精品解析：山东济南市钢城区2026-2027学年青岛版（五年制）三年级上学期数学阶段学情自测卷

2026－2027学年度上学期阶段性评价作业 三年级数学 （时间：90分钟  满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。 2.请将答案填写在答题卡上，选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作答，解答题要求字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.保持答题卡卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 一、选择题（每小题1分，共10分） 1. 下面的图形中，不是轴对称图形的是（  ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】如果一个平面图形沿着一条直线对折后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，据此解答。 【详解】A．图形沿虚线对折后，两边能完全重合，是轴对称图形，不符合题意； B．图形沿虚线对折后，两边能完全重合，是轴对称图形，不符合题意； C．图形沿虚线对折后，两边能完全重合，是轴对称图形，不符合题意； D．不管怎么对折后，两边都不能完全重合，不是轴对称图形，符合题意。 2. 用图表示“桃的个数是梨的3倍”正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】明确求一个数的几倍，用乘法计算，逐项分析各个选项即可。 【详解】A．2×3＝6（个），桃子有5个，桃的个数不是梨的3倍，不符合题意； B．3×3＝9（个），桃子有12个，桃的个数不是梨的3倍，不符合题意； C．1×3＝3，梨个数有1段，桃子个数有3段，桃的个数是梨的3倍，符合题意； D．桃子个数有1段，梨个数有3段，梨的个数是桃的3倍，不符合题意。 3. 下列算式中，（ ）不能表示下侧的线段图的含义。 A. 8×3 B. 8×4 C. 8＋8×3 D. 8＋8＋8＋8 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知，线段图含义：甲的长度是1段，长度为8；乙的长度是3段，每段长8，问题是求甲和乙的总长度，据此分析每个选项即可。 【详解】A．8×3只表示乙的长度，不表示甲乙总长度，不能表示线段图含义，符合题意； B．8×4表示4个8的和，就是甲乙总长度，能表示线段图含义，不符合题意； C．8＋8×3是甲加乙的正确列式，能表示线段图含义，不符合题意； D．8＋8＋8＋8就是4个8相加，等于总长度，能表示线段图含义，不符合题意。 8×3不能表示下侧的线段图的含义。 4. 如下图，磊磊从家出发，经过商店去牛牛家做客，他有（  ）种不同的走法。 A. 3  B. 6  C. 9  D. 11 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，每条从磊磊家到商店的走法都可以与商店到牛牛家的种走法中的种搭配在一起，有种走法。从商店到牛牛家有种不同的走法，那么从磊磊家经过商店到牛牛家有种不同的走法。 【详解】（种） 他有种不同的走法。 5. 中国象棋是中华民族的文化瑰宝，它源远流长，趣味浓厚，基本规则简明易懂。（注：马走日，象走田，车走直路炮翻山。）下图中“象”向（  ）方向走可以吃掉兵；马向（  ）方向走可以吃掉兵。 A. 西北  西南  B. 东北  东南  C. 西南  西北  D. 东南  东北 【答案】A 【解析】 【分析】根据上北下南左西右东，马走日，象走田，马应该向左边和下边走，象应该向左边和上边走，据此解答。 【详解】下图中“象”向西北方向走可以吃掉兵；马向西南方向走可以吃掉兵。 6. 把148本演草本平均分给三年级的6个班，每个班分得多少本，还剩多少本？下面竖式中框住的“12”表示（ ）。 A. 已经分掉12本  B. 已经分掉120本  C. 还剩下12本  D. 还剩下120本 【答案】B 【解析】 【分析】商中的2写在十位，表示2个十也就是20，20乘6得120，竖式里的“12”代表12个十，表示已经分掉120本。 【详解】A．已经分掉12本，数位搞错，错误。 B．已经分掉120本，正确。 C．还剩下12本，错误，不是剩余。 D．还剩下120本，错误，不是剩余。 7. 在，这道算式中，被除数最大是（  ）。 A. 488  B. 562  C. 495  D. 588 【答案】C 【解析】 【分析】有余数的除法中，余数要小于除数，要得到最大的被除数，需要先取最大的余数，最大余数等于除数减1，再根据“被除数＝商×除数＋余数”计算。 【详解】余数最大为： 8. 一只没有拧紧的水龙头每分钟大约浪费70克水，1小时大约浪费（  ）克水。 A. 7000  B. 700  C. 420  D. 4200 【答案】D 【解析】 【分析】先统一时间单位，1小时换算为60分钟，总浪费水量等于每分钟浪费的水量乘总分钟数。 【详解】1小时＝60分钟 （克） 9. 童话书有95本，______，科普书的数量是名人传记的2倍，名人传记有多少本？用算式“”能解决这个问题，所以横线上的条件是（  ）。 A. 科普书比童话书的2倍少4本  B. 童话书比科普书的2倍少4本 C. 科普书比童话书的2倍多4本  D. 童话书比科普书的2倍多4本 【答案】C 【解析】 【分析】根据科普书与名人传记的倍数关系，可知计算名人传记数量时需先求出科普书的数量再除以2，结合给定算式倒推科普书和童话书的数量关系，匹配对应选项即可。 【详解】科普书的数量是名人传记的2倍，因此名人传记的数量＝科普书的数量÷2。 已知求名人传记的算式为，可得科普书的数量为。 其中95是童话书的数量，表示童话书数量的2倍，加4说明科普书的数量比童话书的2倍多4本。 10. 钢城区将把一块长方形的地面规划成湿地和走廊（如图），箭头所指的是（  ）。 A. 总面积  B. 总周长  C. 湿地面积  D. 走廊面积 【答案】C 【解析】 【分析】根据长方形的面积＝长×宽，用125乘5可求出走廊的面积，用125乘60可求出湿地的面积； 在竖式计算中，根据两位数乘三位数的计算方法，65中的6在十位上，表示6个十，125乘6个十得750个十，就是7500，所以箭头所指的部分表示125乘60；然后再进一步解答。 【详解】由分析可知，钢城区将把一块长方形的地面规划成湿地和走廊，箭头所指的是湿地面积。 二、填空题（每空1分，共28分） 11. 在括号里填上“平移”或“旋转”。 【答案】旋转；平移 【解析】 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移；在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转，据此填空即可。 【详解】由分析填空如下： 12. 求14是7的几倍，就是看（ ）里有几个（ ）；求5的8倍，就是求（ ）个（ ）的和是多少。 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，表示一个数里面包含几个另一个数；求一个数的几倍是多少，用乘法计算，表示几个相同加数的和。 【详解】根据倍数的意义可知，求是的几倍，就是看里有几个。 求的倍，表示个相加，就是求个的和是多少。 13. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ）  （ ） 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】（1）乘数末尾有0的乘法，先把0前面的数位对齐按普通乘法算出乘积，再数两个乘数一共有几个0，就在积的末尾补上几个0。 （2）两位数乘两位数，相同数位对齐，先用第二个乘数的个位去乘第一个乘数，积的末位和个位对齐，再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数，积的末位和十位对齐，然后把两次乘得的积相加。 （3）除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，除到哪一位商就写在哪一位。 （4）任何数乘0都得0，0除以任何不为0的数都得0。 【详解】（1）48×60＝2880，6×480＝2880，因此，48×60＝6×480。 （2）25×23＝575，24×24＝576，因此，25×23＜24×24。 （3）354÷3＝118，254÷2＝127，因此，354÷3＜254÷2。 （4）2026×0＝0，0÷2026＝0，因此，2026×0＝0÷2026。 14. 口算的时候，可以先算（ ）（ ），再在积的末尾加（ ）个0，结果是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 126 ③. 1 ④. 1260 【解析】 【分析】乘数末尾有0的乘法，先把0前面的数位对齐按普通乘法算出乘积，再数两个乘数一共有几个0，就在积的末尾补上几个0。 【详解】乘数21的末尾没有0，乘数60的末尾有1个0，先计算21与6的乘积：21×6＝126，两个乘数中只有60的末尾有1个0，因此，再在积126的末尾加1个0，结果是1260。 15. 三年级三班有42名学生和3名老师参加研学活动，参加的学生人数是老师人数的（ ）倍。 【答案】 14 【解析】 【分析】已知学生人数和老师人数，求学生人数是老师人数的几倍，根据倍数的意义，用学生人数除以老师人数即可求解。 【详解】 答：参加的学生人数是老师人数的倍。 16. 跳跳买了4包鳕鱼片花了64元，买9包这样的鳕鱼片需要（ ）元。 【答案】144 【解析】 【分析】先算出1包多少元，用64元除以4包，再乘9包即为所求。 【详解】64÷4×9 ＝16×9 ＝144（元） 跳跳买了4包鳕鱼片花了64元，买9包这样的鳕鱼片需要144元。 17. 用数字6、0、3组成没有重复数字的两位数，能组成（ ）个。 【答案】4 【解析】 【分析】组成两位数时，十位上不能是0，所以十位数字只能选6或3。确定十位数字后，再搭配剩下的数字作为个位，依次列举出所有符合要求的两位数，数出总个数。 【详解】十位是6，个位可以是0、3，组成60、63。 十位是3，个位可以是0、6，组成30、36。 一共有60、63、30、36，能组成4个。 18. 要使的积是三位数，里最大能填（ ）；要使的商是两位数，里最小能填（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 4 【解析】 【分析】要使的积是三位数，根据5×2＝10，里从填4开始计算出算式的积，若积是四位数，再填3计算算式的积……，直到算式的积是三位数，这个数就是最大能填的数； 三位数除以一位数，如果被除数百位上的数大于等于除数商是三位数，否则商是两位数。要使的商是两位数，那么除数要大于被除数首位上的数字；据此填空。 【详解】42×28＝1176 32×28＝896 要使的积是三位数，里最大能填3；要使的商是两位数，则3＜，里最小能填4。 19. 粗心大意的小虎在计算除法时，把除数3看成了8，结果得86还余2，这个算式的被除数是（ ），正确的得数应该是（ ）。 【答案】 ①. 690 ②. 230 【解析】 【分析】有余数除法中各部分间的关系：被除数除数商余数。在这道题中，被除数是没有变化的，可以利用错误的除数、商和余数先求出被除数，再用求出的被除数除以正确的除数，即可得到正确的得数。 【详解】先根据错误的计算过程求出被除数： 再根据正确的除数计算正确的得数： 20. 找规律，填数： 5，10，15，20，25，30… 340是这列数的第（ ）个数。第48个数是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】观察发现，，，，，，，……即这个数排在第几，它就等于几乘5的积；已知这个数是340，求340是第几个数，用340除以5即可；求第48个数是多少，用48乘5即可。 【详解】，340是这列数的第68个数；，第48个数是240。 21. 根据积的变化规律填空。 （1）两个乘数的积是389，其中一个乘数乘10，另一个乘数不变，则积是（ ）。 （2）两个乘数的积是762，其中一个乘数乘9，另一个乘数除以9，则积是（ ）。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘，积也要跟着乘； 两个数相乘，一个因数乘几，另一个因数除以同样的数，积不会发生变化。 【小问1详解】 【小问2详解】 22. 下面是水果店进货的部分信息。 ①每箱梨25千克  ②每千克梨6元  ③每千克苹果8元 ④进了42箱苹果  ⑤进了50箱梨  ⑥每箱苹果27千克 （1）要解决“水果店购进苹果，一共花了多少元？”，你会选择（ ）号信息。列式为（ ）。 （2）还可以选择（ ）号信息，解决问题：（ ）？ 【答案】（1） ①. ③④⑥ ②. 27×42×8 （2） ①. ①②⑤ ②. 水果店购进梨，一共花了多少元？ 【解析】 【分析】（1）要求购进苹果一共花了多少元需要知道每千克苹果的价格和苹果的千克数，苹果的千克数需要用每箱苹果的千克数乘箱数。 （2）题目中还有梨的相关信息，包括每千克梨的价格，每箱梨的千克数和梨的箱数。根据这三个条件，可以用①⑤求出梨一共的千克数；用①②求出每箱梨的价格；用①②⑤求出购买梨一共花的钱数，任选一个问题即可。 【小问1详解】 要解决“水果店购进苹果，一共花了多少元？”，需要的信息为： 每千克苹果的价格：③ 每箱苹果的千克数：⑥ 苹果的箱数：④ 列式为27×42×8。 【小问2详解】 还可以选择①②⑤号信息，解决问题：水果店购进梨，一共花了多少元？（答案不唯一） 三、计算题（共28分） 23. 直接写得数。 （1） （2）  （3）   （4） （5）  （6）  （7）  （8） 【答案】 （）；（）；（）；（）； （）；（）；（）；（） 24. 竖式计算（带*号的验算）。    *    * 【答案】 ；；……2； ；； 【解析】 【分析】除数是一位数的除法：从被除数的高位除起，除到哪一位商就写在那一位的上面，每次除得的余数必须比除数小。 多位数乘两位数：先将两个乘数的末位对齐，分别用第二个乘数的每一位去乘第一个乘数，再将所得的积按数位对齐后相加。若乘数末尾有0，可先计算非0部分的乘积，再在积的末尾补上对应数量的0。 带*的验算题目：根据商×除数＋余数＝被除数进行除法验算，乘法验算需交换两个乘数的位置重新计算，所以按照对应验算规则完成验证步骤。 【详解】57÷3＝19 618÷6＝103 ∗452÷5＝90⋯⋯2 验算： 23×13＝299 120×47＝5640 ∗306×24＝7344 验算： 25. 看图列式计算。 【答案】201÷3＝67（个） 【解析】 【分析】从线段图能看出来：橘子的总数量是201个，橘子的线段被平均分成了3份，每一份的长度刚好和代表苹果数量的线段一样长，也就是橘子的总数是苹果数量的3倍。要求苹果的个数，就用橘子的总个数除以倍数3，就能算出苹果的数量啦。 【详解】201÷3＝67（个） 26. 看图列式计算。 【答案】（个） 【解析】 【分析】从图里能知道：足球有7个，篮球的数量比足球数量的4倍还要少3个。先算出足球数量的4倍是多少，再减去少的3个，就能得到篮球的实际数量。 【详解】 （个） 则篮球的数量有25个。 四、操作题（共6分） 27. 请你来参观我的学校。 （1）操场的北面是（ ），南面是（ ），西面是（ ），东面是（ ）。 （2）操场在大门的（ ）面，在长廊的（ ）面。 【答案】（1） ①. 教学楼 ②. 大门 ③. 长廊 ④. 实验楼 （2） ①. 北 ②. 东 【解析】 【分析】 看图右上角方向标：上北、下南、左西、右东。 再看图里各个建筑：上方：教学楼 ，中间：操场 ， 左边：长廊 ，右边：实验楼 ，下方：大门。找方向时，先找准观测点。（1）观测点：操场，站在操场看四周。北面（上面）：教学楼 ，南面（下面）：大门，西面（左面）：长廊，东面（右面）：实验楼。（2）操场在大门的哪面：观测点是大门。大门往上（北）是操场。 操场在长廊的哪面：观测点是长廊。长廊往右（东）是操场 。 【小问1详解】 操场的北面是教学楼，南面是大门，西面是长廊，东面是实验楼。 【小问2详解】 操场在大门的北面，在长廊的东面。 五、解决问题（共28分） 28. （1）小熊有多少个气球？ （2）小熊和松鼠各自破了一个气球后，小熊的气球数是松鼠的多少倍？ 【答案】（1）16个 （2）5倍 【解析】 【分析】（1）用小松鼠的气球数量乘4，即可求出小熊的气球数量。 （2）先求出小熊和小松鼠的气球数量。再用小熊的气球数除以松鼠的气球数解答。 【详解】（1）4×4＝16（个） 答：小熊有16个气球。 （2）（16－1）÷（4－1） ＝5÷3 ＝5 答：小熊的气球数是松鼠的5倍。 【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 29. 现在的快递行业越来越发达，快递员小王4天送了304份快递，小李5天送了415份快递，小李比小王平均每天多送多少份快递？ 【答案】7份 【解析】 【分析】先用总送件数除以天数分别求出两人平均每天的送件量，再求两者的差值。 【详解】415÷5－304÷4 ＝83－76 ＝7（份） 答：小李比小王平均每天多送7份快递。 30. 赛龙舟是一项流传已久的传统习俗，湖南某地每年都会举行这项活动吸引各地游客争相体验，如果每条龙舟限坐6人，若365人同时体验，则至少需要多少条龙舟？ 【答案】 61条 【解析】 【分析】已知总人数和每条龙舟限坐人数，求最少需要的龙舟数，用除法计算；有余数时，剩余人数也需1条龙舟，用商加1即可。 【详解】（条）（人） 余下的5人也需要一条龙舟，（条） 答：至少需要61条龙舟。 31. 学校2名老师带领34名学生去博物馆参观，成人票46元，学生的票价是成人票的一半，准备900元买门票够吗？ 【答案】 够 【解析】 【分析】要判断900元是否够买门票，需先算出门票总费用。先根据学生票价是成人票的一半求出学生票单价，再分别计算老师和学生的门票总价，相加后与900元比较大小即可。 【详解】 （元） （元） （元） 答：准备900元买门票够。 32. 某小区车位的收费标准是：每个车位按年交纳，每年4000元；按月交纳，每月360元。按年交纳车位费和按月交纳相比，一个车位一年省多少元？ 【答案】320元 【解析】 【分析】每月车位费乘一年月数，可以算出按月交纳车位费，每年需要（360×12）元，按月交纳每年车位费减去按年交纳每年车位费，即可算出一个车位一年省（360×12－4000）元。 【详解】360×12－4000 ＝4320－4000 ＝320（元） 答：一个车位一年省320元。 33. 我国高铁发展非常快，一列高铁有8节车厢，一列普通绿皮火车的车厢数比高铁的2倍还多2节。一列普通绿皮火车有多少节车厢？（先画线段图表示数量关系，再解答。） 【答案】；18节 【解析】 【分析】画线段图： 因为高铁是1份，先画一条短线段，绿皮是它的2倍，先画和上面一样长的2段，代表2倍；再多2节，接着画一小段表示多出来的2节。 通过线段图可以直观看出，绿皮火车的车厢数是高铁车厢数的2倍再加2节，因此先计算高铁车厢数的2倍，再计算绿皮火车的车厢数。 【详解】图略 列式： 8×2＋2 ＝16＋2 ＝18（节） 答：一列普通绿皮火车有18节车厢。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026－2027学年度上学期阶段性评价作业 三年级数学 （时间：90分钟  满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。 2.请将答案填写在答题卡上，选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作答，解答题要求字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.保持答题卡卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 一、选择题（每小题1分，共10分） 1. 下面的图形中，不是轴对称图形的是（  ）。 A. B. C. D. 2. 用图表示“桃的个数是梨的3倍”正确的是（ ）。 A. B. C. D. 3. 下列算式中，（ ）不能表示下侧的线段图的含义。 A. 8×3 B. 8×4 C. 8＋8×3 D. 8＋8＋8＋8 4. 如下图，磊磊从家出发，经过商店去牛牛家做客，他有（  ）种不同的走法。 A. 3  B. 6  C. 9  D. 11 5. 中国象棋是中华民族的文化瑰宝，它源远流长，趣味浓厚，基本规则简明易懂。（注：马走日，象走田，车走直路炮翻山。）下图中“象”向（  ）方向走可以吃掉兵；马向（  ）方向走可以吃掉兵。 A. 西北  西南  B. 东北  东南  C. 西南  西北  D. 东南  东北 6. 把148本演草本平均分给三年级的6个班，每个班分得多少本，还剩多少本？下面竖式中框住的“12”表示（ ）。 A. 已经分掉12本  B. 已经分掉120本  C. 还剩下12本  D. 还剩下120本 7. 在，这道算式中，被除数最大是（  ）。 A. 488  B. 562  C. 495  D. 588 8. 一只没有拧紧的水龙头每分钟大约浪费70克水，1小时大约浪费（  ）克水。 A. 7000  B. 700  C. 420  D. 4200 9. 童话书有95本，______，科普书的数量是名人传记的2倍，名人传记有多少本？用算式“”能解决这个问题，所以横线上的条件是（  ）。 A. 科普书比童话书的2倍少4本  B. 童话书比科普书的2倍少4本 C. 科普书比童话书的2倍多4本  D. 童话书比科普书的2倍多4本 10. 钢城区将把一块长方形的地面规划成湿地和走廊（如图），箭头所指的是（  ）。 A. 总面积  B. 总周长  C. 湿地面积  D. 走廊面积 二、填空题（每空1分，共28分） 11. 在括号里填上“平移”或“旋转”。 12. 求14是7的几倍，就是看（ ）里有几个（ ）；求5的8倍，就是求（ ）个（ ）的和是多少。 13. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ）  （ ） 14. 口算的时候，可以先算（ ）（ ），再在积的末尾加（ ）个0，结果是（ ）。 15. 三年级三班有42名学生和3名老师参加研学活动，参加的学生人数是老师人数的（ ）倍。 16. 跳跳买了4包鳕鱼片花了64元，买9包这样的鳕鱼片需要（ ）元。 17. 用数字6、0、3组成没有重复数字的两位数，能组成（ ）个。 18. 要使的积是三位数，里最大能填（ ）；要使的商是两位数，里最小能填（ ）。 19. 粗心大意的小虎在计算除法时，把除数3看成了8，结果得86还余2，这个算式的被除数是（ ），正确的得数应该是（ ）。 20. 找规律，填数： 5，10，15，20，25，30… 340是这列数的第（ ）个数。第48个数是（ ）。 21. 根据积的变化规律填空。 （1）两个乘数的积是389，其中一个乘数乘10，另一个乘数不变，则积是（ ）。 （2）两个乘数的积是762，其中一个乘数乘9，另一个乘数除以9，则积是（ ）。 22. 下面是水果店进货的部分信息。 ①每箱梨25千克  ②每千克梨6元  ③每千克苹果8元 ④进了42箱苹果  ⑤进了50箱梨  ⑥每箱苹果27千克 （1）要解决“水果店购进苹果，一共花了多少元？”，你会选择（ ）号信息。列式为（ ）。 （2）还可以选择（ ）号信息，解决问题：（ ）？ 三、计算题（共28分） 23. 直接写得数。 （1） （2）  （3）   （4） （5）  （6）  （7）  （8） 24. 竖式计算（带*号的验算）。    *    * 25. 看图列式计算。 26. 看图列式计算。 四、操作题（共6分） 27. 请你来参观我的学校。 （1）操场的北面是（ ），南面是（ ），西面是（ ），东面是（ ）。 （2）操场在大门的（ ）面，在长廊的（ ）面。 五、解决问题（共28分） 28. （1）小熊有多少个气球？ （2）小熊和松鼠各自破了一个气球后，小熊的气球数是松鼠的多少倍？ 29. 现在的快递行业越来越发达，快递员小王4天送了304份快递，小李5天送了415份快递，小李比小王平均每天多送多少份快递？ 30. 赛龙舟是一项流传已久的传统习俗，湖南某地每年都会举行这项活动吸引各地游客争相体验，如果每条龙舟限坐6人，若365人同时体验，则至少需要多少条龙舟？ 31. 学校2名老师带领34名学生去博物馆参观，成人票46元，学生的票价是成人票的一半，准备900元买门票够吗？ 32. 某小区车位的收费标准是：每个车位按年交纳，每年4000元；按月交纳，每月360元。按年交纳车位费和按月交纳相比，一个车位一年省多少元？ 33. 我国高铁发展非常快，一列高铁有8节车厢，一列普通绿皮火车的车厢数比高铁的2倍还多2节。一列普通绿皮火车有多少节车厢？（先画线段图表示数量关系，再解答。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $