2026-2027学年语文六年级上册学情自测卷(一)(1-4单元)统编版

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2026—2027学年 统编版语文六年级上册

期中学情自测卷(一)

(考查范围:第一至第四单元)

时间:90分钟   满分:100分

班级:__________   姓名:__________   学号:__________   得分:__________

一、积累与运用(40分)

1. 读语段,根据拼音在括号里写出词语。(8分)

翻开课本,我们仿佛走进了多彩的语文世界:老舍笔下,草原的线条那么róu měi(  ),像只用绿色xuàn rán(  )的中国画;宗璞笔下,丁香在细雨迷蒙中显得格外yōu yǎ(  );毛泽东诗中,红军翻越气势páng bó(  )的乌蒙山,翻过mín shān(  )千里雪;谈歌笔下,面对洪水狰狞的níng xiào(  ),老支书像一座山屹立在雨中;列夫·托尔斯泰笔下,kuí wú(  )的渔夫顶着风暴出海归来;范锡林笔下,玩竹节人时那种jǔ sàng(  )又快乐的心情,令人回味无穷。

2. 下列加点字的读音完全正确的一项是(  )(2分)

A. 渲(xuān)染       迂(yū)回           参差(cī)

B. 磅礴(bó)           岷(mín)山         逶迤(yí)

C. 狞(níng)笑        蹿(cuàn)上来    放肆(sì)

D. 蜷(quán)缩       勉强(qiáng)       黧(lí)黑

3. 下列词语中没有错别字的一项是(  )(2分)

A. 全神贯注  斩钉截铁  居高监下

B. 排山倒海  粉身粹骨  惊天动地

C. 忘乎所以  心满意足  别出心裁

D. 汹涌澎湃  自作自受  忑忐不安

4. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(  )(2分)

A. 运动会上,同学们的加油声排山倒海,震耳欲聋。

B. 面对突如其来的洪水,老支书居高临下,指挥村民有序撤离。

C. 弟弟全神贯注地拼着积木,连我喊他都没听见。

D. 他不小心弄坏了同桌的文具,心里忐忑不安,生怕被责怪。

5. 下列关于课文内容的说法,不正确的一项是(  )(2分)

A. 《草原》的作者是老舍,文章既描绘了草原的美丽风光,又写出了蒙汉人民之间的深厚情谊。

B. 《丁香结》中,作者由丁香结联想到人生的“结”,表达了乐观、豁达的人生态度。page number 0

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C. 《七律·长征》是一首五言律诗,全诗表现了红军的英雄气概和革命乐观主义精神。

D. 《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰,课文塑造了桑娜和渔夫勤劳、善良的形象。

6. 把下面的四字词语补充完整,再选词填空。(6分)

(1)把词语补充完整。(4分)

斩(  )截铁   全神(  )注   居高(  )下   惊(  )动地

(2)选词填空。(2分)

① 出发前,班长____________地说:“这次比赛,我们一定要齐心协力!”

② 同学们____________地听着老师讲解解题思路。

7. 按要求完成句子练习。(8分)

(1)缩写句子。(2分)

一条清澈的小河缓缓地流过我们美丽的校园。

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(2)修改病句。(2分)

通过这次读书活动,使我明白了许多做人的道理。

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(3)改为转述句。(2分)

老支书沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”

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(4)照样子,用环境描写烘托心情。(2分)

例:考砸了,走在回家的路上,风冷冷的,连路灯的光都是灰的。

领了奖状,走在回家的路上,______________________________________________________

8. 根据课文内容和积累填空。(10分,每空1分)

(1)野旷天低树,__________________。(《宿建德江》)

(2)__________________,白雨跳珠乱入船。(《六月二十七日望湖楼醉书》)

(3)稻花香里说丰年,__________________。(《西江月·夜行黄沙道中》)

(4)红军不怕远征难,__________________。(《七律·长征》)

(5)金沙水拍云崖暖,__________________。(《七律·长征》)

(6)绿树村边合,__________________。(《过故人庄》)

(7)__________________,无边光景一时新。(《春日》)

(8)鞠躬尽瘁,__________________。(诸葛亮)

(9)祖宗疆土,当以死守,__________________。(李纲)page number 1

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(10)《穷人》的作者是俄国作家__________________。

二、阅读理解(30分)

(一)课内阅读(12分)

阅读《草原》选段,完成练习。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1. “一碧千里,而并不茫茫”写出了草原怎样的特点?(3分)

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2. 画“______”的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(3分)

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3. 作者把小丘的线条比作“中国画”,还说“只用绿色渲染,不用墨线勾勒”,这样写让你感受到草原怎样的特点?(3分)

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4. 读了这段文字,你体会到作者怎样的思想感情?(3分)

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(二)课外阅读(18分)

阅读下面的短文,完成练习。

雨夜送信

①老周是村里的邮递员,送信送了二十八年。

②这天傍晚,天边的乌云翻滚着压下来。老周看了看天色,把最后几封信装进帆布包,跨上那辆旧自行车。妻子在身后喊:“要下大雨了,明天再送吧!”老周没回头,只丢下一句:“信在路上,人等不起。”

③雨说来就来。豆大的雨点砸在脸上,山路变得又滑又泥泞。老周推着车,深一脚浅一脚地往前走。到半山腰时,车轮陷进了泥里,他索性把车扛在肩上,一步一步往上挪。泥水从裤脚一直漫到膝盖,他却把帆布包搂得紧紧的,生怕淋湿了里面的信。

④村东头的王奶奶等这封信,已经等了三个月——那是她外出打工的孙子寄来的。当老周浑身湿透地站在门口时,王奶奶愣住了,眼圈一下子红了。老周从怀里掏出那封信,信纸干干爽爽,一个雨点也没沾上。page number 2

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