湖南长沙市一中教育集团2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2026年下学期八年级期中考试 道德与法治试题卷 考试时间:2026年11月4日 10:20—11:20 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号： 2.必须在答题卡上答题、在草稿纸、试题卷上答题无效： 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁： 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸： 6.本学科试卷为闭卷考试，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题(下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出并将其字母代号填涂在答题卡相应的位置。本大题共12小题，每小题4分,共48分) 1.习近平主席在给2026年中国青年五四奖章获奖者代表的回信中提到：“希望你们胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，带动广大青年把个人追求融入国家发展大局，立足各自岗位不断创造新业绩，在新征程上贡献青春力量。”这句话启示当代青少年要 ①坚定文化自信，自觉传承中华优秀传统文化 ②树立远大理想，把个人理想同国家民族的前途命运相连 ③专注书本学习，做到两耳不闻窗外事 ④积极融入社会，在奉献与实干中绽放青春光彩 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.长沙宁乡喻家坳乡打造栀子小镇，政府免费发放100万株栀子苗，开展“政府送花、群众栽花”造绿行动，激发群众美化家园的热情，村民积极参与栽种，共建宜居乡村。这体现了 ①社会生活具有鲜明的公共性特征 ②人的成长是不断社会化的过程 ③社会公共利益由大家共同维护 ④每个人能从社会中获得物质支持 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2026年9月，湖南新化县的贺永辉作为新生代表在湖南农业大学开学典礼上发言。他说道：“不愿只做‘走出大山的少年’，更想做一个‘回到乡土的青年’。”这句话启示我们 ①不同的社会关系中有不同的身份 ②社会的发展离不开每个人的努力 ③社会的发展决定个人的进步 ④返乡发展是青年成长的最佳选择 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.文学名著刻画了形形色色的人物，人物之间丰富的交往，体现了不同类型的社会关系。 《红楼梦》 贾宝玉与林黛玉，二人是姑表兄妹，自幼一同在贾府生活 《水浒传》 宋江和宋清是一母同胞的亲兄弟，共同生活在宋家庄 《朝花夕拾》 鲁迅年少时进入三味书屋读书，寿镜吾先生是他的授课老师 《儒林外史》 匡超人与潘三，二人老家同在乐清县 结合上表信息，下列判断正确的是 ①匡超人与潘三属于业缘关系 ②宋江与宋清属于地缘关系 ③鲁迅和寿镜吾先生属于业缘关系 ④贾宝玉与林黛玉属于血缘关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2026年秋季开学初，长沙某中学利用校园闲置空地建设了“校园微农场”劳动实践基地。同学们在老师的指导下翻土、播种、浇水、施肥，体验农耕劳作，并将收获的蔬菜带回家，在父母的指导下学做家常菜。该校开展这一活动有利于学生 A.精通专业农耕技术 B.消除日常学业压力 C.学习基本劳动技能 D.获得物质上的回报 6.2026年，全国公安机关持续开展“净网”专项行动，重点打击利用 AI技术炮制虚假信息、网络暴力等乱象。作为中学生，面对网络上的各类信息，下列做法正确的是 ①看到“某地发生爆炸”的 AI合成视频，随手转发他人 ②收到“扫码领红包”的不明链接，不予理睬并举报 ③在班级群里看到同学被恶意P图嘲讽，跟风评论取乐 ④在短视频平台看到家乡受灾的谣言，主动向官方渠道核实 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.长沙某学校将AI融入初高中教学全流程。课前，平台完成学情诊断;课中，AI还原历史场景、复刻冰川地貌、生成文言山水意境，英语课堂模拟亲子思辨对话，地理课“云游海螺沟”，历史课重现新文化运动时代图景。让抽象知识变得可感可知。该学校的做法旨在 ①创新教学方式，激发学生学习兴趣 ②依托智能技术，提升学生学科素养 ③借助数字工具，搭建线上教学平台 ④依靠人工智能，从而替代教师教学 A.①② B.①③ C.②④ D.③① 8.长沙某社区推行“文明养犬公约”，该公约实施后，遛狗牵绳、清理粪便成为自觉，邻里关系更加和谐，这说明 ①社会秩序离不开社会规则的维系 ②社会秩序保障社会规则的实现 ③社会规则具有规范社会行为的作用 ④自律是维护社会秩序的关键 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.2026年 5 月 18 日，在上海虹桥开往北京的一趟高铁列车的静音车厢里，一名女乘客连打20分钟电话。乘务员站在她面前，举着写有“静音车厢，请您保持安静”的牌子进行劝阻，却被其忽视，下列对该事件的微点评，恰当的是 ①自由要受规则约束，该乘客缺乏规则意识 ②乘客要遵守公德，做到换位思考、尊重他人 ③静音车厢的规定侵犯了公民的通信自由 ④乘务员劝阻是维护规则、履行岗位职责的体现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.下图漫画启示我们 当你帮别人搬开绊脚石，也是在给自己铺路 A.不学礼，无以立 B.天下兴亡，匹夫有责 C.敬人者，人恒敬之 D.赠人玫瑰，手有余香 11.2026年9月28日，湖南省青少年法治宣传教育周省级主场活动在长沙举办。本次活动以“法润三湘护航青春”为主题、开展法治文艺展演、法律知识互动问答、法治主题非遗作品展、设置法务咨询、禁毒宣传展台，发放法治书籍与文创产品，举办该活动有利于肯少年 ①制定法律法规，完善法律体系 ②感受法治文化，学习法律知识 ③参与司法实践，化解社会矛盾 ④增强法治意识，依法维护权益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.下表是生活中发生的纠纷与对应的诉讼类型，下列匹配正确的是 序号 情境 诉讼类型 ① 某商户因对市场监管局作出的罚款决定不服，向人民法院提起诉讼 行政诉讼 ② 李某与邻居因宅基地边界问题产生矛盾，协商无果后起诉对方 民事诉讼 ③ 张某因盗窃财物被人民检察院提起公诉，追究其刑事责任 民事诉讼 ④ 王某拒不履行离婚协议中财产分割约定，另一方起诉要求履约 刑事诉讼 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题(本大题共5小题，其中13~15题每小题8分，16~17题每小题14分,共52分) 13.【网络赋能 智联星城】 生活在长沙的小宇，深刻感受到了数字时代的发展脉搏，记录了以下四个场景。 场景一：小宇通过湖南省图书馆数字平台在线阅读电子书。在家就能获取丰富学习资源，生活更加便利。 场景二：在长沙工作的表哥借助网络视频，定期和远在外地的家人相聚聊天，维系亲情。 场景三：长沙三一重工依托工业互联网平台，实时监控生产线，依靠线上订单智能安排生产，推动产业升级， 场景四：居民通过“我的长沙”小程序线上办事、反馈民生问题，借助大数据助力城市治理提质增效。 结合上述材料，运用所学知识说明网络是如何改变世界的?(8分) 14.【坚守信义 崇德向善】 某校八年级(1)班召开“致敬诚信之星”主题班会、班会上，同学们分享了搜集到的2026年中央宣传部、国家发改委发布的三位“诚信之星”的事迹： 事迹一：湖南衡阳县69岁独臂老人黄玉香，在儿子病逝后，她恪守“人死债不烂”的朴素信念，用辛勤劳作替子还清1.7万余元欠款，赢得了乡亲们的敬重。 事迹二：骆叶青是浙江嘉兴96345社区服务求助中心党支部书记。她坚守“有困难，打96345”的承诺二十三年，带领团队累计接听求助电话超580万件次，群众回访满意率达99.95%，用诚信服务温暖全域。 事迹三：信誉楼百货集团有限公司坚守”以信誉为本”四十余年，发现商品质量问题后宁可亏损77万元也要全额退款，赢得了客户的信赖。结合材料，运用所学知识，分析“诚信之星”的事迹中所蕴含的诚信价值。(8分) 15.【守护湘江 躬身实践】 为深入践行“绿水青山就是金山银山”的环保理念，长沙某学校八年级(1)班组织开展了湘江沿岸净滩志愿活动。对此，同学们议论纷纷。 小凡认为：“湘江是我们的母亲河、作为长沙市民和新时代青少年，我们应该积极参加。” 小敏则认为：“马上就要期中考试了，去江边捡垃圾耽误学习，再说了，有环卫工人打扫，何必让我们去凑热闹?” 结合材料，运用所学知识，对小凡和小敏的观点进行评析。(8分) 16.【化解纠纷 和谐邻里】 某校八年级(1)班以“‘村改居’社区治理的观察”为议题开展项目式调查，请你与小组成员组成调查小组，走进社区，去发现问题、分析原因、探寻解决之道，完成本次调查任务。 【前期准备：查阅法律资料】 小组成员在走访前自主查阅了相关法律资料，学习了相关的法律条文： 《中华人民共和国民法典》第二百七十四条规定：“建筑区划内的道路，属于业主共有，但是属于城镇公共道路的除外。建筑区划内的绿地，属于业主共有，但是属于城镇公共绿地或者明示属于个人的除外。” 【实地调查：完成项目式调查表】 调查小组走进了社区，制作了以下调查表，请你完成相关调查结论， (“村改居”社区治理的观察》项目式调查表 环节 调查记录 调查思考 调查结论 环节一 观察现象发现问题 “村改居”后，部分村民将小区绿地开垦成菜园，又在花坛养鸡，引发施肥异味、半夜鸡叫和邻里“争抢地盘”等纠纷， 村民的这些行为会产生哪些影响? (1) (6分) 环节二 采访村民分析原因 采访实录： 小组成员：“大爷，小区绿地是公共区域，怎么变成自己的菜园了?” 村民甲：“以前在院子里种菜养鸡习惯了，我看那空地荒着也是长草，我种点菜怎么了?又不犯法！谁规定不能种?” 根据村民的访谈，思考产生这些矛盾纠纷的原因是什么? ① 法治意识淡薄，部分村民缺乏规则意识和公共精神。 ②生活方式与观念的冲突，传统农村生活习惯根深蒂固，未能适应城市社区的生活规范和公共空间要求， 环节三 化解路径提出建议 为了解决矛盾、小区成立了“授法议事会”、议事会秉承“以诚持人、以情动人、以法服人”的宗旨、引导居民共同维护居住环境。 请你从不同主体的角度，为化解此类邻里纠纷提出合理化的建议。 (2) (8分) 17.【遵规守序 文明有我】 2026年国庆假期，长沙橘子洲景区迎来客流高峰。面对剧增的客流，景区增派了大量“志愿红”穿梭在人群中，通过广播不断提醒游客遵守排队秩序、爱护环境。绝大多数游客自觉排队、主动带走垃圾，用实际行动践行文明出游。志愿者小李看到有人强行插队，主动上前礼貌劝阻，周国游客也纷纷声援，共同维护排队秩序。与此同时，针对游客反映的“厕所难找”“垃圾桶不够”等问题，景区及时通过官方小程序更新了导览图，增设了垃圾桶和临时休息区，还优化了预约分流机制、在各方共同努力下，景区秩序井然，文明蔚然成风。 (1)结合材料，运用“遵守社会规则”的相关知识，分析该景区各方是如何共建文明有序的旅游环境的?(8分) (2)国庆假期，橘子洲头文明蔚然成风；回归校园、文明行动仍在继续，某校校团委发现，学校食堂就餐存在插队喧哗、不服从食堂工作人员管理、粮食浪费等现象，为倡导文明有礼，营造良好就餐氛围，校团委拟发布文明就餐倡议书，请你补充倡议书。(6分) 倡议书 亲爱的同学们： 食堂是展现我们文明素养的窗口，为共建有序、整洁、节约的校园就餐环境，培育文明风尚，校团委向全校同学发出倡议： 1. 2. 3. 让我们从小事做起。以文明言行守护校园，共建温暖和谐的校园！ ××中学团委 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年下学期八年级期中考试道德与法治参考答案 一、选择题(下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分,共48分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B A D C C A B B D D A 二、非选择题(本大题共5小题，其中13~15题每小题8分，16~17题每小题14分,共52分) 13 .①网络丰富日常生活，网络让信息传递和交流变得方便迅捷。小宇通过数字平台在线阅读电子书，足不出户获取丰富学习资源，便利人们的学习与生活。（2分） ②网络打破人际交往的时空限制，促进人际交往。表哥借助网络视频和远方家人相聚沟通，跨越距离维系亲情。（2分） ③网络为经济发展注入新活力，推动传统行业转型升级。三一重工依靠工业互联网平台监控生产、线上接单，助力企业产业升级。（2分） ④网络促进民主政治进步。居民借助“我的长沙”小程序线上办事、反馈民生诉求，利用大数据提升城市治理水平。（2分） 14 .①诚信是一个人安身立命之本。黄玉香恪守承诺替子还债，坚守诚信品行，赢得他人尊重与乡亲敬重，说明诚信是我们融入社会的“通行证”。（2分） ②诚信是企业的无形资产。信誉楼百货坚持信誉为本，宁可亏损也要退款，依靠诚信赢得客户信任，带来持久效益。（2分） ③诚信促进社会文明、国家兴旺。骆叶青二十三年坚守服务承诺，高效解决群众求助，减少社会矛盾，促进社会和谐。（2分） ④诚信是社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则，是中华民族传统美德。“诚信之星”用实际行动传承诚信美德，弘扬崇德向善的社会风气。（2分） 15 .①小凡的观点是正确的，小敏的观点是错误的。参与湘江净滩属于亲社会公益活动，并不是无用的浪费时间。（2分） ②参与志愿服务等亲社会行为，有利于青少年养成良好行为习惯，塑造健康人格，提升社会实践能力，在奉献中实现自己的人生价值。（2分） ③学习包括书本知识学习和社会实践学习两方面。参加志愿实践同样是学习成长，合理安排时间不会耽误期中考试复习；保护环境也不只是环卫工人的责任，每个公民都有责任爱护公共环境。（2分） ④青少年要树立社会责任意识，主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，主动参与环境保护类的公益实践活动。（2分） 16.（1）①侵占小区业主共有的绿地公共资源，破坏小区绿化生态环境，种菜施肥、养鸡带来异味、噪音污染，降低居民居住生活质量。（2分） ②损害其他全体业主的合法公共利益，容易引发邻里争执、地盘纠纷，破坏和睦融洽的邻里关系。（2分） ③漠视社区公共规则与法律规定，扰乱小区正常公共生活秩序，不利于营造文明、和谐的现代化社区环境。（2分） （2）①社区居委会：开展民法典等法律知识宣传普及，加强社区规则教育；完善小区管理制度，对毁绿种菜养鸡行为劝导制止；搭建调解平台，及时调解邻里矛盾纠纷。（3分） ②议事会组织：落实“以诚待人、以情动人、以法服人”原则，情理法相结合开展居民调解；引导居民开展民主协商，共同制定社区公共空间使用公约。（2分） ③社区居民：增强法治观念、规则意识和公共精神；主动转变传统生活旧观念，自觉遵守社区管理规定；遇到矛盾理性沟通，依法维护自身合法权益。（3分） 17.（1）①游客做到自律，发自内心敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。大部分游客自觉排队、不乱扔垃圾，自觉遵守景区公共秩序。（2分） ②志愿者承担责任，提醒、监督、帮助他人遵守规则。面对插队行为，志愿者主动上前礼貌劝阻，维护现场秩序。（2分） ③其他游客共同维护规则，面对不文明行为主动声援志愿者，抵制插队等不文明现象，守护公共环境。（2分） ④景区管理方积极改进、完善规则。正视游客提出的问题，优化基础设施，更新导览图，增设设施，优化预约分流机制，完善管理制度保障景区有序运行。（2分） （2）①自觉遵守食堂就餐秩序，排队打饭，不插队、不推搡，就餐不大声喧哗，保持安静有序的就餐环境。（2分） ②尊重食堂工作人员的劳动，服从工作人员管理，发生矛盾理性沟通，讲究礼貌礼仪。（2分） ③弘扬勤俭节约传统美德，践行光盘行动，按需取餐，珍惜粮食，杜绝餐饮浪费。（2分） 补充可备选要点（写进倡议书也可得分）：餐后自觉收拾餐盘，保持餐桌干净整洁；举止文明，不大声打闹。 学科网（北京）股份有限公司 $