15.3 串联和并联（基础过关卷）2025-2026学年人教版九年级全一册物理

15.3 串联和并联 2025-2026学年人教版物理九年级上学期（基础过关卷）

目　　录

题型一　串联电路的识别与特点

题型二　并联电路的识别与特点

题型三　开关通断与连接方式的判断

题型四　电路设计

题型五　连接电路与电路分析

题型六　综合与 STS

题型一　串联电路的识别与特点

通法：串联电路的识别——把用电器逐个顺次连接起来，电荷的路径只有一条，一处断开则全部停止工作。判断方法：沿电荷路径“走”一圈，若依次经过所有用电器且没有分叉，就是串联。串联电路中各用电器互相影响，一个用电器不工作，其他都用电器都无法工作。

1．如图所示的电路，属于串联电路的是（ ）

A  B C   D

2．把两个灯泡逐个顺次连接在电路中，电荷的路径只有______条；若取下其中一个灯泡，另一个灯泡______（选填“能”或“不能”）发光。

3．串联电路中，各用电器之间的工作关系是（　　）

A．互不影响

B．互相影响，一个停止工作其他也停止

C．只有一个工作

D．都无法工作

4．节日里装饰用的一串小彩灯，若取下其中一只，整串彩灯都熄灭，这说明各彩灯之间是（　　）

A．逐个顺次连接（串联）　　B．并列连接（并联）　　C．有干路和支路　　D．无法判断

5．判断串联电路的方法：沿电荷路径走一圈，若依次经过所有用电器且中途没有______，就是串联。

题型二　并联电路的识别与特点

通法：并联电路的识别——把用电器并列地连接在电路中的两点间，电荷的路径有两条或两条以上，有干路和支路之分。判断方法：找出电荷的分叉点和汇合点，分叉后各走一条支路再汇合的就是并联。并联电路中各支路互不影响，一条支路断开，其他支路仍能工作。

6．四个电路图中两个灯泡组成并联电路的是（ ）

A：B：C：D：

7．把两个灯泡并列连接在电路中的两点间，电荷的路径有______条；若取下其中一个灯泡，另一个灯泡______发光。

8．关于并联电路，下列说法正确的是（　　）

A．并联电路有干路和支路之分

B．并联电路中电荷的路径只有一条

C．并联电路中一条支路断开，其他支路也不能工作

D．并联电路中用电器互相影响

9．家庭里的电灯、电视机、电冰箱等用电器，它们的工作情况是：关掉电视机，电灯仍亮着。由此可知它们之间是（　　）

A．逐个顺次连接　　B．并列连接　　C．只有一条电荷路径　　D．互相影响的

10．马路上的路灯傍晚同时亮、深夜路口的一盏坏了，其余的路灯仍然亮着。（1）这说明各盏路灯之间是怎样连接的？（2）“同时亮”为什么不说明它们逐个顺次连接？请用开关的位置解释。

题型三　开关通断与连接方式的判断

通法：判断开关通断后的电路连接，先按开关状态画出电荷路径：只走一条路径为串联，出现分叉为并联；同时警惕被短路的用电器（两端被导线直接连接的用电器不工作）和电源短路（不经过用电器直接回负极）。局部开关可能改变整个电路的连接方式。

11．如图所示，要使灯泡L1、L2并联，则开关的通断情况说法正确的是（　　）

A．闭合S2，断开S1、S3 B．闭合S3，断开S1、S2 

C．闭合S1和S3，断开S2 D．闭合S2和S3，断开S1

12．如图是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两灯泡或一起亮或一起灭。

(1)有同学说，这两个灯泡一定是串联的。你的看法是            ；简述理由：         。

13．如图电路，要使灯L1、L2组成并联电路，需要闭合的开关是（　　）

A．只闭合S1　　B．只闭合S2　　C．闭合S1、S3　　D．闭合S2、S3

14．如图是一个封闭的电路盒，面板上有两个灯泡和一个开关。拨动开关，两灯同时亮、同时灭。下列说法正确的是（　　）

A．两灯一定逐个顺次连接

B．两灯一定并列连接

C．两灯可能逐个顺次连接，也可能并列连接（开关在干路）

D．无法确定盒内是否有电源

15．有一个电路盒，盒外有两个开关 S1、S2 和一个灯泡L。闭合 S1 灯亮；再闭合 S2，灯仍亮；只闭合 S2 灯不亮。（1）S1、S2 谁在干路上？为什么？（2）请判断 S2 与灯L的连接关系。（3）若两开关同时闭合，电路处于什么状态？