精品解析：山东淄博市博山区第一中学 2026-2027学年八年级上学期期中道德与法治试卷

山东淄博市博山区第一中学 2026-2027学年八年级上学期期中道德与法治试卷 一、选择题（本题共20小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 2025年暑期，八年级学生小滕跟随父母乘坐“好客山东·齐鲁1号”旅游列车，赏美景、尝美食、品文化…回家后，他在日记中抒发了自己的感慨。下列语句符合的是（ ） ①社会生活丰富多彩②旅游比学习更重要 ③耽误大量学习时间④立志共创美好生活 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ①：小滕通过旅游接触自然、文化和美食，体现了社会生活的多样性，故①符合题意； ②：旅游和学习是互补的，不能简单比较重要性，故②说法错误； ③：题干未提及耽误学习，且社会实践对学习有积极意义，故③不符合题意； ④：旅游体验激发责任感，可能促使他立志建设社会，故④符合题意； 故本题选C。 2. 中学生小静的下列社会关系中，属于地缘关系的是（ ） A. 乘出租车时与司机的关系 B. 在学校时与同班同学的关系 C. 与邻居张奶奶的关系 D. 与小区物业工作人员的关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 C：根据所学，地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。据此，与邻居张奶奶的关系属于地缘关系，故C符合题意； A：属于司乘关系，故A不符合题意； B：属于业缘关系，故B不符合题意； D：属于服务和被服务的关系，故D不符合题意； 故本题选C。 3. “在家里，我是孩子；在社区，我是居民；在学校，我是学生……”这说明（ ） A. 我们的社会生活丰富多彩 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 在不同的社会关系中，我们具有不同身份 D. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系。 C：题干通过不同场合（家庭、社区、学校）中身份的变化，说明在不同的社会关系中，人的身份随之不同，故C符合题意； A：题干强调身份而非社会生活的丰富性，故A不符合题意； B：社会化过程侧重个体融入社会的过程，与题干中身份变化无直接关联，故B不符合题意； D：亲社会行为与题干中身份差异无关，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 在信息时代，不学习将被时代所淘汰。这是因为知识更新速度极快，一年不学习，知识折旧率高达80%。在这个知识爆炸的时代，“活到老，学到老”不再是空话，而是生存的必备技能。这启示我们（ ） ①社会化伴随我们一生 ②当今社会“内卷化”严重 ③要通过持续学习促进自我发展 ④社会化只能被动接受，而非主动选择 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会化伴随我们一生。 ①：题干强调“活到老，学到老”，说明学习是终身的过程，学习是社会化的一部分，启示我们社会化伴随我们一生，①说法正确； ③：题干明确提到“不学习将被淘汰”“活到老，学到老”，说明通过持续学习促进自我发展，③说法正确； ②：“内卷化”指社会竞争激烈，但题干并未提到竞争或内卷，而是强调知识更新和学习的重要性，②说法错误； ④：题干强调主动学习的重要性，而“被动接受”与题意相反，④说法错误； 故本题选C。 5. 国庆期间，八年级学生小志有了更多的时间学习生活技能，如学会了包饺子、洗衣服、制作西红柿炒鸡蛋……他不仅体会到父母的辛劳、学会为父母分忧、增强了能力，而且更加热爱生活。小志的经历告诉我们（ ） ①学习生活技能比学习课本知识更重要 ②在社会生活中，我们学习生活技能 ③学习生活技能能够照顾自己、服务他人 ④参与家务劳动会降低对学习的热情 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习生活技能的要求的相关知识。 ①：课本知识和生活技能各有价值，二者相辅相成，不存在 “谁比谁更重要” 的绝对说法，故①说法错误； ②：小志在国庆假期的生活场景中学会包饺子、洗衣服等技能，体现了社会生活是学习生活技能的重要场所，故②说法正确； ③：小志学会家务技能后既能自理，又能为父母分忧，正体现了生活技能可实现自我照顾与服务家人的价值，故③说法正确； ④：材料中显示小志参与家务后反而更热爱生活，且家务劳动与文化课学习并不冲突，还能培养责任感，故④说法错误； 故本题选C。 6. 