 任务—【时空观念——折射历史轨迹】 时间 事件 时间 事件 1839年 林则徐虎门销烟 1894―1895年 甲午中日战争 1840―1842年 ① 1895年 中日《马关条约》签订 1842年 中英《南京条约》签订 1900年 义和团运动高潮 1851―1864年 ② 八国联军侵华 1856―1860年 第二次鸦片战争 1901年 《辛丑条约》签订 （1）结合所学知识，将表中①、②处补充完整。如果把上表中这些历史事件作为一个学习单元，请为这个学习单元拟一个最恰当的单元主题。 任务二【史料实证——奋起抗争探索】 中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外因利器，则莫如觅制器之器，师其法示不必尽用其人。 ——摘编自《筹办夷务始末》 法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。变法之本，在育人才；人才之本，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。 ——《变法通议》 （2）根据材料二及所学知识，概括上述两种主张的异同。 任务三【家国情怀——坚定道路自信】 （3）请任选以下三个关键词，以“探索·前行”为题，写一篇150字左右的小短文。 虎门销烟 太平天国运动 洋务运动 戊戌变法 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024―2025学年第一学期 八年级教学质量检测（一）历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部的答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有15个小题，每小题2分，共30分） 1. 历史课堂上，同学们用角色扮演法重现鸦片战争的场景。剧中主人公在给道光皇帝上书，指出：如果听任鸦片流毒，“是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。这位主人公是（ ） A. 郑成功 B. 林则徐 C. 陈化成 D. 邓世昌 【答案】B 【解析】 【详解】A.郑成功的主要功绩是收复台湾，与鸦片战争和禁烟上书无关，错误。 B.材料中“如果听任鸦片流毒，‘是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银’”是林则徐上书道光帝请求禁烟的言论。林则徐在广东主持禁烟，领导了虎门销烟，正确。 C.陈化成在鸦片战争中的吴淞战役中壮烈殉国，并未给道光帝上禁烟书，错误。 D.邓世昌是甲午中日战争中黄海海战的民族英雄，与鸦片战争和禁烟无关，错误。 2. “它使中国的社会性质变化了，社会主要矛盾变化了，人民革命的任务变化了，因此，它是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。”材料中的“它”是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，鸦片战争改变了中国历史的发展进程，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端；鸦片战争时中国社的主要矛盾由地主阶级和农民阶级的矛盾，开始转变为外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾；鸦片战争后，中国人民肩负起反对外国资本主义侵略和反对本国封建统治的双重革命任务，A项正确；第二次鸦片战争进一步加深了中国的半殖民地化程度，排除B项；甲午中日战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国的半殖民地化程度大大加深，排除C项；八国联军侵华战争，中国完全沦为半殖民地半封建社会，排除D项。故选A项。 3. 有学者认为“第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大”。由此可知，两次鸦片战争本质上的相似之处是（ ） A. 开始于清政府开展的禁烟运动 B. 推进到清朝统治中心京津地区 C. 西方侵略者的目的都是打开中国市场 D. 清政府都以签订不平等条约而告终 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，英国发动鸦片战争是为了打开中国的商品市场，而第二次鸦片战争是为了进一步打开中国的市场，因此二者本质上是一致的，C项正确；第二次鸦片战争开始于列强的“修约”要求，而非禁烟运动，排除A项；第一次鸦片战争中列强并没有推进到京津地区，排除B项；签订不平等条约是战争的结果，而不是本质，排除D项。故选C项。 4. 如图是中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出西方列强的侵华特点是（ ） A. 由沿海地区深入到内地 B. 由内地扩大到沿海地区 C. 仅限于东部沿海地区 D. 沿海和内地同时被迫开放 【答案】A 【解析】 【详解】A.通商口岸最先开放广州上海等沿海城市，之后沿长江延伸至汉口重庆等内陆城市，体现列强侵略由沿海地区深入到内地，正确。 B.列强侵华是先打开沿海口岸，再向内地推进，不是由内地扩大到沿海地区，错误。 C.图中包含重庆汉口等长江内陆口岸，通商口岸并不只局限于东部沿海地区，错误。 D.通商口岸分批开放，沿海开放时间早于内地，二者并不是同时被迫开放，错误。 5. 下图是小琴同学复习历史时归纳整理的知识结构图。该示意图最恰当的主题是（ ） A. 中国人民反帝史 B. 太平天国运动的兴衰 C. 古代农民斗争史 D. 民主主义革命的历程 【答案】B 【解析】 【详解】A.该示意图仅围绕太平天国运动展开，不能涵盖整个中国人民反帝史，且太平天国运动时期列强尚未进入帝国主义阶段，错误。 B.示意图依次呈现“金田起义”“永安封王”“北伐西征”“天京变乱”“天京陷落”，完整对应太平天国运动从兴起、发展、全盛到由盛转衰、最终失败的全过程，因此最恰当的主题是“太平天国运动的兴衰”，正确。 C.太平天国运动爆发于1851年，属于中国近代史范畴，并非“古代农民斗争史”，错误。 D.民主主义革命的历程涵盖1840年至1949年的整个革命阶段，范围远大于示意图内容，错误。 6. 与中国历史上的农民起义相比，太平天国运动遇到的新情况主要是（ ） A. 利用宗教来发动农民起义 B. 领导层内部争权夺利 C. 被中外反动势力联合镇压 D. 多数领导人贪图享乐 【答案】C 【解析】 【详解】A.利用宗教发动农民起义并非太平天国运动独有的新情况，中国古代许多农民起义都曾借助宗教组织民众，如黄巾起义利用太平道，错误。 B.领导层内部争权夺利是许多农民起义中常见的现象，并非太平天国运动遇到的新情况，错误。 C.以往中国历史上的农民起义多是被本国封建政府镇压，而太平天国运动发生在鸦片战争后，清政府为镇压太平天国，勾结西方侵略势力联合绞杀太平军，这种被中外反动势力联合镇压的情况是中国历史上农民起义遇到的新情况，正确。 D.多数领导人贪图享乐是农民阶级局限性的表现，在以往农民起义中也曾出现，并非新情况，错误。 7. 小明同学对洋务运动的历史很感兴趣，想了解洋务派在中央的代表人物，应该推荐他阅读下列哪位人物的传记（ ） A. 曾国藩 B. 李鸿章 C. 左宗棠 D. 奕䜣 【答案】D 【解析】 【详解】A.曾国藩是洋务派地方代表人物，创办安庆内军械所等，不属于中央代表，错误。 B.李鸿章是洋务派地方代表人物，创办江南制造总局、轮船招商局等，不属于中央代表，错误。 C.左宗棠是洋务派地方代表人物，创办福州船政局等，不属于中央代表，错误。 D.奕䜣是洋务派在中央的代表人物，支持洋务运动，主张学习西方先进技术，正确。 8. 洋务运动是中国近代化的开端。以下图片与洋务派提出“自强”口号相吻合的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，“自强”是洋务派早期十九世纪六十年代创建军事企业时的口号，意欲增强国力，尤其军事力量。在“自强”为口号下，创办了安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局等，C项正确；轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂等均是洋务派创办的民用企业，不符合题意，排除ABD项。故选C项。 9. “大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”诗中赞颂的左宗棠是近代著名的历史人物，他的重大贡献是（ ） A. 收复新疆 B. 兴办《时务报》 C. 创建湘军 D. 再造民国 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”“新栽杨柳三千里”指向左宗棠收复新疆。19世纪70年代，左宗棠率军收复新疆，并沿途种植柳树，维护了国家领土完整，正确。 B.《时务报》是维新变法时期梁启超等人创办的报刊，与左宗棠无关，错误。 C.创建湘军的是曾国藩，左宗棠是湘军将领之一，但并非湘军的创建者，错误。 D.“再造民国”通常与蔡锷等人发动护国战争反对袁世凯复辟帝制有关，与左宗棠无关，错误。 10. “甲午饮恨泪黄海，壮烈殉国醒北洋”。这幅挽联哀悼的是甲午中日战争中牺牲的（ ） A. 徐邦道 B. 邓世昌 C. 左宝贵 D. 丁汝昌 【答案】B 【解析】 【详解】A.徐邦道是甲午战争中的陆路清军将领，主要在旅顺等地指挥陆战，未参与黄海海战，和挽联描述的海战场景不符，错误。 B.邓世昌是北洋水师致远舰管带，在甲午黄海海战中率舰冲锋、壮烈殉国，与挽联中“黄海殉国”的描述相匹配，正确。 C.左宝贵是清军陆路将领，在甲午平壤战役中牺牲，属于朝鲜战场的陆战，和题干的黄海海战背景不符，错误。 D.丁汝昌是北洋水师提督，最终在威海卫战役中拒降自杀，牺牲场景和题干挽联的黄海海战设定不符，错误。 11. 李军同学喜欢用顺口溜方式记忆中国近代史上不平等条约的内容。例如，他将某个不平等条约内容编成“割台湾、赔两亿、增四口、设工厂”的顺口溜。该不平等条约是指（ ） A. 《南京条约》 B. 《望厦条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 【答案】D 【解析】 【详解】据题干中“割台湾、赔两亿、增四口、设工厂”结合所学可知，材料反映的是《马关条约》。1895年，中日双方签订了中日《马关条约》。