湖北省襄阳市鄂北六校2026-2027学年高一上学期11月期中联考历史试题

2026一2027学年上学期11月份高一历史学科素养检测题 时间： (分钟) 分数： 一、选择题（本大题共15小题，每小题只有一个正确选项，每题3分，共45分） 1.下图是陕西西安临潼差寨聚落（仰韶文化聚落形态的典型代表）遗址复原图，姜寨聚落 是由五个大家族组成的一个氏族公社，有氏族公共蔡地，但各个幕绑的随券品不多，差别也 不大。据此可推知当时 A.仍处于打制石器时代 B.以采集渔猎为主要生产方式 B.神权和王权紧密结合 D.女性在社会中居于主导地位 2.“天子建困，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆 有等衰。”上述材料体现出中国古代早期政治制度的哪一特点？ A.多元一体 B.家国同构 C.源远流长 D.崇德尚贤 3.商周时期青铜铸造业发达，被称为“背铜时代”。下图为商与西周铜矿分布图。据此可 知该时期 了水（安微钢夜 ▲盟夏佩矿 。商、四周政中心 (湖北天文江四瑞B) ·西尚上婴诸公国 ①中央直接统治长江流域 ②南方是重要物资产地 ③交通运输以河运为主 ④存在跨区域经济联系 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 4.某历史学习小组研究春秋时期的孔子，搜集到关于孔子（偶家）的看法整理如下表。根 据表格内容，下列说法正确的是 自生民以来，未有盛于孔子也 《孟子》 (儒家)脱离生产劳动，安于享受，抛弃社会责任 《墨子》 (儒家)用古代圣王的政治措施来治理当代百姓，这是守株待兔的愚鑫行 为…（孔子）关于为政在于选贤、节财的言论，是导致国家灭亡的言论 《韩非子》 A.儒家思想在战国遭到普遍批判 B.历史人物因时代局限而无法客观认知 C.阶级和学术立场影响人物的评价 D.综合各家观点即可正确认识孔子思想 高一历史试卷 扫描全能王创建 5.战国时期随着封建官僚制度的建立，出现了文式分职的专职官吏。“官分文武”，适应 了当时政治上和军事上的需要，因为处理政务需要一定的政治能力，指挥作战要有一定的军 事才能：同时又分散了大臣的权力。下面关于这一变化说法正确的是 A、削弱了君权，加强了臣权 B、反映了社会转型期的现实需要 C、降低了政府机构行政效率 D、实现了大一统和权力高度集中 6.秦统一六国后，米价从统一前的140钱降至20一21钱，物价日趋稳定：汉朝文景之治后， 米价从汉初的“石五千”逐步降至“粟十余钱”。秦汉时期米价下降并长期稳定主要得益于 A.耕作技术的进步 B.对外贸易的繁荣 C.国家统一的推动 D.货币发行的增加 7.《管子·君臣篇》中有言，“道德出于君，制令传于相”，意思是君只是在大政方针上 提出主张，而这些主张只能通过相才得以贯彻。丞相地位过高，权力过大，不利于君主集权， 汉武帝时期为解决这一问题所采取的措施有 A.建立中外朝制 B、实行三省六部制 C.颁布推恩令 D、推行察举制 8.据记载，西汉的刺史不仅要熟知国家各种法令，还要穿着特定服饰、坐着专用马车，每 年定期到自己的监察区出巡，并“循令而从事，案法而治官”。由此可知，西汉刺史 A.完善了对中央官僚体系的监察 B.解决了官吏的贪污腐败问题 C.具有专业性和相应的制度规范 D.位高权重体现了“以大制小” 9.班固《两都赋》盛赞东汉都城洛阳的礼制之美与朝廷威仪，又在赋中借“赋者，古诗之 流”表达讽谏之意：左思《三都赋》则针对当时“竞为侈靡”的社会风气，以“山川城邑， 稽之地图：鸟兽草木，验之方志”的写实态度创作而成。由此可知，汉魏时期的都城大赋 A.以铺陈帝王功德为核心主旨 B.体现了文学服务于政治的功能 C.折射出大一统王朝的文化气象 D.呈现出质朴平实的语言风格 10.下图为魏晋时期一贵族墓壁画，描绘了羌人“披发覆面”“衣裘摺”，正利用耕牛耙地 的场景。从史料实证的角度看，该壁画作为史料 A.可真实还原当时农业生产全貌 B.反映了民族交融推动技术传播 C.与文献史料相比具有更高价值 D.见证了魏晋时期经济重心南移 「1页 扫描全能王创建 11、东晋南朝时，书籍以手抄本流传，士族拥有私人藏书，琅邪王氏“三世以能书称，家范 世学”，河东裴氏“世习儒史”，范阳祖氏世代“特善算”，寒门几乎无缘接触。这反映出， 此时 A.私学兴起打破教育垄断 B.选官制度偏向士族阶层 C.士族垄断文化教育资源 D.政府推动学术向下传播 12.《贞观政要》中唐太宗有言：“（隋）开皇十四年大早，人多饥乏。是时仓库盈溢，竞不 许赈给，乃令百姓逐粮…炀帝失国，亦此之由。凡理国者，务积于人，不在盈其仓库。” 上述言论旨在 A.强调藏富于民乃治国之本 B.揭示聚敛过度致亡国之道 C.批评赈灾不力之制度缺陷 D.说明仓储充盈引吏治之腐 13.唐太宗时设立政事堂，一切重大政务都由政事堂会议讨论，而政事堂被认为是唐代的决 策机构，后来能入政事堂开会的人会被称为“幸相”。唐太宗设立政事堂意在 A.创设独立机构分割相权 B.整合三省提升行政效率 C.强化中央管控地方力度 D.集体议政抬高宰相地位 14.唐初规定：”凡丁，岁役二旬，若不役，则收其佣，每日三尺。"开元年间，朝廷进一步 推行"短番"制度，允许应役者纳资代役，官府以所纳之资另雇他人应役。对此理解准确的是 A.国家强化对农民人身控制 B.征税标准发生重大转变 C.纳庸代役有利于保障生产 D.制度调整加重农民负担 15.唐朝时期，官办学校普遍推行“庙学制”，即在校园内建造孔庙，形成“前庙后学” 的空间布局。这一设计 A.促进三教思想合流 B.重建儒学正统地位 C.强化官员伦理修养 D.营造祟儒育人氛围 二、非选择题：本大题包括4小题，第16题14分，第17题14分，第18题15分，第19 题12分，共55分。 16.【中国古代地方行政制度】(14分) 材料一 国家出现后，并未立即产生行政区划。周初实行的封建制即封邦建国，形成天下一国 一家三个基本的地域层次。封诸侯时，要举行隆重的授土授民仪式，所以一旦建国之后，此 土此民即与天子无涉。受封诸侯的相应义务只是纳贡、朝觊和助征伐。因此，周代是一个全 面分权的社会，不存在任何形式的行政区划。所谓行政区划，是与中央集权制的国家相联系 的，只有国君将自己所直接掌提的领土进行分层次的区划，采用集权的统治方式，派遣定期 撒换的官员，这样的区划才属行政区划的范畴。因此，春秋初年县的出现才表明行政区划产 生，到秦始皇形成“海内为郡县”的局面。 一摘编自任继愈《中国历代行政区划的变迁》 高一历史试卷 尚登 扫描全能王创建 材料二 始皇既卒，天下解体。封建之残念，战国之余影，尚留存于人民之脑际。山东地区久 习列国分主，难以骤行泰之郡县。刘邦取天下，多赖关东诸侯助力。汉兴，鉴于秦无宗室藩 屏，一旦天下有变，皇室孤立无援，故大封同姓子弟，以宗室镇关东，与中央直辖郡县交错 并行。 摘编自钱移《秦汉史》 (1)根据材料一和所学知识，概括西周分封制的特点，并比较分封制与郡县制的差异。(8分) (2)根据材料二和所学知识，分析汉初实行郡国并行制的原因。（6分) 17.【魏晋南北朝时期南方的开发】（14分) 材料一 自晋氏迁流，迄于太元之世，百许年中，无风尘之警，区域之内，吴如也。…地广 野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩 直一金，邬、杜之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞 八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 一一[南朝梁]沈约：《宋书》卷五十四《孔季恭等传论》 材料二 江南之为国盛矣。…至于元嘉末，三十有九载，兵车勿用，民不外劳，役宽务简， 民庶繁息，至余根栖亩，户不夜扃，盖东西之极盛也。…自晋氏南迁，迄今百余年，境宇 宁滋，斯诚千载之连，良可嘉也。然五岭之南，周秦之醴，地远土旷，蛮左夷落，椎髻卉裳， 不识父子之亲，不知君臣之义，巢居穴处，不粒食者，众矣。 一一[南朝梁]沈约：《宋书》卷五十四《孔季恭等传论》 第2页 扫描全能王创建 材料三 (东晋)百许年中，无风尘之警。…自中原丧乱，民离本域，江左造创，豪族并兼， 或客寓流离，名籍不立。…时百姓遭难，流移此境，流民多庇大姓以为客。元帝太兴四年， 诏以流民失籍，使条名上有司，为给客制度，而江北荒残，不可检实。 一[南朝梁]萧子显：《南齐书》卷十四《州郡志上·南兖州》 (1)根据材料一、二，概括南朝时期南方经济发展的表现。(6分) (2)根据材料二、三，指出魏晋南北朝时期南方开发中存在的社会问题，并综合上述材料 和所学知识分析这一时期南方开发的历史影响。(8分) 18.【隋唐时期的民族关系和对外交往】(15分) 材料一 隋唐王朝并不把边磴各族视作异类，在处理民族关系时，既依靠军事力量维护疆域安 全，又大量采用怀柔手段。在东突厥旧地设立羁縻府州，任用本族首领管理本部民众：对吐 蕃、回纥等政权，通过和亲、册封巩固联系。农牧民族之间互市兴旺，人口相互迁徙，中原 生产技术向边疆传播，边造的物产与文化也流入内地，极大促进了民族之间的交融。 一摘编自宁欣《隋唐史》 高一历史试省 器 扫描全能王创建 材料二 强大的国力、包容开放的社会心态，促成唐代对外交往的繁盛。陆上丝路再度头盛， 海上丝路持续拓展。遣唐使、留学生、胡商络绎来华，学习唐朝制度、儒学与技术：同时异 域的宗教、艺术、物产传入中原，长安成为国际性大都会。唐朝对外交流并非单向输出，而 是文明双向互鉴。安史之乱后，国力衰退，丝路受阻，中外交流的规模随之萎缩。 一摘编自刘后滨《唐朝对外交往的世界格局》 (1)根据材料一和所学知识，概括隋唐处理民族关系的方式，并简析民族交融带来的历史 影响。(7分) (2)根据材料二并结合所学，概括隋唐对外交往兴盛的原因，归纳这一时期中外交流的特 点。(8分) 19.【制度传承与创新】(12分) 材料 中国古代政治制度的演进，呈现出极强的连续性与变革性。秦汉确立的皇帝制度、中 央官僚体系与中央集权体制，构成后世王朝治国的制度基石。隋唐两代并未脱离前代政治传 统，而是在继承秦汉制度精神的基础上，针对魏晋以来门间专权、行政紊乱的弊病，对中枢 体制、选官制度、地方治理进行系统性革新。制度的传承保证了王朝治理体系的稳定，造时 的制度创新，则推动国家治理不断走向成熟。 —摘编自卜宪群《不断深化中国古代制度史研究》 根据材料并结合秦汉至隋唐的历史史实，围绕制度的传承与创新自拟论题，展开阐述。（要 求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰) 第3页 扫描全能王创建