4.18东晋南朝政治和江南地区开发教学设计 2026—2027学年统编版历史七年级上册

第18课《东晋南朝政治和江南地区开发》教学设计

课型：新授课　　课时：1课时

一、教材分析

全课设东晋的兴亡、南朝的政治、江南地区的开发三个子目。第一个子目记317年镇守长江下游的皇族司马睿在以王导为首的世家大族拥戴下重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋；司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王敦，即位大典时邀请王导共坐御床，时人称为“王与马，共天下”；东晋初期南北政权对峙，朝廷多次北伐，祖逖曾收复黄河以南的部分地区，因朝廷心存疑虑、多方掣肘等内耗，最终未能恢复中原；东晋抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，社会经济有所发展；420年东晋灭亡。第二个子目记420—589年南方相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代，都在建康定都，统称为“南朝”；宋是南朝疆域最广的朝代，宋武帝、宋文帝在位30余年，轻徭薄赋，江南民殷国富；梁武帝统治后期政治日益败坏，大规模叛乱无法平息，建康失守，江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，南朝在南北实力对比中处于明显劣势。第三个子目记秦汉时期黄河流域是全国经济重心、江南地广人稀；孙吴建国后江南得到初步开发；西晋末年大批北方人为躲避战祸南下，给江南输送了大量劳动力，也带来中原先进的生产工具和生产技术；南下移民和当地民众开垦荒地、兴修水利，改进犁耕、实行精耕细作，水稻由直接播种变成育秧移栽，麦稻兼作，粮食产量提高；手工业在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面显著发展；建康人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。

二、教学目标

1. 知道东晋建立的时间、都城和南朝的四个朝代，了解这一时期政权更替的线索。（时空观念）

2. 掌握江南地区开发的原因和表现，理解北方人口南迁对江南开发所起的作用。（历史解释、唯物史观）

3. 了解祖逖北伐与南朝政治的情况，认识政局更替之中江南经济仍在发展。（史料实证、家国情怀）

三、教学重点和难点

重点：江南地区开发的原因；江南地区开发的表现。

难点：北方人口南迁与江南地区开发之间的关系。

四、教学方法与资源

讲授与材料研读结合。资源为教材第102—106页正文、第102页导语、第102页“相关史事”、第103页“人物扫描”、第105页“相关史事”、第105页“材料研读”。

五、板书设计

一、东晋的兴亡

　　317年　司马睿　以建康为都城　史称东晋　王与马，共天下

　　北伐　祖逖　收复黄河以南的部分地区　心存疑虑　多方掣肘　未能恢复中原

　　420年　东晋灭亡

二、南朝的政治

　　420—589年　宋　齐　梁　陈　都在建康定都　统称为“南朝”

　　宋　疆域最广　轻徭薄赋　江南民殷国富

　　梁　政治日益败坏　建康失守　南朝处于明显劣势

三、江南地区的开发

　　秦汉　黄河流域是全国经济重心　江南地广人稀

　　孙吴　初步开发　西晋末年　北方人南迁　劳动力　生产工具　生产技术

　　开垦荒地　兴修水利　犁耕　精耕细作　育秧移栽　麦稻兼作

　　缫丝　织布　制瓷　冶铸　造船　造纸　制盐　建康　商业最为活跃的大都市

六、教学过程

（一）导入（3分钟）

1. 导语材料（第102页）：“这是南京六朝博物馆大厅悬挂的条幅，展示了建都于南京的六个王朝名称。博物馆里展出的青瓷、陶俑、建筑构件、大型排水设施遗迹，以及石刻、书画等文物，反映了这个时期江南地区经济和文化的巨大变化。是什么原因促成了这种变化？江南地区的经济发展有哪些表现？”

设计意图：从六朝博物馆条幅上的六个王朝名称，引出江南地区发生变化的原因和表现。

（二）环节一　东晋的兴亡（10分钟）

1. 东晋建立（第102页正文）：“317年，镇守长江下游的皇族司马睿（ruì），在以王导为首的世家大族的拥戴下重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王导的堂兄王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为‘王与马，共天下’。”

2. 相关史事（第102页）：“王导死后，虽然王氏地位有所下降，但世家大族与皇帝共天下的政治格局并没有改变，只不过相继换了庾（yǔ）氏、桓氏、谢氏等世家大族与司马氏共天下。这种政治格局被称为‘门阀政治’。随着东晋王朝的衰亡，门阀政治逐渐落下帷幕。”

3. 北伐（第103页正文）：“东晋初期，南北政权对峙。东晋朝廷多次北伐，在祖逖等人的努力下，曾收复黄河以南的部分地区。由于东晋朝廷对北伐将领心存疑虑，多方掣肘；有的统帅北伐动机不纯，利用北伐发展自己的势力，这些内耗最终导致东晋未能恢复中原。”

4. 人物扫描（第103页）：“祖逖（266—321），范阳遒（qiú）县人。西晋末年，祖逖流亡江南。为恢复中原，他自行招募军队，渡江北伐。船到中流，他慷慨激昂地击楫说：‘我如不扫清中原，誓不复返！’跟随的人都被他的豪情壮志感动。由于东晋统治者腐朽软弱，偏安东南，北伐不利，祖逖忧愤而死。”