四川自贡市荣县2026-2027学年八年级上学期期中考试道德与法治试题
荣县2026-2027年度上期半期阶段练习题
八年级道德与法治
(满分100分,考试时间45分钟)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
第Ⅰ卷 (选择题 共54分)
一单选题(本题共18个小题,每题3分,共54分)
1.出生时,我们如同一张“白纸”;在父母的抚育、老师的教诲和社会的关爱中,我们逐渐学会了生活技能、懂得了行为规范、明白了自己扮演的社会角色。这一过程说明( )
A.人的成长可以脱离社会环境而实现
B.人的一切本领都是天生具备的
C.只要学好书本知识就能完成社会化
D.人的成长是不断社会化的过程
2.随着共享单车的普及,“停车难、乱停放”逐渐成为城市管理的“新痛点”。由于部分用户随意将单车停在盲道、地铁口甚至绿化带内,严重影响了交通秩序和市容市貌。为此,许多市民主动加入“单车猎人”行列,不仅规范摆放车辆,还向相关部门提议优化停车点位。市民们积极参与解决这一问题是因为( )
①公共秩序需要大家共同维护
②参与志愿服务能获得高额报酬
③社会发展需要大家共同推动
④解决所有社会问题只能靠政府
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.特色菌菇借助线上直播、网络店铺销往全国各地,很多农户依靠线上销售提高收入;当地乡村美景通过短视频广泛传播,吸引大量游客前来观光。材料说明( )
A.网络彻底改变乡村全部生产生活模式
B.网络能够化解乡村发展一切困难
C.网络助力特产外销,带动乡村经济发展
D.网络主要作用就是传承地方传统文化
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4.2026年7月29日,国家互联网信息办公室发布《中华人民共和国反网络暴力法(征求意见稿)》。其中第二十九条规定:学校发现未成年学生遭受网络暴力,或者未成年学生实施网络暴力活动的,应当及时制止,采取防范措施,开展心理危机干预,并及时将相关情况告知其监护人。这一规定( )
A.能够杜绝网络暴力现象,营造清朗网络空间
B.说明未成年人沉迷网络问题只能依靠学校解决
C.有利于增强青少年的网络素养和法治意识
D.能够全面防止青少年的合法权益被侵犯
5.以下是小梅同学一天的生活记录:
清晨起床,屋子因拉着窗帘还稍显黑,我喊了一声“开灯”,全屋的灯光便应声而亮,真是方便⋯⋯回想今天,上午线上参观故宫的“数字文物库”,下午参加了社区举办的“邻里节”,和邻居们一起跳广场舞,还看了露天电影、逛了旧物置换市集,真是开心极了。 |
从中我们可以感受到( )
①社会生活丰富多彩,让人们享受别样乐趣
②物质生活水平不断提升,让生活日新月异
③思想观念进步让我们的精神面貌昂扬向上
④社会生活是在公共空间展开的,具有公共性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.儿子:爸爸,开车不能超速行驶。爸爸:这里没有测速设备,不会被查到,开快一点没关系。父子之间的对话告诉我们( )
①遵守规则既需要外部监督,更要做到自律
②只要没有被发现,轻微违规就不用承担责任
③我们要发自内心敬畏规则,将规则牢记心中
④所有社会规则都是国家法律
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
7.对下图漫画《谦让》所反映的现象,认识正确的是( )
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①换位思考,理解他人
②待人友好,与人为善
③宽容他人,感同身受
④助人为乐,雪中送炭
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.只有当法律真正铭刻在内心时,尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。下列选项体现法治观念的是( )
①按照交通标志骑自行车 ②遇到老师、同学主动问好
③完成规定年限的义务教育 ④做好值日工作,保持班级干净整洁
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.小潍网购的学习机到货后发现是被翻新过的 “二手机”,与商家多次协商无果。运用所学知识,小潍可以( )
①拨打12315向消费者协会投诉,或请求人民调解委员会调解
②纠集亲友到商家门店“讨说法”,给商家施压
③必要时直接向人民法院提起诉讼
④自认倒霉,网购纠纷只能吃 “哑巴亏”
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
10.新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行,新法对社会普遍关注的遛狗不拴绳问题作出明确规定。据此,某中学组织开展了一场“文明养犬劝导员”体验活动,同学们站在清晨的公园,对遛狗不牵绳的市民进行各式花样喊话劝导。该体验活动( )
①是学生们理解伦理道德重要的实践方式
②帮助学生提高道德修养,懂得礼义廉耻
③有利于帮助养犬市民更好遵守法律法规
④有利于学生在社会生活中学习行为规范
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
11.在十字路口,“红灯停、绿灯行”的交通规则看似限制了我们的通行自由,实际上却保障了所有人的出行安全与顺畅。这说明( )
A.规则与自由是完全对立的
B.社会规则划定了自由的边界,也保障着我们享有自由
C.遵守规则必然让我们失去自由
D.只要没有规则,人们就能获得真正的自由
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