规定清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本人在通商口岸开设工厂等，D项正确；《南京条约》割香港岛给英国，排除A项； 中美《望厦条约》未割占土地，排除B项；《北京条约》割九龙司的一区给英国，排除C项。故选D项。 12. 甲午战争以中国的失败而告终。《马关条约》中对中国民族资本主义企业发展造成冲击最大的是（ ） A. 开放沙市重庆为通商口岸 B. 允许日本在中国投资设厂 C. 外国人可前往内地通商 D. 赔款日本军费2亿两白银 【答案】B 【解析】 【详解】A.开放沙市、重庆为通商口岸，主要便利商品输入，对民族企业冲击有限，错误。 B.允许日本在中国投资设厂，列强可以直接在华开办工厂，利用廉价原料和劳动力，挤压民族资本主义企业生存空间，冲击最大，正确。 C.外国人可前往内地通商，侧重商品贸易，不是冲击民族企业最主要条款，错误。 D.赔款日本军费2亿两白银，加重国家财政负担，不是直接冲击民族资本主义企业，错误。 13. “甲午战败损失惨，洋务运动弊端显。中国面临被瓜分，民族危机特空前。”这首歌谣描写的是（ ） A. 《南京条约》的影响 B. 戊戌变法的背景 C. 洋务运动的背景 D. 《北京条约》的影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，甲午中日战争失败后，洋务运动结束，康有为、梁启超为代表的维新派发动公车上书，揭开了维新变法运动的序幕，1898年帝国主义瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重的情况下，维新派发动了戊戌变法，因此题干歌谣描述的是戊戌变法的背景，B项正确；《南京条约》的影响是使中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；第二次鸦片战争后，中国一些官员面临内外交困，掀起一场“自强”“求富”的洋务运动，排除C项；《北京条约》的影响是使中国半殖民地化程度进一步加深，排除D项。故选B项。 14. 下表为戊戌变法部分主要内容。这些措施（ ） 分类 内容 政治上 裁撤冗官，允许官民上书言事 经济上 鼓励私人兴办工矿企业，发展工商业；改革财政 思想文化上 废除八股取士，改试策论，开办新式学堂培养人才 军事上 训练新式军队 A. 得到慈禧掌权派的支持 B. 巩固了清政府专制统治 C. 有利于当时社会进步 D. 不利于民主思想发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.戊戌变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益，遭到了他们的强烈反对，并未得到慈禧掌权派的支持，错误。 B.变法中“裁撤冗官，允许官民上书言事”等政治措施，在一定程度上冲击了封建专制统治，而非巩固清政府专制统治，错误。 C.表格中政治上的“允许官民上书言事”、经济上的“鼓励私人兴办工矿企业”、思想文化上的“废除八股取士，改试策论，开办新式学堂培养人才”、军事上的“训练新式军队”等，都有利于民族资本主义的发展、资产阶级思想的传播和近代教育的发展，推动了社会进步，正确。 D.变法中“允许官民上书言事”“开办新式学堂培养人才”等措施，有利于资产阶级思想的传播，有利于民主思想的发展，错误。 15. 小梁正在准备手抄报的资料，其内容包括“三元里人民抗英”“太平天国运动”“左宗棠收复新疆”“义和团运动”。该手抄报的主题可能是（ ） A. 中国近代化的探索 B. 人民解放战争 C. 近代中国人民的抗争 D. 民族危机的加剧 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“三元里人民抗英”“太平天国运动”“左宗棠收复新疆”“义和团运动”和所学知识可知，“三元里人民抗英”是广州人民的反侵略斗争，“太平天国运动”是农民阶级的反侵略斗争，“左宗棠收复新疆”是地主阶级的反侵略斗争，“义和团运动”是农民阶级的反侵略斗争，因此，该手抄报的主题可能是近代中国人民的抗争，C项正确；中国近代化的探索与小梁手抄报资料内容无关，排除A项；人民解放战争与小梁手抄报资料内容无关，排除B项；民族危机的加剧与“左宗棠收复新疆”不符，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 二、简答题（本大题共10分） 16. 永记民族之殇，勇于抗争探索，传承民族精神。根据下面的图文信息，回答相关问题。 （1）【民族之殇】遗址遗存是研究历史的第一手史料。请写出材料一中与其遗址遗存相关的重大历史事件及其影响。 材料一 （2）【抗争探索】列强的侵略激发了各阶层人民的反抗斗争。请将材料二奏折中的建议与下表洋务运动中的具体措施进行匹配。（填字母） 材料二 洋务派人士奏折摘编 A.军事机器之精，工力百倍；炮弹所到，无坚不摧。——李鸿章 B.涉历欧洲、美洲，开阔耳目，既可以印证旧学。又可以增长新思。——沈葆桢 C.洋机器于耕织、刷印、陶埴诸器皆能制造，有益民生日用。——李鸿章 奏折建议 洋务运动中的措施（部分） ① 1865年，李鸿章创办江南机器制造总局，是清末最大兵工厂。1888年，北洋水师成立。 ② 1873年，李鸿章创办上海轮船招商局。1888年，张之洞创办湖北织布局。 ③ 1873年，福建船政大臣沈葆桢选派船政学堂学生分赴英法学习造船、驾驶。 1875年，轮船招商局第一批留美幼童赴美学习。 （3）【民族精神】民族精神是中华民族砥砺前行的力量源泉。从下面的两段话中感受到怎样的民族精神。 材料三 苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之。 ——林则徐 各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。 ——谭嗣同 【答案】（1）圆明园大水法遗址：第二次鸦片战争。中国战败，被迫签订《天津条约》和《北京条约》，中国的半殖民地化程度进一步加深。 致远舰沉船舷窗：甲午中日战争。中国战败，被迫签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。 （2）①A ②C ③B （3）民族精神：林则徐认为只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开；戊戌变法失败后，谭嗣同主动求死，希望唤醒后人。体现出林则徐和谭嗣同有着以国家利益至上的爱国主义精神。 【解析】 【小问1详解】 圆明园大水法遗址：1860年第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，火烧圆明园。中国战败，被迫签订《天津条约》和《北京条约》，中国半殖民地化程度进一步加深。 致远舰沉船舷窗：1894年甲午中日战争中，致远舰管带邓世昌率舰冲锋，壮烈殉国。中国战败，被迫签订《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度。 【小问2详解】 奏折建议与措施匹配：A“军事机器之精……炮弹所到，无坚不摧”对应创办军事工业、建立海军，匹配①；B“涉历欧洲、美洲，开阔耳目”对应派遣留学生出国学习，匹配③；C“洋机器于耕织、刷印、陶埴诸器皆能制造，有益民生日用”对应创办民用企业，匹配②。 【小问3详解】 民族精神：林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达了为国家利益不避祸福的爱国情怀；谭嗣同“各国变法，无不从流血而成……请自嗣同始”表达了为变法图强甘愿流血牺牲的爱国精神。两者体现出林则徐和谭嗣同有着以国家利益至上的爱国主义精神。（结合两人事迹及话语提炼出爱国主义精神即可） 三、材料解析题（本大题共两小题，17题10分，18题10分，共20分） 17. 近代百年是中华民族的一部屈辱史，更是一部波澜壮阔的抗争史。阅读材料，回答问题。 材料一 对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒一壁。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）结合所学知识，指出为什么对中国人来说“这场战争是一块界碑”？ 材料二 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸，四百万人同一哭，去年今日割台湾。 ——清末诗人丘逢甲 （2）指出材料二中的“往事”及签订的不平等条约，简析你判断的依据及这一事件对中国的影响。 材料三 试问中国人对欧洲人的袭击，这次遭到英国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等疯狂镇压的暴动，究竟由什么引起的呢?……那些利用传教伪善掩盖掠夺政策的人，中国人难道能不痛恨他们吗? ——列宁《对华战争》 （3）材料三中“英国人、法国人……疯狂镇压”指的是什么事件？从材料中指出“中国人痛恨他们”的原因，简析这一事件对中国近代社会发展的影响。 （4）综合上述材料得出什么启示？ 【答案】（1）界碑：鸦片战争是中国近代史的开端；中国的社会性质由封建社会开始转变为半殖民地半封建社会。（写出一点即可） （2）“往事”：甲午中日战争中国战败。条约：《马关条约》。 依据：《马关条约》规定割台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。 影响：大大加深了中国的民族危机（或大大加深了中国的半殖民地化程度）。 （3）事件：八国联军侵华战争。 原因：外国传教士利用传教加紧了对中国的侵略。 影响：签订了《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （4）启示：落后挨打；坚定使命；要实现国家独立，实现（近）现代化（或民族独立、人民解放；国家富强、人民富裕）。 【解析】 【小问1详解】 界碑：根据材料中“英国兵轮鼓浪而来”、“ 在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步”，判断对应的战争为鸦片战争，再结合所学知识，从社会性质变化的角度分析其作为“界碑”的原因。 【小问2详解】 “往事”：根据“割台湾”、“四百万人同一哭”的关键信息，可判断“往事”是甲午中日战争，清政府战败被迫割让台湾给日本。 条约：甲午中日战争中国战败，清政府与日本签订《马关条约》。 依据：《马关条约》明确规定割台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。 影响：《马关条约》的签订，使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度，中华民族面临严重的民族危机。 【小问3详解】 事件：根据材料中“英国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等疯狂镇压”、“利用传教伪善掩盖掠夺政策”的信息，可判断该事件是八国联军侵华战争。 原因：“那些利用传教伪善掩盖掠夺政策的人，中国人难道能不痛恨他们吗?”→提炼出“外国传教士利用传教加紧了对中国的侵略”。 影响：来自教材原文。 【小问4详解】 启示：本题为开放性启示题，作答时紧扣三则材料反映的“列强侵华带来民族危机”、“中国人民持续抗争”的核心主线，围绕国家实力与国际地位的关系、落后与先进的对比、民族独立、解放、富强等角度展开，观点正确，言之有理即可。 18. 中国近代化探索之路充满艰辛，但艰辛中孕育着新的发展。阅读材料，回答问题。 材料一 下图是在海外漂泊150余年终于“回家”的国宝——圆明园猴、牛、虎、猪四大兽首。 材料二 定都天京后，颁布……，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个方案，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无处不饱暖”的理想社会。之后，洪仁玕写成……，提出向西方学习，改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。 ——《中国历史》八上教材 材料三 19世纪90年代，维新思想进一步发展，其中康有为的思想影响最大，被称为“思想界之大飓风”。甲午战后，时局危急，人心思变，维新思潮乘势而起，声势日大。维新派提出了旗帜鲜明的变法口号，明确要求学习西方资本主义的政治制度。梁启超和谭嗣同是宣扬维新理论的另外两个思想健将，严复以创办报刊、翻译西书的方式，宣扬维新思想。 ——以上材料摘编自高中岳麓版教科书 （1）材料一中圆明园兽首“海外漂泊150余年”的原因与哪一次战争有关？这次战争爆发的原因是什么？发动这次战争的侵略者犯下了哪一暴行？ （2）根据材料二，指出太平天国定都天京后曾先后颁布的两部纲领性文件名称，并概括其主张。 （3）根据材料三和所学知识，概括指出19世纪90年代维新思想发展的诸多因素及发展的结果。 【答案】（1）第二次鸦片战争。 西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 火烧圆明园。 （2）《天朝田亩制度》和《资政新篇》。 《天朝田亩制度》力图建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无处不饱暖”的理想社会；《资政新篇》提出向西方学习，改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。 （3）因素：民族资本主义的发展；甲午战争（或洋务运动）失败导致民族危机加深；康有为等人的个人努力；维新派的形成；学会、报纸等方式的传播等。（任答两点） 结果：促成了百日维新；解放了人们的思想。（任答一点即可） 【解析】 【小问1详解】 战争：材料一“在海外漂泊150余年终于'回家'的国宝——圆明园猴、牛、虎、猪四大兽首”→1856年英法发动第二次鸦片战争，1860年英法联军攻入北京，抢劫圆明园珍宝（兽首就是这时被掠夺走），之后纵火焚毁圆明园。 原因：鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益，为了达到这个目的，英法两国分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口，挑起了战争。 暴行：在第二次鸦片战争中，1860年，英法联军攻占北京后，闯入圆明园，大肆抢劫，最后放火焚烧了圆明园，这是人类文明史上的一次浩劫。 【小问2详解】 名称：材料二“规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地……‘有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无处不饱暖’的理想社会”→这指的是1853年太平天国定都天京后颁布的《天朝田亩制度》。 材料二“洪仁玕写成……提出向西方学习，改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张”→洪仁玕在《资政新篇》中提出向西方学习，改革内政等。 主张：材料二“规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地……‘有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无处不饱暖’的理想社会”→主张不分男女，按人口和年龄平均分配土地。其目标是建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无处不饱暖”的理想社会，这反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望。 材料二“洪仁玕写成……提出向西方学习，改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张”→这指的是1859年洪仁玕提出的《资政新篇》，提出向西方学习，改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。 【小问3详解】 因素：材料三“甲午战后，时局危急，人心思变，维新思潮乘势而起”→甲午战争（或洋务运动）失败导致民族危机加深，材料三“其中康有为的思想影响最大……梁启超和谭嗣同……严复”→康有为等人的个人努力，材料三“维新派提出了旗帜鲜明的变法口号”→维新派的形成，材料三“严复以创办报刊、翻译西书的方式，宣扬维新思想”→学会、报纸等方式的传播等，结合所学，从19世纪六七十年代起，中国民族资本主义开始产生并初步发展，为维新思想提供了经济基础。 结果：从政治实践、思想启蒙角度回答。 四、探究题（本大题共15分） 19. 近代以来，为实现中华民族的伟大复兴，无数仁人志士进行了不懈的探索。某校八年级同学组织了“近代中国探索民族复兴之路”系列活动。请同学们一起完成下列任务。 任务—【时空观念——折射历史轨迹】 时间 事件 时间 事件 1839年 林则徐虎门销烟 1894―1895年 甲午中日战争 1840―1842年 ① 1895年 中日《马关条约》签订 1842年 中英《南京条约》签订 1900年 义和团运动高潮 1851―1864年 ② 八国联军侵华 1856―1860年 第二次鸦片战争 1901年 《辛丑条约》签订 （1）结合所学知识，将表中①、②处补充完整。如果把上表中这些历史事件作为一个学习单元，请为这个学习单元拟一个最恰当的单元主题。 任务二【史料实证——奋起抗争探索】 中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外因利器，则莫如觅制器之器，师其法示不必尽用其人。 ——摘编自《筹办夷务始末》 法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。变法之本，在育人才；人才之本，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。 ——《变法通议》 （2）根据材料二及所学知识，概括上述两种主张的异同。 任务三【家国情怀——坚定道路自信】 （3）请任选以下三个关键词，以“探索·前行”为题，写一篇150字左右的小短文。 虎门销烟 太平天国运动 洋务运动 戊戌变法 【答案】（1）①：第一次鸦片战争；②：太平天国运动。 主题：列强侵略和中国人民的反抗。（屈辱与抗争；沉沦与自救等等） （2）同：都主张向西方学习；都推动了中国近代化进程；都是在半殖民地半封建背景下，寻求救国道路（救亡图存）。 异：洋务派主张学习西方技术；维新派主张学习西方政治制度。 （3）示例： 题目：探索·前行 近代以来，面对列强的侵略，先进的中国人一直在探索一条使中国走向民族独立和人民解放的革命道路。 太平天国起义是中国历史上规模宏大的一次农民起义，沉重地打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力。洋务运动主张学习西方军事技术，兴办了一批近代军事企业和民用企业等，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，推动了中国近代化的进程。维新变法运动，推动了维新变法思想的广泛传播，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 总之，近代以来，先进的中国人的抗争和探索经历了由表及里，由浅入深的过程。 【解析】 【小问1详解】 ①：结合时间轴“1840—1842年”，这是中国近代史的开端，英国发动了鸦片战争。 ②：结合时间轴“1851—1864年”，这是洪秀全领导的农民起义太平天国运动的起止时间。 主题：观察表格内容，左边列和右边列的事件交织在一起。既有“鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华”等代表列强侵略与民族危机的事件；也有“林则徐、太平天国运动、义和团运动”等代表中国人民反抗与探索的事件。因此，将两者结合起来，最恰当的单元主题即为“列强侵略和中国人民的反抗。（屈辱与抗争；沉沦与自救等等）”。 【小问2详解】 材料一出自《筹办夷务始末》，强调“自强”、“学习外国利器”，属于地主阶级洋务派的“师夷长技”思想；材料二出自《变法通议》，强调“变官制”，属于资产阶级维新派的变法思想，结合教材内容： 同：可从都主张向西方学习、推动了中国近代化进程、在半殖民地半封建背景下，寻求救国道路（救亡图存）等角度回答。 异：可从洋务派主张学习西方技术；维新派主张学习西方政治制度等角度回答。 【小问3详解】 短文：题干要求，以“探索·前行”为题，论述时分别对太平天国运动、洋务运动和维新变法的意义进行阐述，最后得出结论，近代以来，先进的中国人的抗争和探索经历了由表及里，由浅入深的过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $