期末素养提升(二)-2026-2027学年语文三年级上册统编版

期末素养提升(二)

时间：90分钟    满分: 100分

[卷首语]大家好，我是小文。愉快地度过了一个学期，我们都成长了不少。接下来，让我们带上“认真”和“细心”这两个朋友，一起完成四关挑战，赢取“智慧分”吧！

第一关    书写展示营(3分)

抄写句子，要求卷面整洁，字迹端正，不要涂改哦！(3分)

志不强者智不达。

第二关    积累集结号(41分)

(一)字词漂流瓶。(19分)

1.读语段，按要求完成练习。(15分)

世界真 qí miào(      )!蜘蛛小姐正一心一意地在 mén bǎn(      )后编织自己的新网；mǔ jī(      )大婶正忙着找一个ān xīn(      )生蛋的地方；蚂蚁大军在队长的指挥下井然有序地 bān jiā(      )；唯有小花猫           地躺在树下，倾听自然万物合奏 yōu měi(      )的乐曲。

(1)根据拼音写词语。(6分)

(2)选择下列词语填入语段中的横线上，最恰当的一项是(      )(2分)

A.颤巍巍 B.懒洋洋 C.兴冲冲 D.慢腾腾

(3)仿照加点词语，写两个含有数字的四字词语：               、               。(4分)

(4)语段中“井然有序”的意思是                      ，我是通过                      的方法来理解的，看到这一词语，我眼前浮现出了                                                         的画面。(3分)

2.智慧小学广播站招小主播，下面谁的朗读过关了?(      )(2分)

A.小明:扮演(pàn) 资助(zī) 挖掘(jué)

B.小龙:路途(tú) 无愧(kuì) 厘米(lǐ)

C.小语:合拢(lǒng) 耐心(nài) 门帘(lián)

3.下面是小龙最近三次的听写情况，得满分的一次是(      )(2分)

A.第一次：轰响 炎热 鱼民 秋高气爽

B.第二次：占领    轻快    岩石    多姿多彩

C.第三次：茂蜜    摇动    湿润    成群结对

(二)生活旅行箱。(13分)

1.爸爸要带家人出门旅游，他在网上预订了一家名为“面包客舍”的民宿，小龙想通过查字典的方法确定“舍”字的读音。“舍”用部首查字法查字典先查“     ”，再查    画，根据字典里的读音和解释(如下图)，小龙知道了“面包客舍”中的“舍”应读      ，意思为     (填序号)。这次愉快的旅行让小龙依依不舍。“依依不舍”中的“舍”应读      ，意思为     (填序号)。(6分)

舍 shě  アさ  ❶放弃,不要了:~己为人|~近求远|四~五入。❷施舍:~粥|~药。

2.走在路上，小龙捡起叶子，他说：“银杏叶真美丽，就像               。”来到公园里，他看到地上的花草，忍不住说：“花和蝴蝶是好朋友，蝴蝶一来，花就             。”最有意思的是蒲公英了，它的花就像手掌，可以        合上，多么       啊！最后，他和爸爸来到海洋馆，海底世界真是丰富多彩啊，有       ,有       ,还有        ,真是太有趣了。(7分)

(三)内存驱动器。(6分)

1.根据积累的知识完成练习。(4分)

这个学期，我积累了很多优美的诗句：我为西湖的秀丽美景所倾倒时，不禁吟出“欲把西湖比西子，                   ”；深秋的山上，层林尽染，我陶醉其中，不禁诵起唐代诗人杜牧《山行》中的诗句“                      ，                 ”。我认识了很多优秀的人：小时候的          不懂就问；伟大的国际主义战士         ，在炮火中把生死置之度外，仍旧为伤员做手术。我还懂得了很多做人的道理：与人交往，我想到了《孟子》中的“仁者爱人，              ”；即使自己有不顺心的事，也不要把怒气发泄到别人的身上，就像《论语》中所记载的“          ，          ”。

2.下面哪个人物不是《安徒生童话》中的故事里的主人公?(           )(2分)

A.卖火柴的小女孩 B.善良的拇指姑娘 C.坚定的锡兵 D.稻草人

(四)奇思妙想派。(3分)

智慧小学的合唱兴趣小组、魔术兴趣小组、足球兴趣小组还没有取名，请选择个兴趣小组，为其想一个有趣的名字，写下来。

 

 

                                                                                                                    

第三关 阅读游乐园(26分)

(一)猫捕鱼(11分)

缸中有金鱼，一猫伏①缸上，欲捕食之。失足坠②水中，急跃起，全身皆湿。

[注]①伏：趴着，面向下俯卧。②坠：落下，掉下。

1.读到“皆”字，我想到了“众皆弃去”这句话，其中“皆”的意思是“        ”，“全身皆湿”中“皆”的意思与它       (相同  不同)。(2分)

2.下面句子的朗读节奏划分不恰当的一项是(     )(2分)

A.一猫/伏缸上。 B.失足/坠水中。 C.急跃/起，全身/皆湿。

3.文旁的图片，可以用哪句话来概括?请用“   ”在文中画出来，并回答问题。(5分)

(1)我能用自己的话来说说所画句子的意思。(2分)

                                             

(2)我能发挥想象，写出猫此刻内心的想法。(2分)

                                                                   

4.短文按照            的顺序为我们描述了一只            的猫。(2分)

(二)虾  趣(15分)

秦牧

①我家的客厅里挂着一幅齐白石先生的画，画上的虾，只只惟妙惟肖，像活的一样。

②我也在家里养了些虾，经过对虾的观察了解，我更看出齐白石画虾的妙处了。

③活蹦乱跳的虾，身体是透明的，在它将要死亡的时候，逐渐转化为乳白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾，它头部的那一团黑色的东西越明显。那是它的脏腑和未曾消化完的食物。活蹦乱跳的虾，我们可以看到它的头壳里器官的搏动。

④虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用长钳钳着玩。虾在向前游动的时候，伸直了两只钳足，而当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就缩了起来。

⑤虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试、再退，最后，它认定完全没有危险了，就用钳足夹住食物放进嘴里，放胆大嚼。虾吃东西的时候，用脚爪辅助，桡(ráo)足快乐地划动着。有时，它仅仅用两只脚支地，其他的脚和整个身子都斜翘起来了。

⑥养的时间长了，观察得细了，我对大师的画也就理解得更深了些。画上那十

几只虾，既有来自淤泥地带的较黑的虾，也有来自沙底地带的较白的虾。它们头壳