2026-2027学年统编版八年级上学期期中学情自测道德与法治练习试题

山东济南市 2026-2027学年八年级上学期期中学情自测 道德与法治试题 学校：____________　　班级：____________ 姓名：____________　　考号：____________　　座号：________ 本试题分选择题和非选择题部分，共4页。满分100分，考试时间60分钟。答卷前，请将学校、姓名、准考证号、座号填写在试卷上方信息栏内。请将答案写在答题卡上。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 2026年8月1日是中国人民解放军建军99周年纪念日。当日，各地开展拥军优属、致敬最可爱的人等活动。中国人民解放军迎来建军____周年。（ ） A. 97 B. 98 C. 99 D. 100 2. 2026年是“____”规划的开局之年。这一年，我国各项事业在新的五年蓝图中稳步推进，向着全面建设社会主义现代化国家目标继续迈进。（ ） A. 十四五 B. 十五五 C. 十三五 D. 十六五 3. 2026年10月1日，中华人民共和国迎来____岁华诞。天安门广场升起五星红旗，亿万人民共祝祖国繁荣昌盛。（ ） A. 75 B. 76 C. 77 D. 78 4. 从呱呱坠地到翩翩少年，我们的衣食住行、学习和娱乐，样样都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。这说明（ ） A. 个人可以脱离社会而独立存在 B. 每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分 C. 社会生活空间狭小，无需过多关注 D. 个人对社会发展没有任何影响 5. 暑假里，小峰跟随父亲到建筑工地体验劳动，跟着老师到社区开展垃圾分类宣传，还到博物馆当小讲解员。这段经历说明（ ） A. 中学生参加社会实践纯属浪费时间 B. 只有成年人才需要了解社会 C. 人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会 D. 参与社会实践会影响正常学习 6. 下列行为属于亲社会行为的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 通过“云课堂”，偏远山区的学生可以和城市学生同上一堂课；借助政务App，群众足不出户就能办理业务。这说明网络（ ） A. 让信息传递和交流变得方便迅捷，推动社会进步 B. 只会给我们的生活带来负面影响 C. 网络世界里不需要任何规则 D. 可以完全代替现实生活中的交往 8. 小华刷短视频时经常一看就是几个小时，作业拖到深夜才完成。对此，你的建议是（ ） A. 网络有害无益，应当彻底远离 B. 学会“信息节食”，合理规划上网时间 C. 只要不影响成绩，熬夜刷视频没关系 D. 卸载所有娱乐App就能解决一切问题 9. 下列做法有利于营造清朗网络空间的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 在车站候车大厅，旅客有序排队检票；在图书馆，读者自觉保持安静。这些有序状态属于（ ） A. 公共场所秩序 B. 生产秩序 C. 交通秩序 D. 校园秩序 11. “风筝之所以能飞得高，是因为它有线的牵引。”这句话启示我们（ ） A. 自由与规则不可分，规则划定自由的边界 B. 自由是随心所欲，不受任何限制 C. 有了规则就没有了自由 D. 规则只会束缚人的发展 12. 下列微行为与微点评对应正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小明在地铁站自觉排队候车 遵守社会规则 ② 小刚在电影院里大声接打电话 维护公共场所秩序 ③ 小丽捡到钱包及时交还失主 践行诚信美德 ④ 小强对同学说话总带脏字 文明有礼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 斑马线上，机动车主动礼让行人，行人也自觉快速通过。对此理解正确的是（ ） A. 遵守规则需要他律和自律，人人都要自觉遵守规则 B. 规则是给别人定的，与己无关 C. 只要不违法，破坏规则也没有关系 D. 特殊情况下可以不遵守规则 14. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话告诉我们，与人交往时要（ ） A. 语言文明、态度亲和，做文明有礼的人 B. 多说多讲才能显得热情 C. 对陌生人不必讲究礼貌 D. 说话越尖锐越能显示个性 15. 某商家承诺“七天无理由退货”，却在实际售后中百般刁难；承诺“假一赔十”，出了问题又百般抵赖。这些做法（ ） A. 只是经营技巧，无可厚非 B. 只要没有违法就没有问题 C. 违背诚信原则，损害自身信誉，最终会得不偿失 D. 消费者只能自认倒霉 16. 邻居王奶奶独自在家，突遇暴雨。小明看到后，主动帮王奶奶把晒在外面的被子收回家。小明的行为体现了（ ） A. 友善待人、乐于助人的品质 B. 多管闲事，没有必要 C. 讨好他人，别有用心 D. 不讲原则，是非不分 17. 法律是治国之重器。国无法不治，民无法不立。这主要说明（ ） A. 有了法律就能解决一切问题 B. 法律只管违法犯罪的人 C. 法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要标志，我们的生活离不开法律 D. 未成年人与法律无关 18. 小明的爸爸网购商品发现质量问题，商家拒不退款。下列做法有助于依法维权的是（ ） A. 在网上发帖辱骂商家 B. 向消费者协会投诉，或通过法律途径解决 C. 自认倒霉，不再追究 D. 纠集朋友到商家门前闹事 19. 青少年既是法治建设的受益者，也应当是法治建设的参与者。下列做法符合这一要求的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 网络空间不是“法外之地”。近年来，国家持续加大对网络谣言、网络暴力的治理力度。这启示我们（ ） A. 网络生活也要遵守道德和法律，做负责任的网民 B. 网络是虚拟的，可以随心所欲 C. 治理网络是政府部门的事，与个人无关 D. 只要不被发现，网络行为就不受约束 二、非选择题（本大题共7小题，共50分） 21. 阅读材料，回答问题。（6分） 暑假里，济南某中学八年级学生走进社区开展“文明济南·你我同行”志愿服务：有的协助交警疏导交通，有的为独居老人送餐，有的在图书馆整理书籍。他们说：“帮助别人的同时，我们自己也在成长。” 结合材料，谈谈参与志愿服务等亲社会行为对我们成长的意义。 22. 围绕“如何对待网络”，两位同学发表了不同看法： 小亮：“网络信息应有尽有，是学习的万能宝库，天天泡在网上也没关系。” 小雨：“网络游戏太好玩了，比学习有意思多了，多玩才能放松自己。” 请结合所学知识，对小亮和小雨的观点进行评析。（6分） 23. 互联网已成为我们学习和生活的重要平台。请你结合所学知识，完成下面的“文明上网承诺书”。（6分） 承诺内容 具体做法 理性上网 (1)____________________________； 传播正能量 (2)____________________________。 24. 阅读材料，回答问题。（7分） 小明乘坐公交车时，看到有人大声外放手机视频，还有人随手把果皮扔在座位下，车内秩序有些混乱。 请结合材料和所学知识，说说我们应如何遵守规则、维护秩序。 25. 生活中的选择，考验着我们的品格与智慧。遇到下列情形，你会怎么做？请说明理由。（8分） 生活情景 你的做法及理由 你答应同学放学后帮他讲解数学题，这时球友约你去打球。 (1) 考试时，同桌悄悄递来写有答案的纸条。 (2) 你发现好朋友在网络评论区转发一条未经证实的消息。 (3) 26. 阅读材料，回答问题。（9分） 小强网购了一双运动鞋，收到后发现是假冒伪劣产品。他先与商家协商退款被拒，后在消费者协会的帮助下向有关部门投诉，最终通过法律途径维护了自己的合法权益。 请结合材料和所学知识，谈谈我们应如何树立法治观念、学会依法办事。 27. 网络文明，你我同行。请以“做新时代好网民”为主题，写一段倡议书，号召同学们合理利用网络、共建清朗网络空间。（要求：不少于80字，不出现个人相关信息。）（8分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东济南市 2026-2027学年八年级上学期期中学情自测 道德与法治试题 一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 2026年8月1日是中国人民解放军建军99周年纪念日。当日，各地开展拥军优属、致敬最可爱的人等活动。中国人民解放军迎来建军____周年。（ ） A. 97 B. 98 C. 99 D. 100 【答案】C 【解析】本题考查时政热点——中国人民解放军建军纪念。 【详解】本题为时政题，解析略。 2. 2026年是“____”规划的开局之年。这一年，我国各项事业在新的五年蓝图中稳步推进，向着全面建设社会主义现代化国家目标继续迈进。（ ） A. 十四五 B. 十五五 C. 十三五 D. 十六五 【答案】B 【解析】本题考查时政热点——“十五五”规划。 【详解】本题为时政题，解析略。 3. 2026年10月1日，中华人民共和国迎来____岁华诞。天安门广场升起五星红旗，亿万人民共祝祖国繁荣昌盛。（ ） A. 75 B. 76 C. 77 D. 78 【答案】C 【解析】本题考查时政热点——中华人民共和国成立纪念。 【详解】本题为时政题，解析略。 4. 从呱呱坠地到翩翩少年，我们的衣食住行、学习和娱乐，样样都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。这说明（ ） A. 个人可以脱离社会而独立存在 B. 每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分 C. 社会生活空间狭小，无需过多关注 D. 个人对社会发展没有任何影响 【答案】B 【解析】本题考查个人与社会的关系。 【详解】A：个人的生存和发展离不开社会，说法错误；B：个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会的一员，说法正确；C：社会生活空间不断延展、内容日益丰富，说法错误；D：个人是社会生活的参与者、建设者，对社会发展有影响，说法错误。 5. 暑假里，小峰跟随父亲到建筑工地体验劳动，跟着老师到社区开展垃圾分类宣传，还到博物馆当小讲解员。这段经历说明（ ） A. 中学生参加社会实践纯属浪费时间 B. 只有成年人才需要了解社会 C. 人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会 D. 参与社会实践会影响正常学习 【答案】C 【解析】本题考查人的社会化。 【详解】A：社会实践是重要的学习课堂，能增长见识、锻炼能力，并非浪费时间；B：青少年正处于走向社会的关键时期，更需要了解社会；C：人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，符合题意；D：合理安排社会实践与学习并不冲突，还能促进全面发展。 6. 下列行为属于亲社会行为的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】本题考查亲社会行为。 【详解】①：志愿服务是关心社会、服务社会的表现，属于亲社会行为；②：公交车上让座是谦让、帮助他人的表现，属于亲社会行为；③：沉迷网络游戏不愿出门，不利于融入社会，不属于亲社会行为；④：参加社区义务植树是关心社会发展的表现，属于亲社会行为。 7. 通过“云课堂”，偏远山区的学生可以和城市学生同上一堂课；借助政务App，群众足不出户就能办理业务。这说明网络（ ） A. 让信息传递和交流变得方便迅捷，推动社会进步 B. 只会给我们的生活带来负面影响 C. 网络世界里不需要任何规则 D. 可以完全代替现实生活中的交往 【答案】A 【解析】本题考查网络改变世界。 【详解】A：云课堂、政务App等体现网络让信息传递和交流更加方便迅捷，推动社会进步，符合题意；B：网络是把双刃剑，有积极作用也有消极影响，说法片面；C：网络生活同样需要遵守规则；D：网络不能完全代替现实交往，说法绝对。 8. 小华刷短视频时经常一看就是几个小时，作业拖到深夜才完成。对此，你的建议是（ ） A. 网络有害无益，应当彻底远离 B. 学会“信息节食”，合理规划上网时间 C. 只要不影响成绩，熬夜刷视频没关系 D. 卸载所有娱乐App就能解决一切问题 【答案】B 【解析】本题考查合理利用网络。 【详解】A：网络有积极作用，应合理利用而非彻底远离，说法绝对；B：学会“信息节食”、合理规划上网时间，是理性参与网络生活的表现，建议正确；C：熬夜刷视频损害健康、影响学习，说法错误；D：卸载App不能解决根本问题，关键在于自律。 9. 下列做法有利于营造清朗网络空间的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】本题考查传播网络正能量。 【详解】①：发布未经证实的信息可能造成谣言传播，做法错误；②：举报网络谣言是维护清朗网络空间的表现，做法正确；③：转发正能量作品，传播真善美，做法正确；④：利用网络建言献策是关心社会、参与社会生活的表现，做法正确。 10. 在车站候车大厅，旅客有序排队检票；在图书馆，读者自觉保持安静。这些有序状态属于（ ） A. 公共场所秩序 B. 生产秩序 C. 交通秩序 D. 校园秩序 【答案】A 【解析】本题考查社会秩序。 【详解】车站排队检票体现公共场所秩序，图书馆保持安静同样属于公共场所秩序；B、C、D与题干情境不符。 11. “风筝之所以能飞得高，是因为它有线的牵引。”这句话启示我们（ ） A. 自由与规则不可分，规则划定自由的边界 B. 自由是随心所欲，不受任何限制 C. 有了规则就没有了自由 D. 规则只会束缚人的发展 【答案】A 【解析】本题考查自由与规则的关系。 【详解】A：风筝有线的牵引才能飞得高，说明自由与规则不可分，规则划定自由的边界，符合题意；B：自由不是随心所欲，要受道德、法律等规则约束；C：规则保障自由，而非剥夺自由；D：规则保障人们享有更充分的自由，而非束缚发展。 12. 下列微行为与微点评对应正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小明在地铁站自觉排队候车 遵守社会规则 ② 小刚在电影院里大声接打电话 维护公共场所秩序 ③ 小丽捡到钱包及时交还失主 践行诚信美德 ④ 小强对同学说话总带脏字 文明有礼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】本题考查遵守规则与诚信文明。 【详解】①：自觉排队候车，是遵守社会规则的表现，对应正确；②：在电影院大声接打电话，扰乱公共场所秩序，对应错误；③：捡到钱包及时交还失主，是诚信友善的表现，对应正确；④：说话带脏字是不文明行为，与“文明有礼”的点评不符，对应错误。 13. 斑马线上，机动车主动礼让行人，行人也自觉快速通过。对此理解正确的是（ ） A. 遵守规则需要他律和自律，人人都要自觉遵守规则 B. 规则是给别人定的，与己无关 C. 只要不违法，破坏规则也没有关系 D. 特殊情况下可以不遵守规则 【答案】A 【解析】本题考查自觉遵守规则。 【详解】A：遵守规则需要他律和自律，每个人都应把规则内化于心、外化于行，说法正确；B：规则对全体社会成员都具有约束力；C：破坏规则同样要承担相应责任，说法错误；D：遵守规则没有例外，特殊情形也须依法依规，说法错误。 14. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话告诉我们，与人交往时要（ ） A. 语言文明、态度亲和，做文明有礼的人 B. 多说多讲才能显得热情 C. 对陌生人不必讲究礼貌 D. 说话越尖锐越能显示个性 【答案】A 【解析】本题考查文明有礼。 【详解】A：良言让人温暖、恶语伤人，启示我们语言文明、态度亲和，做文明有礼的人，符合题意；B：文明交往重在真诚得体，不在话多；C：文明有礼应体现在与所有人的交往中；D：尖锐刻薄不是个性，是缺乏教养的表现。 15. 某商家承诺“七天无理由退货”，却在实际售后中百般刁难；承诺“假一赔十”，出了问题又百般抵赖。这些做法（ ） A. 只是经营技巧，无可厚非 B. 只要没有违法就没有问题 C. 违背诚信原则，损害自身信誉，最终会得不偿失 D. 消费者只能自认倒霉 【答案】C 【解析】本题考查诚实守信。 【详解】A：不讲诚信只是暂时的“技巧”，终会失去信誉，说法错误；B：不违法不等于诚信，诚信是道德要求，说法错误；C：违背承诺、弄虚作假违背诚信原则，损害自身信誉，最终得不偿失，符合题意；D：消费者可以依法维权，而非自认倒霉。 16. 邻居王奶奶独自在家，突遇暴雨。小明看到后，主动帮王奶奶把晒在外面的被子收回家。小明的行为体现了（ ） A. 友善待人、乐于助人的品质 B. 多管闲事，没有必要 C. 讨好他人，别有用心 D. 不讲原则，是非不分 【答案】A 【解析】本题考查友善待人。 【详解】A：主动帮助邻居收被子，体现与人为善、乐于助人的优秀品质，符合题意；B、C：把助人曲解为“多管闲事”“讨好他人”，说法错误；D：乐于助人是有原则的友善，不是不讲是非。 17. 法律是治国之重器。国无法不治，民无法不立。这主要说明（ ） A. 有了法律就能解决一切问题 B. 法律只管违法犯罪的人 C. 法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要标志，我们的生活离不开法律 D. 未成年人与法律无关 【答案】C 【解析】本题考查树立法治观念。 【详解】A：“一切问题”说法绝对；B：法律规范全体社会成员的行为，不只针对违法犯罪的人；C：法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要标志，我们的生活离不开法律，说法正确；D：法律与每个人的生活密切相关，包括未成年人。 18. 小明的爸爸网购商品发现质量问题，商家拒不退款。下列做法有助于依法维权的是（ ） A. 在网上发帖辱骂商家 B. 向消费者协会投诉，或通过法律途径解决 C. 自认倒霉，不再追究 D. 纠集朋友到商家门前闹事 【答案】B 【解析】本题考查依法办事。 【详解】A：发帖辱骂可能侵犯他人合法权益、触犯法律，做法错误；B：通过投诉、诉讼等合法途径维权，是依法办事的表现，做法正确；C：放弃维权不利于维护自身合法权益；D：纠集他人闹事是违法行为，做法错误。 19. 青少年既是法治建设的受益者，也应当是法治建设的参与者。下列做法符合这一要求的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】本题考查青少年参与法治建设。 【详解】①：学习法律知识、增强法治意识，是参与法治建设的表现；②：自觉遵守法律法规，是守法用法的表现；③：举报违法行为，是维护法治秩序的表现；④：认为法律与己无关，是缺乏法治意识的表现，不符合题意。 20. 网络空间不是“法外之地”。近年来，国家持续加大对网络谣言、网络暴力的治理力度。这启示我们（ ） A. 网络生活也要遵守道德和法律，做负责任的网民 B. 网络是虚拟的，可以随心所欲 C. 治理网络是政府部门的事，与个人无关 D. 只要不被发现，网络行为就不受约束 【答案】A 【解析】本题考查合理利用网络与遵守规则。 【详解】A：网络空间不是“法外之地”，网络生活同样要遵守道德和法律，做负责任的网民，符合题意；B：网络行为同样要受规则约束；C：维护清朗网络空间人人有责；D：网络行为是否受约束不以“被发现”为前提，说法错误。 二、非选择题（本大题共7小题，共50分） 21. 阅读材料，回答问题。（6分） 暑假里，济南某中学八年级学生走进社区开展“文明济南·你我同行”志愿服务：有的协助交警疏导交通，有的为独居老人送餐，有的在图书馆整理书籍。他们说：“帮助别人的同时，我们自己也在成长。” 结合材料，谈谈参与志愿服务等亲社会行为对我们成长的意义。 【答案】①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；②参与志愿服务让我们在实践中了解社会、服务社会，增长知识、锻炼能力，在服务他人中实现自身价值；③我们正处于走向社会的关键时期，养成亲社会行为对健康成长和融入社会具有重要的现实意义。（答出三点即可，每点2分，共6分） 【解析】由“协助疏导交通、为老人送餐、整理书籍”可提炼：亲社会行为的表现与做法；由“帮助别人的同时，我们自己也在成长”可提炼：亲社会行为对个人成长的意义；由“走进社区”可提炼：在实践中了解社会、服务社会。 【21题详解】本题考查亲社会行为。作答要围绕“意义”展开，从行为习惯、人格塑造、价值观念、社会认可、能力提升等角度组织答案，做到观点与材料结合。 22. 围绕“如何对待网络”，两位同学发表了不同看法： 小亮：“网络信息应有尽有，是学习的万能宝库，天天泡在网上也没关系。” 小雨：“网络游戏太好玩了，比学习有意思多了，多玩才能放松自己。” 请结合所学知识，对小亮和小雨的观点进行评析。（6分） 【答案】①小亮的观点是片面的。网络信息丰富，是学习的重要工具，但网络信息良莠不齐，沉迷网络会影响学习与健康，要学会“信息节食”，合理利用网络；②小雨的观点是错误的。网络游戏虽然能带来放松，但沉迷其中会荒废学业、损害身心健康，应理性辨别、严格自律；③我们要提高媒介素养，做负责任的网民，让网络成为促进我们成长的工具。（每点2分，共6分） 【解析】评析题作答步骤：先判断观点正确与否，再结合教材说明理由，最后给出正确做法。小亮只看到网络的积极作用而忽视其消极影响；小雨把娱乐置于学习之上，忽视了沉迷网络的危害。 【22题详解】本题考查合理利用网络。注意评析题要“先亮明态度，再讲明理由，最后补充正确做法”，同时要辩证看待网络这把“双刃剑”。 23. 互联网已成为我们学习和生活的重要平台。请你结合所学知识，完成下面的“文明上网承诺书”。（6分） 承诺内容 具体做法 理性上网 (1)____________________________； 传播正能量 (2)____________________________。 【答案】（示例答案）理性上网：（1）合理安排上网时间，不沉迷网络游戏和短视频；不浏览不良信息，学会辨别网络信息。（传播正能量）（2）文明上网，不说脏话、不传播谣言；积极转发弘扬社会正能量的内容，为营造清朗网络空间作贡献。 【解析】本题为开放性试题。承诺内容要符合“理性上网”“传播正能量”的主题；具体做法要可操作、可落实，体现合理利用网络、遵守道德和法律的要求。 【23题详解】本题考查理性参与网络生活。作答时注意“承诺内容”与“具体做法”的对应关系，做法要具体可行，避免空喊口号。 24. 阅读材料，回答问题。（7分） 小明乘坐公交车时，看到有人大声外放手机视频，还有人随手把果皮扔在座位下，车内秩序有些混乱。 请结合材料和所学知识，说说我们应如何遵守规则、维护秩序。 【答案】①自觉遵守规则：遵守社会规则需要他律和自律，要严格要求自己，乘车时保持安静、爱护车内环境，把规则内化于心、外化于行；②坚定维护规则：对于扰乱公共秩序的行为，要敢于提醒和劝阻，也可以向司乘人员反映，在保证自身安全的前提下维护规则；③规则与自由不可分：每个人都应认识到规则划定自由的边界，把守规则作为习惯，共同维护良好秩序。（每点2分，答出三点得6分，结合材料占1分，共7分） 【解析】由“大声外放手机视频、随手扔果皮”可提炼：不文明行为扰乱公共场所秩序；由“车内秩序有些混乱”可提炼：维护秩序需要人人尽责；由“小明乘车”可提炼：遵守规则要落实到具体行动。 【24题详解】本题考查遵守规则与维护秩序。作答要“观点＋材料”相结合，从自觉遵守、坚定维护、规则与自由关系三个层面展开，每一条都要回应材料中的情境。 25. 生活中的选择，考验着我们的品格与智慧。遇到下列情形，你会怎么做？请说明理由。（8分） 生活情景 你的做法及理由 你答应同学放学后帮他讲解数学题，这时球友约你去打球。 (1) 考试时，同桌悄悄递来写有答案的纸条。 (2) 你发现好朋友在网络评论区转发一条未经证实的消息。 (3) 【答案】（1）做法：先向球友说明情况，按约定先帮助同学讲解数学题，改天再约打球。理由：诚信是中华民族的传统美德，答应了别人的事情就要努力做到，践行诚信才能赢得他人的信任。（2）做法：拒绝看纸条，独立完成考试，事后可以提醒同桌遵守考试纪律。理由：诚信考试是学生的基本准则，弄虚作假不仅违背诚信，也损害公平。（3）做法：提醒好朋友消息未经证实，不随意转发，建议他先核实信息来源。理由：网络信息良莠不齐，要理性辨别、不造谣不信谣不传谣，友善待人也要坚持原则。（每问答出做法和理由即可，共8分） 【解析】情景一考查诚实守信、信守承诺；情景二考查诚信考试、公平公正；情景三考查理性上网、不传播谣言以及友善提醒。 【25题详解】本题考查诚信与合理利用网络。作答时先针对情景给出具体、可操作的做法，再用教材观点说明理由，做到“做法明确、理由充分”。 26. 阅读材料，回答问题。（9分） 小强网购了一双运动鞋，收到后发现是假冒伪劣产品。他先与商家协商退款被拒，后在消费者协会的帮助下向有关部门投诉，最终通过法律途径维护了自己的合法权益。 请结合材料和所学知识，谈谈我们应如何树立法治观念、学会依法办事。 【答案】①树立法治观念：认识到法律是治国之重器，增强法治意识，信仰法律、敬畏法律，把法律作为行动的基本遵循；②学会依法办事：当合法权益受到侵害时，要依法维权，通过协商、投诉、诉讼等合法途径解决纠纷，不能忍气吞声，也不能以违法手段对抗违法；③青少年要自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，把法治观念落实到日常行为中，做法治建设的参与者和推动者。（每点3分，共9分） 【解析】由“协商退款被拒”可提炼：依法维权可以先协商；由“向有关部门投诉”可提炼：通过合法途径解决纠纷；由“通过法律途径维护合法权益”可提炼：遇事找法、解决问题靠法。 【26题详解】本题考查树立法治观念与依法办事。作答要围绕“观念＋行动”两个层面，结合材料中的维权过程，说明依法办事的具体途径和做法。 27. 网络文明，你我同行。请以“做新时代好网民”为主题，写一段倡议书，号召同学们合理利用网络、共建清朗网络空间。（要求：不少于80字，不出现个人相关信息。）（8分） 【答案】示例：亲爱的同学们：网络世界丰富多彩，但也潜藏风险。作为新时代青少年，我们应合理利用网络：一要合理安排上网时间，不沉迷网络游戏；二要文明上网，不信谣、不传谣，不泄露个人信息；三要利用网络学习知识、传播正能量，为营造清朗网络空间贡献自己的力量。让我们携手同行，做新时代好网民！ 【解析】本题考查合理利用网络与媒介素养。倡议书要围绕“做新时代好网民”主题，从理性上网、文明上网、传播正能量等方面发出号召，字数不少于80字，不泄露个人信息即可。 【27题详解】作答要点：①明确倡议主题；②结合合理利用网络的知识，分条发出号召；③语言有感染力、号召力；④字数达标、不出现个人相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $