精品解析：江西南昌市第二中学2026-2027学年八年级上学期11月期中物理试题

2026-2027学年第一学期八年级物理学科 期中阶段性学习质量检测卷 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 物理学是一门与我们生活密切相关的科学，它的研究范围包括各种物理现象。比如，医生通过听诊器给病人确诊属于__________现象；而被称为经典物理学研究方法的开创者，并通过实验发现摆的等时性原理的物理学家是__________。 【答案】 ①. 声 ②. 伽利略 【解析】 【详解】医生通过听诊器利用声音传递信息诊断病情，属于声现象的研究范畴。由物理学史可知，伽利略开创了经典物理学的研究方法，通过实验发现了摆的等时性原理。 2. “咫尺之间”比喻距离很近，如图甲，古人把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称为“尺”，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为3______（请填上合适的单位）；如图乙所示，小照用刻度尺测量一拃的长度，则小照得到的测量结果会有______（选填“误差”或“错误”）。 【答案】 ①. cm##厘米 ②. 错误 【解析】 【详解】[1]人的大拇指甲盖的宽度约为1cm，因此由图可知实际“咫”与“尺”的长度相差大约为3cm。 [2]用刻度尺测量长度，读数时，视线应与刻度垂直，而小照斜着读数，因此得到的测量结果会有错误。 3. 如图所示，一束光斜射到空气和玻璃的分界面上同时发生反射和折射，由图可知：折射角大小等于__________，界面的__________（选填“上”“下”“左”或“右”）侧是空气。 【答案】 ①. ②. 右 【解析】 【详解】由反射角等于入射角可知，FO与EO为入射光线和反射光线，AB为法线，CD为界面。 折射角为折射光线与法线的夹角，计算得 入射角为入射光线与法线的夹角，大小为 因光从玻璃斜射入空气时折射角大于入射角，故界面CD的右侧是空气。 4. 如图是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中与甲响度相同的是________。“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，从控制噪声的角度分析，这是在________处减弱噪声。 【答案】 ①. 丙 ②. 声源 【解析】 【详解】因为响度由振幅决定，图中甲和丙的波形振幅相同，所以与甲响度相同的是丙。 “入班即静”是从发声源头控制噪声，属于在声源处减弱噪声。 5. 2026年10月1日南昌的烟花晚会上无人机表演再次火爆出圈，游客听到无人机发出的嗡嗡声是通过__________传入人耳，游客看到无人机在空中呈现各种精美图案是因为灯发出的光进入人眼，光在空气中的传播速度近似等于真空中的光速，约为__________。 【答案】 ①. 空气 ②. 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，气体、液体、固体都可以作为传声介质，游客和无人机之间的传声介质是空气，所以嗡嗡声是通过空气传入人耳的。 光在真空中的传播速度为，光在空气中的传播速度近似等于真空中光速，大小也为。 6. 为了提升安全性，银行机上方常安装一个能扩大观察视野的镜子，这是__________（选填“凸”或“凹”）面镜，它能使光线__________（选填“会聚”或“发散”）。 【答案】 ①. 凸 ②. 发散 【解析】 【详解】因凸面镜对光线有发散作用，故可扩大观察视野，常应用在需要扩大观察范围的场景。 7. 晴天树荫下的地面上有很多圆形光斑，它们形成的原因与日食形成的光学原理是__________（选填“相同”或“不相同”）的。仔细观察发现这些光斑的大小不同，主要是因为叶间缝隙到__________（选填“地面”或“太阳”）的距离不同造成的。 【答案】 ①. 相同 ②. 地面 【解析】 【详解】树荫下的圆形光斑是小孔成像现象，本质是光沿直线传播，太阳通过叶间的小孔在地面成倒立的实像；日食的形成原理是光沿直线传播，月球运行到太阳和地球之间，遮挡住太阳射向地球的光，因此二者光学原理相同。 小孔成像的像的大小与小孔到光屏的距离和小孔到物的距离有关，而太阳到叶间缝隙的距离较远，故可视为定值，所以光斑大小不同主要是因为叶间缝隙到地面的距离不同。 8. 小明家有一款电动声波牙刷，其振动频率为31000次/min-41000次/min，该牙刷正常工作时发出的__________（选填“是”或“不是”）超声波，这种波__________（选填“能”或“不能”）在真空中传播。 【答案】 ①. 不是 ②. 不能 【解析】 【详解】牙刷振动的最高频率 由超声波是频率高于20000Hz的声波可知，该牙刷发出的不是超声波。 因声波传播需要介质，故该波不能在真空中传播。 二、选择题（本大题共6小题，共14分，第9-12小题，每小题只有一个选项是符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置） 9. 鼻箫是海南黎族用竹子制作的一种吹奏乐器，音色深沉而富有特色。如图所示是一人在吹鼻箫，下列说法不正确的是（ ） A. 这只鼻箫的长度约为 B. 用力吹箫，可以使箫内空气柱振动频率加快 C. 鼻箫的声音主要是由于箫内空气柱振动产生的 D. 吹箫时，按住不同的小孔，可以改变声音的音调 【答案】B 【解析】 【详解】A. 鼻箫长度约为成人前臂长度，约为50cm，故A正确； B. 用力吹箫，空气柱振幅增大，响度增大，振动频率不变，故B错误； C. 鼻箫属于管乐器，声音由箫内空气柱振动产生，故C正确； D. 按住不同小孔，改变了空气柱长度，振动频率改变，音调改变，故D正确。 本题选择描述不正确的，故选B。 10. 下列诗句从物理学的角度解释不正确的是（ ） A. “绿树阴浓夏日长”，句中“阴浓”是光的直线传播形成的 B. “掬水月在手”，句中“月”是由于光的反射而形成的虚像 C. “长河落日圆”，看到的“落日”是光经过大气发生折射形成的实像 D. “瀑布彩虹舞山洞”，句中的“彩虹”是由光的色散形成的 【答案】C 【解析】 【详解】A．“阴浓”是光的直线传播被不透明树叶遮挡形成的暗区，符合光的直线传播规律，故A正确； B．“掬水月在手”是水面作为平面镜，经光的反射形成月亮的虚像，故B正确； C．看到的“落日”是光经密度不均匀的大气层折射形成的虚像，并非实像，故C错误； D．“彩虹”是太阳光经空气中悬浮的小水珠折射发生色散形成的，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 11. 物理研究中常常用到“控制变量法”、“转换法”等科学方法，下列选项中描述正确的是（ ） A. 学习声波时，把声波比作水波，使用了转换法 B. 探究平面镜成像特点时，使用了等效替代法 C. 研究光的传播情况时引入光线，使用了理想实验法 D. 利用音叉观察发声物体的振动时，使用了控制变量法 【答案】B 【解析】 【详解】A．学习声波时，把声波比作水波，属于类比法，故A错误； B．探究平面镜成像特点时，用未点燃蜡烛替代玻璃板后蜡烛的像，采用的是等效替代法，故B正确； C．研究光的传播情况时引入光线，属于建立物理模型法，故C错误； D．借助乒乓球弹开显示音叉的微小振动，属于转换法，故D错误。 故选B。 12. 在“练习使用刻度尺”活动中，小明将刻度尺的零刻度线对准物理课本的一端，正确测量物理课本的宽度，如图所示。小明用同一刻度尺正确重复测量3次物理课本的宽度，记录的结果为、、。下列说法正确的是（　　） A. 图中刻度尺的分度值为 B. 数据中的“0”表示估读值，可以去掉 C. 该物理课本宽度的测量结果应记为 D. 小明多次测量的目的是取平均值，减小误差 【答案】D 【解析】 【详解】A．图中18cm到19cm之间有10个小格，每个小格代表，故分度值为，故A错误； B．中的“0”是估读值，反映测量的精确度，去掉会改变精确度，不能去掉，故B错误； C．测量结果应取三次测量的平均值， 结果要保留和原数据一样的位数，故C错误； D．用同一刻度尺多次测量同一物体的长度，目的是取平均值减小误差，故D正确。 故选D。 13. 下列关于物理实验的操作和仪器的使用描述正确的是（ ） A. 图甲：使用量筒时，将甲、乙、丙三个方向的读数求平均值，可减小误差 B. 图乙：探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内时，应将纸板向后翻折 C. 图丙：探究声音的传播条件时，只要抽气时间充足，就能将玻璃罩内抽成真空 D. 图丁：测细铜丝直径时，把铜丝密绕在锥形圆珠笔上测量结果不受影响 【答案】BD 【解析】 【详解】A．量筒读数时视线应与凹液面最低处相平，甲俯视、丙仰视均为错误操作，不能通过求平均值减小误差，故A错误； B．探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内时，将纸板NOF向后翻折，若纸板上无法看到反射光线，则说明三线在同一平面内，故B正确； C．受实验条件限制，无法将玻璃罩内抽成绝对真空，只能通过空气越来越少、铃声逐渐减弱的现象推理得出真空不能传声，故C错误； D．测细铜丝直径的原理是“密绕总长度÷缠绕圈数”，将铜丝密绕在锥形圆珠笔上时，只要缠绕紧密、数对圈数、准确测量出密绕部分的总宽度，测量结果不受影响，故D正确。 故选BD。 14. 下列四幅光路图和对应的解释中，不正确的是（ ） A. 图甲：平面镜的物和像的位置关系 B. 图乙：岸边人看见水中鱼的光路 C. 图丙：枯井中的青蛙观察范围 D. 图丁：这是漫反射，遵循光的反射定律 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由平面镜成像特点可知，像与物关于镜面对称。图甲中 、 连线垂直于镜面，且物点到镜面距离等于像点到镜面距离，位置关系正确，故A正确； B．光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角，折射光线远离法线。人眼逆着折射光线看去，看到的虚像应在鱼的实际位置上方。图乙中折射光线靠近法线，折射角小于入射角，且像在鱼下方，故B错误； C．由光沿直线传播可知，光线应从井口边缘沿直线射入井底 点，箭头应指向 表示光进入青蛙眼睛，图中箭头由 点指向井口，故C错误； D．漫反射中反射面粗糙，平行光入射后反射光线射向四面八方，但每条光线均遵循光的反射定律，故D正确。 本题选择不正确的，故选BC。 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分、第17小题8分，共22分） 15. 随着工业技术的发展，我国自主研发的“手撕钢”比纸还要薄。小语想知道一张“手撕钢”的厚度，于是她先测出一支圆柱形铅笔的直径，如图甲所示，然后将一张“手撕钢”紧密地环绕在该铅笔上，如图乙所示。（“手撕钢”厚薄均匀） （1）五次测量铅笔直径记录的数据分别是、、、、。求铅笔的直径d。 （2）若“手撕钢”正好环绕了200圈，求一张“手撕钢”的厚度L。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 5组测量值中和其余4组偏差极大，属于测量错误，直接剔除；同时的分度值和其他有效数据不一致，精度不足也排除；剩余3组合理数据、、，为减小误差取平均值，则铅笔的直径为  【小问2详解】 由图乙可知，环绕200圈手撕钢后的总外径为，那么200层手撕钢的总厚度是总外径与铅笔直径差值的一半，则总钢层厚度 单张手撕钢的厚度为总钢层厚度除以圈数，则一张“手撕钢”的厚度为  16. 如图所示，小龙站在地铁站台上位置①处（图中未标出），他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌A和自己在玻璃屏蔽门后面的像。他沿站台以远离玻璃屏蔽门运动后看到自己的像和广告牌A刚好重合，记下此时自己在站台上的位置②（图中未标出），测出该位置到玻璃屏蔽门的距离是。求： （1）地铁车道的宽度d； （2）位置①处离玻璃屏蔽门的距离L； （3）在小龙后方距离位置②处有一个广告牌B，此时小龙看到广告牌B在玻璃屏蔽门中的像与小龙的距离D。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小龙在位置②时，自身的像与广告牌A重合，说明广告牌A到玻璃屏蔽门的距离等于像到玻璃屏蔽门的距离。由平面镜成像特点，像到镜面的距离等于物到镜面的距离，因此地铁车道的宽度 【小问2详解】 小龙从位置①远离玻璃屏蔽门运动到位置②。小龙运动的距离为 因远离屏蔽门，位置②到门的距离大于位置①，故位置①处离玻璃屏蔽门的距离 【小问3详解】 广告牌B到玻璃屏蔽门的距离 由平面镜成像特点，B的像到玻璃屏蔽门的距离 像与小龙分别在玻璃屏蔽门两侧，因此广告牌B在玻璃屏蔽门中的像与小龙的距离 17. 2025年2月至11月期间，衡阳舰与遵义舰、微山湖舰等组成编队，在太平洋某海域开展航行补给、武器实射等科目演练。如图是衡阳舰发射火箭炮，发射后经过击中远的目标，同时看到爆炸的火光，求： （1）火箭弹的飞行速度； （2）为了探测该海域海水的深度，舰艇人员将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是。该海域的海水深度是多少？（声音在空气中的传播速度是340 m/s，在水中的传播速度是1500 m/s，忽略光的传播时间） （3）试判断炮弹击中目标后是先看到爆炸的火光还是先听见爆炸声，并做简单分析。 【答案】（1） （2） （3） 先看到爆炸的火光。爆炸产生的光和声音同时从目标向舰艇传播，光在空气中的传播速度远大于声音的传播速度，相同路程下光的传播时间远小于声音的传播时间，因此先看到火光。 【解析】 【小问1详解】 由题可得，火箭弹飞行速度 【小问2详解】 超声波垂直射向海底，经反射返回海面的传播过程超声波传播的总路程 海水深度为超声波单程传播的距离，即 【小问3详解】 爆炸后光与声音同时从目标向舰艇传播，传播路程相同，因远大于，由可知，相同路程下光的传播时间远小于声音的传播时间，故先看到爆炸的火光。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 兴城古城是我国目前保存最完整的四座明代古城之一，城门外筑有半圆形瓮城。小语准备借假期到古城游玩之机对瓮城城墙周长进行实地测量，方案如下：在城墙下沿城墙边缘绕行一周，记录绕行的__________，然后测量自己正常行走时的步长L，则可估算出城墙的周长__________（用测量的物理量或已知条件写出表达式）。 （1）完成上面的填空________；________。 （2）如图甲所示是小语测量行走步长时，走一步两脚在刻度尺上的位置，则正常走一步的长度为__________； （3）小语绕行一周正常行走了150步，用停表测量自己绕行一周的时间，到达目的地时停表的位置如图乙所示，已知停表使用前已经调零，则其绕行时间为______s，绕行的路程为______m，利用公式______可估算出小语走路的平均速度约为______m/s（计算结果保留小数点后两位）。 【答案】（1） ①. 步数n ②. （2）70.0 （3） ①. 110 ②. 105 ③. ④. 0.95 【解析】 【小问1详解】 这是利用累积法测长度的思路：已知单步步长，只要统计出沿城墙边缘绕行一周的总步数，总周长就是步长乘以总步数，即。 【小问2详解】 图甲的刻度尺分度值为1cm，左脚脚尖对齐25.0cm刻度线，右脚脚尖对齐95.0cm刻度线，因此一步的长度为 【小问3详解】 停表小表盘代表分钟，指针在1min和2min之间且超过1.5min，说明大表盘读30~60s区间，大表盘指针指向50s，总时间为 总步数150步，步长70.0cm即0.7m，总路程为 平均速度 19. 小明在弹吉他时，发现琴弦的粗细、长短和松紧程度都会影响所发声音的音调。于是他找来两根粗细不同的钢丝，设计了如图所示的装置，拨动枕木AB间的钢丝，进行了四次对比探究，四次实验的部分信息如下表所示。 实验次数 1 2 3 4 钢丝 粗 细 AB间距 50 50 50 30 钩码个数 3 3 4 3 （1）实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的____________； （2）第1、2两次实验是为了探究音调与弦的____________关系。拨动后发现第1次实验发声音调低，则可得初步结论：在弦的松紧、长度相同时，弦越________，音调越高。 （3）为了探究其余猜想，关于第3、4两次钢丝的粗细选择，一定要满足______； A. 3粗4细 B. 4粗3细 C. 粗细相同 D. 粗细均可 （4）请指出表格设计中一处不足__________________________________； （5）探究结束反思实验时，小明认为可以将钢丝换成易于拉长和缩短的橡皮筋更方便探究音调与弦的长度关系。你认为可行吗？______，为什么？_____________________________________。 【答案】（1）松紧程度 （2） ①. 粗细 ②. 细 （3）C （4）AB间距的物理量没有标注单位（或表格缺少记录音调高低的栏目，合理即可） （5） ①. 不可行 ②. 改变橡皮筋的长度时，橡皮筋的松紧程度也会随之发生变化，没有控制松紧这个变量不变 【解析】 【小问1详解】 悬挂不同数量的钩码，钩码总重力不同，对钢丝的拉力就不同，直接改变了钢丝被拉紧的程度，也就是钢丝的松紧程度。 【小问2详解】 第1、2次实验中，AB间距（弦长）、钩码个数（松紧）都完全相同，只有钢丝粗细不同，因此是探究音调与弦的粗细的关系；第1次实验发声音调低，说明其他条件相同时，弦越细振动频率越高，音调越高。 【小问3详解】 第3次实验和第1次对比可探究音调与松紧的关系；第4次实验和第2次对比可探究音调与长度的关系，两次探究都要求控制钢丝的粗细不变，因此3、4的钢丝必须粗细相同，故选C。 【小问4详解】 表格的明显缺陷是AB间距的数值没有标注长度单位，同时整个表格没有设计记录实验结果（音调高低）的栏目，属于设计不足。 【小问5详解】 当改变AB间橡皮筋的长度时，橡皮筋的松紧程度也会同步改变，无法控制松紧这个无关变量保持一致，因此不能用它便捷探究音调与长度的关系，方案不可行。 20. 小语在“探究光的反射规律”时，用如图甲所示装置进行实验。 （1）将平面镜放在水平面上，白板倾斜放置在平面镜上，让一束光AO紧贴白板斜射到平面镜上的O点，此时，__________（选填“存在”或“不存在”）反射光；为了完成实验，除了图中器材外，还需要的测量工具是__________； （2）将白板（连同激光笔）绕MN缓慢旋转，当白板转至与平面镜__________时，入射光、反射光同时呈现在白板上。与图甲所示情形相比，发生改变的有__________； A．反射光方向　　B．法线位置　　C．反射角与入射角的大小关系 （3）探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角的大小（如图乙），实验所测数据如下表，他根据表中数据得出结论：在光的反射现象中，____________________________________。 实验次数 入射角 反射角 1 2 3 （4）我国甘肃敦煌的熔盐塔式光热电站，以熔盐吸热塔为核心，四周围绕了大规模的定日镜（图丙）。定日镜在控制系统的帮助下，每时每刻跟踪着太阳，阳光照在定日镜上发生______反射，把阳光集中射向高塔顶端的吸热器。当太阳从位置1运动到位置2时（如图丁所示），为了让反射光依旧照射到塔顶A点，应将定日镜M________（选填“顺时针”或“逆时针”）旋转适当角度。 【答案】（1） ①. 存在 ②. 量角器 （2） ①. 垂直 ②. A （3）反射角等于入射角 （4） ①. 镜面 ②. 顺时针 【解析】 【小问1详解】 光的反射是客观规律，只要光斜射到平面镜上就一定会发生反射，因此即使白板倾斜，反射光也真实存在，只是无法在倾斜的白板上呈现；实验中需要测量入射角、反射角的大小，因此额外需要的测量工具是量角器。 【小问2详解】 法线始终与平面镜垂直，只有当白板和平面镜垂直时，法线才落在白板平面内，入射光、反射光才能同时呈现在白板上。该过程中平面镜位置不变，因此法线位置始终不变，反射角和入射角的大小关系也始终满足反射角等于入射角；但入射光的入射角度相对白板平面发生了变化，因此反射光的方向会改变，所以选A。 【小问3详解】 表格中三组数据的反射角都和对应入射角大小相等，因此可得出结论：光的反射现象中，反射角等于入射角。 【小问4详解】 定日镜是光滑的镜面，阳光在其表面发生镜面反射，才能将平行的太阳光集中反射到塔顶；当太阳从位置1移动到位置2时，入射光线向上偏转，入射光线与反射光线之间的夹角变小，要求反射光始终指向塔顶A（方向不变），根据光的反射规律，反射角始终等于入射角，法线与镜面垂直，因此应将定日镜绕M顺时针旋转一定角度。 21. 在“探究平面镜成像的特点”实验中，某学习小组用茶色玻璃板、两个相同大小的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、平面镜支架等器材进行实验。 （1）为了保证实验顺利进行，安装器材时，需要保持玻璃板与桌面____________； （2）探究像和物的大小关系时，点燃了蜡烛A置于玻璃板前，如图甲所示；此时为了观察这支蜡烛的像，应该利用图中______（选填“a”“b”或“c”）的视角进行观察；然后将蜡烛B放在玻璃板后，实验过程中蜡烛B________（选填“需要”或“不需要”）点燃；前后左右移动蜡烛B，直至看上去与A的像完全重合，由此可得初步结论：平面镜成像时，像和物____________； （3）记录下A、B两支蜡烛在纸上的位置，通过分析得出像与物到玻璃板的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直；为了证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取的操作是________； A. 保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察、测量 B. 保持玻璃板的位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述（2）相同的操作 （4）为了探究像的虚实，应将蜡烛B取走，将一块不透明挡板放在图乙中的__________（选填“1”“2”或“3”）位置，直接观察挡板，发现挡板上______（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。 【答案】（1）垂直 （2） ①. a ②. 不需要 ③. 大小相等 （3）B （4） ①. 3 ②. 不能 【解析】 【小问1详解】 玻璃板要和桌面垂直，这样蜡烛A的像才能落在桌面上，蜡烛B才能和像重合； 【小问2详解】 要在蜡烛A这一侧（a视角）透过玻璃板观察A的像；蜡烛B不点燃，避免火光干扰，方便对比；B和A的像重合，说明像与物大小相等； 【小问3详解】 为了验证成像特点的可靠性，需要保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置，重复进行像的位置记录、距离测量的操作，通过多组实验数据总结普遍规律，故选B； 【小问4详解】 为了探究平面镜成的像是虚像还是实像，可将光屏放置在像的位置，观察光屏上是否能承接到像，所以应将不透明挡板放在图乙中的3位置；又因为平面镜成的是虚像，所以挡板上不能看到蜡烛A的像 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期八年级物理学科 期中阶段性学习质量检测卷 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 物理学是一门与我们生活密切相关的科学，它的研究范围包括各种物理现象。比如，医生通过听诊器给病人确诊属于__________现象；而被称为经典物理学研究方法的开创者，并通过实验发现摆的等时性原理的物理学家是__________。 2. “咫尺之间”比喻距离很近，如图甲，古人把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称为“尺”，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为3______（请填上合适的单位）；如图乙所示，小照用刻度尺测量一拃的长度，则小照得到的测量结果会有______（选填“误差”或“错误”）。 3. 如图所示，一束光斜射到空气和玻璃的分界面上同时发生反射和折射，由图可知：折射角大小等于__________，界面的__________（选填“上”“下”“左”或“右”）侧是空气。 4. 如图是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中与甲响度相同的是________。“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，从控制噪声的角度分析，这是在________处减弱噪声。 5. 2026年10月1日南昌的烟花晚会上无人机表演再次火爆出圈，游客听到无人机发出的嗡嗡声是通过__________传入人耳，游客看到无人机在空中呈现各种精美图案是因为灯发出的光进入人眼，光在空气中的传播速度近似等于真空中的光速，约为__________。 6. 为了提升安全性，银行机上方常安装一个能扩大观察视野的镜子，这是__________（选填“凸”或“凹”）面镜，它能使光线__________（选填“会聚”或“发散”）。 7. 晴天树荫下的地面上有很多圆形光斑，它们形成的原因与日食形成的光学原理是__________（选填“相同”或“不相同”）的。仔细观察发现这些光斑的大小不同，主要是因为叶间缝隙到__________（选填“地面”或“太阳”）的距离不同造成的。 8. 小明家有一款电动声波牙刷，其振动频率为31000次/min-41000次/min，该牙刷正常工作时发出的__________（选填“是”或“不是”）超声波，这种波__________（选填“能”或“不能”）在真空中传播。 二、选择题（本大题共6小题，共14分，第9-12小题，每小题只有一个选项是符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置） 9. 鼻箫是海南黎族用竹子制作的一种吹奏乐器，音色深沉而富有特色。如图所示是一人在吹鼻箫，下列说法不正确的是（ ） A. 这只鼻箫的长度约为 B. 用力吹箫，可以使箫内空气柱振动频率加快 C. 鼻箫的声音主要是由于箫内空气柱振动产生的 D. 吹箫时，按住不同的小孔，可以改变声音的音调 10. 下列诗句从物理学的角度解释不正确的是（ ） A. “绿树阴浓夏日长”，句中“阴浓”是光的直线传播形成的 B. “掬水月在手”，句中“月”是由于光的反射而形成的虚像 C. “长河落日圆”，看到的“落日”是光经过大气发生折射形成的实像 D. “瀑布彩虹舞山洞”，句中的“彩虹”是由光的色散形成的 11. 物理研究中常常用到“控制变量法”、“转换法”等科学方法，下列选项中描述正确的是（ ） A. 学习声波时，把声波比作水波，使用了转换法 B. 探究平面镜成像特点时，使用了等效替代法 C. 研究光的传播情况时引入光线，使用了理想实验法 D. 利用音叉观察发声物体的振动时，使用了控制变量法 12. 在“练习使用刻度尺”活动中，小明将刻度尺的零刻度线对准物理课本的一端，正确测量物理课本的宽度，如图所示。小明用同一刻度尺正确重复测量3次物理课本的宽度，记录的结果为、、。下列说法正确的是（　　） A. 图中刻度尺的分度值为 B. 数据中的“0”表示估读值，可以去掉 C. 该物理课本宽度的测量结果应记为 D. 小明多次测量的目的是取平均值，减小误差 13. 下列关于物理实验的操作和仪器的使用描述正确的是（ ） A. 图甲：使用量筒时，将甲、乙、丙三个方向的读数求平均值，可减小误差 B. 图乙：探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内时，应将纸板向后翻折 C. 图丙：探究声音的传播条件时，只要抽气时间充足，就能将玻璃罩内抽成真空 D. 图丁：测细铜丝直径时，把铜丝密绕在锥形圆珠笔上测量结果不受影响 14. 下列四幅光路图和对应的解释中，不正确的是（ ） A. 图甲：平面镜的物和像的位置关系 B. 图乙：岸边人看见水中鱼的光路 C. 图丙：枯井中的青蛙观察范围 D. 图丁：这是漫反射，遵循光的反射定律 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分、第17小题8分，共22分） 15. 随着工业技术的发展，我国自主研发的“手撕钢”比纸还要薄。小语想知道一张“手撕钢”的厚度，于是她先测出一支圆柱形铅笔的直径，如图甲所示，然后将一张“手撕钢”紧密地环绕在该铅笔上，如图乙所示。（“手撕钢”厚薄均匀） （1）五次测量铅笔直径记录的数据分别是、、、、。求铅笔的直径d。 （2）若“手撕钢”正好环绕了200圈，求一张“手撕钢”的厚度L。 16. 如图所示，小龙站在地铁站台上位置①处（图中未标出），他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌A和自己在玻璃屏蔽门后面的像。他沿站台以远离玻璃屏蔽门运动后看到自己的像和广告牌A刚好重合，记下此时自己在站台上的位置②（图中未标出），测出该位置到玻璃屏蔽门的距离是。求： （1）地铁车道的宽度d； （2）位置①处离玻璃屏蔽门的距离L； （3）在小龙后方距离位置②处有一个广告牌B，此时小龙看到广告牌B在玻璃屏蔽门中的像与小龙的距离D。 17. 2025年2月至11月期间，衡阳舰与遵义舰、微山湖舰等组成编队，在太平洋某海域开展航行补给、武器实射等科目演练。如图是衡阳舰发射火箭炮，发射后经过击中远的目标，同时看到爆炸的火光，求： （1）火箭弹的飞行速度； （2）为了探测该海域海水的深度，舰艇人员将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是。该海域的海水深度是多少？（声音在空气中的传播速度是340 m/s，在水中的传播速度是1500 m/s，忽略光的传播时间） （3）试判断炮弹击中目标后是先看到爆炸的火光还是先听见爆炸声，并做简单分析。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 兴城古城是我国目前保存最完整的四座明代古城之一，城门外筑有半圆形瓮城。小语准备借假期到古城游玩之机对瓮城城墙周长进行实地测量，方案如下：在城墙下沿城墙边缘绕行一周，记录绕行的__________，然后测量自己正常行走时的步长L，则可估算出城墙的周长__________（用测量的物理量或已知条件写出表达式）。 （1）完成上面的填空________；________。 （2）如图甲所示是小语测量行走步长时，走一步两脚在刻度尺上的位置，则正常走一步的长度为__________； （3）小语绕行一周正常行走了150步，用停表测量自己绕行一周的时间，到达目的地时停表的位置如图乙所示，已知停表使用前已经调零，则其绕行时间为______s，绕行的路程为______m，利用公式______可估算出小语走路的平均速度约为______m/s（计算结果保留小数点后两位）。 19. 小明在弹吉他时，发现琴弦的粗细、长短和松紧程度都会影响所发声音的音调。于是他找来两根粗细不同的钢丝，设计了如图所示的装置，拨动枕木AB间的钢丝，进行了四次对比探究，四次实验的部分信息如下表所示。 实验次数 1 2 3 4 钢丝 粗 细 AB间距 50 50 50 30 钩码个数 3 3 4 3 （1）实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的____________； （2）第1、2两次实验是为了探究音调与弦的____________关系。拨动后发现第1次实验发声音调低，则可得初步结论：在弦的松紧、长度相同时，弦越________，音调越高。 （3）为了探究其余猜想，关于第3、4两次钢丝的粗细选择，一定要满足______； A. 3粗4细 B. 4粗3细 C. 粗细相同 D. 粗细均可 （4）请指出表格设计中一处不足__________________________________； （5）探究结束反思实验时，小明认为可以将钢丝换成易于拉长和缩短的橡皮筋更方便探究音调与弦的长度关系。你认为可行吗？______，为什么？_____________________________________。 20. 小语在“探究光的反射规律”时，用如图甲所示装置进行实验。 （1）将平面镜放在水平面上，白板倾斜放置在平面镜上，让一束光AO紧贴白板斜射到平面镜上的O点，此时，__________（选填“存在”或“不存在”）反射光；为了完成实验，除了图中器材外，还需要的测量工具是__________； （2）将白板（连同激光笔）绕MN缓慢旋转，当白板转至与平面镜__________时，入射光、反射光同时呈现在白板上。与图甲所示情形相比，发生改变的有__________； A．反射光方向　　B．法线位置　　C．反射角与入射角的大小关系 （3）探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角的大小（如图乙），实验所测数据如下表，他根据表中数据得出结论：在光的反射现象中，____________________________________。 实验次数 入射角 反射角 1 2 3 （4）我国甘肃敦煌的熔盐塔式光热电站，以熔盐吸热塔为核心，四周围绕了大规模的定日镜（图丙）。定日镜在控制系统的帮助下，每时每刻跟踪着太阳，阳光照在定日镜上发生______反射，把阳光集中射向高塔顶端的吸热器。当太阳从位置1运动到位置2时（如图丁所示），为了让反射光依旧照射到塔顶A点，应将定日镜M________（选填“顺时针”或“逆时针”）旋转适当角度。 21. 在“探究平面镜成像的特点”实验中，某学习小组用茶色玻璃板、两个相同大小的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、平面镜支架等器材进行实验。 （1）为了保证实验顺利进行，安装器材时，需要保持玻璃板与桌面____________； （2）探究像和物的大小关系时，点燃了蜡烛A置于玻璃板前，如图甲所示；此时为了观察这支蜡烛的像，应该利用图中______（选填“a”“b”或“c”）的视角进行观察；然后将蜡烛B放在玻璃板后，实验过程中蜡烛B________（选填“需要”或“不需要”）点燃；前后左右移动蜡烛B，直至看上去与A的像完全重合，由此可得初步结论：平面镜成像时，像和物____________； （3）记录下A、B两支蜡烛在纸上的位置，通过分析得出像与物到玻璃板的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直；为了证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取的操作是________； A. 保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察、测量 B. 保持玻璃板的位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述（2）相同的操作 （4）为了探究像的虚实，应将蜡烛B取走，将一块不透明挡板放在图乙中的__________（选填“1”“2”或“3”）位置，直接观察挡板，发现挡板上______（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $