山东济南市历下区2026-2027学年九年级上学期阶段学情自测化学试题

2026~2027学年第一学期九年级期中学情调研 化学 （2026.11） 注意事项： 1．本试题共8页，选择题部分40分，非选择题部分60分，满分100分。考试用时60分钟。 2．答题前，请考生务必将自己的姓名、座号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。 3．答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上对应题目的答案标号，修改时，须用橡皮擦干净。答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡上题号所指示的答题区域内作答。直接在试题上作答无效。 4．考试结束后，请将本试题、答题卡按要求提交。 5．本考试不允许使用计算器。 相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 Al27 P31 S32 Cl35.5 K39 Ca40 Fe56 Mn55 Cu64 第Ⅰ卷 选择题部分（共40分） 一、单项选择题：（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。） 1．规范的操作是化学实验安全的保证，下列基本实验操作正确的是（ ） A．倾倒液体 B．取用固体粉末 C．加热液体 D．读数液体体积 2．下列生活现象中属于物理变化的是（ ） A．光合作用 B．冰雪融化 C．镁条燃烧 D．钢铁生锈 3．2026年“十五五”规划纲要（草案）提出，要加快推进生产生活“节约增效”。下列做法不符合“节约增效”要求的是（ ） A．厨余垃圾堆肥发酵制沼气 B．城市照明系统节能改造 C．提倡大量使用一次性餐具 D．农业推广滴灌节水技术 4．我国在钍基熔盐堆技术的研发过程中，攻克了多项关键技术难题，包括高纯度氟盐制备与检测技术等。如图为氟元素在周期表中相关信息及氟原子结构示意图。下列说法不正确的是（ ） A．氟原子的质子数为9 B．氟原子在化学反应中易形成阴离子 C．能量高的电子在离核较远的区域运动 D．氟元素的相对原子质量是19.00 g 5．下列对宏观事实的微观解释中，不正确的是（ ） A．石墨经高温高压能形成金刚石——改变原子之间的化学结构，可以改变物质种类 B．降温能使水结成冰——低温导致水分子静止不动 C．氢气能燃烧，氧气能助燃——不同种分子化学性质不同 D．红墨水在热水中比在冷水中扩散快——温度升高，分子运动加快 6．下列对生活场景中蕴含的化学知识的解释，不正确的是（ ） 选项 生活场景 用化学知识解释 A 鱼在水中可以呼吸 水分子中含有氧原子 B 塑料老化后易碎 塑料发生缓慢氧化 C 用红磷制造军用发烟弹 红磷燃烧产生大量白烟 D 用氦气填充探空气球 氦气密度比空气小，且化学性质稳定 7．超氧化钾（KO2）常用于煤矿井下自救器、潜艇和航天器的紧急供氧。超氧化钾（KO2）能与CO2发生反应生成O2，反应的化学方程式为，则X的化学式为（ ） A．K2O B．K2CO3 C．KHCO3 D．K2C2O4 8．《本草纲目》中记载三七可用于“和营止血，通脉行瘀”。三七素（C5H8N2O5）是三七的有效成分之一。下列有关说法中，不正确的是（ ） A．三七素由四种元素组成 B．三七素属于氧化物 C．三七素中氧元素的质量分数最大 D．三七素分子中碳、氧原子的个数比为1∶1 9．下列实验方案设计中，不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 区分白酒和白醋 通过闻气味的方法 B 探究不同气体样本中二氧化碳含量的差异 向500 mL样本1中倒入10 mL饱和澄清石灰水，向400 mL样本2中倒入20 mL饱和澄清石灰水，比较浑浊程度 C 探究蜡烛中是否含氢元素 在蜡烛火焰上方罩干冷烧杯，观察内壁是否有水雾 D 除去水中的泥沙 过滤 10．某兴趣小组调查家用燃料的变迁及使用情况，下列说法不正确的是（ ） A．使用柴草烧火时，拉动风箱鼓入新鲜空气，增大氧气浓度促进燃烧 B．将煤炭制成蜂窝煤增大了与氧气的接触面积，燃烧更充分 C．点火枪能引燃液化石油气主要是使温度达到其着火点 D．发现天然气泄漏，可以立刻打开排风扇通风换气 二、多项选择题：（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有错选的得0分。） 11．下列对化学符号的描述中，正确的是（ ） A．CO2：“O2”表示二氧化碳分子中含有氧分子 B．：“+2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价 C．Fe2+：“2”可以表示一个亚铁离子带2个单位正电荷 D．Cu：既可以表示一个铜原子，也可以表示铜元素，还可以表示铜单质 12．2026年2月，我国自主研制的世界最大功率甲醇（CH3OH）双燃料船用主机正式交付，甲醇燃烧反应的微观过程如下图所示。下列说法中，正确的是（ ） A．该反应属于氧化反应 B．化学反应中原子的种类和数目没有发生改变 C．反应生成的丙、丁分子个数比为1∶1 D．参加反应的甲、乙的质量比为1∶2 13．逻辑推理是化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A．单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质 B．因为氦原子与镁原子最外层电子数相同，所以化学性质相似 C．铁丝在氧气中燃烧属于氧化反应，所以物质与氧气发生的反应都属于氧化反应 D．溶液具备均一、稳定的性质，所以均一、稳定的液体都是溶液 14．在“测定空气中氧气体积分数”的实验中，某同学采用图1所示装置（红磷燃烧）进行实验，并用传感器实时测定集气瓶内氧气体积分数的变化，得到图2所示的曲线。下列说法正确的是（ ） A．实验反应前后，集气瓶内气体中氮气的体积分数不变 B．火焰熄灭后立即打开弹簧夹，进入水的体积略大于瓶内空气总体积的1/5 C．该方法不能精确测定空气中氧气的体积分数，因为红磷燃烧无法将氧气全部耗尽 D．由该实验可推测氮气难溶于水，且不支持红磷燃烧 15．在密闭容器中加入1.00 g CO2和H2的混合物模拟反应：。反应物的总质量、各生成物的质量随时间变化如图所示。下列说法中，正确的是（ ） A．X的化学式为C2H6 B．反应后生成水和X的质量比为18∶7 C．若要生成1.40 g X物质，则加入H2的质量应不少于0.6 g D．反应后容器中碳、氧元素的质量比为3∶8 第Ⅱ卷 非选择题部分（共60分） 三、非选择题：（本大题共5小题，共60分。） 16．（16分）（1）化学用语是学习化学的重要工具，请用数字和化学符号按要求填空。 ①1个氧原子_____________； ②2个氮分子_____________； ③3个钠离子_____________； ④地壳中含量最高的金属元素_____________。 （2）从铁、氢气、氯化钠、一氧化碳中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。 ①一种可燃性的气体单质_____________； ②一种金属单质_____________； ③一种有毒的非金属氧化物_____________； ④一种由离子构成的化合物_____________。 （3）化学方程式是国际通用的化学语言，请写出下列反应的化学方程式。 ①在空气中点燃氢气_______________________________________________________________________； ②在氧气中点燃镁条_______________________________________________________________________； ③在空气中加热铜粉_______________________________________________________________________； ④在氧气中点燃铁丝_______________________________________________________________________； 17．（11分）2026年9月人力资源社会保障部等部门向社会发布了11种新职业，新职业带着新鲜感与科技感走进大家视野，让我们一起了解其中一项职业——电解水制氢工。 电解水制氢工的工作范围包括： （1）【开机、停机、工况调节】启动/关停电解槽。 ①写出启动电解槽后发生的化学反应方程式：________________________________，该反应属于________（填“分解”或“化合”）反应。 ②电解水一段时间后（如图），a、b两端收集到的气体体积比约为________（填最简整数比）。 （2）【设备巡检与在线监控】监控电解槽、氢气分离器、氧气分离器等各设备有无泄漏、压力异常、温度超标。 含电解液的氢气混合气进入氢气分离器，依靠密度差实现气液分离：氢气上浮从顶部排出，电解液沉降由底部回流电解槽。氢气分离器中的变化属于________（选填“物理”或“化学”）变化。 （3）【介质管理】配置、补充电解液；监测电解液浓度、杂质；定期排污。 若发现电解液中混入难溶性固体物质，需要进行________（填操作名称）将其除去。 （4）【氢气后处理】分离氢气与氧气；对粗氢气提纯；氢气储罐压力管控。 ①利用分子筛可对氢气进行干燥，其中的多孔材料，可以吸附水分子，氢气分子不容易被吸附。下列实验用品也具备吸附作用的是________（填字母序号）。 A．活性炭 B．滤纸 ②请从微观角度解释氢气能被压进储罐的原因______________________________________。 （5）【氢气的应用】 液氢是高能清洁燃料。2026年6月11日，长征五号火箭在海南文昌航天发射场成功发射。火箭芯级使用液氢、液氧作为推进剂。已知单次发射大约加注25吨液氢，要使其充分燃烧，理论上应同时加注氧气的质量为________吨。（结果精确至0.1吨） 18．（9分）化学在空间站、火星车、载人潜水器等领域都发挥着重要的作用。 （1）目前，中国空间站已开启了航天员长期驻留时代。固体燃料氧气发生器（氧烛）是空间站供应氧气的备用系统。氧烛的主要成分氯酸钠（NaClO3），受到撞击放出氧气，同时生成氯化钠（NaCl），写出氯酸钠受撞击分解生成氯化钠和氧气的化学方程式_____________________________。NaClO3中氯元素的化合价为________，NaClO3中钠元素与氧元素的质量比为________（填最简整数比）。 （2）火星车、载人潜水器等“国之重器”都大量使用了金属镁。工业上采用通电分解熔融氯化镁的方法生产金属镁，同时生成氯气（Cl2）。现欲生产960 kg金属镁，理论上应电解氯化镁的质量为多少kg？（利用化学方程式计算，写出计算过程，结果精确至0.1 kg） 19．（14分）化学小组在实验室中制取氧气并进行相关实验，请结合下列实验装置回答问题。 （1）小组同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气。 ①写出该反应的化学方程式：_______________________________________；根据反应原理选择发生装置_________（填装置字母序号）。组装好仪器，加入试剂前，还需要进行的实验操作是__________________。 ②可以用装置C收集氧气的依据是_______________________________________，用该装置收集氧气时，检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是：将带火星的小木条放在_________，若木条_________，说明已满。 ③也可选择装置E收集氧气，实验结束时，操作顺序为_________（填选项序号）。 A．先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 B．先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 （2）利用如图所示装置进行氧气的制备、燃烧条件的探究实验，回答下列问题。 ①注入过氧化氢溶液后，甲中发生反应的化学方程式为_____________________________________________。 ②注入过氧化氢溶液前，乙中白磷不燃烧，注入过氧化氢溶液后，乙中白磷燃烧。说明可燃物燃烧需要的条件是____________。 （3）小组同学查阅资料发现CuO也可作为H2O2分解的催化剂，为探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响，以收集到相同体积的O2为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。 实验序号 过氧化氢溶液 催化剂 时间 实验1 30 mL 2% 无 a 实验2 30 mL 2% MnO2粉末0.2 g b 实验3 30 mL m CuO粉末0.2 g c ①表格中缺失的数据m应为_________。 ②实验数据b_________c（填“>”“<”或“=”），证明MnO2的催化速率比CuO快。 ③在实验3停止后过滤、洗涤、干燥并称量得到滤渣CuO的质量，质量为_________g。 20．（10分）实验探究是化学学科重要的学习方式，是发展科学思维与实践能力的核心途径。 （1）甲同学利用硝酸钾进行有关溶液性质的实验，实验过程及现象如下图所示。溶液a、溶液c中均没有固体剩余，溶液b、溶液d中有少量固体剩余。根据以上信息，回答下列问题： ①上述烧杯中的溶液，一定是饱和溶液的是___________（填写烧杯序号），溶质质量分数最大的是___________（填写烧杯序号） ②若要使b中固体溶解，除了升温之外，还可采用的方法有___________（填一种方法即可）。 （2）乙同学欲配制一定溶质质量分数的硝酸钾（KNO3）溶液作为无土栽培所需的营养液，配制过程如下图所示。 下列说法不正确的是_______（填选项序号） A．图Ⅱ中实际称量KNO3的质量为12 g B．图Ⅴ中若烧杯洗涤后未干燥，则会使所配制的溶液溶质质量分数偏大 C．图Ⅵ溶解时用玻璃棒搅拌的目的是加速溶解 D．根据题目信息可知，乙同学原计划配制硝酸钾（KNO3）溶液的溶质质量分数为12.8% （3）设计实验验证质量守恒定律 ①利用A装置验证，点燃蜡烛后，电子秤示数减小，蜡烛减少的质量___________燃烧后生成物的总质量（填“小于”“等于”或“大于”）。 ②利用B装置验证，关于该实验的说法正确的是_________（填选项序号） A．实验过程中气球先变大后变小 B．实验过程中托盘天平始终保持平衡 C．锥形瓶底部细沙起隔热作用，防止瓶底炸裂 （4）根据质量守恒定律推理： 三星堆出土的青铜器表面有一层“绿色物质”，研究人员将“绿色物质”剥离后，隔绝空气加热，分解生成氧化铜、水和二氧化碳。由此推测该“绿色物质”的成分可能为（ ）。 A．CuSO4（硫酸铜） B．CuCl2（氯化铜） C．Cu2(OH)2CO3（碱式碳酸铜） D．Cu(OH)2（氢氧化铜） 学科网（北京）股份有限公司 $2026~2027学年第一学期九年级期中学情调研 4.我国在钍基培盐堆技术的研发过程中，攻克了多项关键技术难题，包括高纯度氟盐制备与检测技 术等。如图为氟元素在周期表中相关信息及氟原子结构示意图。下列说法不正确的是() 化学（2026.11) A.氟原子的质子数为9√∠ B.氟原子在化学反应中易形成阴离子了 注意事项： C.能量高的电子在离核较远的区域运动√ 19.00 1.本试题共8页，选择题部分40分，非选择题部分60分，满分100分。考试用时60分钟， D.氟元素的相对原子质量是19.0鸣× 2.答题前，请考生务必将自己的姓名、座号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考 5.下列对宏观事实的微观解释中，不正确的是( 证号、座号写在试题的规定位置。 A.石曼经高温高压能形成金刚石—改变原子之间的化学结构，可以改变物质种类√ 3.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答愿卡上对应题目的答案标号，修改时，须用橡皮擦干 B.降温能使水结成冰一低温导致水分子静止不动× 净.答非选择愿时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答 C.氢气能燃烧，氧气能助燃—不同种分子化学性质不同 题卡上愿号所指示的答题区域内作答，直接在试题上作答无效， D.红垦水在热水中比在冷水中扩散快一温度升高，分子运动加快 4.考试结束后，请将本试题、答愿卡按要求提交， 6.下列对生活场景中蕴含的化学知识的解释，不正确的是() 5.本考试不允许使用计算器。 选项 生活场景 用化学知识解释 相对原子质量：日1C12N14016Na23Mg24A127P31S32 鱼在水中可以呼吸 水分子中含有氧原子室乃子O) Cl35.5 K39 Ca 40 Fe 56 Mn 55 Cu 64 B 塑料老化后易碎 塑料发生缓慢氧化/ 第I卷选择题部分（共40分） C 用红磷制造军用发烟弹 红碳燃烧产生大量白烟心 D 用氨气填充探空气球 氯气密度比空气小，且化学性质稳定/ 一、单项选择题：（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一 7.超氧化钾(KO,)常用于煤井下自救器、蓿艇和航天器的紧急供氧。超氧化钾(KO2)能与C0 个选项最符合题目的要求。) 发生反应生成0，反应的化学方程式为4K0+2C02定益2X+302,则X的化学式为（) 1.规范的操作是化学实验安全的保证，下列基本实验操作正确的是( A.K2O B.K2CO C.KHCO D.KC2O 8.《本草纲目】中记载三七可用于“和营止血，通脉行瘀”.三七崇(CHN05)是三七的有效成分 之一，下列有关说法中，不正确的是（ A.三七素由四种元素组成/ A.倾倒液体 B.取用固体粉末C.加热液体 D.读数液体体积 B.三七素属框化物×函种乙涤」 2.下列生活现象中属于物理变化的是() C.三七素中氧元素的质量分数最大 D.三七素分子中碳、氧原子的个数比为1：1 9.下列实验方案设计中，不能达到实验目的的是（) 选项 实验目的 实验方案 A.光合作用 C.镁条燃烧 A 区分白酒和白醋 通过闻气味的方法 B.冰雪避化 D.钢铁生锈 悬.06年十五发划蜗要（草案）提出，要加快推进生产生活节的数，下列橙法不符合节的 探究不同气体样本中 向500mL辨本1中倒入0mL饱和澄清石灰水，向400ad B 控制疫景！ 二氧化碳含量的差异 增效”要求的是() 样本2中倒入20mL饱和澄清石灰水，比较浑浊程度× A.厨余垃圾堆肥发酵制沼气 B.城市照明系统节能改造 探究蜡烛中是否含氢元素 在蜡烛火焰上方罩干冷烧杯，观察内壁是否有水雾 C.提個大量使用一次性餐具 D.农业推广滴灌节水技术 0 除去水中的泥沙 过滤L 第1页（共8页） 第2页（共8页） 10.某兴趣小组调查家用燃料的变迁及使用情况。下列说法不正确的是() C)14。在"测定空气中氧气体职分数的实验中，某同学采用图1所示装置（红碑燃烧）进行安验，并 用传感磐实时测定集气瓶内氧气体积分数的变化，得到图2所示的曲线。下列说法正确的是() ↑氧气体玖分数% 20 氧气浓度 传8悬 柴草 蜂寒煤 液化石油气 天然气 A,使用柴草烧火时，拉动风箱玻入新鲜空气，增大氧气浓度促进燃烧 0 20406080100120140时间/5 图1 B.将煤炭制成蜂窝煤增大了与每气的接触面积，燃烧更充分、 图2 C.点火枪能引燃液化石油气主要是使温度达到其着火点/ A实验反应前后，攀气瓶内气体中氨气的体积分数不变X疗 D.发现天然气液漏，可以立刻打开排风扇通风换气、 地花爆炸！九 B.火焰熄灭后位咖开弹簧夹，进入水的体积略大于瓶内空气总体积的1/3以】 温底公影响压很差 C,该方法不能精确测定空气中氧气的体积分数，因为红骑燃烧无法将氧气全廊耗尽使小子子、方 二、多项选择题：（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有 D.由该实验可推测氨气难溶于水，且不支持红磷燃烧 冷却王宝温熟 两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分， 》C5.在密闭容器中加入10gC0,和比的混合物模拟反应：2C0,+6品盘40+X。反应物的 有错选的得0分。) 总质量、各生成物的质量随时间变化如图所示。下列说法中，正确的是( ) 2C)1山.下列对化学符号的描述中，正确的是() A.X的化学式为City GMp 1.00g质g A.C02:0装示二氧化碳分子中含有氧分子X原飞 CO和H1 B.反应后生成水和X的质量比为18：7 0.72g B.Mg0:“+2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价√ C.若要生成1.40gX物质，则加入品的质量应不少于0.6g/ C.c2:“2"可以表示一个亚铁离子带2个单位正电荷√ D.反应后容器中碳、氧元素的质量比为3：8√ 08 D.C:既可以表示一个铜原子，也可以表示铜元素，还可以表示铜单质 内 > C:g1×共=0y +时间s 12.2026年2月，我国自主研制的世界最大功率甲醇(CH0H)双燃料船用主机正式交付。甲醇燃 烧反应的徽观过程如下图所示，下列说法中，正确的是（) 2C%叫+2认=24拟和 0:09×盒=1 C0→C:20=12:32=38 第Ⅱ卷啡选择题部分（共60分） 。氢原子 20+C●点燃→C●+ 164 三、非选择题：（本大题共5小题，共60分，） ● 氧原子 96 16.(16分)()化学用语是学习化学的重要工具，请用数字和化学符号按要求填空， 乙 丙 丁 碳原子 ①1个氧原子 0 ②2个氮分子2W； ③3个钠离子3一： @地光中含量最高的金属元素 A,该反应属于氧化反应 12B.化学反应中原子的种类和数目没有发生改变了 (②)从铁、氢气、氯化钠、一氯化碳中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上， C。反应生成的两、丁分子个数比为1：XD.参加反应的甲、乙的质最比为1：2X2:3 ①一种可燃性的气体单质一： ②-种金属单质厂巴 化1B。逻辑推理是化学常用的思维方法。下列推理正确的是《) ③一种有毒的非金属氧化物CQ 0-种由离子构成的化合物AC A.单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质V (③化学方程式是国际通用的化学语言，请写出下列反应的化学方程式。 B.因为氨原子镁琼子处慢电子数相同，所以化学性质相似X 公房牛裤有体 0在空气中点燃氢气2出+么三芝2H7 C,铁丝在氧气中燃烧属于氧化反应，所以物质与氧气发生的反应都属于氧化反应、一 @在氧气中点燃镁条24土0坠)M3D D.溶液具备均一、稳定的性质，所以均一、稳定的液体都是溶液 应前提为混物 ®在空气中加热铜粉2C于0△2.40 X 3：水片和号梁演、 0在氧气中点燃铁丝3形土20丝户A, 第3页（共8页） 第4页（共8页） 17、(11分)2026年9月人力资源社会保障部等部门向社会 司 18.(9分)化学在空问站、火星车、载人潜水器答领域都发挥着重要的作用， 发布了1种新职业，新职业带着新鲜感与科技感走进大家视野。 电解水 让我们一起了解共中一项职业一电解水制氢工， 氲工 电解水制氢工的工作范围包括： ()【开机、停机、工况调节】启动/失停电解槽. ①写出启动电解椎后发生的化学反应方程式： 2h0电2出↑+Q个 该反应属于公解（填”分解或化合）反应。 负极电源正极 ②电解水一段时间后（如右图)，、b两端收集到的气体 ()目前，中国空何站已开启了航天员长期驻留时代，固体燃料氧气发生器（氧烛）是空间站供应氧 体积比约为2：（填最简整数比）， 气的备用系统，氧蚀的主要成分氯酸钠(NaCIO,),受到撞击放出氧气，同时生成氯化钠(NaCI), (2)【设备巡检与在线监控】监控电解槽、氢气分离器、氧气 写出氯酸钠受撞击分解生成氯化钠和氧气的化学方程式2CL 2魅2+30.1 分离器等各设备有无泄漏、压力异常、温度超标。 NaCO,中氯元素的化合价为+，NaC10,中钠元素与氧元素的质量比为2：圾填最简整数比)。 含电解液的氢气混合气进入氢气分离器，依靠密度差实现气液分离：氢气上浮从顶部排出，电 ②)火星车、载人潜水器等“国之重罂"都大量使用了金属镁，工业上采用通电分解熔融氯化镁的方法 解液沉降由底部回流电解植。氢气分高器中的变化属于物足（选填"物理"或“化学）变化。 生产金属镁，同时生成氯气(C),现欲生产960kg金属镁，理论上应电解氧化镁的质量为多少kg? (3)【介质管理】配置、补充电解液：监测电解液浓度、杂质：定期排污、 (利用化学方程式计算，写出计算过程，结果箱确至0.1kg) 若发现电解液中混入难溶性固体物质，需要进行过浪（填操作名称）将其除去。 解：没应也解M以质量为x ()【氢气后处理】分离氢气与氧气：对粗氢气提纯：氢气储罐压力管控。 ①利用分子筛可对氢气进行干操，其中的多孔材料，可以吸附水分子，氢气分子不容易被吸附， 下列实验用品也具备吸附作用的是☆（填字母序号）. A.活性炭 B.滤纸 ®请从微观角度解释氢气能被压进储罐的原因入子Σ闪在在问码 95 24 ⑤【氢气的应用】 96o的 液氢是高能清洁燃料，2026年6月11日，长征五号火箭在海南文昌航天发射场成功发射，火 箭芯级使用液氢、液氧作为推进剂。已知单次发射大约加注25吨液氢，要使其充分燃烧，理论上应 5 同时加注氧气的质量为900吨。（结果精确至0.1吨） %ok 2H0 4冰七 出 之 32 X=3800.oK9 吠：电解乳化镁脱为 火七 义 义200.0七 z8ow.0勺 第5页（共8页） 第6页（共8页） 19.(14分)化学小组在实验室中制取氧气并进行相关实验，请结合下列实验装置回答问题。 20.(10分)实验探究是化学学科重要的学习方式，是发展科学思维与实践能力的核心途径. ()甲同学利用硝酸钾进行有关溶液性质的实验，实验过程及现象如下图所示，溶液ū、溶液c中均没 有固体剩余，溶液b、溶液d中有少量固体剩余，根据以上信息，回答下列问题： 加入 加入 降侣 4gKNO 4gKNO, 升祖 至20℃ 搅抨 搅摔 瓷排 20℃20g水 d ①上述烧杯中的溶液，一定是饱和溶液的是D, (填写烧杯序号)，溶质质量分数最大 ()小组同学在实验室用加热高锰酸钾的方法例取氧气。 的是C (填写烧杯序号) ①5出该反应的化学方程式：2M0△上M0tMa0+么个 ②若要使b中固体溶解，除了升温之外，还可采用的方法有号水填一种方法即可). 根据反应原理选择发生装置月 一（填装置字母序号）。组装好仪器，加入试剂前，还需要进行 (②)乙同学欲配削一定溶质质量分数的硝酸钾(KNO)溶液作为无土栽培所需的营养液，配制过程如 ò骏装置资性 下图所示。 的实验操作是 ②可以用装置c收集氧气的依据是_氧气，购辉在比空汽太月不5罗5及应 用该装置收集氧气时，检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是：将带火星的小木条放在游瓶三， NO 若木条复弘说明已满 ③也可选择装置E收集氧气，实验结束时，操作顺序为K (填选项序号)。 下列说法不正确的是马)（填选项序号） A.先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 B,先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 A.图中实际称量KN0,的质量为12gV齿-)M制个 (2)利用如右图所示装置进行氧气的制备、燃烧条件的探究实验，回答下列问题。 B。图V中若烧杯洗涤后未干燥，则会使所配制的溶液溶质质量分数偏大偏小 C.图VⅥ溶解时用玻璃棒搅拌的目的是加速溶解/ 189 ①注入过氧化氢溶液后，甲中发生反应的化学方程式为 2出02出0+2↑ 耳过氧化氢溶液 D.根据题目信息可知，乙同原计划配制硝酸钾(KNO)溶液的溶质质量分数为12.8% 18+8 (3)设计实验验证质量守恒定律 18% ②注入过氧化氢溶液前，乙中白磷不燃烧，注入过氧化氢溶液后， 80℃水 乙中白磷尴烧。说明可尴物燃烧需要的条件是孔辽%乳气) 白 蜡烛减力器+氧潮顺是 生为宿加（水+氧秋淡） (3)小组同学查阅资料发现C0也可作为HO2分解的催化剂，为探究不同催化剂对H,02分解速串的 A ①利用A装凰验证，点燃蜡烛后，电子拜示数减小，蜡烛减少的质量小于 燃烧后生成物 影响，以收集到相同体积的O2为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）， 的总质量（填“小于等于"或“大于”）， 实验序号 过氧化氢溶液 催化剂 时间 ②利用B装置验证，关于该实验的说法正确的是 (填选项序号) A.实验过程中气球先变大后变小 实验1 30ml2% 无 B.实验过程中托盘天平始终保持平衡 实验2 30mL2% Mn02粉末0.2g b C.锥形瓶底部细沙起隔热作用，防止瓶底炸裂 实验3 30mL m Cu0粉末0.2g c (0根据质量守恒定律推理： ①表格中缺失的数据m应为以. 三星堆出土的背铜器表面有一层“绿色物质”"，研究人员将“绿色物质”剥离后，隔绝空气加热 分解生成氧化铜、水和二氧化碳。由此推测该"绿色物质"的成分可能为(C), ②实验数据b∠_c(填“><"或=")，证明M02的催化速率比Cu0快。 A.CuSO:(硫酸铜) B.CuCh(氯化铜) ③在实验3停止后过滤、洗涤、干燥并称量得到滤渣Cu0的质量，质量为Vg。 C.Cu(OHCO,(碱式碳酸铜) D.Cu(OHD2(氢氧化铜) 第7页（共8页） 第8页（共8页）