河北廊坊市霸州市2026-2027学年五年级上学期11月阶段测试语文试题

2026一2027学年度第一学期期中教学质量监测 五年级语文（统编版） 答题须知 1.本试卷共8页，满分10分，考试时长90分钟。2答题前考生务必将姓 名、考号填在试卷和答题卡上的相应位置。3.答题时必须用黑色字迹的签字笔书写。 题号 四 五 七 总分 得分 知识积累与运用（共30分） 一、 结合语境，看拼音，写词语。 (6分) 清晨，母亲fen fu( )我把桂花收集起来。 桂花虽小，却香气四溢，母亲 要把它做成香甜的gao bing( )。我十分àimù( ）这朴素的花朵，也 牢记母亲的ding zhtǔ( )一一做人要朴实有用。傍晚，家人cuic心( ) 我早点休息。望着满筐的桂花，我满心欢喜，不再为琐事jiā0j1( )。 二、 把正确答案的序号填在括号内。(10分) 1.下面词语中，加点字的注音完全正确的一项是 ( ) A.嗜好(shi) 间隔(jian) 强逼(qing) 武陵(1ing) B.划归(huà) 冠军（guan) 衰老(shuai) 抖擞(su) C.眼睑(1in) 侮辱(ri) 己亥(hdi) 汛期(xn) D.承诺(nuò) 筛子(shai) 拘束() 熏风(xin) 2.下面没有错别字的一项是( ) A.吩附 糕饼 爱慕 众星拱月 B.叮嘱 催促 焦及 惊恐万状 那 C.侵范 堡垒 隐蔽 同心胁力 D.辉皇 玲珑 剔透 倾盆大雨 3.下列加点字词的意思有误的一项是( ) A.地履其黄（踩，踏） B.九州生气恃风雷（怒气） C.题临安邸（旅店） D.西湖歌舞几时休（停止） 4.下列加点成语使用正确的一项是( ) A,冀中人民想出各种巧妙的办法来对付足智多谋的敌人。 数 B.陆游处心积虑地想要收复失地。 C,兵不厌诈，战场上一定要前怕狼后怕虎。 第1页共8页 D.我盼星星盼月亮，爸爸终于回来了。 5.下列说法正确的一项是(。) A.《将相和》的三个故事“完璧归赵、渑池会面、负荆请罪”各自独立，互不相关。 B.《桂花雨》的作者是许地山，文章通过写桂花表达了作者对家乡和母亲的思念。 C.《落花生》一文按顺序写了种花生、收花生、议花生、尝花生四件事，赞美了花 生朴实无华、用处很多的特点。 D.《圆明园的毁灭》一课，作者用大量笔墨写了圆明园辉煌的过去，更能体现作者 对圆明园毁灭的痛惜之情。 三、按要求完成句子练习。(6分) 1.根据“便宜”的不同意思分别写句子。(2分) ①形容价钱低： ②形容不应得的利益： 2.按要求句子练习。(2分) ①哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸一般纹丝不动，随着 轮船一起沉入了深渊。（概括句子的意思）(1分) ②这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）(1分) 3. 下面这些成语让你想到了哪些人和事儿？请你任选一个，把它们的意思用具体 的情景表现出来。(2分) 奋不顾身 视死如归 负荆请罪 神机妙算 四、根据所学知识，把内容补充完整。 (8分) 1.爱国是我们奔腾的血液。陆游以“死去元知万事空， 表达了渴望收复失地的真情，龚自珍以“我劝天公重抖擞， ”表 达了期待人才涌现的愿望… 2.文化是我们昂扬的自信。我们会用“及时当勉励， ”表明自己的 惜时奋进之心；会用“故今日之责任， 第2页共8页 激励自己为国家社会的发展而努力奋斗：会在乞巧节时吟诵“ 牵牛织女渡河桥”， 讲述牛郎织女的故事… 3.课文中的人物有很多美好的品格。通过学习，我们认识了 的哈尔 威船长、 的梅兰芳、 的葡相如、 的廉颇。 综合性学习(4分) 五、班级开展“走进民间故事，传承中华智慧”读书分享活动， 请你完成下面任务。 1.判断对错，对的打“√”，错的打“x”。(2分) (1)中国古代四大民间故事有《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》 《白蛇传》 《牛郎织女》。 ( (2)民间故事是我国劳动人民口耳相传的宝贵财富，寄托了人民美好的愿望。 ( 2.你还读过哪些民间故事？简单介绍一下。(2分) 我还读过《 》,故事的内容是 阅读理解与感悟(36分) 六、阅读文章，回答问题 (一)《落花生》（节选）(12分) 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、互 榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们 看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来 才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好 看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 1,文中画横线的句子运用了 的修辞手法，把花生和 第3页共8页 进行了比较，突出了花生 的特点。请你运用这种修辞手 法再写一个句子 (6分) 2.父亲跟我们“议花生”的目的是通过谈论花生的好处，教导我们如何做人，请 在文中用“~一”画出父亲对我们的希望。这句话运用 (借景抒情借物 喻人)的写作手法。(3分) 3。花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人，看到下面的事物，你会想到哪 些人？选择其中一个试着写一段话。(3分) 竹子 梅花 蜜蜂 路灯 (二)非连续文本阅读(12分) 【材料一】 月球，俗称月亮，古时又称婵娟、玄月、玉盘等，是地球唯一的天然卫星，并且是大 系中体积第五大的卫星。月球的直径约是地球的四分之一，质量约是地球的八十分之一， 它也是太阳系内密度第二高的卫星。 地球和月亮之间的平均距离约为384400千米。如果以100千米的时速开车去月球， 需要每天24小时不间断地开车160天左右才能到达月球。 月球表面是凹凸不平的，布满了大大小小的环形山，环形山（又叫作月坑）是月球表 面最为显著的特征，几乎布满了整个月球。关于环形山的形成原因，科学界主要有两种 解释：一种是小天体频繁撞击月球所致，另一种则是月球上的火山喷发后形成的。 【材料二】 对于太空奥秘的探索，人类从来没有停止过脚步，而飞上月球，更是人类千百年来 的梦想。 自公元前1700年，中国就有“顺风飞车，日行万里”之说，自古以来，中国也一直 流传着“嫦娥奔月”的美丽传说。古往今来的文人墨客也都把月亮作为抒发情感的寄托。 有“举杯邀明月，对影成三人”的孤寂之情，有“露从今夜白，月是故乡明”的思乡之 情。可见，千百年来月亮对于国人的影响尤为深远。 【材料三】 第4页共8页 早在1959年10月，苏联成功发射“月球3号”探测器，它于153年10月7日治到7人 类有史以来第一批月球背面照片，为人类揭开月背面纱提供了十分宝贵的影像资料。】 98年，美国阿泼罗8号的三位字航员在环月飞行时，成为最先目路月球背面的人类，随 着技术的不断进步，美国、苏联、欧州、日本、中国相维发射月球轨道探测器，对球全 球进行细致的探测活动。 中国航天科技工作者早在1994年就进行了了探月活动必要性和可行性研究，196 年完成了探月卫星的技术方案研究，1998年完成了卫星关键技术研究，以后又开爱了深 化论证工作。经过十年的酝酿，最终确定中国整个探月工程分为“绕“落“回”三个阶段。 自004年起，我国开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。嫦媛工程分为“无人 月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。 1.材料一中画横线的句子运用的说明方法是()(2分) A.列数字举例子 B.列数字作比较 C.打比方列数字 D.打比方举例子 2.材料一中加点的词语“唯一”可以去掉吗？