2026-2027学年五年级语文上册学情自测卷(统编版)
2026—2027学年度第一学期五年级语文期中素养练习
(考试范围:第1~4单元 时长:90分钟 总分:100分)
部分 | 第一部分 | 第二部分 | 第三部分 | 总分 |
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第一部分 积累运用(40分)
一、书写展示。把下面的句子抄写正确、工整。(4分)
少年强则国强,少年独立则国独立。
二、看拼音,写词语。(10分)
国庆假期,我回到家乡。院子里的老桂树开花了,金黄的花瓣像小精灵(jīng líng)一样挂满枝头。秋风一吹,桂花簌簌飘落,外婆用箩筐(luó kuāng)接住,给我做了香甜的桂花糕(gāo bǐng)。那缕缕香气弥漫(mí màn)在院子里,让我深深(gǎn shòu)到了家乡的温暖与牵挂。
( )( )( )( )( )
三、把词语补充完整,再选择合适的成语填空。(8分)
同心协( ) 众志( )城 足智( )谋 完( )归赵
在“航天梦”主题班会上,老师告诉我们:一代代航天人( )、默默奉献,才让中国的火箭一次次飞向太空。我们也要学习他们团结一心的精神。
四、选择题,把正确答案的序号填在括号里。(4分)
1. 下列词语中,书写有错误的一项是( )。
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A. 糕饼 懂惯 B. 允诺 典礼 C. 拒绝 陷坑 D. 隐蔽 酬谢
2. 下列句子中,能表达“家乡好,桂花香”意思的一项是( )。
A. 桂花是家乡的特产,人人都喜欢。
B. 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
C. 家乡的桂花很多,到处都有。
D. 我喜欢吃桂花糕。
五、古诗积累与运用。(10分)
1. 陆游临终前,最牵挂的是祖国没能统一。他提笔写下遗言,其中“________________,________________”道出了他的遗憾。(2分)
2. 《题临安邸》中,诗人讽刺达官贵人沉醉歌舞、忘却国耻的诗句是:________________,________________。(2分)
3. “我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”出自龚自珍的《己亥杂诗》,表达了诗人( )。(2分)
A. 希望朝廷重视人才 B. 赞美春天 C. 怀念故乡
4. 《少年中国说(节选)》中,梁启超认为“少年智则国智,少年富则国富”,表达了作者( )。(2分)
A. 对少年寄予厚望,希望国家强大 B. 赞美少年身体好 C. 批评少年
5. 《圆明园的毁灭》中写道:“圆明园的毁灭是祖国文化史上________的损失。”(2分)
六、情景交际。(4分)
班级要开展“民间故事我来讲”活动,请你向同学推荐《猎人海力布》这个故事,用一两句话说说它为什么值得讲。
第二部分 阅读感悟(30分)
一、语文实践:整理信息。(6分)
班级开展“阅读民间故事”活动。请根据下面的提示,把《猎人海力布》的情节按顺序重新排列,只填序号。
①海力布说出实情,变成了石头。 ②海力布救了小白蛇,得到能听懂动物说话的宝石。
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③小白蛇告诉海力布宝石的秘密。 ④海力布听到灾难消息,劝乡亲们搬家。
正确的顺序是:( )→( )→( )→( )
二、古诗阅读。(8分)
己亥杂诗
[清]龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
1. “九州”指的是( )。(2分)
A. 九个州 B. 中华大地 C. 一座城市
2. “万马齐喑”在诗中比喻( )。(2分)
A. 万匹马都没有声音 B. 社会死气沉沉、缺乏生气 C. 马都睡着了
3. 这首诗表达了诗人怎样的愿望?结合诗句说一说。(4分)
三、短文阅读。(10分)
【短文】
会“说话”的老戏台
在南方一座古镇,有一座古色古香的老戏台。每逢节庆,台上就会唱起地方戏曲,锣鼓一响,四邻八乡的人就聚拢来。
村里有位退休的语文老师,大家都叫他“老戏迷”。他总说:“戏台会‘说话’,它唱的是忠孝节义,讲的是做人的道理。”他常带着孩子们看戏,指着戏台教他们认戏文里的生字,讲戏里的故事。
有一年,镇上决定修缮老戏台。消息传开,乡亲们纷纷出力,有的捐钱,有的搬来木材。孩子们也用零花钱买来油漆,和老匠人一起,把斑驳的戏台柱子重新描得鲜亮。
老戏台重新开锣那天,锣鼓喧天,戏台上演的是《精卫填海》。台下,一位白发老人对孙子说:“你看,那小小的精卫鸟,一天又一天地衔石填海,从不放弃。这就是咱们中国人的倔劲儿!”
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