新学期，历城区有很多学校开展法治进校园普法活动、“讲济南红色故事”活动、班级体育联赛……参加这些校园活动（ ） ①对青少年的健康成长至关重要 ②能激发我们爱国情感和奋斗精神 ③让我们的生命充满色彩与活力 ④是我们中学生的主要任务 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：法治教育、红色故事、体育联赛等活动有助于青少年全面发展，对健康成长至关重要，故①符合题意； ②：红色故事激发爱国情感，体育联赛培养奋斗精神，故②符合题意； ③：丰富的校园活动能充实生活，使生命更有活力，故③符合题意； ④：中学生的主要任务是学习文化知识，活动是补充而非主要任务，故④说法错误； 故本题选A。 7. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。 ①②：结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意； ③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误； ④：人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误； 故本题选A。 8. 2026年2月10日，一场跨越万里的线上交流活动在西安某中学与美国俄亥俄州某学校的学生们之间展开。同学们积极分享各自国家节日的特色，从中国春节的热闹团圆，到西方圣诞节的欢乐祥和，大家在交流中加深了对彼此文化的理解。这体现了（   ） ①网络让信息传递和交流变得方便快捷②只有借助网络才能实现真正的交流 ③虚拟的网络交往没有任何现实意义④网络打破了传统人际交往的时空限制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中学生们通过线上交流活动分享节日特色，体现了网络让信息传递和交流变得方便快捷，故①说法正确； ②：交流的方式多种多样，面对面交流同样重要，并非只有网络才能实现真正的交流，故②说法错误； ③：线上交流增进了文化理解，具有现实意义，并非没有任何现实意义，故③说法错误； ④：题目中描述的活动跨越了万里，实现了不同地域学生之间的交流，体现了网络打破了传统人际交往的时空限制，故④说法正确。 9. 铁路12306应用程序（APP），让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络（ ） A. 可以解决生活中的所有难题 B. 容易导致公民个人信息泄露 C. 为文化传播和发展搭建平台 D. 让生活变得更加便利和快捷 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对生活的影响。 A：网络虽然便利生活，但“解决所有难题”的说法过于绝对，故A说法错误； B：题干强调网络的积极影响，而个人信息泄露属于负面影响，故B不符合题意； C：文化传播与题干中“购票便利”无直接关联，故C不符合题意； D：12306 APP通过“指尖购票”体现了网络让生活更便利快捷，故D符合题意； 故本题选D。 10. 《2025助农数据报告》显示，数字技术成为乡村振兴“新农具”。过去一年，某网络平台新增2143万条农技视频，播放量达842亿次，1.28万余名农技创作者通过短视频普及蜜蜂养殖、无人机打药等技术，提升农技落地效率，电商架起产销桥梁，全年售出特色农产品102亿单，带动农民增收。这表明（ ） A. 网络与传统行业融合，为经济发展注入新的活力 B. 互联网成为农产品销售最主要的途径 C. 网络彻底改变了农民的生产、生活方式 D. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络对生产方式的影响。 A：题文中，“某网络平台新增2143万条农技视频，播放量达842亿次……全年售出特色农产品102亿单，带动农民增收”，这体现了网络与传统行业融合，为经济发展注入新的活力，表明网络推动生产方式发生了变革，故A符合题意； B：互联网成为农产品销售的途径之一，不是最主要的途径，故B说法错误； C：彻底改变，说法绝对化，网络改变了农民的生产、生活方式，故C说法错误； D：说法正确，但在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 在考生守则中，我们能看到这样的规定：“不准夹带资料、手机进入考场”；在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”；在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。从中我们可以感受到（ ） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性、社会规则与社会秩序的关系。 ①②③④：题干中列举了不同场合的具体规则，体现了社会的正常运行需要秩序，维护社会秩序离不开规则，社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，故①②③④符合题意； 故本题选D。 12. 2025年8月14日，世界人形机器人运动会在北京国家速滑馆开幕。赛场外，民警与保安员分区域巡逻维护秩序；入口处，工作人员引导观众排队安检；场馆内，志愿者指引观众按号落座……从赛前制定详细的任务清单和应急预案，到赛中各方力量协同配合，确保了赛事全程井然有序。这表明（ ） ①人们的交往方式逐渐丰富 ②美好的社会生活需要大家共创 ③社会秩序由大家共同维护 ④人们的物质生活水平不断提高 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的相关知识。 ①：题干未提及交往方式的变化，主要强调多方协作维护秩序，故①不符合题意； ②：民警、保安、工作人员、志愿者等共同参与赛事保障，体现美好生活需大家共创，故②符合题意； ③：各方力量协同配合维护赛场秩序，说明社会秩序由大家共同维护，故③符合题意； ④：题干未涉及物质生活水平的内容，故④不符合题意； 故本题选B。 13. 在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“请保持安静。”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（ ） ①社会生活需要社会秩序 ②维护社会秩序靠社会规则 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④遵守规则需要积极完善规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性、社会规则与社会秩序的关系、增强规则意识的要求。 ①②③：公共场所的提示牌提醒我们要积极维护社会秩序，社会生活需要社会秩序，社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障；维护社会秩序靠社会规则，社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现，故①②③符合题意； ④：材料主要体现社会规则保障社会秩序的实现，并未直接体现“完善规则”，故④不符合题意； 故本题选A。 14. 遵守社会规则需要自律和他律。下列行为属于“自律”的是（ ） ①小勤在四周无人的十字路口仍遵守交通规则 ②小李在图书管理员的提醒下才能够安静阅读 ③小德看见广场上散落的垃圾，主动捡起来 ④小哲听从同学的劝说，不在网上传播谣言 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自律与他律的区分。 ①：小勤在无人监督时仍遵守交通规则，体现内在自我约束，属于自律，故①符合题意； ②：小李需管理员提醒才安静阅读，依赖外部监督，属于他律，故②不符合题意； ③：小德主动捡拾垃圾，是自觉行为而非受迫，属于自律，故③符合题意； ④：小哲因同学劝说停止传谣，受外部影响，属于他律，故④不符合题意； 故本题选B。 15. 下图漫画警示我们（ ） ①学会换位思考，注意自己的表达是否合适 ②杜绝矛盾和冲突，确保生活中能文明有礼 ③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和 ④表达是一种自由，想说什么就说什么 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画《话里藏“刀”》展现了不当言语会对他人造成伤害，警示我们要学会换位思考，注意自己的表达是否合适，故①说法正确； ②：“杜绝矛盾和冲突，确保生活中能文明有礼”的表述过于绝对，人际交往中的矛盾冲突无法被完全消除，故②说法错误； ③：漫画中伤人的言语警示我们，做文明有礼的人要做到语言文明、态度谦和，避免言语伤害他人，故③说法正确； ④：表达自由是受道德与法律约束的，并非可以毫无顾忌、想说什么就说什么，无边界的表达会侵犯他人合法权益，故④说法错误； 16. 中国是礼仪之邦。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列同学的行为符合文明有礼的有（ ） ①小红在校内外遇见老师都会主动问好 ②小军观看学校篮球赛时，为落后球队喝倒彩 ③小琴在学校餐厅就餐时，主动排队买饭 ④小勇参加家庭聚餐时，让长辈先行入座 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①：小红主动向老师问好，体现尊重师长，符合文明有礼的要求，故①说法正确； ②：小军喝倒彩是不尊重他人、破坏观赛礼仪的行为，不符合文明有礼，故②说法错误； ③：小琴排队买饭是遵守公共秩序的表现，符合文明有礼，故③说法正确； ④：小勇礼让长辈入座是尊重长辈的传统美德，符合文明有礼，故④说法正确； 故本题选C。 17. 诚信是中华民族的传统美德，是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是（ ） A. 不学礼，无以立 B. 己所不欲，勿施于人 C. 交友投分，切磨箴规 D. 人而无信，不知其可也 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对诚信的理解。 D：结合所学知识可知，“人而无信，不知其可也”意思是人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么，强调了诚信的重要性，与诚信是我们融入社会的“通行证”相对应；故D符合题意； A：“不学礼，无以立”强调的是礼仪的重要性；故A不符合题意； B：“己所不欲，勿施于人”体现的是换位思考、尊重他人；故B不符合题意； C：“交友投分，切磨箴规”说的是结交朋友要意气相投，互相切磋劝诫；故C不符合题意； 故本题选D。 18. 某面馆在店内设置“暖心墙”，爱心顾客可以多付一碗面钱贴在墙上，囊中羞涩的人则可以从墙上取下一张“待用面券”免费吃面。这一做法（ ） A. 能够传递温情与爱心，促进社会和谐 B. 体现了该商家对顾客的体谅和宽容 C. 违背了市场交易的公平原则 D. 解决了我国困难群体的温饱问题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关爱他人的知识。 A：该做法通过爱心顾客与受助者的互动传递温暖，增进社会互助，符合和谐理念，故A符合题意； B：商家提供的是互助平台，体谅和宽容的主体是爱心顾客而非商家自身，故B不符合题意； C：交易基于自愿，未强制参与，未破坏公平原则，故C说法错误； D：一家面馆的举措无法解决全国性温饱问题，夸大了实际作用，故D说法错误。 故本题选A。 19. 高中生王某把同学周某做的错事告诉了老师，导致周某被“请家长”。周某对此怀恨在心，之后多次无故辱骂、殴打王某。王某因此产生了严重的心理问题，王某家长得知王某多次被周某无故辱骂、殴打的情况后，选择报警。最终，周某受到了应有的惩罚。这告诉我们（ ） ①任何违法行为都应承担刑事责任 ②应树立尊法学法守法的意识 ③要积极主动地学习法律、敬畏法律 ④要形成守法光荣、违法可耻的观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：任何违法行为都应承担法律责任，构成犯罪的应承担刑事责任，故①说法错误； ②：周某因违法受惩，说明需树立尊法学法守法的意识，故②符合题意； ③：诉讼是维护合法权益的最后屏障，故③说法错误； ④：案例中周某受惩表明违法可耻，守法是社会倡导的观念，故④符合题意； 故本题选C。 20. 近些年来，校园霸凌事件频频发生，被欺凌的同学身心受到很大的伤害。治理这一现象需要社会、国家、学校、家庭多方联动综合治理，同时也需要广大中小学生学会自我防护。当学生遇到这种现象，你的建议是（ ） ①暂时妥协，事后再找人报复 ②勇敢机智，向学校反映问题 ③见机行事，必要时求助警察 ④以牙还牙，用暴力反抗暴力 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 ②③：根据题文、结合所学可知，当学生遇到校园霸凌时，要勇于并善于同违法犯罪行为作斗争，做到勇敢机智，向学校反映问题；见机行事，必要时求助警察，故②③说法正确； ①：事后找人报复，没有做到依法办事，故①说法错误； ④：用暴力反抗暴力，属于违法行为，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本题共三小题） 21. 情景探究题 榜样引路·社会大课堂 感动中国2025年度人物张超凡，出生时左臂缺失。7岁时，她开始学习短道速滑，曾获得全省少儿组冠军；大学期间，她开始投身公益，创办“超凡梦想公益课堂”；十余年间，她帮扶540余名家庭特困、肢体残疾的青少年学习绘画等技能，帮助他们重拾信心、展翅“起飞”。后来，她走进高校工作，继续用自身经历鼓励更多年轻人。她说：“不想被同情，更愿与世界共情。真正的强者不必有惊世壮举，只需要一次次超越平凡。” （1）结合材料，说说张超凡是如何成为一名合格的社会成员的。 （2）有同学认为：“中学生的主要任务是学习，参加志愿服务等社会实践是‘不务正业’。”请你对这一观点进行辨析。 【答案】（1）① 她主动参与社会生活，通过学习短道速滑、读大学提升自身生存发展的能力，在社会实践中不断丰富自身的社会经验； ② 她投身公益创办公益课堂，帮扶困难青少年，主动承担社会责任，在服务社会的过程中培养亲社会行为，实现自身的社会价值，逐步成长为被社会认可的合格社会成员。 （2）这个观点是错误的。 ① 学习是中学生的主要任务，我们既要认真学习科学文化知识，也要在社会实践中学习成长，二者并不冲突；② 参加志愿服务等社会实践属于亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 ③ 我们应该在完成学业的前提下，主动投身力所能及的社会实践，在社会课堂中成长。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查张超凡是如何成为一名合格的社会成员的，需要对材料内容进行关键词提炼。 学习短道速滑，可联系提升自身生存发展的能力，在社会实践中不断丰富自身的社会经验； 投身公益，创办“超凡梦想公益课堂”，可联系主动承担社会责任，在服务社会的过程中培养亲社会行为。 【小问2详解】 观点错误。理由从 参加志愿服务等社会实践属于亲社会行为，亲社会行为的意义和做法等方面来回答。 22. 材料分析题 【聚焦中国网事做新时代好网民】 《中国互联网发展报告（2025）》显示，2024年以来，我国数字化发展根基不断筑牢，推动数字中国建设迈出新的坚实步伐。 ※通过互联网，人们足不出户，就可以办理一些生活缴费、车辆报保业务，办理转账、汇款、理财等银行业务，享受数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场、线上演唱会等高品质文化盛宴。 ※新兴社交媒体受到越来越多政府机关的关注，逐渐成为政府与群众沟通交流的新平台，被人们亲切地称为“指尖上的政民对话”，也成为网络问政新利器。 ※“天宫课堂”开课，航天员们以视频通话的形式与地面课堂的师生进行实时交流互动，借助网络，实现了天地连线。 ※中国电商交易规模持续扩大，“互联网+”让农业有了别样面貌。开网店卖农产品，经营得红红火火。农民在土地上播撒下互联网种子，用它指导生产、提高亩产。互联网让农民有了不一样的面貌，更让现代农业有了全新的模样。 （1）网络改变世界。请结合材料，并运用所学知识分析网络的积极影响有哪些？ 网络已深深融入当今青少年的生活、学习等各个方面。很多同学表示在使用网络过程中存在以下行为或风险。比如：在校期间能遵守学校手机管理规定，但回到家使用手机、电脑等电子产品没有节制；还有的同学表示有时会收到“客服”私信称其中奖，需点击链接填写个人信息领取奖品。按要求操作后，发现自己的账号被盗，家人手机还收到了多条诈骗短信。经调查，该链接是伪装的钓鱼网站。于是有不少同学认为：“只要远离网络，就能解决问题，这样才能保护青少年。” （2）结合材料，运用所学知识，谈谈青少年应该如何合理使用网络？ 【答案】（1）①网络深刻改变着我们的生活方式，便利了生活服务，满足了文化需求；②网络改进了社会治理方式，成为政民沟通的新平台，促进民主政治的发展；③网络促进了人际交往，助力教育创新，推动知识传播；④网络推动了生产方式的深刻变革，赋能经济发展，促进产业升级。      （2）①学会“信息节食”，控制上网时间，避免沉迷；②提高媒介素养，学会辨析网络信息，警惕网络诈骗；③理性参与网络生活，利用网络获取知识、促进学习，而非远离网络；④遵守网络规则，自觉规范自身网络行为，维护网络安全。 【解析】 【小问1详解】 设问考查网络的积极影响，需要从材料中提炼关键词。 “通过互联网，人们足不出户，就可以办理生活业务，享受高品质文化盛宴”，可联系网络深刻改变着我们的生活方式，便利了生活服务，满足了文化需求。 “新兴社交媒体逐渐成为政府与群众沟通交流的新平台”，可联系网络改进了社会治理方式，成为政民沟通的新平台，促进民主政治的发展。 “‘天宫课堂’开课，借助网络实现了天地连线”，可联系网络促进了人际交往，助力教育创新，推动知识传播。 “中国电商交易规模持续扩大”“互联网+”让农业有了别样面貌，可联系网络推动了生产方式的深刻变革，赋能经济发展，促进产业升级。    【小问2详解】 设问要求说明青少年如何合理使用网络，需要从材料中提炼关键词。 “使用电子产品没有节制”，可联系要学会“信息节食”，控制上网时间，避免沉迷。 “因点击陌生链接泄露了个人信息，账号被盗”，可联系要提高媒介素养，学会辨析网络信息，警惕网络诈骗。 “只要远离网络，就能解决问题”，可联系要理性参与网络生活，利用网络获取知识、促进学习，而非远离网络。 “经调查，点击的链接是伪装的钓鱼网站”，可联系遵守网络规则，自觉规范自身网络行为，维护网络安全。 23. 综合实践题 道德是火，点燃美好之灯；道德是灯，照亮夜行的路；道德是路，指引人走向光明。某校准备开展“时代少年，与德并进”主题实践探究活动。 【明礼传美德】 老师带领同学们一起学习两则关于“礼”的名言哲语： ·人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。 ·国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。 （1）通过学习“礼”的名言警句，请你谈谈为什么要文明有礼。 【诚信铸品格】 为积极引导居民在日常生活中讲诚信、重信用，让诚信观念深入人心并成为自觉行动，某市“诚信进社区”活动在某广场启动。现场观众认为，通过诚信承诺、主题歌舞、情景剧、诚信普法、诗歌朗诵、现场互动等群众喜闻乐见的表演形式，能让自己更直观、更生动地知道如何在日常生活中践行诚信。 （2）作为中学生，我们应如何积极响应“诚信进社区”活动？ 【友善暖人心】 在北京一条胡同里，有一家特殊的电影院，电影开演了，却不熄灯。在这里，志愿者用讲解的方式，让盲人朋友感受电影的美妙、人情的温暖、时代的变迁……看不见的世界，在盲人朋友的心中却是那般敞亮。对于看不到阳光的盲人，人心就是阳光。 （3）结合所学知识和上述场景，说说在日常生活中，我们应如何做到友善待人？ 【民法典相伴】 2025年5月是第五个“民法典宣传月”，山东省各地开展了一系列以“美好生活 民法典相伴”为主题的宣传活动。 （4）结合所学知识，谈一谈我们应如何学会依法办事？ 【答案】（1）文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐发展；文明有礼塑造良好国家形象。 （2）①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。 （3）①宽容他人。②换位思考。③助人为乐。 （4）①自觉守法。②遇事找法。③解决问题靠法。④在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查为什么要文明有礼，需要对材料内容进行关键词提炼。 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，可联系立身处世的前提，促进社会和谐发展，塑造良好国家形象。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查如何积极响应“诚信进社区”活动，需要对材料内容进行关键词提炼。 积极引导居民在日常生活中讲诚信、重信用，让诚信观念深入人心并成为自觉行动，可联系真诚待人，讲究策略，遵纪守法，珍惜诚信记录。 【小问3详解】 从设问中可知，要考查友善待人，需要对材料内容进行关键词提炼。 志愿者用讲解的方式，让盲人朋友感受电影的美妙，可联系换位思考、助人为乐；结合所学知识，友善待人还需做到宽容他人。 【小问4详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东淄博市博山区第一中学 2026-2027学年八年级上学期期中道德与法治试卷 一、选择题（本题共20小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 2025年暑期，八年级学生小滕跟随父母乘坐“好客山东·齐鲁1号”旅游列车，赏美景、尝美食、品文化…回家后，他在日记中抒发了自己的感慨。下列语句符合的是（ ） ①社会生活丰富多彩②旅游比学习更重要 ③耽误大量学习时间④立志共创美好生活 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 2. 中学生小静的下列社会关系中，属于地缘关系的是（ ） A. 乘出租车时与司机的关系 B. 在学校时与同班同学的关系 C. 与邻居张奶奶的关系 D. 与小区物业工作人员的关系 3. “在家里，我是孩子；在社区，我是居民；在学校，我是学生……”这说明（ ） A. 我们的社会生活丰富多彩 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 在不同的社会关系中，我们具有不同身份 D. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 4. 在信息时代，不学习将被时代所淘汰。这是因为知识更新速度极快，一年不学习，知识折旧率高达80%。在这个知识爆炸的时代，“活到老，学到老”不再是空话，而是生存的必备技能。这启示我们（ ） ①社会化伴随我们一生 ②当今社会“内卷化”严重 ③要通过持续学习促进自我发展 ④社会化只能被动接受，而非主动选择 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 5. 国庆期间，八年级学生小志有了更多的时间学习生活技能，如学会了包饺子、洗衣服、制作西红柿炒鸡蛋……他不仅体会到父母的辛劳、学会为父母分忧、增强了能力，而且更加热爱生活。小志的经历告诉我们（ ） ①学习生活技能比学习课本知识更重要 ②在社会生活中，我们学习生活技能 ③学习生活技能能够照顾自己、服务他人 ④参与家务劳动会降低对学习的热情 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 6. 新学期，历城区有很多学校开展法治进校园普法活动、“讲济南红色故事”活动、班级体育联赛……参加这些校园活动（ ） ①对青少年的健康成长至关重要 ②能激发我们爱国情感和奋斗精神 ③让我们的生命充满色彩与活力 ④是我们中学生的主要任务 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2026年2月10日，一场跨越万里的线上交流活动在西安某中学与美国俄亥俄州某学校的学生们之间展开。同学们积极分享各自国家节日的特色，从中国春节的热闹团圆，到西方圣诞节的欢乐祥和，大家在交流中加深了对彼此文化的理解。这体现了（   ） ①网络让信息传递和交流变得方便快捷②只有借助网络才能实现真正的交流 ③虚拟的网络交往没有任何现实意义④网络打破了传统人际交往的时空限制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 铁路12306应用程序（APP），让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络（ ） A. 可以解决生活中的所有难题 B. 容易导致公民个人信息泄露 C. 为文化传播和发展搭建平台 D. 让生活变得更加便利和快捷 10. 《2025助农数据报告》显示，数字技术成为乡村振兴“新农具”。过去一年，某网络平台新增2143万条农技视频，播放量达842亿次，1.28万余名农技创作者通过短视频普及蜜蜂养殖、无人机打药等技术，提升农技落地效率，电商架起产销桥梁，全年售出特色农产品102亿单，带动农民增收。这表明（ ） A. 网络与传统行业融合，为经济发展注入新的活力 B. 互联网成为农产品销售最主要的途径 C. 网络彻底改变了农民的生产、生活方式 D. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 11. 在考生守则中，我们能看到这样的规定：“不准夹带资料、手机进入考场”；在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”；在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。从中我们可以感受到（ ） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 12. 2025年8月14日，世界人形机器人运动会在北京国家速滑馆开幕。赛场外，民警与保安员分区域巡逻维护秩序；入口处，工作人员引导观众排队安检；场馆内，志愿者指引观众按号落座……从赛前制定详细的任务清单和应急预案，到赛中各方力量协同配合，确保了赛事全程井然有序。这表明（ ） ①人们的交往方式逐渐丰富 ②美好的社会生活需要大家共创 ③社会秩序由大家共同维护 ④人们的物质生活水平不断提高 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 13. 在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“请保持安静。”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（ ） ①社会生活需要社会秩序 ②维护社会秩序靠社会规则 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④遵守规则需要积极完善规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 遵守社会规则需要自律和他律。下列行为属于“自律”的是（ ） ①小勤在四周无人的十字路口仍遵守交通规则 ②小李在图书管理员的提醒下才能够安静阅读 ③小德看见广场上散落的垃圾，主动捡起来 ④小哲听从同学的劝说，不在网上传播谣言 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 下图漫画警示我们（ ） ①学会换位思考，注意自己的表达是否合适 ②杜绝矛盾和冲突，确保生活中能文明有礼 ③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和 ④表达是一种自由，想说什么就说什么 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 16. 中国是礼仪之邦。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列同学的行为符合文明有礼的有（ ） ①小红在校内外遇见老师都会主动问好 ②小军观看学校篮球赛时，为落后球队喝倒彩 ③小琴在学校餐厅就餐时，主动排队买饭 ④小勇参加家庭聚餐时，让长辈先行入座 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 诚信是中华民族的传统美德，是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是（ ） A. 不学礼，无以立 B. 己所不欲，勿施于人 C. 交友投分，切磨箴规 D. 人而无信，不知其可也 18. 某面馆在店内设置“暖心墙”，爱心顾客可以多付一碗面钱贴在墙上，囊中羞涩的人则可以从墙上取下一张“待用面券”免费吃面。这一做法（ ） A. 能够传递温情与爱心，促进社会和谐 B. 体现了该商家对顾客的体谅和宽容 C. 违背了市场交易的公平原则 D. 解决了我国困难群体的温饱问题 19. 高中生王某把同学周某做的错事告诉了老师，导致周某被“请家长”。周某对此怀恨在心，之后多次无故辱骂、殴打王某。王某因此产生了严重的心理问题，王某家长得知王某多次被周某无故辱骂、殴打的情况后，选择报警。最终，周某受到了应有的惩罚。这告诉我们（ ） ①任何违法行为都应承担刑事责任 ②应树立尊法学法守法的意识 ③要积极主动地学习法律、敬畏法律 ④要形成守法光荣、违法可耻的观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 20. 近些年来，校园霸凌事件频频发生，被欺凌的同学身心受到很大的伤害。治理这一现象需要社会、国家、学校、家庭多方联动综合治理，同时也需要广大中小学生学会自我防护。当学生遇到这种现象，你的建议是（ ） ①暂时妥协，事后再找人报复 ②勇敢机智，向学校反映问题 ③见机行事，必要时求助警察 ④以牙还牙，用暴力反抗暴力 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 二、非选择题（本题共三小题） 21. 情景探究题 榜样引路·社会大课堂 感动中国2025年度人物张超凡，出生时左臂缺失。7岁时，她开始学习短道速滑，曾获得全省少儿组冠军；大学期间，她开始投身公益，创办“超凡梦想公益课堂”；十余年间，她帮扶540余名家庭特困、肢体残疾的青少年学习绘画等技能，帮助他们重拾信心、展翅“起飞”。后来，她走进高校工作，继续用自身经历鼓励更多年轻人。她说：“不想被同情，更愿与世界共情。真正的强者不必有惊世壮举，只需要一次次超越平凡。” （1）结合材料，说说张超凡是如何成为一名合格的社会成员的。 （2）有同学认为：“中学生的主要任务是学习，参加志愿服务等社会实践是‘不务正业’。”请你对这一观点进行辨析。 22. 材料分析题 【聚焦中国网事做新时代好网民】 《中国互联网发展报告（2025）》显示，2024年以来，我国数字化发展根基不断筑牢，推动数字中国建设迈出新的坚实步伐。 ※通过互联网，人们足不出户，就可以办理一些生活缴费、车辆报保业务，办理转账、汇款、理财等银行业务，享受数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场、线上演唱会等高品质文化盛宴。 ※新兴社交媒体受到越来越多政府机关的关注，逐渐成为政府与群众沟通交流的新平台，被人们亲切地称为“指尖上的政民对话”，也成为网络问政新利器。 ※“天宫课堂”开课，航天员们以视频通话的形式与地面课堂的师生进行实时交流互动，借助网络，实现了天地连线。 ※中国电商交易规模持续扩大，“互联网+”让农业有了别样面貌。开网店卖农产品，经营得红红火火。农民在土地上播撒下互联网种子，用它指导生产、提高亩产。互联网让农民有了不一样的面貌，更让现代农业有了全新的模样。 （1）网络改变世界。请结合材料，并运用所学知识分析网络的积极影响有哪些？ 网络已深深融入当今青少年的生活、学习等各个方面。很多同学表示在使用网络过程中存在以下行为或风险。比如：在校期间能遵守学校手机管理规定，但回到家使用手机、电脑等电子产品没有节制；还有的同学表示有时会收到“客服”私信称其中奖，需点击链接填写个人信息领取奖品。按要求操作后，发现自己的账号被盗，家人手机还收到了多条诈骗短信。经调查，该链接是伪装的钓鱼网站。于是有不少同学认为：“只要远离网络，就能解决问题，这样才能保护青少年。” （2）结合材料，运用所学知识，谈谈青少年应该如何合理使用网络？ 23. 综合实践题 道德是火，点燃美好之灯；道德是灯，照亮夜行的路；道德是路，指引人走向光明。某校准备开展“时代少年，与德并进”主题实践探究活动。 【明礼传美德】 老师带领同学们一起学习两则关于“礼”的名言哲语： ·人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。 ·国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。 （1）通过学习“礼”的名言警句，请你谈谈为什么要文明有礼。 【诚信铸品格】 为积极引导居民在日常生活中讲诚信、重信用，让诚信观念深入人心并成为自觉行动，某市“诚信进社区”活动在某广场启动。现场观众认为，通过诚信承诺、主题歌舞、情景剧、诚信普法、诗歌朗诵、现场互动等群众喜闻乐见的表演形式，能让自己更直观、更生动地知道如何在日常生活中践行诚信。 （2）作为中学生，我们应如何积极响应“诚信进社区”活动？ 【友善暖人心】 在北京一条胡同里，有一家特殊的电影院，电影开演了，却不熄灯。在这里，志愿者用讲解的方式，让盲人朋友感受电影的美妙、人情的温暖、时代的变迁……看不见的世界，在盲人朋友的心中却是那般敞亮。对于看不到阳光的盲人，人心就是阳光。 （3）结合所学知识和上述场景，说说在日常生活中，我们应如何做到友善待人？ 【民法典相伴】 2025年5月是第五个“民法典宣传月”，山东省各地开展了一系列以“美好生活 民法典相伴”为主题的宣传活动。 （4）结合所学知识，谈一谈我们应如何学会依法办事？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $