吉林吉林市蛟河市2026-2027学年七年级上学期期中道德与法治•历史试题

2026-2027学年度第一学期学校阶段教学质量调研

七年级道德与法治

道德与法治共4页，作答时间为50分钟。结束后，将题卡交回。

注意事项：

1．作答前，请务必将学校、班级、姓名、座位号填写在题卡左侧装订线内指定位置。

2．作答时，请务必按照要求在题卡上指定区域内书写，在草稿纸、试卷上作答无效。

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意的。）

1．2026年9月，我们挥手作别六年小学生活进入中学时代，开启全新航程、绽放精彩人生。为此，我们应该

A．无所畏惧，顺其自然 B．我行我素，一意孤行

C．刻苦学习，封闭自己 D．珍视当下，把握机遇

2．初中阶段，是人生美好的年华。有的人，梦想起于初中，激励一生奋斗；有的人，成就始于初中，奠定事业根基。这表明初中阶段

①对我们人生具有独特的价值             ②为我们的发展提供新的机会

③对我们的成长提出新的要求             ④对我们的未来发展没有影响

A．①②③           B．①②④     C．①③④         D．②③④

3．下图是小丽为认识自己绘制的思维导图。这种认识自己的途径是

A．通过社会实践认识自己 

B．通过自我评价认识自己 

C．通过他人评价认识自己 

D．与他人相比较认识自己

4．达克效应指个体在完成某项任务时对自己能力的评价产生偏差，能力较弱的人往往对自己的能力作出过高的评价，而能力较强的人则倾向于低估自己的能力。为避免达克效应，我们要

①全面客观地认识自己          ②实事求是地看待自己

③寻求他人赞美和认可                   ④拒绝接受他人的评价

A．①②      B．①④     C．②③                              D．③④

5．他人评价是我们认识自己的一面镜子，但不同的人对我们的评价各不相同。为此，我们应该

A．拒绝他人否定评价           B．全盘接受他人全部评价                            

C．完全忽视他人评价           D．客观冷静对待他人评价

6．学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是自己有没有恒心和觉悟。对此，下列认识正确的是

A．学习不应该仅仅局限在学校    B．学习是立身做人的永恒主题                           

C．学习需要自觉、主动的态度       D．学习是报国为民的重要基础

7．每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的深沉内敛……作为子女的我们应该做到

A．长大成人后再孝顺父母        B．用逃避冲突解决亲子矛盾                           

C．凡事都听从父母的建议           D．孝敬双亲长辈，关爱家人

8．一名同学在回忆自己的老师时说：“每当我有解不开的难题时，老师总能用他睿智的回答解开我的困惑。好像没有老师不会做的题目。”这个同学主要描述了老师

A．有理想信念                      B．有道德情操 

C．有扎实学识                      D．有仁爱之心

9．2026年9月10日是我国第42个教师节。某校举办了由班级师生共同参与的“老师，您辛苦了”主题活动。这一活动的举办，有利于

①解决了家庭和学校之间的矛盾           ②构建和谐良好的师生关系         

③学生乐于学习，老师寓教于乐           ④营造尊师重教的校园氛围

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

10．“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”，它的意思折射出友谊是

A．平等的、双向的                      B．一种亲密的关系         

C．一种心灵的相遇                      D．不是一成不变的

11．最珍贵的友谊，不是轰轰烈烈，而是细水长流。既经得起时间的考验，也耐得住挫折的历练。真正的友谊应该是             

A．互相吹捧、共同进步 B．志趣相投、志同道合

C．亲密无间、不讲原则  D．坦诚相待、毫无保留

12．法国作家巴比塞曾说：“个性和集体融合起来，不会失去个性；相反，个性才能得到高度的觉醒和完善。”小吉要想在集体中发展个性，下列做法正确的是

①参与共同的活动，丰富自己的个性       ②为了与众不同，穿很潮流的衣服           ③包容他人的不同，学习他人的优点       ④坚持独来独往，展示自己的个性

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

13．“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”从中你可以体会到

A．集体是个人生存的依靠、成长的园地    B．个人利益的实现会促进集体的发展     

C．既要尊重集体利益又要维护个人利益    D．集体的发展离不开每个成员的努力

二、非选择题

14．阅读对话，回答问题。

（1）什么是规划？

 

 

（2）结合大江的话，谈谈我们为什么要做好规划？

 

（3）请你帮助解决小明的困惑。

 

 

15．阅读材料，回答问题。

神舟二十三号航天员朱杨柱是我国首位非飞行员出身的航天飞行工程师。中学时期，他虽因视力等原因两次与空军飞行员失之交臂，但并未放弃，坚定了深耕航天科研的决心。从苏北乡村的放羊少年，到两度飞天的航天指令长，他用20年的坚持，将仰望星空的梦想，变成遨游太空的现实，生动诠释了中国航天人的追梦精神。

（1）材料启示我们，青少年时期的重要主题是什么？

 

（2）朱杨柱的成长过程体现了梦想的什么作用？

 

（3）朱杨柱的圆梦历程告诉我们，怎样做有梦想的少年？

 

 

16．阅读材料，回答问题。

在我们成长的历程中，老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。同学们在班级黑板报上开设了“为你写诗”的板块。

板块一：如果我们要写老师，就不会只写他严厉的批评，还要写他沙哑的嗓音，伏案备课的身影，为我们点赞的笑容。

板块二：你的一声问候，是照进心灵的阳光；你的一句提醒，是指引迷途的明灯。听，是谁的声音？原来是你——我的挚友！

 

（1）板块一启示我们要怎样珍惜师生情谊？

 

（2）从板块二中，你收获到哪些与朋友相处的智慧？

 

 

（3）请你写一句歌颂老师或友谊的古诗词。