上海音乐学院附属黄浦比乐中学2026-2027学年高二上学期期中考试生物试卷

标签:
普通图片版
切换试卷
| 7页
| 15人阅读
| 1人下载

内容正文:

2026学年第一学期期中试卷 高二年级生物学试卷 (满分100分考试时间60分钟) 一、 细胞增殖时期辨析(28分) 判断并选出下列各图分别属于何种分裂及相应时期。 A.有丝B.减I 0.减 D.前期 E.中期 F.后期 2. 8 器 6. 下列关于减数分裂的叙述是否正确。 A.正确B.错误 10.能够进行有性生殖的生物可以进行减数分裂() 11.减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的有性生殖细胞的过程(,) 12.减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次,而细胞分裂两次() 13.减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半() 称 14.减数分裂是特殊方式的有丝分裂,无细胞周期(,) -1- 二、肝豆状核变性(16分) 肝豆状核变性是一种与ATPB基因(用D和d表示)有关的常染色体遗传性钢代谢 障性疾病,常会引起肝硬化、脑变性,好发于青少年,是少数几种可治的神经遗传病 之一。图1为某肝豆状核变性家族遗传系谱图。 ●女性患者 女性正常 男性正常 图1 15.(2分)据图1分析,该病进传方式为( )性遗传(单选) A.显 B.隐 16.(2分)不考虑突变,1-1个体中可能不携带病致病基因的细胞有()(单选) A.卵细胞 B.初级卵母细胞 C.第一极体 D.肝细胞 17.(3分)Ⅱ-4号的基因型是( )(编号选填) ()DD (②Dd ③dd 18.(4分)已知Ⅱ-4号的妻子是致病基因携带者,那么Ⅱ-4和妻子欲再生一个孩子,患病 的概率为(1),若他们第一胎是个患者,则第二胎为正常孩子的概率是(2)(编号选 填) ①1/4 ②1/2 ③3/4 ④1/6 19.(2分)假设在特定环境中,基因型为DD和Dd的受精卵均可发育成个体,基因型为dd 的受精卵全部死亡。现有基因型均为Dd的1000对(每对含有1个父本和1个母本),在 这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中DD、Dd、dd个 体的数目依次为()(单选) A,250、500、0B,250、500、250C.500、250、0D.750、250、0 20.(3分)若某男性患者的性染色体组成为XXY,导致该异常原因可能是()(多选) A.其父亲的初级精母细胞在后期I,X与Y染色体未分开 B.其母亲的初级卵母细胞在后期I,X与X染色体未分开 C.其父亲的次级精母细胞在后期Ⅱ,X染色体中的姐妹染色单体未分开 D.其母亲的次级卵母细胞在后期Ⅱ,X染色体中的姐妹染色单体未分开 .2- 三、生物体的性别决定(18分) 自然界中,存在着多种性别决定的方式。半滑舌鳎是我国沿海地区恭殖率校高的经 济鱼种,雄鱼染色体组成为ZZ,雌鱼为ZW。但是,幼鱼在28℃时,ZW鱼发有为表型雄 性,称为伪雄鱼(用Z州表示)。图6是半滑舌鳎性别决定和体形模式图。 身长和作至 22或28C培养 12 半滑舌鳎幼鱼 22℃培养雌鱼ZW早 +伪雄鱼Z*谓名 28℃培养 图6 21.(3分)性别二态指第二性征为基础的非生殖系统特征差异,比如:体重积累、生长形 态等。下列相关推测正确的是( )(多选) +.半滑舌鳎鱼具有性别二态性 B.伪雄鱼比雌鱼具有更高的经济价值 C.雌鱼有更大的体型有利于增加产卵量 D.性别二态现象是生物进化的结果 22.(2分)已知伪雄鱼可以产生雄性配子,子代ZW在22℃下生长依然发育为伪雄鱼,且2 或2染色体是鱼类生存所必需的。请预测在22'℃下饲养的ZW和ZW鱼杂交后中表现型为 雌鱼的比例()(单选) A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.2/3 研究表明:g6df基因在半滑舌蜗性别分化过程中起到重要作用,不同性别表现的半 滑舌鳎性腺中g8df基因的甲基化图谱,如图7所示。 启动子区域 gsdf 20-000P 单-I→I ZZ 年单-断1州 亲代Z*W - 子代Z*W ha网M帅1亲代zw 图7 树一,4r物!子代zw 34 田中坐战的多少代表甲基化狂度 23.(2分)相比雌鱼,雄鱼与伪雄鱼gsdf基因启动子区域甲基化水平()(单选) A.高 B.低 C.大致相同 -3- 24.(3分)据图7分析,关于半滑舌银性别分化机制,相关叙述正确的是()(多选) A.甲基化使DNA所含的遗传信息发生改变 B.DNA甲基化使半滑舌餛性状发生改变 C.gsdf基因的甲基化程度不能遗传给后代 山.gsdf基因表达产物有利于发育成雄鱼 25.(2分)据图7分析,半滑舌鳎gsdf基因的表达调控发生在图8中的过程() (选填图中编号) ③ DNA RNA 蛋白质 ④ 图8 26.(3分)XⅪ和ZW型是最常见的性别决定方式,科学家将以半滑舌餛为代表的鲽形目鱼 类(身体扁平,双眼偏转至头颅同侧)与其他生物的DNA构建了进化关系树,可判断生 物间的亲缘关系如图9。据图分析,下列叙述正确的是( )(多选) 蛛形目 毕济古(ZW型) 晚骨券本动物 纯形目 河豚(1型)口 东方鲍(XY型) 真骨鱼总目 刺鱼目 三树鱼(XY型) 银汉立总 青鱼(XY型) 站明目 斑马鱼(?型)。 嘴乳劝物 羊膜动物 人种(XY型) 鸟州 马(W型) 山山山百万年之前 380270180900 图9 。“?”表示术发现性染色体 A.利用DNA判断生物进化关系属于进化的细胞学证据 B半滑舌鰻和鸟类亲缘关系较远,但来源手共同的祖先 C由鲽形目鱼类的形态特征可推测其可能为水体底栖生物 D.有些生物的性别不一定通过性染色体来决定 27.(3分)综合以上材料可知生物体性别决定的影响因素有()(编号选填) A.性染色体 B.基因 C.环境因素 -4- 四、南瓜果皮(27分) 南瓜果皮有绿色和黄色两种表型(相关基因用A、日表示),科研人员用不同的绿色 和黄色南瓜杂交,得到如表所示的结果。 组别 亲本 子一代 1 绿色×黄色 绿色32、黄色30 Ⅱ 绿色X黄色 黄色47、白色1 Ⅲ 黄色×黄色 绿色14、黄色44 28.(2分)若皿组子一代中的黄色南瓜与绿色南瓜杂交,子二代中绿色南瓜约占子二代总 数的( )(单选) A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.2/3 29.(2分)下列选项中属于相对性状的是()(单选) A.兔子的长毛和黑毛 B.碗豆的紫花和白花 C.狗的卷毛和短毛 D,桃的红花与梨的白花 30.(8分)采用下列哪种方法,可以解决①~①中的遗传学问题(单选) A.自交 B.杂交 C.测交 (1)鉴定一只白羊是否为纯种() (2)在一对相对性状中区分显隐性() (3)不断提高小麦抗病品种的纯合度() (4)检验杂种F1的基因型() -5 在研究南瓜采皮遗传过程中,科研人员发现了一种白色南瓜,研究发现该白色性状 与另一对同源染色体上的苦位基因B、b有关,二者的功能如图1所示,且B基因会抑制 b基因的表达。 xp0020an →蛋白B →黄、绿色亲无法分布在果皮 B基因 0000009- 蛋白b →黄、绿色素正常分布在果皮 b基因 图1 31.(3分)基因型AaBb南瓜的下列细胞中,一定同时具有A和B基因的有 (编号) ①根尖生长点细胞 ②花粉母细胞(相当于初级精母细胞) ③单核花粉粒(相当于精细胞) 32.(6分)基因型为aBb的南瓜自交后代表型及比例理论上为?请写出相应过程。(简答) 为降低白色南瓜的比例,科学家利用RA干扰的原理,开发反义RNA作为分子工具, 将其导入细胞,进而抑制B基因的作用,过程如图2所示,①②表示过程。 反义RNA -mRNA ① ② 诱导 识别靶序列 mRNA降解 图2 33.(2分)图2中,过程()发生了碱基互补配对(选填图中编号) 34.(2分)据图2可知,NA干扰技术“干扰”了基因的()(单选) △.复制 B.转录 C.逆转录 D.翻译 35.(2分)除图2方法外,还可利用 执制B基因的表达(填空) -6- 五、赭神分裂症的发生(11分) 脑源性神经营养国子(BDNF)是由两条肽铣构成,能够促进和维持中松种经系统正 带的生长发有。若BDNF基因表达令阻,则会导玫朴种分裂症的发生。图1为BDNF基因 表达及测拉过程。 氨酿 mlRNΛ-19s 3增④ mRNA-15基因 无法与快糖体馅合 甜X 丙 BDNP基因 BDNP 团1 ☒3 36.(2分)图3过程需要的酶X是()(单选) A.DNM解旋酶 B.DNA聚合酶C.RNM聚合酶 D.逆转录酶 37.(2分)图1中过程乙需要以()为原料(单选) A.四种脱氧核苷三磷酸 B.四种核糖核苷三磷酸 C.氨基酸 D.tRNA 38.(2分)酶X在DNM上的移动方向是向()(单选) 人,左 B.右 C.左和右 D.左或右 39.(2分)下表为遗传信息传递过程中DNM、mRNM、tRNM和氨基酸的对应关系,则该序列 对应的氨基酸为()(单选) (密码子和氨基酸的对应关系:ACC苏氨酸:GG色氨酸:AGG精氨酸;UCC丝氨酸) T DNM双螺旋中碱基对 G mRNM碱基(5'一3) tRNM反密码子(3'→5) U 氨基酸 A.苏氨酸 B.色氨酸 C.蕱氨酸 D.丝氨酸 40.(3分)图2中tRNM的功能是()(多选) Λ拱带氨基酸 B.作为翻译的模板 C.作为核糖体的成分 D.识别mRNA .1-

资源预览图

上海音乐学院附属黄浦比乐中学2026-2027学年高二上学期期中考试生物试卷-第1页
1
上海音乐学院附属黄浦比乐中学2026-2027学年高二上学期期中考试生物试卷-第2页
2
上海音乐学院附属黄浦比乐中学2026-2027学年高二上学期期中考试生物试卷-第3页
3

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。