河北省唐山市迁西县2025-2026学年统编版三年级上学期学习乐园语文试卷
2025―2026学年度第一学期期中三年级语文
学习乐园
时间:90分钟 满分100分。
一、基础知识部分(37分)
1. 看拼音写词语。
2. 给加点字选择正确读音,用“√”标出。
打磨(mó mò) 掠影(lüè luè)
挑战(tiāo tiǎo) 假期(jiǎ jià)
一骨碌(gū gǔ) 照例(liè lì)
3. 查字典。
“轴”用音序查字法查字典,先查大写字母____________,再查音节____________。按部首查字法先查部首____________,再查____________画。“轴”字可以组成“车轴”一词,这里“轴”的意思是____________(填序号)。
①穿在轮子中间的圆柱形物件。 ②用于绕在轴上或卷在轴上的东西。
4. 补充词语,然后选词填空。
手忙( )乱 提心( )胆 ( )红耳赤 手疾眼( )
四通八( ) 百战百( ) 百( )百中 七嘴八( )
(1)眼看杯子就要从桌角滑落,妈妈( ),一把就将它扶住了。
(2)这座城市的交通网络( ),无论是坐地铁还是乘公交,都能快速到达目的地。
5. 用修改符号修改下面的句子。
(1)通过这次活动,受到了很大的启发。
(2)她戴着黄色帽子,白色小皮鞋。
6. 给下面的句子加上恰当的标点符号。
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不要紧 小公鸡说道 第一次能这样就很不错了
二、语言积累部分(13分)
一、根据课文内容填空。(11分)
7. 根据课文内容填空。
(1)________________________,潭面无风镜未磨。
(2)________________________,孤光一点萤。
(3)萧萧梧叶送寒声,________________________。
(4)人心齐,________________________。
(5)仁者爱人,________________________。
(6)远上寒山石径斜,________________________。
(7)________________________,其利断金。
(8)________________________,顶个诸葛亮。
(9)遥望________________________,白银盘里一青螺。
(10)美丽的菊花在秋雨里________________________。
(11)在叶圣陶的笔下,________________________负责看守稻田。庄稼上出现害虫,但无能为力,只能眼睁睁地看着稻子被毁。
二、仿写句子。(2分)
8. 仿照例句写句子。
例:橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
______________
三、阅读理解部分(20分)
(一)课内阅读。(10分)
课内阅读。
①小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
②“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
③“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给您讲个故事吧!”
④老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
⑤小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
9. 选文第一自然段主要写了小蜘蛛__________________的情景,请找出描写小蜘蛛动作的词__________、
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__________、__________。
10. 画“ ”的句子中“意思”指的是____________(A.情趣,趣味 B.意见,愿望);“这”指的是__________________(A.小蜘蛛吃虫子 B.小蜘蛛讲故事 C.小蜘蛛织网)。(填序号)
11. 读了短文,我知道了这是一间___________________________老屋。
12. 请你一边读一边预测,还会有谁来请老屋帮忙,结果怎么样?
______________________________________
(二)课外阅读(10分)
课外阅读。
花朵和土壤
①小女孩家的花园里,栽着许多美丽的花,过路的人常常称赞小女孩家的花漂亮。渐渐地,美丽的花朵骄傲起来。
②有一天,花朵和土壤开始说起话来。“老土,你快走吧!你在这里,下雨天只会弄脏我美丽的裙子。”花朵傲慢地说。“花朵姐姐,我是给你提供营养的,如果我走了,你会枯死的!”土壤说。“谁说的!你离开我,我照样会美丽迷人,得到的称赞还会更多!哼!”花朵恼怒地说。土壤说不过花朵,只好背着包袱坐火车走了。
③在土壤离开的日子里,花朵憔悴了许多,身子也弯了。花朵猛然醒悟,原来自己离不开土壤。于是,她决定写一封信给土壤,信上写着:
④土壤弟弟:
⑤对不起,我不应该赶你走,现在我和姐妹们正面临着死亡的危险,你快回来吧!
⑥土壤收到这封信后,立刻背着包袱坐飞机回来了,花朵没几天就恢复了往日姣好的容貌,而且不再骄傲了。就这样,花朵和土壤成了亲密无间的好朋友。
13. 在第2自然段中,把描写花朵说话的句子用“____________”画出来。读了第2段,我知道了这是______________________________花朵。
14. 土壤离开后,花朵变得怎么样了?
__________________________________________
15. 下列说法不符合文意的一项是( )
A. 土壤可以给花朵提供营养。
B. 花朵觉得自己很漂亮,所以变得骄傲起来。
C. 花朵虽然恢复了美丽,但是她仍然很骄傲。
16. 读了这个故事,你明白了什么道理?
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