广东清远市连州市2026-2027学年上学期七年级道德与法治期中考试
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内容正文:
2026-2027学年第一学期期中供题训练
七年级道德与法治
说明:
1.全卷共6页,满分为100分,考试用时为60分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、姓名、考
场号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域
内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用
铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,上交答题卡。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。下列各题选项中只有一项最
符合题意,请将正确答案填涂在答题卡中。)
1.毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还的豪迈诗句。这启示我们要
A.保持对学习的兴趣
B.掌握科学学习方法
C.时刻保持乐观心态
D.努力实现人生梦想
2.见右图,由于没有规划好学习时间和学习任务,小兰没能履行约定。你给她的建议是
①科学安排时间,提高学习效率
本来和友的好去博
②制订学习方案,明确发展目标
③分清轻重缓急,优先履行约定
④结合自身实际,做好合理规划
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.2026年政府工作报告明确提出“支持有条件的地方推广中小学春秋假”。假期中,同学
们在山野观察植物生长,在田间采摘瓜果,在博物馆感受历史变迁。这有助于同学们
A.丰富生活体验
B.消除升学压力
C.肆意放纵自我
D.逃避成长烦恼
七年级道德与法治试卷第1页(共6页)
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4.在一张白纸上,我们往往会因为被几个有颜色的点吸引,忽略了周边的留白。而将目
光从它们身上移开后,便会发现空白区域其实蕴藏着广阔的天地。接触新鲜事物,突
破认知局限,发掘更多的可能性,生活才能豁然开朗。这给我们的人生启迪是
A.要不断完善自己,不断发掘自己的潜能
B.要敢于打破常规,追求与众不同的生活
C.尊重和接受个体的差异,做更好的自己
D.了解自己的优势和不足,不断检视自己
5.小辉报名参加学校举行的“经典诵读”比赛。比赛前,他每天对着镜子反复练习,发现
问题后及时纠正。小辉认识自己的途径是
A.他人的评价
B.他人的态度
C.与他人比较
D.对自我的分析
6.人民教育家于漪说:“我这一辈子有两把尺,一把尺子量别人的长处,一把尺子量自己
的不足。”这告诉我们要
①见贤思齐,弥补自身不足
②相信自己,欣赏自身优点
③换位思考,懂得尊重他人
④以人为镜,正确认识自己
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.某中学充分利用丰富的社会资源,多年来坚持开设“家长课程”,邀请警察、医生、科
技工作者等不同职业的家长,进校讲述职业生涯故事,并组织学生进行职业体验活动
和职业生涯规划。学校开设这门课程可以帮助学生
①编织人生梦想,找到前进方向
②扬长避短,努力做完美的自己
③考虑爱好特长,合理规划职业
④担当时代责任,融入祖国发展
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.体育赛事中,感动我们的不仅有运动员的拼搏,还有精彩的解说。在“苏超”赛场上,当
39岁的球员替补出场时,解说词“田埂不会拒绝晚熟的稻,而绿茵场也不会拒绝坚持的
人”引起了广泛共鸣。这表明
A.他人评价需理性对待
B.实现梦想需不懈努力
C.运动有助于提升能力
D.个人成长离不开集体
9.“感动中国”年度人物刘玲琍扎根特殊教育讲台30多年,自创唇舌操、触摸法和情境教
学法,让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师有
①启智润心、因材施教的育人智慧
②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范
④律己宽人、抑恶扬善的处世准则
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
十年级道德与注治试卷笙)而(比人而)
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10.“劳动很光荣啊,主动分担家务是我该做的。”七年级学生小周说,他在家经常和爸爸
妈妈一起扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等。小周的言行告诉我们要
A.善于倾听,了解父母的喜好
B.听从父母教导,完全服从安排
C.热爱劳动,增强家庭责任意识
D.把握沟通技巧,化解亲子冲突
11.小文说:“早上起晚了,我来不及吃早饭,妈妈没完没了地唠叨,听起来有点儿烦,但
我心里是暖的。”这是因为
A.家长的权威与经验不容挑战
B.唠叨中蕴含着亲情之爱
C.家庭成员的交流方式在变化
D.子女要完全听父母的话
12.以下是小秦和同学为下边漫画设计的标题。你认为不恰当的是
A.小秦:和谐家庭我出力
B.小新:家中亲情我呵护
C.小洁:家庭美德我传承
D.小茵:爱的碰撞我逃避
口
13.进入初中后,小文发现每位老师都有各自的风格和特色:有的老师真实坦诚、严谨认
真,有的老师见解独到、思维缜密,有的老师幽默风趣、富有激情.…对于不同风格
的老师,我们应该
A.尊重老师,不指出老师的错误B.维护老师的权威,服从管理
C.与不同风格的老师都成为朋友D.尊重并适应不同风格的老师
14.一名老师误将作业布置给上届已毕业的学生,没想到同学们纷纷“交作业”,表达对老师
的思念之情.从这场“美丽的意外”中,我们感悟到
A.不同风格的老师都值得尊重
B.师生之间美好、深厚的情谊
C.学生对老师错误的理解包容
D.师生之间的情谊更胜于亲情
15.“真正的朋友,会在你成功的时候为你高兴,会在你悲伤的时候给你鼓励,会在你犯错
的时候给你正确的批评。”这句话说明
A.要真诚地和所有人交朋友
B.美好友谊是一种亲密单向的关系
C.朋友决定我们成长的历程
D.真挚友谊对我们成长有重要意义
16.小海回顾与朋友小川相处的一些细节,并进行了解读,其中解读正确的是
选项
细节
解读
A
刚进入新的班级,小川主动与我交流
交友需要讲原则
B
我不想说的秘密,小川会一直追问我
交友需要真诚和热情
C
当我遇到困难时,小川积极地帮助我
用行动表达关心和支持
D
在自习课的时候,小川总想和我讲话
友谊是平等的、双向的
七年级道德与法治试卷第3页(共6页)
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17.与友同行,需要智慧。下列行为能体现交友智慧的是
①朋友有了新的伙伴,我会因为失落而疏远他
②朋友犯错时,我会隐瞒事实帮助他逃避责任
③朋友不愿诉说心事时,我会把握界限和分寸
④与朋友同台竞技,我失败后会衷心地祝贺他
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
18.某班几名志趣相投的同学组成篮球兴趣小组,他们在训练中相互帮助、相互鼓励,最
后都成了学校篮球队的主力队员。这说明
①善于合作有利于共同进步
②集体是我们共同成长的园地
③真正的朋友不会产生分歧
④组成兴趣小组就能共同进步
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
19.集体生活成就我,让我不断进步,下列选项体现“我”在集体生活中成长的是
A.在班级评比中,我作为记分人员,多给本班的加分
B.期末复习阶段,我因数学成绩不好,常通宵学习
C.参加演讲比赛,我怕竞争会影响友谊,临时退赛
D.在合作学习中,我的视野更开阔,思维更活跃了
20.建设美好集体离不开你我他,需要我们共同参与和努力。下列做法有利于建设美好集
体的是
A.校运会上,本班运动员接力比赛失利了,小刚责怪他们不努力训练
B.小红上学迟到,为了避免班级被扣分,故意报错自己的班级和姓名
C.周一,个别同学早早到学校抄作业,大家心照不宣地保守这个秘密
D.小倩结合班级存在的问题,给校长写信,提出改进学校工作的建议
二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,
共40分。
21.阅读材料,回答问题。(10分)
材料一:【古语解读】我国很多古语内涵丰富,寓意深远。
古语
解读
近朱者赤,近墨者黑。一
《太子少傅箴》
①
以财交者,财尽而交绝。一《战国策》
②
(1)请你从友谊的角度,对以上古语进行解读。(4分)
七年级道德与法治试卷第4页(共6页)
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材料二:【行为评析】小健和小奎是同班同学,也是好朋友。一天,班主任因为小奎最近
情况反常,找班长小健了解情况。
小健,我去网吧的
事,你别告诉老师。
好吧,
我答应你。
小健,小奎最近经常迟
到,上误精神恍惚,你
知道怎么回年吗?
我也不清是。可能
是学习太累了。
(2)运用朋友和友谊的知识,对小健的言行进行评析。(6分)
22.阅读材料,回答问题。(14分)
七年级某班的班主任决定利用创建第一学期“先进班级”的契机,提升班级建设质量。
以下是创建过程中的一些重要环节,请你参与完成相关任务。
【提出措施】经过与班主任商议,同学们提出了许多创建措施,以下是其中几项措施:
◇措施一:明确获得流动红旗、清洁班、文明班的次数,明确学业综合评价要达成的目标,
并贴在班级公告栏上,提醒每一位同学。
◇措施二:全班分为七个小组,从德育评价、学业质量评价等方面对小组进行评分,得分
排前三名的小组评为先进小组。
◇措施三:对班级的卫生清洁、日常纪律、学习管理等事务进行全面分工,做到人人有事
做,事事有人跟。
【进行总结】在中期总结会上,同学们分别谈了自己的感受。同学甲说:“忘不了为争
取每周的流动红旗荣誉,大家每天都认真地打扫卫生、整理教室。”同学乙说:“忘不了我
不认真听课时,同学们没有责怪我,而是一起监督我、提醒我。”同学丙说:“忘不了我们
班参加拔河比赛时,响彻赛场的加油声,连平时怯于表现的同学都喊到声音嘶哑了!”
(1)以上创建“先进班级”的措施有哪些积极意义?(8分)
(2)结合同学们的感受,谈谈我们应该如何建设美好集体。(6分)
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23.阅读材料,回答问题。(16分)
当前,我们正在实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的路上努力奔走。
当代青年要树立与中国梦同心同向的理想信念,勇于担当这个时代赋予的历史责任,励志
勤学、刻苦磨炼,在激情奋斗中绽放青春光芒。某班开展“坚定理想信念,共圆伟大梦想”
主题探究活动,请你参与。
【探究一】鲁迅年轻时看到西方列强海军侵略中国,曾想当海军。留学期间,面对中国
现实,他转而学医。在学医期间,他又认识到中国人急需治疗的不是身体,而是精神,于
是拿起文学这个武器,去唤醒亿万民众。
(1)在确立梦想方面,材料给了我们哪些启示?(4分)
【探究二】穆特发·艾利是一名轰-6K飞行员,·也是中国人民解放军空军航空兵某团飞
行二大队中队长。他从小怀有英雄梦,遵循军人父亲的教导,立志到祖国最需要的地方去
战斗。为了熟练驾驶战斗机,他“泡”在模拟中心一遍遍练习操作要领,将战机成百上千
的性能参数编成顺口溜背诵,整理了几十万字的航理笔记,这些积累帮助他争取到实战演
练的机会。回顾自己的追梦历程,他说:“只要你肯沉下心、肯努力、肯奋斗,如巨龙之
势向上腾飞的祖国能给你的,远比你所梦想的要惊喜得多,要震撼得多,要骄傲得多。”
(2)结合穆特发·艾利的故事,分析学习对于他实现梦想的重要意义。(6分)
【探究三】“家是最小国,国是千万家。”家庭是社会的基本细胞,家庭的前途命运同
国家和民族的前途命运紧密相连。实现中国梦,需要建设好每一个“小家”;为中国梦贡
献力量,要学会为建设美好的家庭贡献力量。
(3)结合家庭的具体实际,谈谈我们应该如何为建设美好的家庭出力。(6分)
十任级道德与法治试卷第6页(共6而)
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