期中复习：古诗词文专项训练 2026—2027学年统编版语文九年级上册

统编版语文九年级上册期中复习

古诗词文专项训练

第一部分　名句名篇默写（第1—10题）

1．范仲淹《岳阳楼记》中，表明作者以天下为己任、表达其远大政治抱负的句子是：“____________，____________。”

2．《岳阳楼记》中，表现“古仁人”旷达胸襟、说明其不因外物好坏与个人得失而或喜或悲的句子是：“____________，____________。”

3．欧阳修《醉翁亭记》中，点明全文主旨、表明“醉”的真意的句子是：“醉翁之意不在酒，____________。”

4．张岱《湖心亭看雪》中，描写雪后天地浑然一体、白茫茫一片的句子是：“雾凇沆砀，天与云与山与水，____________。”

5．李白《行路难（其一）》中，表现诗人乐观自信、坚信理想终将实现的句子是：“____________，____________。”

6．李白《行路难（其一）》中，借用典故含蓄表达希望重新得到朝廷重用的句子是：“____________，忽复乘舟梦日边。”

7．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含“新事物必将取代旧事物”这一哲理、常被引用的名句是：“____________，____________。”

8．苏轼《水调歌头（明月几时有）》中，表达对亲人美好祝愿、传诵千古的句子是：“____________，____________。”

9．苏轼《水调歌头》开篇化用李白“青天有月来几时，我今停杯一问之”的诗意发问，其句子是：“____________？____________。”

10．毛泽东《沁园春·雪》中，在上下阕之间起承上启下（过渡）作用的句子是：“江山如此多娇，____________。”

第二部分　文言字词句积累（第11—18题　选择题）

11．下列句中加点词解释有误的一项是（　　）

A．百废具兴（具：同“俱”，全，皆）

B．予观夫巴陵胜状（胜：美好）

C．薄暮冥冥（薄：迫近）

D．属予作文以记之（属：属于）

12．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（　　）

A．感极而悲者矣　　太守归而宾客从也

B．予尝求古仁人之心　　属予作文以记之

C．不以物喜　　属予作文以记之

D．或异二者之为　　而或长烟一空

13．下列句中加点词不属于词类活用的一项是（　　）

A．山行六七里（山：沿着山路，名词作状语）

B．名之者谁（名：命名，名词作动词）

C．望之蔚然而深秀者（秀：秀丽）

D．客此（客：客居，名词作动词）

14．下列句中不含通假字的一项是（　　）

A．百废具兴

B．属予作文以记之

C．余拏一小舟

D．醉翁之意不在酒

15．下列句中加点词古今意义解释有误的一项是（　　）

A．去国怀乡（国：国都，都城）

B．越明年（明年：第二年）

C．微斯人（微：微小）

D．予尝求古仁人之心（尝：曾经）

16．对“不以物喜，不以己悲”翻译最恰当的一项是（　　）

A．不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。

B．不把外物当作喜悦，不把自己当作悲伤。

C．不用外物而高兴，不因自己而悲伤。

D．因为外物而不喜，因为自己而不悲。

17．对“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”翻译正确的一项是（　　）

A．醉了能够同大家一起快乐，醒了能够用文章来记述这件事的，是太守。

B．醉了能够同他快乐，醒了能够陈述文章的人，是太守。

C．醉了能和别人一起乐，醒了能写文章的人，就是太守啊。

D．醉了能够共同快乐，醒了能写文章，是太守。

18．对“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”翻译最恰当的一项是（　　）

A．湖上的影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟、舟中的两三粒人影罢了。

B．湖上的影子，只有一条长堤、一座湖心亭、我的小船和船上的两三个人。

C．湖上倒映的影子，只剩下长堤的一道印痕、湖心亭的一个点、我的船和两三个人罢了。

D．湖上的景物，只有长堤一痕、湖心亭一座、我的一只船、船中两三个人。

第三部分　课内文言文阅读（第19—28题）

一　《岳阳楼记》（范仲淹）

【阅读下面选段，完成第19—22题】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

19．解释下列加点的词。

（1）予尝求古仁人之心　　尝：__________

（2）或异二者之为　　　　　为：__________