山西省朔州市右玉县右玉教育集团初中部2024-2025学年八年级上学期12月月考历史试题

2024—2025学年度八年级上学期阶段评估（二）历史

上册第1~22课

注意事项：共19小题，满分75分，考试时间为70分钟。

第Ⅰ卷  选择题（共30分）

本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确选项的代号填入下表相应题号的空格内。

1. “自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。”材料出自（   ）

A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《辛丑条约》

2. 近代以来，受西方影响，中国出现了自己创办的报纸。下表反映了中国第一批办报高潮。这一高潮出现的背景是（   ）

时间	名称	地点
1895年	《万国公报》	北京
1896年	《时务报》	上海
1897年	《知新报》	澳门
1897年	《湘学报》	长沙

 

A. 鸦片战争中国战败，国门被迫打开

B. 甲午战争中国战败，维新变法运动兴起

C. 《辛丑条约》签订，民族危机空前严重

D. 新文化运动兴起，民主与科学思想传播

3. 八年级（1）班同学在整理近代西方列强入侵中国相关知识点时，绘制了下图所示的示意图。从图中可得到的结论是（   ）

A. 开放的通商口岸越来越少

B. 列强割占的土地越来越多

C. 开放的通商口岸由沿海扩展到内地

D. 开放的通商口岸由沿江扩展到沿海

4. 漫画常运用变形、比拟、象征等方法来达到尖锐的讽刺效果。教材中的时事漫画《时局图》反映了（   ）

A. 俄国割占中国领土 B. 列强掀起瓜分中国狂潮

C. 八国联军侵华战争 D. 星星之火已成燎原之势

5. 对比法是学习历史的重要方法之一。张老师在课堂上组织同学们对《天朝田亩制度》和“扶清灭洋”口号作了对比，二者的共同点是（   ）

A. 都反映了中国社会的发展方向 B. 都反映了农民阶级的局限性

C. 目的都是在中国发展资本主义 D. 都体现了反对侵略者的斗志

6. 孙中山在中国同盟会机关报《民报》的发刊词中阐发了“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。下列选项中，最能体现“民权”主义在形式上实现的是（   ）

A. 中国同盟会于东京成立 B. 清朝反动统治被推翻

C. 南京临时中央政府成立 D. 袁世凯复辟帝制失败

7. 如图所示是共产党早期组织创办的工人刊物，这表明（   ）

A. 马克思主义开始同中国工人运动相结合

B. 三民主义在社会上广泛传播

C. 农民阶级作为革命主力军登上历史舞台

D. 全国工人运动的高潮已到来

8. 某历史兴趣小组开展探究性学习活动，搜集了一些有关上海的资料。下表中“____________”处应填的是（    ）

搜集的资料	探究主题
1．中国工人阶级的主要集中地； 2．俄侨较多，便于掩护苏联使者； 3．陈独秀开展活动的中心； 4．共产国际在华联络点； 5．政治活动十分活跃。	____________于上海的条件

 

A. 护法运动开始 B. 护国战争发生 C. 五四运动爆发 D. 中共一大召开

9. 从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到必须坚持无产阶级对革命的领导权，必须掌握革命武装，坚持武装斗争。基于这一认识所产生的行动是（   ）

A. 创办黄埔军校 B. 领导第一次工人运动

C. 发动南昌起义 D. 建立敌后抗日根据地

10. “日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，于次日清晨占领沈阳。”这段材料描述的是（   ）

A. 黄海大战 B. 南京大屠杀 C. 九一八事变 D. 七七事变

随着日本侵略势力的不断深入，国民政府对日采取不抵抗的妥协政策，中国共产党和人民群众不断进行“停止内战，一致对外”的抗争。请据此回答小题。

11. 1935年12月9日，北平数千名学生举行大规模的抗日救亡示威游行，要求停止内战、一致对外，得到全国各地学生和群众的声援和支持，30多个城市相继举行了声势浩大的抗日集会和示威游行。由此可知，此次运动（   ）

A. 使国共实现了第二次合作 B. 推动了全国抗日救亡运动的发展

C. 形成了抗日民族统一战线 D. 使抗日战争进入到战略相持阶段

12. 1936年12月19日一则中共中央的指示中提道：“坚持停止一切内战一致抗日的组织者与领导者的立场，反对新的内战，主张南京与西安间在团结抗日的基础上，和平解决。”这一指示（   ）

A. 推动了西安事变的和平解决 B. 标志着国共第二次合作的实现