为什么？(3分) 3.阅读材料二，月亮被古人寄托了哪些情感？请简要概括。(3分) 4.根据材料内容，下列说法正确的一项是()(2分) A.月球是太阳系内密度最高的卫星。 B.月球上环形山形成的原因是小天体频繁撞击月球所致。 C.美国阿波罗8号的三位宇航员在环月飞行时，成为最先目睹月球背面的人类。 D.自1994年开始，我国开展了月球探测工程，并命名为“嫦娘工程”。 5.你还积累了哪些关于月亮的诗句，请写出一句。(2分)】 (三)我是您的儿子(12分) ①那是个冬天的夜晚。北风越刮越紧，雪越下越大。 第5页共8页 ②焦裕禄听见风雪声，再也睡不着了。他披衣起床，来到办公室召开紧急会议。 外面的北风刮了一夜，大雪下了一夜，焦裕禄办公室的灯亮了一夜，他也整整一夜 未合跟，笔记本上密密麻麻记录的都是各村群众的情况、县委救济工作的安排等。 窗户纸刚刚透亮，焦裕禄就对县委的同志们说：“在这大雪封门的时候，我们不能坐 在办公室里烤火，应该到群众中间去，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮 助群众。” ③简短朴实的话语，深深刻在了每一位同志的心头，大家的眼睛湿润了，心中 泛起了一股热流。在焦裕禄的带领下，大家带着救济粮款，走向了冰天雪地。 ④风雪扑面而来，积雪己有半尺厚。大家深一脚浅一脚地行在雪地上。迎着风 雪，焦裕禄和几位年轻人唱起了《南泥湾》《东方红》，歌声震落了泡桐树枝上洁 白的雪花。 ⑤整整一天，焦裕禄脚不停步地走访了九个村子，慰问了几十户生活困难的农 民。在许楼村，他走进一间低矮的柴门房，这里住的是两位无儿无女的老人，老大 爷有病躺在床上，老大娘是个盲人，生活很是艰难。焦裕禄一进屋，就坐在老人的 床头嘘寒问暖。老大爷问：“大雪天，你还来看我们，你是谁啊？”“ ⑥焦裕禄笑着回答：“大爷，我是您的儿子，给您老送粮食和棉衣来了！”两位 老人激动得不知说什么好。老大娘用颤抖的双手上上下下摸着焦裕禄，眼泪不住地 往下. ⑦“看到泡桐树，想起焦裕禄。”这是传唱在兰考的新民歌。而兰考人民的好 书记焦裕禄就长眠在兰考大地，他当年亲手栽下的幼桐已长成参天大树。如今，这 棵枝叶扶疏、苍劲挺拔的泡桐树，已经成为一棵生长在人民群众心中的常青树。 ⑧泡桐年年沐春风，桐花岁岁吐芬芳。在兰考人心目中，焦书记永远和他们在 一起，焦裕禄的崇高精神跨越时空，历久弥新，永远是亿万人民心中一座永不磨灭 的丰碑。 1.本文约700字，带着问题阅读是提高阅读速度的好办法，请提出对阅读有帮助的 问题，再分享一个提高阅读速度的小妙招。(2分) 读了题目，我有一个问题： 我还有一个提高阅读速度的小妙招： 2.用简洁的语言概括短文第1-6自然段描写焦裕禄的场景。(3分) 第6页共8页 雪夜开会，安 排救济工作 3.读第2自然段画“ ”的句子，透过这四个“一夜”，想象焦裕禄那晚在办 公室里的表现。（从动作、神态等不同角度展开想象）(2分) 那晚， 、4.以“我是您的儿子”为题有哪些好处？下列说法有误的一项是()。(2分) A.揭示了文章主旨，凸显焦裕禄的精神品质。 B.以“儿子”为线索，交代了文章的主要内容。 C.标题新颖，激发读者的阅读兴趣。 D.与文章内容呼应，具有高度的概括性和艺术性，给读者留下深刻印象。 5.读完全文，你觉得焦裕禄是一个怎样的人？兰考人民与本文作者对他怀有怎样的 情感？请说说你的看法。(3分) 习作(30分) 七、习作。(30分) 每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的桂花，许地山笔下的落花生… 你的心爱之物是什么呢？请以《我的心爱之物》为题，写一篇作文。 要求：1.写清楚心爱之物的样子、来历，以及你与它之间的故事； 2.内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字，书写工整，不写错别字； 3.文中不得出现真实姓名、学校、班级。 题 目 第7页共8页 第8页共8页