河北省石家庄市第二十三中学2026-2027学年九年级上学期11月期中语文试题
|
8页
|
153人阅读
|
4人下载
内容正文:
语文学科练习2
学校:
班级:
姓名:
1.本试卷共6页,总分100分,考试时间100分钟。
注
2答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
意
3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题
事
卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。
项
4答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答
题卡上对应题目的答题区域内答题。
一、积累与运用(15题,共20分)
阅读下面的文段,根据要求完成1一4题。
①一到春天,万物复苏,面对烂漫春光,有人在“红杏枝头”品味春意,于“拂堤是杨柳”陶醉氤氲
(y)春雾,有人却语竭词穷、词不达意,停留在“哇”“超赞”的简单感叹。尽管众人眼中的景色
“远近高低各不同”,但是网络语言风糜、文化
缺失的现象,不经意间影
响着越来越多人的日常交流和情感表达。
②汉语博大精深、自成一体,在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词,单说日常
用语就是如此。比如,单就一个“笑”字,就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、
尖酸刻薄(bó)的嘲笑等区分。仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑啧”
等区别。可以说,多样的表达折射出多重情感,反映着多彩生活。而善用语言,不仅可以更好地说出个
人的故事、自己的想法,而且能够以的语言实践,营造丰富多元的文化氛(fe)围。
③然而,根据最近的一项调查显示,大约76.5%左右的受访者感觉自己的语言越来越贫乏。越来越
多的人习惯使用一套固定句式或者很多夸张的语气词。看似个性实则
,既钝化了丰富
多彩的表达方式,又在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。
④语言的活力来自常用常新。在一个新词汇的时代,准确说出所思所想,比不假思索套用流
行词汇更有价值。很多时候,网络用语的风头正盛(shèng)只是暂时的,真正拥有生命力的语言总会在
时间的沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表达,才能生机勃勃、经久不衰,造就语言的经典。
1.文中注音不正确的一项是()(3分)
A.氲(ynn)B.薄(b6)C.氛(fen)D.盛(sheng)
2.文中加点词语有错别字的一项是()(3分)
A.风糜
B.意蕴
C.吐故纳新D.经久不衰
3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是()(3分)
A.含意百舸争流相同雨后春笋
B.内涵百花齐放相同雨后春笋
C.含意百舸争流雷同层出不穷
D.内涵百花齐放雷同层出不穷
4.文中画线句子有语病,修改正确的一项是()(3分)
A.根据最近的一项调查显示,76.5%左右的受访者感觉自己的语言越来越贫乏。
B.最近的一项调查显示,大约76.5%左右的受访者感觉自己的语言越来越贫乏。
C.最近的一项调查显示,76.5%左右的受访者感觉自己的语言越来越贫乏。
D.根据最近的一项调查显示,大约76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏。
第1页共6页
5.请在横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。(8分》
我国传统文化中的古诗文就像发掘不尽的宝藏,如“
(《十五从军
征》)两句,写出了战乱别离,远道而归的老人期盼落空,不禁潸然泪下的情景;
、《南乡子,登京口北固亭有怀》少两句,抒发了词人纵目环视楼头,山水风光无
限,而不见中原故土的感慨:“
(《过零丁洋》)两句,
彰显了诗人舍生取义、忠心报国的崇高气节;
(《出师表》)两句,道出了诸葛亮临危受命、勇担重任的赤诚担当…总之,让我们沉浸于古诗
文中,领略它们的多姿多彩吧!
二、文体阅读
(一)阅读下面古诗词,完成后面小题。(6-一7题,共5分)
【甲】白雪歌送武判宫归京
【乙】天山雪歌送萧治归京
岑参
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
天山雪云常不开,千峰万皊雪崔嵬°。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
北风夜卷赤亭口®,一夜天山雪更厚。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
能兼汉月照银山。,复逐胡风过铁关。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
交河城边鸟飞绝,轮台路上马蹄滑。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
腌霭寒氛万里凝,阑干阴崖千丈冰。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
将军狐裘卧不暖,都护宝刀冻欲断。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
正是天山雪下时,送君走马®归京师。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
雪中何以赠君别,惟有青青松树枝。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
【注释】①萧治:作者友人,生平未详。②崔嵬(cui wei):山势高耸的样子。③赤亭口:在今新疆
吐鲁番附近。④银山:银山碛又称银山,在今新疆吐鲁番西南。⑤铁关:即铁门关。
⑥交河:又名西州,今吐鲁番东南达克阿奴斯城。⑦腌霭(i):昏暗的样子。⑧寒氛:寒冷的云
气。⑨走马:跑马。
6.下列对两首诗中“雪”这一意象的理解,不正确的一项是(
-)(3分)
A.甲诗中,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”既写出雪的洁白,又暗含对边塞雪景的喜爱。
B.乙诗中,“千蜂万岭雪崔嵬”中以“崔嵬”形容雪山高耸,凸显雪覆盖范围广、山势雄伟的特点。
C,两首诗中的“雪”均贯穿全诗,既是边塞环境的象征,又为送别场景奠定了凄冷悲凉的基调。
D.两首诗均为岑参边塞诗代表作,语言风格雄浑壮阔,善用夸张手法,凸显边塞环境的恶劣。
7.说说甲诗和乙诗结尾分别表达了诗人对友人怎样的情感。(2分)
(二)阅读下列文言文,完成题目。(8一12题,共15分)
霍去病年十八,为天子侍中。善骑射,再从大将军,受诏与壮士,为剽姚校尉,与轻勇骑八百直
弃大军数百里赴利,斩捕首虏过当。于是天子曰:“剽姚校尉去病斩首虏二千二十八级,及相国、当户,
斩单于大父行籍若侯产,生捕季父罗姑比,再冠军,以千六百户封去病为冠军侯。”…其秋,单于
怒浑邪王居西方数为汉所破,亡数万人,以骠骑之兵也。单于怒,欲召诛浑邪王。浑邪王与休屠王等
谋欲降汉,使人先要边。是时大行李息将城河上,得浑邪王使,即驰传以闻。天子闻之,于是恐其以
诈降而袭边。乃令骠骑将军将兵往迎之。骠骑既渡河,与浑邪王众相望。浑邪王裨将见汉军而多欲不
降者,颇遁去。骠骑乃驰入与浑邪王相见,斩其欲亡者八千人,遂独遣浑邪王乘传先诣行在所,尽将
其众渡河,降者数万,号称十万。(节选自《史记·卫将军骠骑列传》)
第2页共6页
8.根据提示,解释下列句子中加点的词语。(4分)
文言语句
方法提示
解释
善骑射,再从大将军
课内迁移法:陈康肃公善射
(1)
骠骑既渡河
成语推断法:既往不咎
(2)
乃令骠骑将军将兵往迎之
语法分析法:“将”后接宾语“兵”,
(3)
名词作动词
查阅字典法:①逃跑,逃亡。
斩其欲亡者八千人
(4)
(填序号)
②失去,丢失。③灭亡,消失。④死。
9.下列句子中,加点词的意义相同的一项是()(3分)
A.与轻勇骑八百直弃大军数百里赴利
选贤与能(《大道之行也》)
B.以千六百户封去病为冠军侯
何以战(《曹刿论战》)
C.其夏,逾居延至祁连山
其真无马邪(《马说》)
D.十万之众咸怀集服
怒而飞,其翼若垂天之云(《北冥有鱼》)
10.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
天子闻之,于是恐其以诈降而袭边。
11.霍去病年轻有为,屡建战功,试列举两例。(2分)
12.赏析“骠骑乃驰入与浑邪王相见,斩其欲亡者八千人”一句,分析霍去病的形象特点。(3分)
(三)阅读下面议论文,完成题目。(13一16题,共12分)
“文化自信”从哪里来
①近年来,“文化自信”成为热词。那么,文化自信究竟从何而来?
②文化自信,首先来自对自身文化历史的深刻认知。一个民族的文化,是数千年文明积淀的结果。
中华民族在漫长的历史进程中,创造了灿烂的文化:从诸子百家到唐诗宋词,从四大发明到丝绸之路,
从《诗经》《楚辞》到《红楼梦》…这些文化瑰宝,是中华民族的精神标识,也是我们自信的底气
所在。正如习近平总书记所强调的:“中华优秀传统文化是中华民族的‘根'和‘魂?。”
③然而,仅有历史认知是不够的。文化自信还来自对当代文化创造力的充分认同。文化不是凝固
的化石,而是流动的河流。今天的中国,文化创新层出不穷:《流浪地球》开启了中国科幻电影的新
纪元;《只此青绿》让千年古画在舞台上“活”起来;汉服、国潮成为年轻人的时尚选择…这些创
新表明,中华文化不仅有着辉煌的过去,也有着生机勃勃的现在和充满希望的未来。
④文化自信,更需要一种“各美其美,美人之美”的开放心态。真正的自信,不是自大,更不是排
外。中华文化之所以生生不息,一个重要原因就是它善于吸收外来文化的精华。佛教传入中国后与本
土文化融合,形成了禅宗;马克思主义传入中国后与中国实际相结合,产生了毛泽东思想、中国特色
社会主义理论体系…这种“和而不同”的胸襟,本身就是文化自信的体现。
⑤当然,文化自信不能停留在口号上,最终要落实到每个人的行动中。近年来。越来越多的年轻
人投身于传统文化的传承与创新:有人用短视频传播古诗词,有人用现代设计改良传统工艺,有人深入
第3页共6页
乡村记录即将消失的民间艺术…他们用自己的方式,让传统文化“活”在当下。
⑥文化自信,归根结底是一种精神力量。它让我们在面对世界时,既不安自尊大,也不安自非薄:
既能坚守自已的精神家园,也能拥抱世界的多元文化、这种自信,不是靠喊口号喊出来的,而是在对
自身文化的深刻理解、对当代创造力的充分认同、对世界文明的开放包容中,一点一点生长出来的。
13.请梳理文章的论证思路,补全下面的结构图。(3分)
「提出问题:文化自信从哪里来?
①
(举例:唐诗宋词、四大发明等)
②
(举例:
《流浪地球》《只此青绿》等)
来自开放包容的心态
举例,③】
最终要落实到个人行动中
(举例:年轻人传承创新)
①
②③
14.下面这则材料,能不能作为第④段论据?请说明理由。(3分)
材料:敦煌莫高窟艺术,融合了中原绘画风格与西域外来艺术元素,最终形成独树一帜的敦煌艺术。
15.第④段加点词“一个重要原因”有什么表达效果?(3分)
16.读完这篇文章,你认为我们中学生应该如何践行“文化自信”?请结合自身实际,谈一点具体做
法。(3分)
(四)阅读下面记叙文,完成题目。(17-19题,共8分)
秘方
欧阳华丽
①义章人对酒有着特殊的偏爱和热情。宁可三日无肉,不可一日无酒。而城里酿酒最好的,莫过
于东关街人称龙爷的赵龙保、南关街人称九爷的刘香久。
②龙爷的酒回味丰厚,如九龙盘旋,飘香十里。他酿酒时,喜欢紧闭酒坊,拉紧门帘。路过的人只
能闻到醉人的酒香从门缝里飘荡出来,随着袅袅的风,一会儿浓,一会儿淡。深吸一口气,顿觉胸部如
生了云雾般,荡气回肠。街上人都说,龙爷酿酒一定有秘方,不然为什么要搞这么神秘,不让人看?
③九爷酿酒更是规矩繁多。开炉前,红案上供奉“杜康先师之神位”,焚香燃烛。先敬天地,次
敬酒神,后敬祖宗。酿酒用的器具也极讲究,只用木甑天锅,水只用山涧的泉水。酒曲更是只有他自
己知道的配方,用料据说有上百种。每一种材料,都是他亲自从草木茂盛的莽山采摘回来的,带着大
自然的芬芳和灵秀之气。所以九爷的酒清澈透明,闻之有淡淡的清香,抿之有干净的清甜,回味则有
浓烈的余香。
④起初,龙爷和九爷平分秋色,各酿各的酒,互不打扰。又或许是地域的关系,两人少有来往。
偶尔在城里哪处碰到了,也只是随便点点头,算是打了招呼。打破这一平衡的,是一位来县城唱戏的
名角。这位名角叫陈婉卿,仪态万千,红透了半边天。她唱堂会时,会根据剧情增添一个情节,那就
第4页共6页
是献酒一把一盏盏芳香四溢的美酒,送给主家或前来祝贺的亲朋贵客。陈婉卿献酒,手中酒壶必盛
龙爷家的酒。只见她执酒壶,捧酒杯,陪饮,脖颈仰着,酒像一丝银线,挂着一粒珍珠,往她嘴里一粒
一粒滴,九滴之后,她“唰”地收了酒壶,那些还没滴到嘴里的银线、珍珠就全回了酒壶。喝过龙爷
家的酒后,陈婉卿再开嗓唱,声音如倾泻一斛清泉,让观众如醉如痴。
⑤这事传开后,龙爷的酒就每天不够卖了。红白喜事,人人都争着预订龙爷的酒。九爷家则门前
冷落车马稀,两家算结下了梁子。
⑥不久后的一天中午,激烈的枪炮声突然响彻在小城上空,一队如狼似虎的日本兵扑进城来。这
天,龙爷正在酒坊酿酒,一个名叫山本的日本军官,从门口经过,闻到酒坊袅袅升腾的酒香,顿时神
魂都出窍了。他一脚踢开酒坊紧闭的大门,下了命令,让龙爷给他们驻队送十坛好酒去。
⑦每天十坛酒,龙爷兢兢业业送了三天,第四天他倒在了酒坊里。醒来后,右边身子动弹不了,
右手颤抖不停,没法再酿酒。他举起右手给山本看,果然手指如秋风中的树叶,簌簌乱抖。山本狐疑
地瞧着龙爷抖动不已的右手,说:“你这也病得太巧了吧?”
⑧龙爷说:“年纪大了,今天不知明天的事。昨天正酿酒呢,突然间倒下,醒来就成这样了。”
⑨山本一双冒着寒光的眼睛,像两把刀子,直直射向龙爷的右手:“我不高兴,也不相信。”
⑩“我没有骗你们,真的动不了了。”龙爷歪着嘴,语气悲伤。
①突然,山本怪叫着抽出一把锃亮的军刀,一把抓住龙爷的右手,搁在桌子上。他逼视着龙爷,
军刀慢慢割开了龙爷的手背、手指。鲜血顺着刀刃汩汨流出,在桌面上流淌成一条细长的红线。空气
里鲜血的腥甜味道,在隐隐飘散。
②龙爷惊恐万分,右手一直颤抖不停,随着刀刃切入越深,颤抖也越厉害。山本看看桌上的血,
又看看龙爷的身子,再盯着他的眼睛,反反复复几个来回,才猛地将军刀抬起:
⑧他对龙爷说:“滚!以后要是发现你还能酿酒,小心你的脑袋!”
@龙爷被抬回了家。路上,他看到九爷被两个日本兵押着,从南关街过来。次日,日本兵便喝上
了九爷家的酒。不久,九爷“荣升”维持会副会长。这让县城里的人们愤怒不已,人人都骂他是汉好,
个个都在背后朝着他吐唾沫。
⑤第二年的八月,日本鬼子投降,龙爷的病不治而愈。这天龙爷正在家里开怀畅饮,九爷的儿
子捧着一封信来到了龙爷家。他哽咽着说:“我的父亲昨晚投河自尽,临死前写了一封信,让我交
给你。”
⑥龙爷不解,拆开一看:“今倭寇将灭,吾苦海有涯。当日苟且偷生,除倭寇以幼子、老妻相胁
迫外,也不想让别的同行再承此厄运。诀别人世之际,将祖传的酿酒秘方相赠。望贤弟此后呕心沥血,
技艺精进,弘扬我中华酒文化!”
⑦龙爷读罢,抚着信后那一张字迹密密麻麻的酒曲秘方,忍不住号陶恸哭起来。此后,他将两家
酿酒的智慧和技艺融合在一起,不断尝试和改进,酿造出了醇熟芬芳的金宜古酒。
17.阅读全文,梳理情节,补全下面表格。(2分)
情节阶段
主要内容
开端
义章两大酿酒名师龙爷、九爷技艺高超,平分秋色
发展
①
二人结下梁子
高潮
日军侵占小城,②
结局
日军战败,九爷自尽留秘方,龙爷融合技艺酿出好酒
第5页共6页
18.小说人物形象鲜明,请结合内容,谈谈九爷身上哪三个特点让你印象深刻。(3分)
19.小说中龙爷“装病拒酒”与九爷“忍等供酒”,是两种截然不同的抗争方式。这两种抗争方式有什
么内在关联?作者这样安排有什么用意?(3分)
三、作文
20.按要求作文。(40分)
人生行旅,并非总是白昼。我们总会步入属于自己的幽谷或长一或许是挫败后的迷茫,是成
长中的阵痛,是面对远方的惶感。但总有一刻,会有光降临。它可能是一句掷地有声的话语,一道深
邃坚定的眼神,一段波澜壮调的历史,或是一种穿越时空的精神。这光,或许微弱如萤火,却足以刺破
黑暗,让你看清脚下的路。更照见内心的山河。此刻,请你回测生命中的那一次“被照亮”,并相信:
那曾温暖你、指引你的火光,其意义绝不止于点亮过去。当你提笔记录,让这光芒透过文字再次闪耀
时,你便已成为光的传递者。此刻,照亮你的光,亦将由你点亮远方。
请以“那一刻,我被照亮”为题,写下照亮你的那束光的故事。不少于600字,内容具体,
情感真挚,不得出现真实的人名、校名、地名。
第6页共6页
23中初三11.3日语文答案
1、C2.A3.D4.C5、出门东向看泪落沾我衣;何处望神州满眼风光北固楼;
人生自古谁无死留取丹心照汗青。受任于败军之际奉命于危难之间
6、C
7、甲诗情感:友人远去,诗人久久伫立,抒发送别友人的依依不舍、怅惘之情。
乙诗情感:以青松赠友,赞美青松不畏严寒的品格,寄托对友人的勉励与祝福,希望友人如青松
般坚贞不屈。
附:【乙】天山雪歌送萧治归京译文
天山上积雪云雾常年不散,千山万岭白雪堆积,山势高峻巍峨。
夜里北风席卷赤亭关口,一夜之间,天山的雪变得更加厚重。
雪光伴着月光照亮银山,雪花追着胡地寒风飞过铁关。
交河城边,飞鸟早已绝迹;轮台路上,马蹄行走艰难。
昏暗寒云笼罩万里,阴冷山崖悬挂千丈冰棱。
将军身披狐裘依旧寒冷,都护的宝刀冻得几乎断裂。
正是天山大雪纷飞之时,送你骑马返回京城。
大雪之中拿什么为你送别?只有这青松的枝条(赠你)。
主旨:诗歌描绘天山奇寒壮阔的雪景,借雪中青松送别友人,既写出边塞环境的严寒艰险,又以青
松象征坚贞高洁的品格,表达对友人的不舍,同时勉励友人坚守高洁不屈的风骨。
8.(1)善于,擅长;(2)已经;(3)带领;(4)①9、D
10、天子听说这件事,于是担心他们用假投降来袭击边境,就命令骠骑将军率领军队前去迎接他
们。
11、示例一:率八百轻骑深入数百里,斩获超过己方损失(“斩捕首虏过当”;示例二:斩杀单于祖
父辈的籍若侯产,生擒单于叔父罗姑比;示例三:接受浑邪王投降时,斩杀了八千名企图逃亡的降
卒,稳定局面。
12、这句话写霍去病果断冲入敌营,斩杀打算逃跑叛乱的人,表现霍去病勇敢无畏、胆识过人、行
事果断的特点,突出他杰出的军事才能。
附
古文翻译:
霍去病十八岁,担任天子的侍中。他擅长骑马射箭,两次跟随大将军卫青出征。他奉皇帝诏
令,配给壮士,担任剽姚校尉,率领八百名轻捷勇猛的骑兵,径直离开大军几百里,奔赴前线寻找
战机,斩杀、俘获的敌兵数量很多。
这时汉武帝说:“剽姚校尉霍去病斩杀敌兵二千零二十八人,还杀死了匈奴的相国、当户,斩杀
了单于祖父一辈的籍若侯产,活捉了单于的叔父罗姑比,两次功劳都在全军第一,划一千六百户,
封霍去病为冠军侯。”
这年秋天,单于因为浑邪王驻守西边,多次被汉军打败,损失数万人,这都是因为骠骑将军
(霍去病)的军队。单于十分恼怒,打算召见浑邪王并杀掉他。浑邪王和休屠王等人商议,想要归
降汉朝,派人先到边境通报。当时大行李息在黄河边筑城,见到浑邪王的使者,立刻派人乘驿车急
速上报朝廷。
汉武帝听说这件事后,担心浑邪王是假装投降,趁机偷袭汉朝边境,就命令骠骑将军霍去病带
兵前去迎接。霍去病渡过黄河之后,和浑邪王的部众遥遥相对。浑邪王手下的裨将看见汉军,很多
人不想投降,纷纷逃走。霍去病于是飞马冲进敌营,和浑邪王相见,斩杀了想要逃走的八千人。然
后安排浑邪王独自乘坐驿车先去皇帝的行宫,霍去病带领浑邪王的全部人马渡过黄河,投降的有几
万人,号称十万。
13、来自对自身文化历史的深刻认知来自对当代文化创造力的充分认同佛教传入中国后与本土
文化融合形成禅宗;马克思主义传入中国后与中国实际结合产生毛泽东思想、中国特色社会主义理
论体系
14、可作为第④段的论据。理由:第④段的分论点是文化自信需要一种“各美其美,美人之美"的开放
心态。材料中敦煌艺术吸收西域外来艺术,与本土文化融合发展,正好证明了本段观点,所以可以
充当本段论据。
15、“一个重要原因”只是众多关键原因的一条,说明善于吸收外来精华是中华文化绵延不绝很关键的
因素,但不是唯一原因,体现议论文语言的准确、严密。
16、作为中学生,我们可以主动学习了解中华优秀传统文化,比如课余诵读经典古诗词,感受古典
文学的魅力;在生活中尊重、认同我们本民族的文化。同时理性看待外来文化,取其精华。例如我
平时会观看《只此青绿》这类优秀国风节目,主动了解传统艺术,在日常学习生活中传承弘扬传统
文化,以此践行文化自信。
17、名角陈婉卿献酒只用龙爷的酒,龙爷的酒供不应求,九爷酒坊门前冷落山本逼迫龙爷送酒,
龙爷装病被日军伤害;九爷被迫为日军供酒,被民众骂作汉奸
18、①酿酒技艺精湛:他酿酒规矩讲究,酒曲配方独特,酿出的酒清澈清甜、余香浓烈,是义章城
和龙爷齐名的酿酒名师。
②忍辱负重、深明大义:被日军以家人胁迫,他假意顺从为日军供酒,独自扛下汉奸骂名,避免其
他酿酒师傅再受日军逼迫。
③重情重义、胸襟宽广:日军投降后,他以死明志,还把祖传酿酒秘方赠给龙爷,希望对方传承弘
扬中华酒文化。
19.(1)两种方式本质都是反抗侵略者,只是选择路径不同。龙爷是正面硬抗,以装病拒绝给日军酿
酒;九爷是隐忍妥协,以背负骂名的方式保护家人与其他匠人。二者互为补充,共同诠释中国人在
危难之际不屈的民族骨气。(2)①丰富抗争的内涵,说明抗争不止只有直面反抗一种形式,隐忍负
重也是爱国;②形成对比,让人物形象更立体;③揭示主旨,赞美危难中中华儿女不同形式的家国
担当,传承民族技艺与文化。
资源预览图