广东江门市2026-2027学年第一学期八年级期中道德与法治试卷
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内容正文:
2026一2027学年度第一学期阶段性自查
八年级道德与法治
(考试时间60分钟满分100分)
一、单项选择题:下列各题的备选答案中,只有一个最符合题意的正确
答案,请将答案涂在答题卡对应题号上。(每小题3分,共60分)
1.右图中,“我”既可以是“消费者”,也可以是“邻居大哥哥”,这揭示了
A.人的身份是在社会关系中确定的
B.参与社会生活促进我们健康成长
C.每个人都从社会中获得物质支持
D.社会的发展离不开每个人的努力
我是消费者
我是邻居大哥哥
2.下面是八年级学生小康对市民交通出行方式变化的调查。图中的变化反映出
米
①社会不断发展,我们的出行条件越来越便捷
②关注社会的变化,就可以提高我们的学习成绩
③我们都是社会的一员,要不断发展和完善自己
④社会不断发展,我们的社会生活越来越绚丽多姿
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.出生时,我们是一张“白纸”,父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜
料”,如抚育、教诲和关爱,帮助我们学习知识,提升能力,锤炼品格,逐步成
长为一名合格的社会成员。从“白纸”到“合格的社会成员”的蜕变说明
A.只要进入社会,我们就能健康成长
B.社会的发展离不开每个人的努力
C.人的身份都在社会关系中确定
D.人的成长是不断社会化的过程
4.学校组织八年级学生参加宣传“节能降碳,绿色发展”的社会实践活动,几位
同学就此展开讨论(见右图),观点正确的有
A.①②
②节能降碳是全社
③学校要求参加活
会共同的责任,我
动,我们应付一下
B.①③
们都应出一份力。
就可以了.
①我们的主要任务
C.②④
是学习,没有必要
参加社会实践活动
④参加社会实戏活
D.③④
动,可以了解社会。
八年级道德与法治第1页共6页
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5.某中学启动“明荣知耻,健康成长”实践活动,开展形式各样的教育实践活动,
10.
培养青少年良好的道德修养和行为习惯。对此认识正确的是
①有利于青少年在社会生活中学习行为规范
②这表明在社会生活中青少年的角色不同
③这有利于青少年明辨是非善恶,懂得礼义廉耻
④加强道德教育不利于科学文化知识的学习
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
6.随着网络身份认证技术的不断发展,铁路旅客靠“刷脸”便能核验进站,患者通
过动态二维码便可实现医保无卡结算。上述场景表明网络身份认证技术的应用
11
A.开辟交往新通道
B.能传播社会正能量
C.让生活更加便利
D.保证公众信息安全
7.2025年,国务院客户端升级留言平台,关于“政策草稿征求意见”的功能设置结
构化意见提交入口,支持上传文字、语音及短视频,其中养老服务条例、灵活就
业保障办法等30余项草案征集意见超50万条。这主要体现网络
A.改变生活方式B.改进社会治理
C.促进人际交往
D.推动生产方式变革
8.AI技术深度融入了青少年的学习生活,对此,同学们形成以下不同的观点。下列
可以作为小连观点论据的有
小连:AI能够帮助我们提高学习效率。
小港:AI可能会削弱我们的独立思考和创造能力
①AI能够根据指令快速生成参赛作文
②AI能针对我们的错题推送变式训练
③AI能根据学习进度提供个性化辅导
④AI能让我们不费力思考就得到答案
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
9.右图漫画告诉我们青少年要
风险防范
新型阿络电馆诈聘套路
A.专注虚拟世界,远离现实生活
Al换脸
B.拒绝网络生活,避免信息泄露
语音留充
链接钓鱼
C.合理使用网络,提高防范能力
先核实,再操作
D.制定网络规则,净化网络环境
八年级道德与法治第2页共6页
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10.针对部分网友利用AI工具恶意魔改四大名著、英模形象等,歪曲解构经典影视
作品的行为,国家广电总局自2026年1月1日起在全国范围内开展为期一个月
的“AI魔改”视频专项治理行动。对此,下列认识正确的是
①网络空间受法律约束,网络言行须严守法律边界
②篡改经典以娱乐大众,能丰富网民精神文化生活
③恶意魔改背离原作内涵,破坏健康网络传播生态
④科技助力文化艺术创作,创新可以不受规则限制
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
11.数字时代,网络和电子产品已深度融入人们的日常生活。右图对我们的启示有
①加强亲人陪伴与交流,减少屏幕依赖
现在,人们有空就着手机、玩电脑的现象
②禁止使用电子产品,彻底地远离网络
越来越普遍,家人之间相互陪伴、交流的时间
③关注国家社会发展,传播网络正能量
都变少了。
④提升媒介素养,利用网络获取新知识
奶坊
有了网络,我们随时都可以看新闻、
A.①②③
B.①②④
发邮件、在线学习,充分利用时间。
C.①③④
D.②③④
爸爸
