精品解析：湖南省湘阴县文星街道城关中学2024-2025学年九年级上学期毕业科目课后服务调研考试历史试题

城关中学2024年下第二次毕业科目课后服务调研九年级历史 满分：100分 时间：60分钟 一、选择题（每小题3分，共48分） 1. 古代亚非文明曾创造了灿烂的文化，下列古文字反映了世界文明的（ ） A. 发展性 B. 连续性 C. 开放性 D. 多样性 2. 2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。这表明帝国的扩张 A. 给被征服地区带来了灾难 B. 有利于推行奴隶主民主政治 C. 客观上促进人类文明传播 D. 促使地中海成为帝国的内湖 3. 西欧的封建等级制度与印度的种姓制度在本质上的共同点是（ ） A. 维护封建贵族的利益 B. 维护奴隶主贵族的利益 C. 维护人民群众的利益 D. 维护统治阶级根本利益 4. “若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。”其中“基本社会单位”指的是（ ） A. 希腊城邦 B. 西欧封建庄园 C. 西欧封建城市 D. 欧洲大学 5. 公元7世纪中叶，日本效仿唐朝进行了改革。改革后社会生活各个方面都打上了唐文化的烙印，故这一时期被称作“唐风时代”。此次改革（ ） A. 维护了资产阶级的利益 B. 促进了中央集权制度建立 C. 建立了幕府的统治制度 D. 推动了武士集团力量壮大 6. “它是战争的狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“它”是指（ ） A. 阿拉伯 B. 日本 C. 罗马 D. 希腊 7. 欧洲中世纪晚期，社会处于转型时期，出现了租地农场。租地农场主提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者”。下列选项理解正确的是（ ） A. 租地农场出现了雇佣关系 B. 资本主义制度已经确立 C. 农业生产已经产业化 D. 租地农场出现了封建生产关系 8. “意大利……那里最早出现资本主义萌芽。这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来……”材料反映文艺复兴运动的实质是（ ） A. 突破教会神学的桎梏 B. 复兴希腊罗马文化 C. 资产阶级思想文化运动 D. 宗教神学至上 9. 有学者认为：“在英国人到达之前，北美尚处于较原始的部落和部落联盟时代，在这片土地上不存在国家的概念，大部分印第安人的生存方式是半农耕半渔猎式的，排除双方文化上的差别，印第安人要落后很多。因此，英国对印第安人的征服是必然的，且是进步的。”这一观点体现了（ ） A. 殖民扩张成为共识 B. 辩证看待殖民扩张 C. 历史评价的主观性 D. 历史发展的客观性 10. 比较和评价历史人物，是形成历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为世界近代史上的重要人物，他们的共同贡献是（ ） A. 制定了资产阶级成文宪法 B. 推翻了封建专制统治 C. 实现了民族的独立与解放 D. 推动了资本主义发展 11. 新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的小麦、燕麦等农作物和橄榄、葡萄等水果引入美洲，美洲的特产玉米、甘薯、花生、南瓜等也流向世界各地。这说明，新航路的开辟（ ） A. 形成了跨洋的“三角贸易” B. 促进了西欧资本主义工商业萌芽 C. 推动了全球物种的大交换 D. 使美洲成为世界贸易体系的中心 12. 恩格斯认为：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”该材料说明拿破仑（ ） A. 打击了欧洲的封建势力 B. 把查理一世送上断头台 C. 摧毁了法国的君主统治 D. 把法国大革命推向高潮 13. 19世纪上半期，随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人阶级的处境却越发艰难，工人阶级为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。这一现象（ ） A. 促进了马克思主义的诞生 B. 推动了资产阶级革命的发生 C. 改善了工人阶级生活状况 D. 提高了工人阶级的社会地位 14. 马克思称赞道:“这些巴黎工人，具有何等的灵活性，何等的历史主动性，何等的自我牺牲精神……历史上还没有过这种英勇奋斗的范例！”马克思称赞的是（ ） A. 宪章运动 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 巴黎公社 15. 俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的赎金为发展工业增添了资金来源；获得解放的广大农民为工厂提供了自由劳动力；农村自然经济的瓦解扩大了国内市场。上述材料说明俄国农奴制改革（ ） A. 增强了俄国的军事实力 B. 为资本主义发展提供了条件 C. 保留了大量的封建残余 D. 使俄国走上了对外扩张道路 16. 林肯在《解放黑人奴隶宣言》中宣布：自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有的奴隶都应永远获得自由。这一宣言的发表（ ） A. 不利于美国经济与社会的发展 B. 有利于北方扭转战局获得胜利 C. 实际上损害了资产阶级的利益 D. 使黑人奴隶获得平等的公民权 二、非选择题（17题14分，18题14分，19题14分，20题10分，共52分） 17. 世界各国民主和法制建设经历了一个比较漫长而曲折的过程，很多国家为此做出了巨大的努力和贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料一 考古发现的一段黑色玄武石柱上记载了古代两河流域地区的一部法典，该法典规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。…… （1）结合所学知识，材料一中的“法典”指的是什么法典?维护了哪个阶级的利益? 材料二 在世界近代史上，英国政治制度史具有鲜明的典型性：最早建立君主立宪制，最早实行资产阶级的议会制、内阁制、两党制……这些制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位，并为其他许多资本主义国家所仿效。 ——阎照祥《论英国近代政治制度发展的渐进性和多元性》 （2）英国以哪部法律文献为基础确立了君主立宪制?根据材料二概括英国政治制度的历史意义。 材料三 人人生而平等，他们都从他们的“造物主” 那里被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利 …… ——1776年《A》 本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会……行政权利赋予美利坚合众国总统……合众国的司法权属于一个最高法院 …… ——1787年美国宪法 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由代表去参与法律的制定。在法律面前，所有的公民都是平等的…… ——1791年《B》 第8条所有法国人都享有民事权利；第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产 …… ——1804年《C》 （3）请从A、B、C中任选一项写出对应的文件名称，并结合所学知识，仿照示例进行解释。（示例除外） 示例：1787年美国宪法根据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。1787年宪法是世界史第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 （4）综合上述材料，谈谈你对民主法制建设的认识。 18. 思想引波涛，历史掀巨澜，人类追求解放的伟大事业首先是思想的解放和进步，思想解放不仅是人类社会进步的标志，更是社会变革的先声。阅读下列材料，回答相应问题。 材料一 文艺复兴时期有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！” 材料二 没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。 ——【德】鲍尔生著，滕大春等译《德国教育史》 材料三 该运动主要参与者是知识分子，法国是运动的中心，涌现出许多优秀的思想家。伏尔泰被视为该运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度地让公民直接参与国家管理。 材料四 马克思主义自诞生以来，极大推进了人类文明进程，不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。中国共产党人坚持运用马克思主义立场、观点、方法来研究和解决中国的实际问题，团结带领人民经过长期奋斗，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。与时代同步伐，与人民共命运，关注和回答时代和实践提出的重大课题，是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。 ——摘自徐志栋《深刻认识马克思主义的理论特质和品格》 （1）材料一反映了怎样的生活态度？体现的核心思想是什么？ （2）据材料二指出文艺复兴运动的影响。 （3）材料三指的是哪场运动？结合所学知识，指出这一运动与法国大革命的关系。 （4）马克思主义诞生的标志是什么？根据材料四分析马克思主义能永葆生机活力的原因。 19. 从整体史观来看，世界历史就是不断由孤立、分散走向整体的一部历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。 ——吴于廑、齐世荣《世界史：古代史编》 材料二 以1500年为世界近代史的开端，也是因为只是从1500年左右地理大发现以后，西欧人走向海外，开始殖民扩张，欧洲贸易才走出地中海的狭小范围而扩大到全世界，为新兴的资产阶级开辟了新的活动场所，从而促进了欧洲的封建生产方式迅速地向资本主义生产方式过渡，对世界其他地区的经济社会发展产生了极大影响。 ——齐世荣、吴于廑《世界史》 材料三 英、法、德、美世界贸易总值对比。 年份 世界贸易总值 英国（连同殖民地） 法国 德国 美国 1835 145 33.8（52.4） 15 21 12.8 1870 374 91.8（140） 45 42 34 （1）据材料一写出“一个世界性的帝国”的名称。材料一反映古代文明交融的哪种方式? （2）根据材料二，“地理大发现”指的是哪一历史事件?归纳“地理大发现”带来的影响? （3）根据材料三，归纳英国贸易总值的特点，并分析其原因。 材料四 观察下图，16—19世纪地球“变”得越来越“小”,与此同时，世界也发生着天翻地覆的变化，世界历史的内容越来越丰富，世界似乎“变”得越来越“大”。 19世纪40年代，马车的最大平均迷度每小时10英里。 19世纪50年代至20世纪30年代，蒸汽火车平均每小时65英里。蒸汽轮船平均每小时36英里。 （4）结合材料及所学知识，分析概括引起材料中“16—19世纪地球变得越来越小”的因素。 20. 17、18世纪，资产阶级革命时代来临，开启了人类历史新篇章。阅读材料，回答问题。 材料一 1640—1688年，英国进行资产阶级革命，时间长达48年。其间，英国进行了两次内战，经历了短暂的共和时期、克伦威尔“护国主”军事独裁统治、斯图亚特王朝复辟等曲折过程。1688年，经过各方的妥协，英国通过不流血的政变——“光荣革命”结束了资产阶级革命。 ——摘编自教师教学用书《世界历史》 材料二 革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家美利坚合众国正式诞生了。 ——赵晓兰《美国的诞生》 材料三 十八世纪末法国资产阶级革命经历了五年（即1789-1794年）……这次革命如暴风。如骤雨，迅猛异常，摧枯拉朽。革命开始以后，经过了深入和高潮阶段，到雅各宾派专政时期，完成了摧毁和根除封建制度、扫除阻碍生产力发展的羁绊的任务，使这次革命成为一次比较彻底的资产阶级革命。 ——摘编自李纯武《简明世界通史》 根据材料并结合所学知识，提炼一个观点，并进行阐述。（要求观点明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 城关中学2024年下第二次毕业科目课后服务调研九年级历史 满分：100分 时间：60分钟 一、选择题（每小题3分，共48分） 1. 古代亚非文明曾创造了灿烂的文化，下列古文字反映了世界文明的（ ） A. 发展性 B. 连续性 C. 开放性 D. 多样性 【答案】D 【解析】 【详解】观察题干图片并结合所学知识可知，古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右，它用图形表示事物，所以叫象形文字，是世界上最古老的文字之一。大约在埃及象形文字出现的同一时期，两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，楔形文字后来流传到亚洲西部的许多地方，被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展做出了重大贡献。甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。古埃及的象形文字、两河流域的楔形文字、中国的甲骨文反映了世界文明的多样性，D项正确；象形文字、楔形文字、甲骨文，这三种文字之间并没有直接的传承关系，无法体现世界文明的发展性、连续性、开放性，排除ABC项。故选D项。 2. 2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。这表明帝国的扩张 A. 给被征服地区带来了灾难 B. 有利于推行奴隶主民主政治 C. 客观上促进人类文明传播 D. 促使地中海成为帝国的内湖 【答案】C 【解析】 【详解】材料“拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言”体现的是罗马对外扩张具有文化输出的一面，客观上促进了人类文明的传播，C正确；AD与材料无关，排除；罗马帝国的政体属于帝制，并非是民主政治，B排除。故选C。 3. 西欧的封建等级制度与印度的种姓制度在本质上的共同点是（ ） A. 维护封建贵族的利益 B. 维护奴隶主贵族的利益 C. 维护人民群众的利益 D. 维护统治阶级根本利益 【答案】D 【解析】 【详解】A.印度种姓制度诞生于奴隶社会，服务奴隶主，不是封建贵族，错误。 B.西欧封建等级制度属于封建社会，维护封建贵族，不是奴隶主贵族，错误。 C.两个制度都是等级压迫制度，并不维护人民群众利益，错误。 D.西欧封建等级制度用来维护封建统治阶级，古印度种姓制度用来维护奴隶主统治阶级，二者本质都是维护统治阶级根本利益，正确。 4. “若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。”其中“基本社会单位”指的是（ ） A. 希腊城邦 B. 西欧封建庄园 C. 西欧封建城市 D. 欧洲大学 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位”，并结合所学知识可知，庄园是中世纪西欧乡村的基本社会单位，也是一个自给自足的自然经济单位，庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，B项正确；希腊城邦是古希腊一种政治共同体，以城市为单位形成自治国家，排除A项；西欧封建城市一般都兴起于国王或教俗封建主的领地上，有一定程度的自治权，拥有独立的行政、司法、财政等职能，与题干信息“处于某个领主保护和控制之下”不符，排除C项；欧洲大学不是乡村的基本社会单位，排除D项。故选B项。 5. 公元7世纪中叶，日本效仿唐朝进行了改革。改革后社会生活各个方面都打上了唐文化的烙印，故这一时期被称作“唐风时代”。此次改革（ ） A. 维护了资产阶级的利益 B. 促进了中央集权制度建立 C. 建立了幕府的统治制度 D. 推动了武士集团力量壮大 【答案】B 【解析】 【详解】材料“公元7世纪中叶，日本效仿唐朝进行了改革。”，结合所学知识可知，七世纪中叶属于唐朝时期，日本仿效唐朝进行改革，结合所学知识可知是日本进行的大化改新，促进日本中央集权制度建立，B项正确；7世纪中叶的日本尚未出现资产阶级，排除A项；日本幕府时期是指从公元1192年到1867年，在日本历史上是武士阶级掌握政权、实行军事封建统治的“幕府政治”时期。与题干信息不符，排除C项；日本武士集团壮大时期是日本封建武士通过幕府实行的政治统治时期，而日本幕府时期是指从公元1192年到1867年，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 6. “它是战争的狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“它”是指（ ） A. 阿拉伯 B. 日本 C. 罗马 D. 希腊 【答案】A 【解析】 【详解】A.阿拉伯通过对外扩张将伊斯兰教传播至西亚、北非，同时担当东西方文化交流桥梁，改造传播阿拉伯数字，正确。 B.日本古代对外没有通过战争把宗教传到西亚北非，也和阿拉伯数字无关，错误。 C.罗马的扩张区域与传播宗教、阿拉伯数字的描述不相符，错误。 D.古希腊没有将宗教扩张到北非西亚，也没有传播阿拉伯数字，错误。 7. 欧洲中世纪晚期，社会处于转型时期，出现了租地农场。租地农场主提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者”。下列选项理解正确的是（ ） A. 租地农场出现了雇佣关系 B. 资本主义制度已经确立 C. 农业生产已经产业化 D. 租地农场出现了封建生产关系 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者”和所学知识可知，材料反映了租地农场主榨取农业工人的剩余价值，剥削雇佣工人。租地农场主就是后来的农业资本家，他们和农业工人之间是一种雇佣与被雇佣的关系，A项正确；租地农场的出现促进了资本主义的发展，但不能体现资本主义制度已经确立，各国的资产阶级革命确立了本国资本主义制度，排除B项；租地农场的出现不能说明农业生产已经产业化，排除C项；租地农场出现了资本主义生产关系，排除D项。故选A项。 8. “意大利……那里最早出现资本主义萌芽。这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来……”材料反映文艺复兴运动的实质是（ ） A. 突破教会神学的桎梏 B. 复兴希腊罗马文化 C. 资产阶级思想文化运动 D. 宗教神学至上 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料中的关键词“意大利”“资本主义萌芽”不同于封建文化”，结合所学知识可知，14世纪，文艺复兴运动在意大利兴起，采取复兴古代希腊罗马文化的方式，为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础，C项正确；突破教会神学的桎梏属于文艺复兴的影响，不是实质，排除A项；复兴古代希腊罗马文化只是文艺复兴时期资产阶级的手段，排除B项；文艺复兴的核心是人文主义，反对神学至上，排除D项。故选C项。 9. 有学者认为：“在英国人到达之前，北美尚处于较原始的部落和部落联盟时代，在这片土地上不存在国家的概念，大部分印第安人的生存方式是半农耕半渔猎式的，排除双方文化上的差别，印第安人要落后很多。因此，英国对印第安人的征服是必然的，且是进步的。”这一观点体现了（ ） A. 殖民扩张成为共识 B. 辩证看待殖民扩张 C. 历史评价的主观性 D. 历史发展的客观性 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“……英国对印第安入的征服是必然的，且是进步的”可知，这一观点站在欧洲人的立场上，强调了殖民扩张的积极影响，体现了历史评价的主观性。故C符合题意；题干观点不能体现殖民扩张成为共识，排除A；题干观点不能反映辩证看待殖民扩张，排除B；题干观点不能说明历史发展的客观性，排除D。 故选：C。 10. 比较和评价历史人物，是形成历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为世界近代史上的重要人物，他们的共同贡献是（ ） A. 制定了资产阶级成文宪法 B. 推翻了封建专制统治 C. 实现了民族的独立与解放 D. 推动了资本主义发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据“克伦威尔、华盛顿、拿破仑”结合所学知识可知，克伦威尔领导英国资产阶级革命，实施有利于资产阶级的统治，建立资产阶级共和国；华盛顿领导美国人民取得民族独立，并开创了民主政治的先河，促进了美国资本主义经济的发展；拿破仑颁布了《民法典》，树立了资产阶级国家的立法规范，促进了法国资本主义经济的发展。所以他们的共同贡献是推动了资本主义的发展，D项正确；制定了资产阶级成文宪法与克伦威尔无关，排除A项；美国没有封建统治，所以推翻了封建统治与华盛顿无关，排除B项；实现了民族的独立与解放和拿破仑无关，排除C项。故选D项。 11. 新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的小麦、燕麦等农作物和橄榄、葡萄等水果引入美洲，美洲的特产玉米、甘薯、花生、南瓜等也流向世界各地。这说明，新航路的开辟（ ） A. 形成了跨洋的“三角贸易” B. 促进了西欧资本主义工商业萌芽 C. 推动了全球物种的大交换 D. 使美洲成为世界贸易体系的中心 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“欧洲人把欧亚大陆的小麦、燕麦等农作物和橄视、优葫等水果引入美洲，美洲的特产玉米、甘薯、花生、南瓜等也流向世界各地”可知，题干描述了新航路开辟后欧亚与美洲之间的农作物和物种交换，如小麦、玉米等双向传播，推动了全球物种的大交换，C项正确；“三角贸易”主要指奴隶贸易，与物种交换无关，排除A项；“资本主义工商业萌芽”是新航路开辟的背景之一，但题干未涉及经济制度变化，排除B项；“美洲成为贸易中心”不符合史实，当时贸易中心转移至大西洋沿岸而非美洲本身，排除D项。故选C项。 12. 恩格斯认为：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”该材料说明拿破仑（ ） A. 打击了欧洲的封建势力 B. 把查理一世送上断头台 C. 摧毁了法国的君主统治 D. 把法国大革命推向高潮 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人”和所学知识可知，拿破仑战胜反法联军传播了法国革命的精神。拿破仑用暴力加速了欧洲从中世纪向近代过渡的过程，推动了欧洲资本主义的发展，沉重打击了欧洲的封建势力，A项正确；查理一世被送上断头台是英国资产阶级革命中的历史事件，排除B项；拿破仑建立了法兰西第一帝国，并未摧毁法国的君主统治，排除C项；把法国大革命推向高潮的是罗伯斯庇尔等雅各宾派掌握政权，排除D项。故选A项。 13. 19世纪上半期，随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人阶级的处境却越发艰难，工人阶级为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。这一现象（ ） A. 促进了马克思主义的诞生 B. 推动了资产阶级革命的发生 C. 改善了工人阶级生活状况 D. 提高了工人阶级的社会地位 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“随着工业革命的发展……工人阶级的处境却越发艰难，工人阶级为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。”可知，工业革命产生了两大对立阶级--工业资产阶级和工业无产阶级，为马克思主义诞生提供了阶级基础，A项正确；材料的主旨是资本主义经济的发展导致阶级矛盾的变化，与资产阶级革命无关，排除B项；材料说明的是工业革命后，工人阶级生活状况艰难，排除C项；材料说明的是资本主义经济的发展但工人阶级的社会地位没有得到提高，排除D项；故选A项。 14. 马克思称赞道:“这些巴黎工人，具有何等的灵活性，何等的历史主动性，何等的自我牺牲精神……历史上还没有过这种英勇奋斗的范例！”马克思称赞的是（ ） A. 宪章运动 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 巴黎公社 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“这些巴黎工人，具有何等的灵活性，何等的历史主动性，何等的自我牺牲精神……历史上还没有过这种英勇奋斗的范例！”，结合所学可知，巴黎公社是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试。它丰富和发展了马克思主义关于阶级斗争和社会主义的学说，在国际共产主义运动上写下了光辉、伟大而悲壮的一页。为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训，因此，马克思称赞的事件是巴黎公社，D项正确；宪章运动是1836—1848年英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的工人运动，这次运动有一个政治纲领——《人民宪章》，因此得名为宪章运动。与题干无关，排除A项；美国独立战争是北美十三州殖民地的革命者反抗英国统治、争取民族独立的革命战争。与题干无关，排除B项；巴黎人民攻占巴士底狱揭开了法国大革命序幕，排除C项。故选D项。 15. 俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的赎金为发展工业增添了资金来源；获得解放的广大农民为工厂提供了自由劳动力；农村自然经济的瓦解扩大了国内市场。上述材料说明俄国农奴制改革（ ） A. 增强了俄国的军事实力 B. 为资本主义发展提供了条件 C. 保留了大量的封建残余 D. 使俄国走上了对外扩张道路 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1861年农奴制改革为俄国资本主义发展提供了自由劳动力、资金，扩大了国内市场，促进了俄国资本主义经济的发展，加快了其发展的步伐，为实现近代化的目标奠定了基础，与题干的表述吻合，B项正确；彼得一世改革增强了俄国的军事实力，排除A项；俄国农奴制改革是不彻底的，保留了大量的封建残余，对俄国社会后米的发展产生了消极影响，在题干中并未提及，排除C项；1861年农奴制改革是为解决几欲激化的矛盾，巩固统治，增强国力，而并未涉及对外扩张，该选项与题干无关，排除D项。故选B项。 16. 林肯在《解放黑人奴隶宣言》中宣布：自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有的奴隶都应永远获得自由。这一宣言的发表（ ） A. 不利于美国经济与社会的发展 B. 有利于北方扭转战局获得胜利 C. 实际上损害了资产阶级的利益 D. 使黑人奴隶获得平等的公民权 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有的奴隶都应永远获得自由”结合所学知识可知，《解放黑人奴隶宣言》的颁布使黑人奴隶获得自由，黑人奴隶踊跃报名参军，为北方军队提供了充足的兵源，为后来北方军队的胜利提供了条件，B项正确；《解放黑人奴隶宣言》废除了黑人奴隶制，有利于为美国资本主义经济的发展提供更多的自由劳动力，有利于美国经济与社会的发展，排除A项；《解放黑人奴隶宣言》客观上促进工业发展，有利于资产阶级利益，排除C项；当时黑人没有平等的公民权，排除D项。故选B项。 二、非选择题（17题14分，18题14分，19题14分，20题10分，共52分） 17. 世界各国民主和法制建设经历了一个比较漫长而曲折的过程，很多国家为此做出了巨大的努力和贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料一 考古发现的一段黑色玄武石柱上记载了古代两河流域地区的一部法典，该法典规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。…… （1）结合所学知识，材料一中的“法典”指的是什么法典?维护了哪个阶级的利益? 材料二 在世界近代史上，英国政治制度史具有鲜明的典型性：最早建立君主立宪制，最早实行资产阶级的议会制、内阁制、两党制……这些制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位，并为其他许多资本主义国家所仿效。 ——阎照祥《论英国近代政治制度发展的渐进性和多元性》 （2）英国以哪部法律文献为基础确立了君主立宪制?根据材料二概括英国政治制度的历史意义。 材料三 人人生而平等，他们都从他们的“造物主” 那里被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利 …… ——1776年《A》 本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会……行政权利赋予美利坚合众国总统……合众国的司法权属于一个最高法院 …… ——1787年美国宪法 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由代表去参与法律的制定。在法律面前，所有的公民都是平等的…… ——1791年《B》 第8条所有法国人都享有民事权利；第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产 …… ——1804年《C》 （3）请从A、B、C中任选一项写出对应的文件名称，并结合所学知识，仿照示例进行解释。（示例除外） 示例：1787年美国宪法根据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。1787年宪法是世界史第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 （4）综合上述材料，谈谈你对民主法制建设的认识。 【答案】（1）名称：《汉谟拉比法典》。 阶级：奴隶主阶级。 （2）文献：《权利法案》。意义：维护了英国资产阶级的统治；为其他资本主义国家建立政治制度提供了借鉴；推动了世界民主政治进程。（答对一点即可） （3）A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《拿破仑法典》。 解释：《独立宣言》宣布人人生而平等，享有生命权、自由权、追求幸福的权利，是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，对后世民主法治发展产生了深远影响。《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产不可侵犯等原则，维护了法国资产阶级革命成果，成为资本主义立法蓝本，对世界产生广泛影响。（答对一点即可） （4）认识：民主法治是历史发展的必然趋势；必须坚持人民民主、依法治国的基本方针；民主与法治的确立是人类历史的巨大进步，民主与法治要不断完善。（言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 名称：材料“石柱上记载了古代两河流域地区的一部法典”提炼出《汉谟拉比法典》。 阶级：材料“拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑”提炼出法典本质是维护奴隶主阶级的利益。 【小问2详解】 文献：1689年英国议会颁布《权利法案》，以法律限制王权，确立君主立宪制。 意义：材料“这些制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位”提炼出维护了英国资产阶级的统治；材料“并为其他许多资本主义国家所仿效”提炼出为其他资本主义国家建立政治制度提供了借鉴；它的议会制、内阁制这套模式被很多国家借鉴，打破了君主专制的旧模式，推动了世界民主政治进程。（答对一点即可） 【小问3详解】 A.材料“1776年”“人人生而平等”提炼出《独立宣言》。 B.材料“法律是公共意志的表现”“所有的公民都是平等的”提炼出《人权宣言》。 C.材料“1804年”“私人得自由处分属于其所有的财产”提炼出《拿破仑法典》。 解释：先选定其中一份文献，写出文献名称，再概括材料里该文献的核心内容，材料“人人生而平等......其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”提炼出《独立宣言》宣布人人生而平等，享有生命权、自由权、追求幸福的权利；材料“全国公民都有权”“所有的公民都是平等的”提炼出《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。材料“所有法国人都享有民事权利”“私人得自由处分属于其所有的财产”提炼出《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产不可侵犯等原则。最后结合课本写出文献的历史地位与影响，仿照题目示例的句式组织语言，任选其一作答就可以。 【小问4详解】 认识：材料依次展示了古巴比伦《汉谟拉比法典》、英国《权利法案》、美国《独立宣言》、1787 年宪法、法国《人权宣言》、《拿破仑法典》，从古代成文法典到近代一系列资产阶级法律文献，体现民主法治漫长曲折的发展历程，能够看出民主法治是历史发展的必然趋势，必须坚持人民民主、依法治国的基本方针；从古到今各国不断制定法律、完善制度，说明民主与法治的确立是人类历史的巨大进步，同时民主法治不是一成不变的，需要结合时代不断完善。 18. 思想引波涛，历史掀巨澜，人类追求解放的伟大事业首先是思想的解放和进步，思想解放不仅是人类社会进步的标志，更是社会变革的先声。阅读下列材料，回答相应问题。 材料一 文艺复兴时期有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！” 材料二 没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。 ——【德】鲍尔生著，滕大春等译《德国教育史》 材料三 该运动主要参与者是知识分子，法国是运动的中心，涌现出许多优秀的思想家。伏尔泰被视为该运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度地让公民直接参与国家管理。 材料四 马克思主义自诞生以来，极大推进了人类文明进程，不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。中国共产党人坚持运用马克思主义立场、观点、方法来研究和解决中国的实际问题，团结带领人民经过长期奋斗，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。与时代同步伐，与人民共命运，关注和回答时代和实践提出的重大课题，是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。 ——摘自徐志栋《深刻认识马克思主义的理论特质和品格》 （1）材料一反映了怎样的生活态度？体现的核心思想是什么？ （2）据材料二指出文艺复兴运动的影响。 （3）材料三指的是哪场运动？结合所学知识，指出这一运动与法国大革命的关系。 （4）马克思主义诞生的标志是什么？根据材料四分析马克思主义能永葆生机活力的原因。 【答案】（1）态度：反映了快乐的人生观、积极的生活态度、享受人生、寻求愉悦和幸福的乐观主义精神；思想：人文主义。 （2）影响：推动了宗教改革；推动了思想艺术的发展繁荣和近代科学的诞生。推动了社会转型；推动了近代民族国家的产生。（答出任意两点即可）。 （3）运动：启蒙运动；关系：为法国大革命作了重要的理论准备。 （4）标志：《共产党宣言》的发表。原因：与时代同步伐，与人民共命运，关注和回答时代和实践提出的重大课题。 【解析】 【小问1详解】 态度：根据材料“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”结合所学知识可知，反映了快乐的人生观、积极的生活态度、享受人生、寻求愉悦和幸福的乐观主义精神；思想：结合所学知识可知，文艺复兴的核心思想是人文主义。 【小问2详解】 影响：根据材料“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。”可知文艺复兴推动了宗教改革；推动了思想艺术的发展繁荣和近代科学的诞生。推动了社会转型；推动了近代民族国家的产生。（答出任意两点即可）。 【小问3详解】 运动：根据材料“该运动主要参与者是知识分子，法国是运动的中心，涌现出许多优秀的思想家。伏尔泰被视为该运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度地让公民直接参与国家管理。”可知是启蒙运动；关系：结合所学知识可知，启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。 【小问4详解】 标志：结合所学知识可知，1848年2月《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。原因：根据材料“与时代同步伐，与人民共命运，关注和回答时代和实践提出的重大课题，是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。”可知原因是与时代同步伐，与人民共命运，关注和回答时代和实践提出的重大课题。 19. 从整体史观来看，世界历史就是不断由孤立、分散走向整体的一部历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。 ——吴于廑、齐世荣《世界史：古代史编》 材料二 以1500年为世界近代史的开端，也是因为只是从1500年左右地理大发现以后，西欧人走向海外，开始殖民扩张，欧洲贸易才走出地中海的狭小范围而扩大到全世界，为新兴的资产阶级开辟了新的活动场所，从而促进了欧洲的封建生产方式迅速地向资本主义生产方式过渡，对世界其他地区的经济社会发展产生了极大影响。 ——齐世荣、吴于廑《世界史》 材料三 英、法、德、美世界贸易总值对比。 年份 世界贸易总值 英国（连同殖民地） 法国 德国 美国 1835 145 33.8（52.4） 15 21 12.8 1870 374 91.8（140） 45 42 34 （1）据材料一写出“一个世界性的帝国”的名称。材料一反映古代文明交融的哪种方式? （2）根据材料二，“地理大发现”指的是哪一历史事件?归纳“地理大发现”带来的影响? （3）根据材料三，归纳英国贸易总值的特点，并分析其原因。 材料四 观察下图，16—19世纪地球“变”得越来越“小”,与此同时，世界也发生着天翻地覆的变化，世界历史的内容越来越丰富，世界似乎“变”得越来越“大”。 19世纪40年代，马车的最大平均迷度每小时10英里。 19世纪50年代至20世纪30年代，蒸汽火车平均每小时65英里。蒸汽轮船平均每小时36英里。 （4）结合材料及所学知识，分析概括引起材料中“16—19世纪地球变得越来越小”的因素。 【答案】（1）名称：亚历山大帝国； 方式：暴力冲突。 （2）新航路开辟；新航路开辟促进市场的扩大，促进资本主义发展，瓦解封建生产方式。 （3）英国及其殖民地的贸易总值超过法德美三国总和，遥遥领先。得益于工业革命和广阔的殖民地。 （4）直接因素：工业革命；交通工具的改进等（答出一点即可）。 【解析】 【小问1详解】 名称：“远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合……”→材料一中“远征”推动希腊文明和埃及、巴比伦、印度文明接触交融，对应所学的亚历山大东征，东征建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，也就是材料里的世界性帝国。 方式：亚历山大东征依靠军事征伐、战争扩张来传播文明，属于文明交流方式中的暴力冲突，区别于和平交往。 【小问2详解】 历史事件：“1500年左右地理大发现”→新航路开辟； 影响：“西欧人走向海外，开始殖民扩张，欧洲贸易才走出地中海的狭小范围而扩大到全世界”→新航路开辟促进市场的扩大；“从而促进了欧洲的封建生产方式迅速地向资本主义生产方式过渡”→促进资本主义发展，瓦解封建生产方式。 【小问3详解】 特点：“英、法、德、美世界贸易总值对比”→1835年、1870年，英国（连同殖民地）贸易总值远高于法国、德国、美国，并且增长幅度更大，贸易总值超过法、德、美三国之和，在四国里遥遥领先。 原因：英国最早开展并率先完成工业革命，机器生产提升商品产量；同时英国拥有广阔的海外殖民地，既是原料产地，又是巨大商品销售市场，两个条件共同推动英国贸易优势明显。 【小问4详解】 直接因素：材料四对比不同时期交通工具速度：早期马车速度缓慢，工业革命后出现蒸汽火车、蒸汽轮船，出行速度大幅提高，缩短地区之间往来时间，各地联系更加便捷紧密，所以感觉地球“变得越来越小”。结合所学，工业革命是根本推动力，它催生新式交通工具，交通革新打破地域阻隔，加强世界各地之间的联系。 20. 17、18世纪，资产阶级革命时代来临，开启了人类历史新篇章。阅读材料，回答问题。 材料一 1640—1688年，英国进行资产阶级革命，时间长达48年。其间，英国进行了两次内战，经历了短暂的共和时期、克伦威尔“护国主”军事独裁统治、斯图亚特王朝复辟等曲折过程。1688年，经过各方的妥协，英国通过不流血的政变——“光荣革命”结束了资产阶级革命。 ——摘编自教师教学用书《世界历史》 材料二 革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家美利坚合众国正式诞生了。 ——赵晓兰《美国的诞生》 材料三 十八世纪末法国资产阶级革命经历了五年（即1789-1794年）……这次革命如暴风。如骤雨，迅猛异常，摧枯拉朽。革命开始以后，经过了深入和高潮阶段，到雅各宾派专政时期，完成了摧毁和根除封建制度、扫除阻碍生产力发展的羁绊的任务，使这次革命成为一次比较彻底的资产阶级革命。 ——摘编自李纯武《简明世界通史》 根据材料并结合所学知识，提炼一个观点，并进行阐述。（要求观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】观点1：一种新社会制度的确立过程具有曲折性和复杂性。（或任何新事物的产生都不是一帆风顺的，它要经历一个曲折艰难的过程）。 论证：从1640年开始的英国资产阶级革命经历了议会斗争——内战——共和国建立——克伦威尔独裁——斯图亚特王朝复辟——光荣革命——最后才确立君主立宪的资产阶级专政，这是一个相当曲折的过程。美国革命从1776年宣布独立到1783年摆脱英国殖民统治、1787年美国宪法制定，再到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，建立了一个新型国家美利坚合众国。从1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底监狱到1794年7月热月政变，至此法国大革命高潮结束。法国大革命历时5年，完成了摧毁和根除封建制度、扫除阻碍生产力发展的羁绊的任务，最终摧毁了法国的君主统治，建立了资产阶级政权，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 综上所述，一种新社会制度的确立过程并不是一帆风顺的，具有曲折性和复杂性。 观点2：社会革命是推动社会发展的重要手段和强大动力。 论证：英国资产阶级革命结束了英国君主专制制度，巩固了资产阶级在英国的统治，使英国走上了资产阶级政治民主化的道路，有利于资本主义的发展。美国独立战争推翻了英国的殖民统治，建立了独立的美利坚合众国，确立了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义的发展奠定了基础。法国大革命摧毁了法国的君主统治，打击了欧洲的传统封建势力，传播了资产阶级自由民主思想，不仅有利于本国资本主义发展也推动欧洲的资本主义的发展，具有世界性影响。 综上所述，社会革命在社会发展中具有重要作用，是社会制度更替的决定性环节和手段，是推动人类社会发展的强大动力。 【解析】 【详解】论述：根据材料“1640—1688年，英国进行资产阶级革命，时间长达48年。其间，英国进行了两次内战，经历了短暂的共和时期、克伦威尔‘护国主’军事独裁统治、斯图亚特王朝复辟等曲折过程”、“从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路”、“十八世纪末法国资产阶级革命经历了五年（即1789-1794年）……这次革命如暴风。如骤雨，迅猛异常，摧枯拉朽。革命开始以后，经过了深入和高潮阶段，到雅各宾派专政时期，完成了摧毁和根除封建制度、扫除阻碍生产力发展的羁绊的任务”可以得出英国、美国、法国的资产阶级革命都不是一帆风顺的，可得出观点为一种新社会制度的确立过程具有曲折性和复杂性。论证为从1640年开始的英国资产阶级革命经历了议会斗争——内战——共和国建立——克伦威尔独裁——斯图亚特王朝复辟——光荣革命——最后才确立君主立宪的资产阶级专政，这是一个相当曲折的过程。美国革命从1776年宣布独立到1783年摆脱英国殖民统治、1787年美国宪法制定，再到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，建立了一个新型国家美利坚合众国。从1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底监狱到1794年7月热月政变，至此法国大革命高潮结束。法国大革命历时5年，完成了摧毁和根除封建制度、扫除阻碍生产力发展的羁绊的任务，最终摧毁了法国的君主统治，建立了资产阶级政权，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 综上所述，一种新社会制度的确立过程并不是一帆风顺的，具有曲折性和复杂性。同时英国资产阶级革命使得英国建立了君主立宪制，法国大革命建立了民主共和政体，美国独立战争推翻了英国殖民统治，建立了独立的美国，可以得出社会革命是推动社会发展的重要手段和强大动力。论证为英国资产阶级革命结束了英国君主专制制度，巩固了资产阶级在英国的统治，使英国走上了资产阶级政治民主化的道路，有利于资本主义的发展。美国独立战争推翻了英国的殖民统治，建立了独立的美利坚合众国，确立了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义的发展奠定了基础。法国大革命摧毁了法国的君主统治，打击了欧洲的传统封建势力，传播了资产阶级自由民主思想，不仅有利于本国资本主义发展也推动欧洲的资本主义的发展，具有世界性影响。综上所述，社会革命在社会发展中具有重要作用，是社会制度更替的决定性环节和手段，是推动人类社会发展的强大动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $