黑龙江省哈尔滨市第四十七中学2026-2027学年上学期七年级语文期中检测题

哈47中学2026--2027学年度上学期七年级阶段学情展示 语文试卷 一、积累与运用（30分) 那位风流倜傥的老师，闲暇之时总爱在松花江畔徜徉，他谆谆教导每一位学 子：当我们登上人声顶沸的赛场，遇到实力强劲、气势哆哆逼人的对手时，切莫 犹豫徘徊、茫然无错。调整好自己的状态，沉住气全力以赴，全场骤然变得鸦雀 无声，正是我们展示自我、追逐理想的最好时机。只要心怀热爱与勇气，就一定 能够迎来属于自己的高光时刻，突破重重难关。 1.(3分)下列词语中加点字的注音有错误的一项是（ ) A.倜傥(tng)B.徜徉(chang)C.谆谆(zin) D.徘徊(huai) 2.（3分)语段中画横线词语书写完全亚蘸一项是( A.人声顶沸 B.哆哆逼人 C.茫然无错 D.鸦雀无声 3.(3分)对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是 ) A.只要我们心怀热爱与勇气，就一定能够迎来属于自己的高光时刻，突破重重 难关。 B.只要我们心怀热爱与勇气，就一定能够突破重重难关，迎来属于自己的高光 时刻。 C.只有心怀热爱与勇气，就一定能够突破重重难关，迎来属于自己的高光时刻。 D.只要心怀热爱与勇气，才能够迎来属于自己的高光时刻，突破重重难关。 4.（3分)下列情景中，你认为语言表达最准确、得体的一项是（) A.临别之时，我将自己精心装订的散文集赠予远道而来的良师，请老师惠存。 B.如果我在研学途中遇到不懂的问题，我会主动垂询带队导师，寻求解决方案。 C.活动圆满落幕之后，主办方将参展作品奉还给前来参展的我们。 D.听闻您对此领域颇有研究，我专程前来见教您。 5.(3分)找出下列选项不正确的一项（) A.李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，被后人誉为“诗仙”，代表作有《望 庐山瀑布》《行路难》等。其诗歌多俊逸清新，富有浪漫主义精神。 B.《论语》与《大学》《孟子》《中庸》合称为“四书”。 C.泰戈尔，印度作家，诗人。代表作有诗集《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。 D.鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。他的代表作有小说集《呐喊》 《彷徨》《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》等。 试卷第1页（共8页） 6.（3分)下列各项中分析正确的一项是（) ①随着科技日益发达，手机阅读、碎片化阅读方式的盛行是必然的。②它 有便利的地方，如可以快速共享知识和传播信息等，但这种便利的另一面，就是 容易让阅读浮光掠影。③阅读经典虽然未必会立马变现，但能够最大限度地让每 个年龄段的人都在其中汲取到营养。④它能潜移默化地培养我们深入思考的能力 和习惯，提高精神生活的质量。 A.“手机”“信息”“能够”三个词语都是名词。 B.“共享”“传播”“营养”三个词语都是动词。 C.两个加点字“它”指代内容相同。 D.“培养”“提高”两个词语都是动词。 7.(3分)下列句子的排序最恰当的一项是( ①我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行，无法分辨谁是受伤害的一 方。 ②然后雨势变得小一些了，雾气就散了，那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。 ③肉眼看到的现实是雨洗涤了瓦上的灰王，因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新 的神采。 ④那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶，暴雨落在青瓦上，溅出的不是水花， 是一种灰白色的雾气。 ⑤在接受了这场突如其来的雨水冲洗后，它们开始闪闪发亮，而屋檐上的瓦楞草 也重新恢复了植物应有的绿色。 A.④②①③⑤B.③②④⑤① (.③②⑤④① D.⑤③②④① 8.(9分)古诗文默写。 山河寄情，是古人独有的诗意浪漫！王湾停船北固山下，在昼夜交替之时生 出对新春到来的期盼：“① 江春入旧年。”李白夜行江上，望见峨眉 山的秋月，写下“峨眉山月半轮秋，② 。”杜甫回忆往昔，与旧人相 逢，感慨世事变迁：“③ ,崔九堂前几度闻。”马致远漂泊天涯，见秋 日晚景，生出无尽羁旅愁思：“夕阳西下，④ 。”好友遭遇贬谪，李白 将牵挂托付明月：“我寄愁心与明月，⑤ 。”曹操登临碣石山，跳望苍 茫大海，描绘岛上草木生机盎然之景：“树木丛生，⑥ 。”孔子伫立河 边，望着滔滔奔流的江水发出时光飞逝的慨叹：“⑦ ,不舍昼夜。” 赏景亦要求知，学习贵在思考，真正读懂诗文，离不开学思结合，正如孔子 在《〈论语>十二章》中告诚我们的：“⑧ ,⑨ 试卷第2页（共8页） 二、阅读（40分) (一)阅读下面的文言文，完成下面小题。(13分) 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何 所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑 乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (《世说新语·咏雪》) 【乙】 孟子少时诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其愃”也，呼而问 之曰：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断， 能复续乎？”以此诚之。自是之后，孟子不复愃矣。 (《孟母戒子》) 【注释】①愃(xuan):因分心而遗忘 9.(4分)请参考表格提示的方法，解释下列加点字。 文言字词 方法 注释 撒盐空中差 根据成语，推断词义。成语：差 (19 可拟 强人意 未若柳絮因 根据上下文语境，推断词义。 2) 风起 查阅字典，选择义项。只写序 号) 其母方织 (3) 方：①人的品行端正：②才，刚 刚：③正在，正当。 以此诫之 根据上下文，推断词义。 (4) 10.(4分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” (2)孟子辍然中止，乃复进。 试卷第3页（共8页） 11.(2分)文中把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，哪 个比喻更好？为什么？ 12.(3分)下列对两文理解不正确的一项是() A.甲文文末补充交代谢道韫身份，是一种补叙，暗示作者更欣赏谢道韫的才气。 B.乙文中孟母割断织物，用类比说理，告诉孟子学习不能中途分心遗忘。 C.甲、乙两文都体现家庭教育，甲文侧重长辈对晚辈进行严厉的训诚：乙文侧 重在轻松闲谈中启发孩子思考。 D.甲文描绘家族研讨诗文的场景，说明家庭良好的学习氛围有益于成长：乙文 告诉我们学习要专心致志，一旦中断就会前功尽弃。 (二)阅读《为什么大草原上树很少》，完成下面小题。(11分) 为什么大草原上树很少 ①天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，每到盛夏，草原都会成为大家出行游 玩的优选地。大草原广表无垠，草长得茂盛，树却很少。这引发了不少人的好奇， 为何大草原上树这么少？是因为野草的竞争排斥还是大自然的环境压力限制？ ②首先，降水是植物生长的重要水源之一，树木需要充足的水分来维持其生 命活动和生长发育。相比之下，草类植物对水分的需求较低，能适应较少的降水 量。而且，干旱气候下的草原常常出现干季和湿季的交替，无法给树木提供长期 稳定的水分供应。这样的降水条件适合草类植物生长，但不适合树木生长 ③其次，高纬度和高海拔造成了温度差异，温度越低，越不利于树木生长。 草原通常出现在纬度、海拔较高的地方，这些地区树木越少、草类植物越多。从 低纬度地区一路向高纬度地区行进，也可以看到类似情景，大量树木在消退，大 片的草原开始出现。世界上一些著名高原上几乎都有草原，比如我国的青藏高原、 南美洲的巴西高原等，基本上都是草地为主。 ④植物生于土壤、长于土壤。土壤在影响树木和草类植物分布的过程中扮演 了重要角色。草原上的土壤厚度一般很薄，通常只有20厘米左右，没有明显的 淋溶层，即使是在茂密的灌木丛下，土层的厚度也不超过50厘米，且下面往往 有钙积层。大量树木包括不少灌木的根系无法穿过钙积层，吸收不到底层的土壤 营养，就不可能长期存活下去。树木生长需要一定厚度的土层，帮助根系吸收土 壤中丰富的水分和养分。 试卷第4页（共8页） ⑤此外，生物因素本身也是造成草原上树少的重要原因。古往今来，众多耳 熟能详的文学作品向我们描述了野草顽强的生命力，比如“野火烧不尽，春风吹 又生”等诗句。野草具有强大的种子繁殖能力，具有重要的耐寒、耐旱、耐高温、 耐盐碱、耐火烧、耐啃食等特性，并以土壤种子库的形式保存在土壤中，使得物 种得以长期保存和繁衍，最终形成了一个适应复杂气候的草本群体。草类植物通 过占据水分和养分资源的优势，形成了对树木的竞争压力。在这种竞争环境下， 树木往往难以生长，易被草类植物所取代。 ⑥总而言之，草原上树木稀少是降水、温度、土壤和生物等多种因素综合影 响的结果。无论繁密的森林，还是开阔的草原，都是大自然给予的宝贵财富，是 我们美丽地球家园的重要组成部分，需要我们努力去守护。 (选自《人民日报》，有删改) 13.(3分)下面对文章的理解与分析，不符合文意的一项是( A.树木因草原干湿季的交替，缺少长期稳定的水分供应而不适合在此生长。 B.高纬度和高海拔造成了温度差异，温度越高，越不利于树木生长。 C.草原上的土壤厚度薄，且有钙积层，树木难以吸收到底层土壤的营养，不可 能长期存活。 D.②③④⑤段是按照由主到次的逻辑顺序来说明的。 14.（2分)第⑤段中“这种”指的是什么？ 15.(3分)指出画线句子使用的说明方法。（一个括号只能填写一种说明方法） (1)树木需要充足的水分来维持其生命活动和生长发育。相比之下，草类植物 对水分的需求较低，能适应较少的降水量。 (2)世界上一些著名高原上几乎都有草原，比如我国的青藏高原、南美洲的巴 西高原等，基本上都是草地为主。 ) (3)草原上的土壤厚度一般很薄，通常只有20厘米左右，没有明显的淋溶层， 即使是在茂密的灌木丛下，土层的厚度也不超过50厘米，且下面往往有钙积层。 16.(3分)影响大草原上树木生长的因素有哪些？ 试卷第5页（共8页） (三)阅读《放声歌唱》，完成下面小题。(16分) 放声歌唱 小牛 ①小区新来的保洁工真让人烦，上午八点一上班就哼歌，哼着哼着变成了 大声唱，一曲接一曲，不停不歇。 ②我们每天上午八点都在小区中心平台练八段锦，大家正凝神聚气，随轻 柔舒缓的音乐伸展身手，这敞开嗓门的歌声突然响起，像一列老旧火车冲过来， 我们这二十来个老头儿老太谁能顶得住啊，全身节奏能不乱吗？ ③我作为老人健身活动的组织者必须出面，跟保洁工交涉了。 ④当然得讲点儿策略。保洁工正在架空层拖地。我便先道声师傅辛苦，接 着就问年龄。“快满七十了？比我大五岁呢。”顺便就切入了主题：“这么大年纪 还爱唱歌，很文艺呀。”这个主题立即点燃了她的兴致，她说：“这辈子最爱的就 是唱歌了。”“这辈子？”她兴奋起来，说道：“小学就参加过学校合唱团，初中 高中都凭唱歌当过班上的文娱委员，下乡当知青还是凭着爱唱歌，参加了公社文 艺宜传队。回城后进了街道笔杆厂，还年年在厂里的春节联欢中登台唱歌。笔杆 厂倒闭后到处打工，仍然每天唱两嗓子呢。” ⑤我竖起大拇指：“这就叫艺术人生啊！”她却摇头，说：“唱歌是沾点儿艺 术，人生却是苦涩太多。”她告诉我八岁时母亲因肺结核离世，下乡刚回城，父 亲又在车祸中身亡。三十二岁她终于成家，本以为能安稳度日，谁知不久后丈夫 遭遇工作意外骤然离去… ⑥我听得唏嘘，真难想象如此命苦的人，竞还如此热爱唱歌。她却一扬脸， 说：“本性爱唱嘛，唱一唱还能忘掉日子的苦滋味呢，老把苦痛背在身上，日子 会越过越苦呀。”接着还告诉我，她先前在一家大型超市干保洁，干活儿时不能 大声唱歌憋得慌，便应聘来这里了，只要能放声唱，钱少点儿没啥，她一个人省 吃俭用还尽力资助乡下贫困孩子呢。 ⑦我听得张大了嘴，心中除了感动还有软佩，原本准备交涉的话一句也说 不出来了。所有练八段锦的老伙伴都感动且钦佩，觉得就让这位师傅尽兴唱好了， 自己练八段锦再努力集中意念吧。 ⑧但是奇怪，保洁师傅唱歌竟有变化了，在离我们近的地方干活儿时，那 歌声低了很多，只在离我们远的地方才稍稍放开嗓门，歌声也就不成干扰了。老 伙伴们都以为我又去交涉了，我只好再去向保洁师傅探究竟。原来是她自己有了 琢磨：为什么我在练八段锦的时候专门去找她？为什么话题集中在唱歌？她就意 识到了，不能对我们造成干扰呢。 ⑨老伙伴们都有点儿过意不去了，想着要对这位保洁师傅有点儿回报才好。 试卷第6页（共8页） 回报什么呢？我终于想到了一个点子，这个点子让大家一致叫好。 ⑩那天晚上七点钟，我们二十来个老头儿老太准时来到了三角坪跳舞。接 着，保洁师傅也来了，那神情还有点儿忐忑，问我们：“真要我唱？不会搅乱你 们的广场舞？”我笑道：“就是听你唱的调子美、节奏准，才想跟着你的歌声跳 一场舞啊，这叫别开生面哩！”大家都应和：“是咧是咧，我们也来点儿新鲜体验 呀！” ①在大家的欢声中，保洁师傅脸上褪了志忑，神色开始亢奋。我调整了音 响音量，将话简递给她：“今晚就是你的舞台，我们都是伴舞。” ②保洁师傅举起话简就开唱了，第一支歌就是她最爱唱的《祝你平安》，正 合广场舞的节奏，我们合着这歌声跳得兴致勃勃。接下来，《妈妈的吻》《在希望 的田野上》《阿里山的姑娘》《绿岛小夜曲》《年轻的朋友来相会》…保洁师傅 越唱越精神，一曲接一曲不停不歇。她肯定做了准备，挑的全是广场舞的节奏歌： 那嗓门也彻底敞开了，腔调合韵，节奏合拍，中气十足。 ③马路上的行人、健走和跑步的人，都陆续围了过来，没见过这种稀罕的 广场舞场面。我们跳得更加起劲，保洁师傅也唱得更加昂扬。她足足唱了一个小 时，正好是我们平时跳广场舞的时长。 ④高潮出现在结尾的时候。当保洁师傅以一曲《难忘今宵》收场时，我们 二十来个老头儿老太变戏法似的，全都举起了一张A4纸，每张纸上都用彩笔写 了一个大字，连在一起成了一句五彩缤纷的话： ⑤“你的歌声最美，你的歌唱最棒，我们都是你的忠实粉丝！” ⑥围观的人们爆发出一阵热烈掌声 ①保洁师傅站在路灯下，泪流满面。 (选自《小小说选刊》，有删改) 17.(3分)下列对本文的理解与分析，不正确的一项是( A.文章以“歌声”为线索，写了从被打扰到理解、敬佩再到互相温暖的过程。 B.插叙保洁工坎坷的人生经历，交代她喜爱唱歌的缘由，使人物形象更丰满。 C.本文语言庄重典雅，多用书面语，含蓄深沉，富有诗意与哲理，引人深思。 D.文末写保洁阿姨的歌声与广场舞的音乐融合在一起，营造邻里和谐的美好氛 围。 18.(2分)文章围绕保洁工讲了哪几件事，仿照示例补齐空缺： ①唱歌扰人：② ;③主动降音：④ 19.(3分)从修辞的角度，赏析文中第②段画线的句子。 这敞开嗓门的歌声突然响起，像一列老旧火车冲过来，我们这二十来个老头 儿老太谁能顶得住啊，全身节奏能不乱吗？ 试卷第7页（共8页） 20.(2分)文章第⑧段写到“保洁师傅唱歌竟有变化了”。发生变化的原因是什 么？ 21.(3分)结合全文，说说标题《放声歌唱》有哪些作用？ 22.(3分)文中的老人们与保洁工都是平凡生活里的“发光者”。请你根据他们 身上的“发光点”联系实际谈谈你从中得到哪些启示。 三、作文(50分) 23.按要求作文 目光常常如一缕微光，落在岁月的角落，漾起心底层层涟漪。迷茫时，那束 目光送来温暖的鼓励：失意时，那束目光饱含无声的支持：进步时，那束目光藏 着赞许的光亮：犯错时，那束目光带着警醒与告诫…那束目光藏着亲人师长的 心意，在往后漫长时光里，时时给予我们力量，让我们久久不能忘怀。 请以《记忆中的那束目光》为题，写一篇文章。 要求：①将题目写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）： ②文体自选（诗歌、戏剧除外）： ③不要套作，不得抄袭： ④不少于600字： ⑤文中不得出现真实的人名、校名。 试卷第8页（共8页）