12.2026年国庆期间,全国各地公安机关针对繁华商圈、旅游景区等人员密集场所巡
逻防控,全力维护良好治安秩序。这是因为
①社会正常运行需要秩序
②社会秩序让我们拥有安全的社会环境
③公民在公共场所素质差
④维护秩序才能够提高公民的个人修养
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
13.良好的社会秩序需要大家共同维护。“请自觉排队上车”“定点规范停放自行车”
“场馆内请勿大声喧哗”,这些提示语提醒我们要
A.学会文明交往
B.积极改进规则
C.遵守社会规则
D.人以诚信立身
14.“任性”是近些年火起来的一个词语,其含义是“由着自己的性子来”。青少年
的成长道路应该“大道至简,花季不可任性”。从遵守规则的角度看,青少年要
做到
①从小事做起,避免沾染不良习气
②遵守社会规则,只需要靠他律
③敬畏规则,将规则作为行动准绳
④不断自我反省,自觉遵守规则
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
15.某县根据旅游景区商户履约践诺的数据,向表现优秀的商户授予牌匾。该牌匾最
有可能是
A
诚实守信示范户
B.特岗就业示范户
C.[热情服务示范户
D
卫生健康示范户
八年级道德与法治第3页共6页
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16.某校球迷协会在某市足球超级联赛开赛之际,向全校公开征集文明观赛公约,
号召学生球迷做城市形象的“代言人”。下列投稿中可被采纳的是
文明观赛公约
回绿色出行少拥堵,不乱停放去挡道:
回提前到场排好队,不可迟到乱窜行:
⊙文明安检听指挥,不携禁品危安全:
…
①加油助威有声势,不依不饶争对错
②随手带走身边物,不弃废物留污痕
③主场失利早退场,不扰客人独观赏
④文明观赛留美名,不可冲动毁形象
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
17.课室走廊上,小德急匆匆地跑过,撞掉了小辉的学习资料,试卷撒了一地
(右图)。从小辉的言语中反映出他做到了
我知道你不是
故意的,下次
A.助人为乐,传递温情与爱心
小心点
B.换位思考,体会他人的感受
C.求同存异,维护他人的尊严
D.文明有礼,塑造完美的形象
18.下列名言警句与所给警示对应正确的是
序号
名言警句
警示
①
心有所畏,方能言有所戒,行有所止
敬畏规则,逃避规则
②
己所不欲,勿施于人
换位思考,友善待人
③
人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁
恪守诚信,真诚待人
④
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
以礼待人,态度谦和
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
19.“欲知平直,则必准绳:欲知方圆,则必规矩。”在日常生活中,遵守规则需
做到
①乘坐公交,自觉排队礼让
②无人监考,坚持诚信作答
③文明上网,拒绝网络暴力
④随意评论,认为言论无界
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20.市民在超市买到变质食品导致身体不适,下列维权方式合理的是
①直接聚众围堵超市大门索要高额赔偿
②保留购物凭证,先和超市协商退换赔付
③向市场监督管理部门投诉反映情况
④向人民法院提起民事诉讼维护权益
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
八年级道德与法治第4页共6页
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二、非选择题(本大题共3小题,共40分,请在答题卡对应位置上作
答)
21.阅读材料,回答问题。(10分)
当下,博物馆已成为人们出游的热门“打卡地”之一。某中学联合市博物馆组
织了“小小讲解员”活动。
材料一:小康利用周末参加了博物馆讲解活动。以下是他的工作随笔:“今天,
我担任了博物馆讲解员。为确保讲解内容准确,我提前一周查阅了大量文物资料,
反复核对细节。准备过程虽然辛苦,但当游客们投来赞许的目光并真诚道谢时,所
有的疲惫都化作了甘甜。”
(1)结合材料一,运用“在社会中健康成长”的相关知识,谈谈小康参加这次博物
馆讲解活动的收获。(4分)
材料二:在市博物馆一号坑内,游客们正排队有序观赏珍贵文物。游客李某无
视警示标志,越过防护围栏跳入俑坑,声称要“近距离研究陶俑”。这一危险举动
立即引发周围游客惊呼,现场安保人员迅速制止并将其带离。因李某的行为严重扰
乱公共秩序,且破坏文物保护区管理规范,公安机关依据《治安管理处罚法》依法
对其处以行政拘留并处罚款。
(2)结合“遵守社会规则”相关知识,谈谈材料二中李某的案例给我们带来哪些
警示。(6分)
22.阅读材料,回答问题。(14分)
某校道德与法治兴趣小组以“提高媒介素养,拥抱AI新时代”为主题展开探究
活动:
材料一:随着科技的不断发展,人工智能(简称AI)正逐渐渗透到我们的生活。
同学们以“AI技术走进生活,你我共同面对”为议题,展开了讨论。
小杰:“刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站…人脸识别应用五花八门,
已经逐渐渗透生活各方面。
小智:政府工作报告首页的二维码、“8分钟A虹带你看懂今年政府工作”…
一系列“互联网+政务”的形式赢得公民广泛赞誉。
小媛:我国已形成覆盖基础层、框架层、模型层、应用层的完整人工智能产业体
系,累计培育400余家人工智能领域国家级专精特新“小巨人”企业。
(1)结合材料一,运用所学知识,请你分析AI对我们的影响。(6分)
八年级道德与法治第5页共6页
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材料二:在2026世界人工智能大会上,“AI+教育”成为热门议题。众多教育
科技企业展示了“AI+作业”“AI+课堂”等创新应用,这些应用在提升学习效率、
实现个性化教学等方面展现出巨大潜力。然而,现实中部分学生直接用AI生成作业
答案应付老师,一些平台存在数据安全漏洞,可能泄露学生个人信息…
(2)结合材料和所学知识,谈谈AI如何才能真正助力学生成长?(8分)
23.阅读材料,回答问题。(16分)
材料一:外卖小哥赶电梯却遇超载,正焦急送餐超时,一位大叔主动让出电梯:
“我走楼梯,你先上吧!”外卖小哥鞠躬连声道谢。
(1)请分析材料一中人物的闪光点并阐释其行为的社会价值。(6分)
材料二:
情境一:王某是一名高三学生,平时学习成绩很好。高考前夕,
得知其弟弟被李某打伤后,王某纠集几个人将李某打成重伤。结果,
王某因故意伤害罪受到了法律的制裁,无法参加高考。
情境二:村民张某等人将各自家庭承包的土地流转给李某经营。
李某种植柑橘获利颇丰,张某等人看着眼红,想毁约。村干部依据
相关法律规定,对张某等人进行教育,维护了李某的合法权益。
(2)以上两个情境给你带来哪些启示?(10分)
八年级道德与法治第6页共6页
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八年级道德与法治参考答案与评分标准
一、
单项选择题。(每题3分,共60分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
D
B
A
C
B
C
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
C
A
B
D
A
D
二、非选择题。
(本大题共3小题,共40分)
21.(10分)
(1)①人的成长是不断社会化的过程,参加社会实践,有利于在社会中获得精神滋养。
②有利于养成亲社会行为,体验奉献带来的快乐,实现自己的人生价值。
③有利于锻炼能力,丰富知识,提升自身的综合素质。
【评分细则】共4分,从社会化、亲社会行为、自我成长角度作答,答出两点即可,言之有
理酌情给分。
(2)①社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规
则的约束。
②社会规则是人们享有自由的保障,违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
③我们要发自内心敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,做到内化于心,外化于行。
【评分细则】共6分,从自由与规则关系、违反规则后果、敬畏规则角度作答,答出三点即
可,言之有理酌情给分。
22.(14分)
(1)①网络丰富日常生活,AI技术方便人们衣食出行,让我们的生活变得更加便利。
②网络促进民主政治的进步,互联网+政务拓宽公民参与民主生活的渠道。
③网络为经济发展注入新的活力,人工智能带动新兴产业,推动社会经济发展。
【评分细则】共6分,从日常生活、民主政治、经济发展角度作答,答出三点即可,言之有
理酌情给分。
(2)①学生要提高媒介素养,合理利用AI,借助AI辅助学习,但不能直接抄袭答案。
②学会辨析信息,增强隐私保护意识,保护好个人信息。
③企业要遵守道德与法律,完善技术,保护用户的数据安全。
④国家完善相关法律法规,加强对AI行业的监管,规范AI应用。
【评分细则】共8分,从青少年、企业、国家角度作答,答出四点即可,言之有理酌情给分。
23.(16分)
(1)闪光点:大叔懂得换位思考、关爱他人;外卖小哥做到文明有礼、懂得感恩。
①关爱传递美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,有利于形成良好人际氛围,促进社会文明进步。
③文明有礼有利于促进社会和谐,减少摩擦矛盾,营造友善的社会风气。
【评分细则】共6分,从关爱他人、文明有礼角度作答,答出三点即可,言之有理酌情给分。
(2)①遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望,不能采用暴
力报复的非法手段。
②法律保护公民的合法权益,当权益受到侵害时,要依靠法律维护自己的权益。
③依法办事,就要遵守各种法律法规。
④依法办事,就要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、
自觉遵守者、坚定捍卫者。
【评分细则】共10分,从依法办事、依法维权、拒绝暴力角度作答,答出四点即可,言之
有理酌情给分。
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