精品解析：山东青岛市即墨区2026-2027学年青岛版二年级上学期数学阶段学情自测卷

2026－2027学年度第一学期阶段性素养测评 二年级数学 （满分100分  时间：40分钟） 亲爱的小朋友，你喜欢学习数学吗？下面我们一起走进数学王国，把学到的本领展示一下好吗？做题要细心、认真，写字要端正、漂亮哦！ 一、填空。（31分） 1. 《西游记》讲述了唐僧师徒历经（ ）八十一难去西天取经的故事，途中孙悟空施展了八九（ ）般变化，不管（ ）二十一，举起金箍棒就把妖怪打得落花流水。 2. 汉字“人”的笔画是2画，“众”字要写（ ）画，“众人”要写（ ）画。 3. （ ），读作（ ）；在算式中，（ ）是积。 4. 根据要求写算式。 3个2相加：（ ）  两个乘数分别是3和7：（ ） 9乘6：（ ）  3和2相加：（ ） 5. 把乘法口诀补充完整。 七九（ ）  二（ ）十二  （ ）二十七 （ ）四得四  五（ ）四十  四四（ ） 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ）27    （ ）5    （ ）    （ ） 7. 括号里最大能填几？ （ ）  （ ）  （ ） 8. 找规律，填一填。 10，15，（ ），（ ），30，35，（ ）。 1，4，9，（ ），（ ），36，（ ）。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 9. 可以写成，可以写成。（ ） 10. 计算3×8和4×6用同一句口诀。 （ ） 11. 每一句乘法口诀都能写出两个乘法算式。（ ） 12. 6个3相加和3个6相加表示的意义相同。（ ） 13. 1只小猫4条腿，6只小猫24条腿。（ ） 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 14. 与其它两个不同类的是（ ）。 A. 苹果 B. 向日葵 C. 草莓 15. 7个4相加写成乘法算式是：（ ）。 A. B. C. 16. 下图中包含的长方形有（ ）个。 A. 1 B. 4 C. 6 17. 积是16的算式是（ ）。 A. B. C. 18. 求下图中一共有多少个桃，不正确的算式是（ ）。 A. 3×4＋2 B. 3×5－1 C. 3×5－2 四、算一算。（16分） 19. 算一算。                 五、看图列算式。（8分） 20. 看图列算式。 加法算式：______ 乘法算式：______ 口诀：______ 21. 看图列算式。 加法算式：______ 乘法算式：______ 口诀：______ 22. 看图列算式。 （）或（） 六、走进生活，解决问题。 23. 小英每天写6个大字，小英一星期（7天）能写多少个大字？ （个） 24. 《梅花》是宋代诗人王安石写的一首五言绝句，描写了墙角凌寒盛开的几枝梅花，赞扬了梅花坚强、高洁的品格。这首诗（包含题目和作者）一共有多少个字？ （个） 25. 文文用火柴棒摆数字“9”，正好摆了9个，一共用了多少根火柴棒？ （根） 26. 社区开展环保公益活动啦！ （1）志愿者共有3个组，每组有6人。一共有多少人？ （人） （2）这张环保海报一共有多少个汉字？ （个） （3）志愿者回收了5袋塑料瓶和2袋玻璃瓶，______，一共回收了多少个玻璃瓶？（在横线上填上合适信息的序号，再解答） ①每袋有9个塑料瓶  ②每袋有4个玻璃瓶 （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026－2027学年度第一学期阶段性素养测评 二年级数学 （满分100分  时间：40分钟） 亲爱的小朋友，你喜欢学习数学吗？下面我们一起走进数学王国，把学到的本领展示一下好吗？做题要细心、认真，写字要端正、漂亮哦！ 一、填空。（31分） 1. 《西游记》讲述了唐僧师徒历经（ ）八十一难去西天取经的故事，途中孙悟空施展了八九（ ）般变化，不管（ ）二十一，举起金箍棒就把妖怪打得落花流水。 【答案】 ①. 九九 ②. 七十二 ③. 三七 【解析】 【分析】根据乘法口诀九九八十一，八九七十二，三七二十一填空即可，注意乘法口诀书写时要用汉字。 【详解】《西游记》讲述了唐僧师徒历经 （九九） 八十一难去西天取经的故事，途中孙悟空施展了八九 （七十二） 般变化，不管 （三七） 二十一，举起金箍棒就把妖怪打得落花流水。 2. 汉字“人”的笔画是2画，“众”字要写（ ）画，“众人”要写（ ）画。 【答案】 ①. 6 ②. 8 【解析】 【分析】一个“人”的笔画是2画，“众”里有3个“人”字，即3个2相加的和，求几个相同加数的和的简便运算，可用乘法列式计算，即2×3＝6；“众人”是4个2相加的和，即2×4＝8。 【详解】汉字“人”的笔画是2画，“众”字要写6画，“众人”要写8画。 3. （ ），读作（ ）；在算式中，（ ）是积。 【答案】 ①. ②. 乘等于 ③. 【解析】 【分析】根据乘法口诀“三四十二”，求出算式的积。 读乘法算式时从左往右读，×读作“乘”，＝读作“等于”；据此读出算式即可。 乘法算式各部分名称：在乘法算式中，乘号前后的数叫做乘数，等号后面的数叫做积。据此找到算式的积。 【详解】12，读作乘等于；在算式中，12是积。 4. 根据要求写算式。 3个2相加：（ ）  两个乘数分别是3和7：（ ） 9乘6：（ ）  3和2相加：（ ） 【答案】 ①. ####3×2 ②. ## ③. ④. ## 【解析】 【分析】“3个2相加”表示3个2求和，加法算式为2＋2＋2，根据乘法的意义，也可用乘法算式表示为2×3或3×2； “两个乘数分别是3和7”表示乘法运算，乘数是3和7，算式为3×7 或7×3； “9乘6”表示9与6相乘，根据乘法算式的读写规则，算式为9×6； “3 和2相加”表示3与2求和，是加法运算，算式为3＋2或2＋3。 【详解】3个2相加：或或3×2 两个乘数分别是3和7：或 9乘6：9×6   3和2相加：或 5. 把乘法口诀补充完整。 七九（ ）  二（ ）十二  （ ）二十七 （ ）四得四  五（ ）四十  四四（ ） 【答案】 ①. 六十三 ②. 六 ③. 三九 ④. 一 ⑤. 八 ⑥. 十六 【解析】 【分析】根据乘法口诀表将乘法口诀补充完整即可，注意填空时口诀使用汉字书写。 【详解】七九六十三；二六十二；三九二十七； 一四得四；五八四十；四四十六。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ）27    （ ）5    （ ）    （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】计算出算式的结果，再比较大小： 根据乘法口诀“四六二十四”，算出4×6＝24，24比27小，所以填＜。 根据乘法口诀“二三得六”，算出2×3＝6，6比5大，所以填＞。 左边1×5＝5，右边1＋5＝6，5比6小，所以填＜。 根据乘法口诀“三八二十四”，8×3＝24，3×8也等于24，两边结果相等，所以填＝。 【详解】4×6＝24，24＜27，即＜27     2×3＝6，6＞5，即＞5     1×5＝5，1＋5＝6，5＜6，即＜     8×3＝24，3×8＝24，即＝ 7. 括号里最大能填几？ （ ）  （ ）  （ ） 【答案】 ①. 6 ②. 4 ③. 5 【解析】 【分析】根据题意，要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数；如果没有余数，则用所得的商减去1即为要填入的最大数。 【详解】27÷4＝6……3，6×4＜27，括号里最大能填6； 30÷7＝4……2，4×7＜30，括号里最大能填4； 28÷5＝5……3，5×5＜28，括号里最大能填5。 8. 找规律，填一填。 10，15，（ ），（ ），30，35，（ ）。 1，4，9，（ ），（ ），36，（ ）。 【答案】 ①. 20 ②. 25 ③. 40 ④. 16 ⑤. 25 ⑥. 49 【解析】 【分析】第一组数：观察已知数10，15，30，35，相邻两个数的差是5，规律是后一个数比前一个数多5。 第二组数：观察已知数1，4，9，36，发现1＝1×1，4＝2×2，9＝3×3，36＝6×6，规律是第几个数就是几乘几。 【详解】15＋5＝20 20＋5＝25 25＋5＝30 35＋5＝40 即10，15，20，25，30，35，40。 第4个数：4×4＝16 第5个数：5×5＝25 验证：第6个数6×6＝36，符合规律。 第7个数：7×7＝49 即1，4，9，16，25，36，49。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 9. 可以写成，可以写成。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和可以用乘法计算，相同加数作一个乘数，相同加数的个数作另一个乘数。 【详解】4＋4是2个4相加，写成乘法算式为4×2，而非4×4，原题说法错误。 故答案为：× 10. 计算3×8和4×6用同一句口诀。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】分别用口诀三八二十四和四六二十四计算。 11. 每一句乘法口诀都能写出两个乘法算式。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据乘法口诀可以写出乘法算式，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积；乘数相同，只能写一个乘法算式；乘数不相同，可以写两个乘法算式。 【详解】乘数相同，只能写一个乘法算式；乘数不相同，可以写两个乘法算式。例如：“一一得一”只能写一个乘法算式：1×1＝1。“四五二十”，可以写两个乘法算式：4×5＝20或者5×4＝20；因此原说法错误。 故答案为：× 12. 6个3相加和3个6相加表示的意义相同。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】6个3相加表示求6个3的和，3个6相加表示求3个6的和，二者表示的意义不同。 【详解】6个3相加，列式为3＋3＋3＋3＋3＋3＝3×6＝18，表示6个3的和； 3个6相加，列式为6＋6＋6＝6×3＝18，表示3个6的和。 二者结果相同，但表示的意义不相同，原题说法错误。 故答案为：× 13. 1只小猫4条腿，6只小猫24条腿。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】1只小猫4条腿，求6只小猫的总腿数，就是求6个4相加的和，可以用乘法4×6或6×4表示再根据口诀“四六二十四”得出答案。 【详解】4×6＝24（条）或6×4＝24（条） 6只小猫有24条腿。 故答案为：√ 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 14. 与其它两个不同类的是（ ）。 A. 苹果 B. 向日葵 C. 草莓 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验，分清楚水果和花，结合题干要求进行解答即可。 【详解】A．苹果属于水果； B．向日葵属于花； C．草莓属于水果。 所以与其他两个不同类的是向日葵。 15. 7个4相加写成乘法算式是：（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数。 【详解】7个4相加，相同加数为4，加数的个数为7，写成乘法算式是4×7。 A．是加法算式，表示7和4相加，不符合要求； B．是乘法算式，符合要求； C．是7个4相加的加法算式，不符合题目要写乘法算式的要求。 16. 下图中包含的长方形有（ ）个。 A. 1 B. 4 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】先数只含笑脸、由1个小长方形构成的；再数由2个小长方形拼成且包含笑脸的；最后数由3个小长方形拼成且包含笑脸的。把三类数量相加，即可解答。 【详解】由1个小长方形构成的：只有中间这1个小长方形（笑脸所在的单个长方形）； 由2个小长方形拼成且包含笑脸的：左边＋中间，两个合起来的长方形；中间＋右边，两个合起来的长方形，共2个； 由3个小长方形拼成且包含笑脸的：左边＋中间＋右边，三个合起来的大长方形，共1个； 1＋2＋1＝3＋1＝4（个） 因此一共有4个包含笑脸的长方形。 17. 积是16的算式是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】积是乘法运算的结果，分别算出各算式的结果即可。 【详解】A．8＋8是加法运算，得到的结果是和，不是积，错误； B．2×8＝16，积是16，正确； C．9×2＝18，积是18，而非16，错误。 18. 求下图中一共有多少个桃，不正确的算式是（ ）。 A. 3×4＋2 B. 3×5－1 C. 3×5－2 【答案】C 【解析】 【分析】每盘有3个桃子，有这样的4盘，还多2个，则桃子的总数量为4个3的和再加2，即每盘桃子的数量3个×盘数4盘＋多的数量2个；也可以看成有5盘，每盘有3个，再减去多算的1个，则桃子的总数量为5个3的和再减1，即每盘桃子的数量3个×盘数5盘－多算的数量1个，由此解答。 【详解】A．3×4＋2表示4个3的和再加2，算式正确； B．3×5－1表示5个3的和再减1，算式正确； C．3×5－2表示5个3的和再减2，算式不正确。 则不正确的算式是3×5－2。 故答案为：C 四、算一算。（16分） 19. 算一算。                 【答案】 ；；；； ；；；； ；；；； ；；； 五、看图列算式。（8分） 20. 看图列算式。 加法算式：______ 乘法算式：______ 口诀：______ 【答案】 ①. 8＋8＋8＝24 ②. 8×3＝24 ③. 三八二十四 【解析】 【分析】乘法是求几个相同加数的和的简便运算，据此结合题干要求进行解答即可。 【详解】从图上可得：每组有8朵花，要求3组一共有多少朵花。 列加法算式为： 8＋8＋8 ＝16＋8 ＝24（朵） 列乘法算式：8×3＝24（朵） 乘法口诀：三八二十四 21. 看图列算式。 加法算式：______ 乘法算式：______ 口诀：______ 【答案】 ①. 7＋7＋7＋7＝28 ②. 7×4＝28或4×7＝28 ③. 四七二十八 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，（1）求几个相同加数的和，先数一数每盘有几个梨，然后加起来；（2）求几个相同加数的和用乘法计算，用相同加数×个数或个数×相同加数；（3）依据乘法算式写合适的乘法口诀。 【详解】（1）图片中每盘有7个梨，有4盘，列式为： ＝ ＝ ＝； （2）图片中每盘有7个梨，有4盘，列式为： 7×4＝28或4×7＝28； （3）口诀：四七二十八。 22. 看图列算式。 （）或（） 【答案】（个）或（个） 【解析】 【分析】观察图片：有3堆，每堆是5个石榴，另外还有单独的一堆，有3个石榴。可以先用乘法算出前面3堆的总数，再加上多出的3个；也可以看成4堆，每堆假设都是5个，最后再把多算的2个减掉。 【详解】方法一：观察图形，前三堆石榴的数量相同，每堆5个，即3个5，第四堆有3个石榴，要求一共多少个石榴，就要把前3堆的石榴数量加上第四堆的石榴数量，列式为： （个） 方法二：假设第4堆也是5个石榴，此时有4堆石榴，每堆5个，即4个5，实际上第4堆只有3个，比假设少了2个，再计算总数时，从假设的总数中减去多算的2个，列式为： （个） 六、走进生活，解决问题。 23. 小英每天写6个大字，小英一星期（7天）能写多少个大字？ （个） 【答案】；42个 【解析】 【分析】小英每天写6个大字，求一星期（7天）能写多少个大字，就是求7个6的和是多少，用乘法计算。 【详解】6×7＝42（个） 答：小英一星期（7天）能写42个大字。 24. 《梅花》是宋代诗人王安石写的一首五言绝句，描写了墙角凌寒盛开的几枝梅花，赞扬了梅花坚强、高洁的品格。这首诗（包含题目和作者）一共有多少个字？ （个） 【答案】5×5＝25；25个 【解析】 【分析】这首诗的内容是： 梅花 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 观察古诗内容，正文共有4句，每句5个汉字，诗名“梅花”有2个汉字，作者“王安石”有3个汉字，题目和作者一共是2＋3＝5（个）字。要求一共有多少个汉字，就是求5个5相加是多少，用乘法计算。 【详解】2＋3＝5（个） 5×5＝25（个） 答：这首诗（包含题目和作者）一共有25个字。 25. 文文用火柴棒摆数字“9”，正好摆了9个，一共用了多少根火柴棒？ （根） 【答案】54根；6×9＝54 【解析】 【分析】要得到总火柴棒数，先数出摆1个数字“9”需要的火柴棒数量，再用单个用量乘摆放的个数即可。 【详解】摆1个数字“9”需要6根火柴棒。 6×9＝54（根） 答：一共用了54根火柴棒。 26. 社区开展环保公益活动啦！ （1）志愿者共有3个组，每组有6人。一共有多少人？ （人） （2）这张环保海报一共有多少个汉字？ （个） （3）志愿者回收了5袋塑料瓶和2袋玻璃瓶，______，一共回收了多少个玻璃瓶？（在横线上填上合适信息的序号，再解答） ①每袋有9个塑料瓶  ②每袋有4个玻璃瓶 （个） 【答案】（1）（人）；人； （2）；个； （3）②；；个。 【解析】 【分析】（1）志愿者共有3个组，每组有6人。一共的人数组数每组人数，代入数据计算即可。 （2）根据题意可知，环保海报的内容：每行有7个汉字，有3行，每行汉字的个数乘行数，再加上海报标题的5个汉字，等于这张环保海报一共有多少个汉字，据此解答。 （3）根据题意可知，要求一共回收了多少个玻璃瓶，题目中给出回收了2袋玻璃瓶，需要知道每袋玻璃瓶的个数，所以选择②，每袋玻璃瓶的个数乘回收玻璃瓶的袋数，等于一共回收了多少个玻璃瓶，据此解答。 【小问1详解】 （人） 答：一共有人。 【小问2详解】 （个） 答：这张环保海报一共有个汉字。 【小问3详解】 选②， （个） 答：一共回收了个玻璃瓶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $