河北省张家口市桥西区2026-2027学年九年级上学期期中考试历史试题
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九年级 历史试卷
考生注意：
1．本试卷共6页，总分100分，考试时间为90分钟。
2．请务必在答题纸上作答，写在试卷上的答案无效。考试结束，只收答题纸。
3．答卷前，请在答题纸上将姓名、班级、考场、座位号、准考证号填写清楚。
4．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。
5．主观题答案须用黑色字迹钢笔、签字笔书写。
6．必须在答题纸上题号所对应的答题区域内作答，超出答题区域的书写，无效。
7．保持卷面清洁、完整。禁止对答题纸恶意折损，涂画，否则不能过扫描机器。
一、单项选择题（每小题只有一个正确选项，本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．人类早期文明诞生在适合农业耕作的大河流域，在两河流域诞生的文明古国是
A．古代埃及 B．古代印度 C．古巴比伦王国 D．古代希腊
2．近日北京国家图书馆展出了一批古代埃及的莎草纸文献，内容涉及土地测量、医学诊断和法律审判。有学者指出这些文献不仅反映了古代埃及人的日常生活，还展现了他们对数学、医学和法学的系统性认知。由此可知古代埃及文明
A．长期保持独立未被外族入侵 B．建立了较为完善的社会管理体系
C．科技水平始终领先于其他文明 D．是世界性宗教的最重要发源地
3．下图展示了古代几个不同文明的标志性成果，它们的存在说明了世界文明
A．以法治为中心重视制度建设 B．均发源于亚洲宗教势力影响大
C．都体现出全体公民参与治理 D．文明形态多样，各有独特创造
4．提起希腊黄金时代，人们往往会想到雅典城和伯利克里的名字，因为最能代表与反映这种强盛与繁荣的是伯利克里统治时期的雅典，希腊的黄金时代主要得益于雅典
A．民主政治 B．君主立宪制 C．种姓制度 D．贵族寡头政治
5．公元前27年元老院授予某人“奥古斯都”称号，象征罗马已由共和国转为帝国。某人是
A．亚历山大 B．凯撒 C．屋大维 D．亚里士多德
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6．庄园法庭是西欧庄园的权力机构，主持庄园法庭的是
A．国王 B．罗马主教 C．领主或他的管家 D．农奴代表
7．中世纪早期的基督教会不仅搜集翻译古代希腊、罗马时期的作品，编写史籍，还直接创办学校，据此可知，当时
学校类型 | 包括修道院学校和大教堂学校 |
开设课程 | 七艺（古希腊、罗马的传统课程），文法、修辞、逻辑、算术、音乐、天文等 |
培养对象 | 修士、教士和世俗人家的子弟 |
A．欧洲的科技文化成就显著 B．西欧思想解放运动促使基督教主动革新
C．西欧的教育推动城市自治 D．基督教会对欧洲文化起到一定传承作用
8．下图是某同学绘制的有关“拜占庭文化”的结构示意图，这体现出拜占庭文化
A．一脉传承，丰富多彩 B．打破传统，追求创新
C．兼收并蓄，承前启后 D．独树一帜，崇尚神学
9．《全球通史》中写道：“他们借来了中央集权，但是允许世袭贵族保留大地产，他们借来了汉字，但又发展出自己的文字体系；他们借来了儒家学说，但又修改了其道德标准，同时还保留了神道教的存在；他们以中国长安为榜样，修建了新的京城，但无论寺，庙、庭院都具有本土特征。”据此判断作者意在阐释日本大化改新的
A．背景 B．特点 C．内容 D．影响
10．根据下表可知，这些非洲古代国家
国家 | 现象 |
加纳 | 控制尼日尔河上游的金矿，并积极参与食盐贸易 |
马里 | 国王曼萨·穆萨亲自带领庞大商队前往麦加 |
桑海 | 国王穆罕默德一世鼓励对外贸易，输出黄金和农产品 |
A．政治环境宽松 B．重视经济发展
C．文化交流频繁 D．政治制度先进
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11．16世纪的佛罗伦萨，一家毛纺织工场的场主对工头说：“45名工人这样安排：9人负责挑选和清理羊毛，18人进行纺纱和梳理，12人操作织机织布，剩下6人负责修补和搬运材料。”该材料表明
A．农村出现分散的手工工场 B．手工工人按天领取固定工资
C．手工工场有了较细的分工 D．工场工人已掌握生产主导权
12．下图为创作了《神曲》的但丁，在这部作品中，教皇被置于地狱接受惩罚；但作品整体仍保留天堂、地狱等基督教神学框架；这一现象说明
A．但丁已经摆脱神学思想束缚 B．文艺复兴以推翻封建神学为目标
C．当时的主流思潮为宗教文学 D．新的思想脱胎于旧的时代土壤
13．“首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真实规模”“促使地图绘制发生革命性变革，使世界轮廓更加清晰”。以上对麦哲伦船队航行的评价共同指出此次航行
A．推动商品的世界性流动 B．促进了人口迁移与物种交换
C．丰富了人类的地理认知 D．引发了早期殖民扩张与掠夺
14．“500年前非洲人手里拿着象牙，欧洲人手里拿着《圣经》；500年后欧洲人手里拿着象牙，非洲人手里拿着《圣经》。”这句话反映出近代殖民体系形成过程中的
A．经济交融和文化交融 B．经济交融和文化冲突
C．经济冲突和文化交融 D．经济冲突和文化冲突
15．关于光荣革命，历史学家对它的认识不尽相同，下表的不同认识说明了
历史学家 | 认识 |
克里斯托弗·希尔（英） | 光荣革命不仅仅是政变，最重要的是前四五十年的暴力革命 |
钱乘旦（中国） | 光荣革命是在非暴力的过程中完成了制度的变迁 |
安德鲁·玛尔（英） | 这是一支名副其实的跨国侵略军，它的统帅是荷兰执政威廉 |
A．历史真相因年代久远而无法考究 B．综合多种认识方可得出历史真相
C．历史材料的运用首先要辨别真伪 D．不同立场影响对历史事件的看法
16．1689年2月13日，英国召开议会，举行威廉与玛丽的加冕仪式。在这一刻，“国王与人民自由地达成了一个彼此都同意的契约”。这个“契约”的意义在于
A．为限制王权提供了法律保障 B．确立了三权分立、权力制衡原则
C．为民主共和制政体提供范例 D．确立了王权世袭、王在法上原则
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