河北省邯郸市馆陶县2025-2026学年统编版2016五年级上学期11月阶段性综合能力语文试题
小学阶段性综合能力测评(二)
五年级语文(部编版)
为丰富校园生活,实验小学举办了“中国文化与历史”的展播,请你欣赏并和同学们共同讨论收获吧!
一、朗读展板上的文字,完成相关练习和讨论。
朗读展板上的文字,完成相关练习和讨论。
五千年文明积淀,汇成了我们波澜壮阔的历史长河。这里有强秦横扫六合、盛唐气象万千的辉煌时代,期间涌现出许多_______的①wén chén武将——他们或在邦交博弈中为家国发展出谋划策,_______;或披甲执锐,于战场上抵(dǐ zhǐ)抗外敌,铁血丹心。然而历史亦有沉重篇章,近代的屈辱(wǔ rǔ)记忆让人刻骨铭心。多国侵略者②zì shì船坚炮利,肆无忌惮,悍然③chuǎng rù华夏大地,给我们留下了难以磨灭的伤痛。但中华民族不会屈服,反抗与崛起的历程,让历史更添坚毅底色。无数百姓④lián jié起来,凭借智慧与勇气,设陷阱、挖地道,在艰苦卓绝的抗争中赢(yíng yín)得胜利,用血肉之躯⑤zhù qǐ围墙,守护了这片辽阔的⑥jiāng tǔ。
1. 用“ ”画出加点字的正确读音。
2. 读拼音,写词语。
①_______ ②_______ ③_______ ④_______ ⑤_______ ⑥_______
3. 读加点的多音字,分别选出与之读音相同的一项。
强秦( ) A.勉强 B.强壮 C.倔强
期间( ) A.中间 B.间隔 C.间歇
4. 语段中“_____”上应填写的词语依次是_______、_______。(填选项)
A.足智多谋 B.诡计多端 C.处心积虑 D.呕心沥血
5. 体会语段中“沉重”的意思,用“沉重”不同的意思写句子。
(1)分量大,程度深:______________________________
(2)忧郁,不愉快:______________________________
6. 贾一凡说,语段中的“刻骨铭心”让他想到了一些词语,请你补充下面的四字词语,并选词填空。(填序号)
①( )( )失所 ②难以( )( ) ③美中( )( )
④不可( )( ) ⑤( )( )马乱 ⑥( )( )之宝
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英法联军洗劫了圆明园中许多的_______,带来的损失_______。圆明园的毁灭让我想到了当时_______的社会状况,那时的百姓_______。
7. 大家在讨论中说到了以下句子,其中顿号使用完全正确的是( )
A. 这里树少、草少、土也很少,却驻扎着一群海军士兵。
B. 唐朝的商业十分繁荣,出现了像长安啦、洛阳啦、扬州啦等大都市。
C. 在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的、竖的、直的、弯的,家家相连,村村相通。
D. 如今,我国也有先进的武器——东风家族,家族成员有东风-5、东风-5A、东风-5B、东风-5C。
8. 张一博想知道“肆无忌惮”的意思,请你用具体的情景把这个成语的意思表现出来,让张一博更透彻地理解。
___________________________________
二、走进多媒体教室,这里有数不清的民间故事,读一读,完成练习。
9. 下列故事不适合在民间故事展播活动中展播的是( )
A. 《龟兔赛跑》 B. 《田螺姑娘》 C. 《一千零一夜》 D. 《鼓手与鳄鱼》
10. 下列句中画“___”的部分不可以用括号里的内容替换的是【 】
A. 吃水不忘挖井人,村里的百姓世世代代都感念着海力布的恩情。(饮水思源)
B. 王母娘娘知道织女留在人间不回天上的事后,鼻子都气歪了。(气急败坏)
C. 一个巴掌拍不响,织女之所以想要逃离天宫,王母娘娘也有责任。(直言不讳)
D. 牛郎织女盼星星盼月亮,终于盼到了七月初七相会的这一天。(望眼欲穿)
11. 多媒体室展示了西湖断桥的图片,与这个图片有关的故事的主人公是【 】
A. 孟姜女 B. 白娘子 C. 何仙姑 D. 祝英台
12. 王晨曦在听了《牛郎织女》的故事后,想把故事讲给妹妹听。她想把下面这个情节讲得具体生动,请你帮她写出来。
仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看——__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、同学们在“画中展诗词”展播中说出了自己的感受。
13. 同学们在“画中展诗词”展播中说出了自己的感受。
(1)陆游以“死去元知万事空,_____________________”表达了渴望收复失地的真情;龚自珍以“我劝天公重抖擞,_____________________”表达了期待人才涌现的愿望;梁启超歌颂中国少年与少年中国:“______________,我少年中国,_____________________!_______,我中国少年,______________!”
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(2)文化是我们昂扬的自信。我们会吟诵“及时当勉励,_____________________”,表明惜时奋进之心;会借用“_____________________,非是藉秋风”,激励自己要做一个品行高洁的人;会在乞巧节时吟诵“七夕今宵看碧霄,_____________________”,讲述牛郎织女的故事。
四、校园大屏幕展播的是3D复原后的清代大型皇家园林圆明园,让我们看一看,读一读相关介绍,完成下面的练习。
校园大屏幕展播的是3D复原后的清代大型皇家园林圆明园,让我们看一看,读一读相关介绍,完成下面的练习。
圆明园的毁灭(节选)
①圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
②圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。①漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
③圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【资料】圆明园的建筑面积达16万平方米,有“万园之园”之称。它始建于1707年,至1809年基本建成,历时一个世纪。此后屡有修缮扩建,用时150多年。1860年遭英法联军焚毁,粗略统计,被掠夺的文物数量约有150万件。
14. 理解选文内容,完成下面的思维导图,体会皇家园林文化。
15. 为了提高阅读速度,李琳是这样做的:
(1)不太理解“民族建筑”和“西洋景观”的意思,她选择______________。
(2)读选文画“_____”的句子,她把这句话概括为:________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. 对画曲线的句子理解正确的一项是( )
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