Unit1 School clubs Lesson2（学历案）-2026-2027学年冀教版（三起）英语五年级上册

小学英语五年级上册学历案

冀教版（三起）Unit 1 Lesson 2: What Are Your Interests?

一、课程基本信息

项目	内容	项目	内容
学科	英语	年级	五年级
教材版本	冀教版（三起）	单元	Unit 1
课时	第2课时（Lesson 2：What are your interests?）	课型	听说课
授课对象	小学五年级学生	授课时间	40分钟

二、教材与学情分析

（一）教材分析

本课是冀教版小学英语五年级上册第一单元的第二课。在第一课了解各种社团的基础上，本课通过Tom和同学的对话，深入讨论兴趣爱好和社团活动内容，介绍了剪纸社和戏剧社的具体活动。

课文以学生间对话形式呈现，语言贴近校园生活，涉及be interested in, what do you do in...等核心句型。本课将"选择社团"深化到"了解兴趣和社团活动"，引导学生认识兴趣与社团的关系。

（二）学情分析

学生通过第一课的学习，已掌握各种社团名称，对社团话题有了基本了解。学生对自己的兴趣爱好有明确认识，但用英语表达兴趣和社团活动内容的词汇和句型储备不足。

学生喜欢谈论自己的兴趣爱好，有表达欲望。学生喜欢小组讨论和调查活动。五年级学生开始形成自己的兴趣特长，适合通过本课引导他们认识兴趣与发展的关系。

三、学习主题与课时

本课时围绕"兴趣爱好"这一主题展开，通过讨论剪纸社和戏剧社的活动内容，学生学习兴趣相关的核心词汇和句型，学会用英语表达自己的兴趣以及在社团中做什么。

本课时为单元第2课时，共1课时。

四、学习目标

（一）语言能力目标

1. 词汇：能听、说、读、认核心词汇：interest, interested, paper-cut, cut out, flower, tree, animal, drama, acting, act out a play, interesting等。

2. 句型：能理解并运用以下核心句型：

   — What are your interests?

   — I'm interested in paper-cuts. And I'm in the paper-cut club.

   — What do you do in the paper-cut club?

   — I cut out flowers, trees and animals from paper.

   — Are you in any clubs?

   — Yes, I'm in the drama club. I'm interested in acting.

   — I learn how to act out a play. It's interesting.

3. 能正确、流利地朗读对话，语音语调自然。

4. 能运用所学句型，用英语介绍自己的兴趣和社团活动。

（二）文化意识目标

1. 了解剪纸等中国传统民间艺术。

2. 了解戏剧表演艺术。

3. 培养广泛的兴趣爱好，提升审美素养。

（三）思维品质目标

1. 能将兴趣与社团对应起来，发展匹配思维。

2. 能描述社团活动的具体内容，发展细节表达能力。

3. 能思考兴趣如何促进个人成长，发展深层思维。

（四）学习能力目标

1. 能从对话中提取关键信息，提高阅读理解能力。

2. 能在小组中分享自己的兴趣和社团经历。

3. 能用表格整理兴趣和社团信息。

五、教学重难点

（一）教学重点

1. 掌握兴趣相关核心词汇和句型。

2. 能运用"What are your interests? What do you do in the club?"句型交流。

（二）教学难点

1. 正确运用be interested in和be in the club句型。

2. 能详细描述社团活动内容。

突破策略：通过图片和动作演示，帮助学生理解短语含义；通过范例和句型支架，降低表达难度。

六、评价任务

对应学习目标	评价内容与标准	评价方式	评价主体
目标1（语言能力）	1. 能正确认读核心词汇，准确率≥80% 2. 能流利朗读对话 3. 能运用核心句型交流兴趣	课堂提问、词汇检测、对话表演	师评+生评
目标2（文化意识）	1. 能说出剪纸和戏剧的特点 2. 能说出至少3种兴趣爱好	课堂问答、讨论发言	师评
目标3（思维品质）	1. 能匹配兴趣和对应社团 2. 能描述社团活动内容	信息表格填写、个人分享	师评+小组互评
目标4（学习能力）	1. 能积极参与小组分享 2. 能整理兴趣和社团信息	课堂观察、小组互评	小组互评

七、学习过程

（一）课前预习（Pre-class）

1. 复习上节课社团词汇。

2. 预习本课新词汇。