海南澄迈县2026-2027学年八年级上学期期中测试道德与法治试题

澄迈县2026年秋季八年级道德与法治学科 期中测试题 (考试形式：开卷 考试范围：第1-2单元时间：60分钟 满分：100分) 特别提醒： 1.答案一律按要求涂或写在答题卡上，写在试题上无效。 2.答题前请认真阅读试题有关说明。 3.请合理分配答题时间。 吹 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，每小题3分，共48分） 1.过去，人们写信交流，一来一回往往要等十天半个月，如今借助网络，人们可以便捷地进行视频通话；过去， 圜 粉 人们出行多靠步行或骑自行车，如今乘坐高铁、飞机长途出行快捷便利。这些变化说明 A.只有城市生活才丰富多彩 B.社会生活是一成不变的 都 C.社会生活是不断变化发展的 D.网络生活取代了现实生活 2. 2026年9月，神舟二十三号乘组航天员朱杨柱、张志远、黎家盈密切协同，完成载荷进出舱相关工作，并开 展“天宫课堂”太空授课活动。从社会关系角度看，他们之间的关系是 器 A.血缘关系 B.法律关系 C.地缘关系 D.业缘关系 3. 国家主席习近平在二O二六年新年贺词中指出：“大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。我向 架 长 每一位辛勤付出的奋斗者致敬！”这句话说明 A.社会的发展离不开每个人的努力 B.人可以脱离社会而孤立存在 C.人的身份是在社会关系中确定的 D.个人的生存和发展离不开社会 4. 小南依据下图推断出以下结论，其中正确的是 父母的照顾 学习教育 拓展社交圈 职场社交 与情感交流 与同伴交往 接触多元文化 推动社会发展 婴儿期 童年期 青少年期 成年期 A.人的社会化就是学习扮演社会角色 B.人的社会化在成年期完成 糊 C.每个人都能成长为一名合格的社会成员 D.人的成长是不断社会化的过程 5. 2026年《开学第一课》以“我们的长征路”为主题，重温长征历史，激励青少年走好新时代长征路。观看这 一节目，有助于青少年 ①关心国家发展 ②树立正确的价值观 ③获得物质帮助 ④增强社会责任感 年 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6. 五指山市毛纳村借助电商平台、短视频、在线旅游平台，对外推介本地热带农产品、黎锦非遗文化与热带雨 馨 林风光，带动乡村采摘游、特色餐饮、黎家民宿等产业蓬勃发展。这表明 ①网络改进了社会治理方式 ②网络促进了人际交往 ③网络推动传统行业转型升级 ④网络提升经济发展水平 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7. 2026年全国两会召开前夕，人民网开展“我给两会捎句话”建言征集活动。广大网友围绕科技创新、民生保 障、社会治理等多个领域，积极为国家发展建言献策。下列关于网民参与建言征集的正确传导路径是 道德与法治共4页一第1页 ①不断促进民主政治进步 ②人民网搭建网络建言平台 ③为决策科学化贡献力量 ④网民利用网络表达建议 A.①+④+③+② B.②→④+③-+① C.③+①-+②-④D.④-→②→①→③ 8.网络空间是亿万民众共同的精神家园，文明上网、传播正能量是每个网民的责任。下列行为中，能体现传播 网络正能量的是 ①在政府网站留言就文明城市建设提出建议 ②发布危害社会稳定的信息 ③参与为乡村儿童捐书的网络公益活动 ④参与网上祭奠英烈活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制：秩序就是力量，…秩序是人类最大的需要，是 真正的幸福所在。”对瑞士哲学家阿米尔的这句名言理解正确的是 A.社会秩序是人民安居乐业的保障 B.社会秩序保障社会规则的实现 C.违背社会秩序就要受到法律制裁 D.有了良好的社会秩序就能避免社会矛盾 10.自律就是自我约束，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。下列行为中，能体现自律的是 ①小道需要妈妈监督才能按时睡觉 ②小德上自习课要老师提醒才保持安静 ③小法周末在家主动完成作业 ④小治在食堂买饭时自觉排队 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.长期以来，铁路儿童票一直以身高为划分标准。近年来，儿童身高超高的情况愈发常见。新修订的《铁路旅 客运输规程》明确规定，实施车票实名制管理。儿童旅客以年龄划分优惠标准，不再以身高为优惠标准。 这说明 A.遵守规则需要他律 B.自由和规则是不可分的 等 C.规则不是一成不变的 D.应当坚定维护规则 XX站 关门了1 12.对右图漫画中乘客的行为，下列点评正确的是 A.阻挡车门扰乱了公共交通秩序 B.阻挡车门只是不道德行为 C.阻挡车门是维护个人利益的正当举动D.遵守规则只能依靠他律 13.文明有礼是一个人立身处世的前提，体现一个人的思想道德素质和人际交往能力。下列行为符合文明有礼要 求的是 ①同学发言认真倾听 ②参加活动仪表得体 ③公共场所大声喧哗 ④见到老师主动问好 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.2026年，蒙绪强获评“海南好人”。作为省农业农村厅派驻万宁的乡村振兴驻村队员，他扎根乡村帮扶8 年，自掏腰包30余万元助学救困；坚持无偿献血，总量达7万毫升。他的事迹体现了 A.宽容待人 B.诚实守信 C.助人为乐 D.文明有礼 15.班主任张老师在给小明的综合素质评语中写道：“你是一个有爱心、肯奉献的好少年。”下列行为中，能体 现这一评语的是 ①积极帮助有困难的同学 ②在图书馆阅读时保持安静 ③自觉进行垃圾分类 ④主动参加社区志愿服务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.小红爸爸借给朋友十万元周转，约定到期归还。到期后朋友拖欠不还，多次协商无果，小红爸爸向人民法院 提起诉讼。该案件属于 A.民事诉讼 B.行政诉讼 C.刑事诉讼 D.人民调解 道德与法治共4页一第2页 二、简答题（共9分) 17.2026年9月2日，海南省新闻办召开新闻发布会，解读《海南省“十五五”社会信用体系建设规划》。发 布会指出：“人无信不立，业无信不兴。信用是海南的靓丽名片，更是企业生存发展的‘硬通货’、人民安居乐 业的‘必需品’。作为全国首个省级‘十五五’社会信用体系建设专项规划，这份规划承载着海南对诚信社会的 不懈追求，开启了海南自贸港信用建设新篇章。” (1)请列举你践行诚信的两个具体做法。(4分) (2)结合一个生活实例，谈谈你对“人无信不立”的理解。(5分) 三、辨析题（共12分) 18.据法治网2026年8月2日报道，欧某等人以“免费送游戏皮肤”为诱饵，诱骗多名未成年人下载远程控制软 件，窃取身份证、银行卡、验证码等关键信息，涉案金颜共计20余万元。江苏省宿迁市宿城区人民法院以盗窃 罪判处欧某等人有期徒刑并处罚金。小海看到这则新闻后说：“网络不是法外之地，未成年人无法辨别网络上的 不良信息，遭遇网络侵权也无能为力，最好还是远离网络。” 请结合材料和所学知识对小海的观点进行辨析。 四、材料分析题（共15分) 19.材料一：2025年10月，海南政法职业学院安排法律相关专业的大学生到灵山中学开展“班级法治护航员” 普法活动，活动后的问卷调查显示，91.1%的学生表示在法治知识方面“有很大收获”或“有一些收获”，84.6% 的学生因活动对未来产生积极思考。特别值得注意的是，在面对欺凌时，超过一半的学生(52.9%)选择“告诉 护航员哥哥或姐姐”作为求助路径之一。（资料来源：《法治日报》2025年12月30日) 材料二：王某是一名高三年级学生，平时学习成绩很好，努力学习，完成规定的学习任务，在生活中遵守法律、 法规：在期中考试前夕，王某与同班同学李某因课间琐事发生口角纷争，李某一时情绪失控，动手殴打王某，造 成王某身体多处损伤。老师了解情况后第一时间告诉双方家长，双方家长和学生协商无果，王某选择报警并寻求 法律帮助；最终，李某受到法律制裁，王某也通过法律途径维护了自己的合法权益。 阅读材料，回答问题。 道德与法治共4页一第3页 （1)材料一问卷调查中的数据说明了什么？(5分) (2)结合材料二，运用所学知识，谈谈青少年应如何学会依法办事？(6分) (3)根据材料一和材料二，结合生活实际，请你分享树立法治观念的两个具体做法。(4分) 五、实践探究题（共16分） 20.青春因奉献而精彩，社会因互助而温暖。志愿服务是青少年融入社会、服务社会的重要途径，也是培养贵任 担当的生动课堂。为培育亲社会行为，增强责任意识，海南某校八年级(1)班决定开展“青春志愿行·奉献自 贸港”敬老院志愿服务实践活动，请你参与完成下列任务。 【建议活动内容】 (1)就此次敬老院志愿服务实践活动，请你提出两条活动内容建议。(4分) 【拟定活动须知】 (2)为确保此次敬老院志愿服务实践活动安全、有序、文明开展，请你拟定三条活动注意事项。(6分) 【分享收获感悟】 (3)活动过程全体同学都能积极参加，分工明确。请你从个人、社会角度谈谈参加此次活动的收获。(6分) 道德与法治共4页一第4页八年级道德与法治参考答案 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，每小题3分，共48分） 1-5 CDADB 6-10 DBCAD 11-15 CABCB 16A 二、简答题（共9分） 17.(9分) (1)(4分)示例：①答应同学的事情尽力做到：②考试不作弊；③不撒谎，如实告知自己的 错误；④借别人的东西按时归还。（答出两点，符合中学生实际，意思相近即可，每点2 分，共4分) (2)(5分)示例：“人无信不立”说明诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的 “通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，就能赢得他人信任；反之弄虚作假，就会处处碰 壁，无法立足社会。例如：同学借作业抄袭欺骗老师，失去老师同学信任，不利于自己成长。 (观点2分，结合实例2分，简单分析1分，言之有理即可，共5分) 三、辨析题（共12分) 18.示例：小海的观点是片面的。(2分) ①“网络不是法外之地”说法正确。网络生活也要遵守道德与法律，材料中欧某等人利用网 络实施盗窃，受到法律制裁，说明违反网络法律就要承担相应法律责任。(3分) ②认为“未成年人遭遇网络侵权就无能为力，最好远离网络”是错误的。网络有利也有弊， 不能因为网络有风险就全盘拒绝网络。(2分)未成年人要提高媒介素养，学会辨析网络信 息；遭遇网络侵权，要及时告诉父母老师，学会运用法律维护自身合法权益。(3分) ③我们要理性参与网络生活，合理利用网络，而不是远离网络。(2分)（言之有理即可， 共12分) 四、材料分析题（共15分) 19.(15分) (1)(5分)示例：①普法活动有利于学生学习法治知识，提升法治意识；②普法活动引发学 生对自身未来的积极思考；③遇到校园欺凌，不少学生懂得向法治护航员求助：④开展校园 普法教育很有必要。（答出两点，言之有理即可，一点3分，两点5分，共5分） (2)(6分)示例：①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题，要通过法治方式，表达 自身合法的诉求和愿望：②要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠 实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者：③材料中王某被殴打后选择报警，依靠法律维护自身 权益，启示我们权益受到侵害时学会寻求法律帮助。（答出三点，言之有理即可，每点2 分，共6分) (3)(4分)示例：①学习法律知识，阅读法治宣传读本：②遇到侵害，学会寻求老师、家长、 法律帮助：③自觉遵守法律，不做违法的事情。（答出两点，符合中学生实际，意思相近即 可，每点2分，共4分) 五、实践探究题（共16分） 20.(16分) (1)(4分)示例：①帮助敬老院老人打扫房间卫生；②陪老人聊天，读报纸：③给老人表演 唱歌、朗诵节目。（答出两条合理活动，每点2分，共4分） (2)(6分)示例：①遵守纪律，服从统一安排，注意出行与人身安全；②对老人态度谦和， 语言文明，尊重老人：③活动中分工合作，认真完成分配的任务：④不随意翻动老人私人物 品。（答出三点，言之有理即可，每点2分，共6分） (3)(6分)示例： 个人角度：有利于养成亲社会行为：提升人际交往能力：培养责任意识；实现人生价值。 社会角度：传递温暖，弘扬志愿服务精神：营造关爱老人、互帮互助的良好社会氛围。 (个人角度答2点，社会角度答1点，每点2分，言之有理即可，共6分)