15.1 两种电荷(基础过关卷)2025-2026学年人教版九年级全一册物理
15.1 两种电荷 2025-2026学年人教版物理九年级上学期(基础过关卷)
目 录
题型一 电荷的种类与摩擦起电
题型二 电荷间的相互作用
题型三 验电器与电荷量
题型四 原子结构
题型五 导体与绝缘体
题型六 静电现象的应用与防护
题型一 电荷的种类与摩擦起电
通法:自然界只有两种电荷——丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。摩擦起电不是创造了电荷,而是电子从一个物体转移到另一个物体:失电子带正电,得电子带负电。判断带电情况先看电子转移方向,再看两电荷是吸引还是排斥。
1.用丝绸摩擦过的玻璃棒带______电,用毛皮摩擦过的橡胶棒带______电。摩擦起电的实质是______在物体之间发生了转移。
2.下列关于摩擦起电的说法中正确的是( )
A.摩擦起电创造了电荷 B.摩擦起电是电子发生了转移 C.两个物体摩擦后一定带同种电荷 D.只有固体之间摩擦才能起电
3.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近轻小纸屑,纸屑被吸引。下列说法正确的是( )
A.纸屑一定带正电 B.纸屑一定带负电 C.纸屑可能不带电 D.纸屑一定不带电
4.自然界只存在______种电荷;同种电荷互相______,异种电荷互相______。
5.甲、乙两个泡沫小球相互靠近时彼此排斥,若甲球带正电,则乙球( )
A.一定带正电 B.一定带负电 C.可能带负电 D.一定不带电
题型二 电荷间的相互作用
通法:电荷间的作用规律——同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。注意:相互吸引不一定是异种电荷,带电体也能吸引不带电的轻小物体;相互排斥则一定是同种电荷。“排斥”是判断带电情况的最可靠依据。
6.如图所示,当一个带负电的物体甲靠近不带电的金属导体乙时,乙的a端会带正电、b端会带负电。
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①发生上述现象的原因:金属导体中存在大量可移动的自由电子,电子带 负 电(选填“正”或“负”);自由电子受到物体甲所带电荷的 排斥 作用移动到导体乙的一端(选填“吸引”或“排斥”);
②若将图中的物体甲换成带正电的物体,根据上述分析可得,导体乙的 C (选填“A”“B”或“C”)。
A.a、b两端都不会带电
B.a端会带正电、b端会带负电
C.a端会带负电、b端会带正电
7.利用我们身边的常见物品也可以完成一些小实验:
(1)将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝,(如图甲)用手向下捋几下后,观察到的现象是:观察到的现象是:塑料细丝越来越 蓬松 (选填“紧密”或“蓬松”),而手与细丝带上的是 异种 (选填“同种”或“异种”)电荷。
(2)如图乙a、b所示装置均为比较简易的验电器,它们都可以用来检验物体是否带电,由图中现象可知,图乙b装置是依据 带电物体可以吸引其他轻小物体 的原理用来检验物体是否带上电荷,图乙a装置工作原理与图乙b装置 不相同 (选填“相同”或“不相同”)。
(3)如图丙所示,把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们相互排斥,这个带电物体所带的是 负 (选填“正”或“负”)电荷,这个带电体在摩擦过程中 得到 (选填“得到”或“失去”)电子。
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(4)Q是一个带正电的物体,把系在丝线上带等量的三个带正电小球分别挂在如图丁A,B,C三处,由此猜想电荷间作用力与电荷间的 距离 有关。
8.用带正电的玻璃棒接触不带电的验电器金属球后,金属箔张开;再用另一物体靠近金属球,金属箔张角变小。则该物体( )
A.一定带正电 B.可能带负电 C.一定带负电 D.一定不带电
9.带电体除了能吸引异种电荷外,还能吸引______的轻小物体;判断两物体是否带同种电荷,最可靠的依据是它们相互______。
10.把用毛皮摩擦过的橡胶棒分别靠近甲、乙两个轻质小球,甲球被吸引,乙球被排斥。请判断甲、乙两球的带电情况(可不带电的视为不带电)。
题型三 验电器与电荷量
通法:验电器的作用是检验物体是否带电,原理是同种电荷互相排斥。金属箔张开角度越大,说明带电越多(电荷量越大)。电荷量的单位是库仑(C)。用带电体接触验电器时,一部分电荷转移到验电器上,两片金属箔带同种电荷而张开。
11.验电器是根据( )的原理制成的。
A.异种电荷互相吸引 B.同种电荷互相排斥 C.带电体吸引轻小物体 D.摩擦起电
12.用带电体接触验电器的金属球时,两片金属箔张开。关于这一过程,下列说法正确的是( )
A.电荷从带电体全部转移到验电器上
B.一部分电荷转移到验电器上,两箔片带同种电荷
C.验电器上的电子消失了
D.金属箔张开说明验电器带两种电荷
13.验电器的作用是检验物体______;金属箔张开的角度越大,表明物体所带的______越多。电荷量的单位是______。
14.用带正电的玻璃棒接触不带电的验电器,金属箔张开,此时验电器带______电;若改用带负电的橡胶棒接触,验电器上的______会转移到橡胶棒上。
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