09 2026年淄博市张店区学业水平第二次模拟试题-【中考321】2027年中考道德与法治3年真题2年模拟1年预测（山东专版）

⑨2026年淄博市张店区学业水平第二次模拟试题 答案速查 5 6 7 8 9 10 A B D B B A D BD A 11 12 1314 15 16 17 1819 20 AB C A 0 D B BC D 1.A【考点】让家更美好。 2.B【考点】爱护身体。 3.D【考点】做更好的自己。 4.B【考点】正确对待顺境和逆境。 5.B【考点】宪法的内容和作用。 6.A【考点】选举权。 7.D【解析】情绪会影响健康和行为，但“决定”一词过于 绝对，忽略了其他因素的作用，①错误：题千中人们通过文 旅、运动等丰富生活，体现了生命因体验而多彩，②符合题 意；题干未涉及身份问题，③不符合题意；文旅、消费等变 化反映人民追求更高层次需求，体现美好生活需要被满 足，④符合题意。 8B【解析】活动虽属于社会实践，但核心主旨在于文化传 承与创新，而非单纯培养亲社会行为，A不符合题意；研学 活动利用AI、VR等现代科技手段丰富文化体验形式，有 利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，坚 定文化自信，B符合题意；选项观，点仅涵盖了革命纪念馆 的内容，无法概括全部研学地点的主旨，以偏概全，C不符 合题意；活动内容侧重科技赋能文化，而非单纯体验民俗 风情，D不符合题意。 9.D【考点】中国式现代化。 10.A【考点】劳动权。 11.A【解析】临沂是著名的革命老区，孟良崮战役遗址、沂 蒙红嫂纪念馆、华东革命烈士陵园均蕴含丰富的革命历 史资源，契合“传承红色基因，弘扬革命精神”的主题， A符合题意；五四广场、栈桥、蓬莱阁为城市地标或古代 文化遗址，刘公岛虽涉及近代历史，但整体路线侧重人文 景观，与革命精神主题不符，B不符合题意；天下第一泉、 泰山为自然与文化景观，台儿庄古城虽涉及抗战历史，但 整体路线侧重文化旅游，与革命精神主题不符，C不符合 题意；曲阜“三孔”、齐文化博物院主要体现中华优秀传 统文化，属于传统文化范畴，与革命精神主题不符，D不 符合题意。 3}提素弄C1010106 1HO101G01010110on0ooo6rooo 知识延伸 山东部分红色纪念馆 济南战役纪念馆 莱芜战役纪念馆 台儿庄大战纪念馆 铁道游击队纪念馆 地雷战纪念馆 鲁西南战役纪念馆 马石山十勇士纪念馆 大青山胜利突围纪念馆 孟良崮战役纪念馆 12.B【解析】市委是中国共产党的地方组织，发挥领导核 心作用，并非国家权力机关，地方国家权力机关应为地方 各级人民代表大会，A错误；市政府是地方国家行政机 关，是地方国家权力机关的执行机关，具体负责本行政区 域内的经济建设、公共服务及环境卫生等行政管理工作， B正确；市人大是地方国家权力机关，依法行使决定权， 但“最高决定权”属于全国人民代表大会，且具体工程实 施属于行政职能，C错误；市监察委员会是国家监察机 关，负责监督公职人员，司法机关特指人民法院和人民检 察院，且监察委员会不直接管理环保事务，D错误。 13.C【解析】山东推进绿色转型，管理产品全生命周期碳 排放，体现了坚持绿色发展，追求人与自然和谐共生， ①符合题意；材料强调的是政府印发行动方案进行引导 和管理，未体现发挥市场的决定性作用，②不符合题意； 通过碳足迹管理精准定位高碳节点并减排，有利于节约 资源、保护环境，建设资源节约型社会，③符合题意；材料 主旨在于碳管理和减排核算，未涉及推动企业成为创新 主体的内容，④不符合题意。 14.A【考点】建设美丽中国。 15.D【考点】共建网络美好家园。 善总结 要点巧记 如何正确利用网络 （1)学会选择网络信息。 (2)自觉抵制不良信息。 (3)恪守道德，遵守法律。 （4)传播网络正能量。 16.D【解析】贺词中“耕耘”“奋斗”“拼搏”体现了努力奋 斗，“希望”“梦”体现了胸怀理想，“行则将至”“做则必成” 体现了求真务实，D符合题意，A、B、C不符合题意。 17.B【会审题】 分析材料 材料主旨：中国通过技术援助、减贫项目等帮助 其他国家发展经济、改善民生。 A(×):材料主要讲述中国在能源、农业、治理方 面的合作，未涉及国际冲突解决或和平机制； B(√)：中国帮助其他国家发展经济、改善民生， 体现了我国通过合作实现共同发展，符合“合作 共赢”“共同繁荣”； 分析题肢 C(×):材料侧重实质性的发展合作与民生改 善，而非单纯的文化或制度交流互鉴； D(×):绿色低碳仅对应光伏电站项目，无法概 括减贫助农项目和乡村治理经验分享，概括不 全面。 得出答案选B。 18.B【解析】中方主张摒弃冲突对抗、强权霸凌，携手构建 人类命运共同体，表明中国推动构建相互尊重、公平正 义、合作共赢的新型国际关系，积极维护国际公平正义， B正确；中国积极参与全球治理体系改革和建设，是世界 和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者， 但不是主导全球治理体系变革，A错误；中国坚持以经济 建设为中心，致力于自身高质量发展，同时为世界发展贡 献力量，而非以世界发展为重心，C错误；全球性挑战复 杂严峻，需要各国共同努力，“已成功解决”不符合事实， D错误。 19.C【考点】铸牢中华民族共同体意识。 20.D【考点】教育的重要性。 21.(1)[示例1]选择漂流瓶一。中学阶段，学习是我们的重 要任务，但是学习并不局限在学校，我们生活中的所看， 所听、所尝、所触、所做都是学习；学习不仅表现为接受和 掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；学校组织的各 种活动有利于培养我们的亲社会行为，塑造健康的人格， 形成正确的价值观，让我们成为德智体美劳全面发展的 人；有利于使我们在关心他人、奉献社会的过程中实现自 己的人生价值。 [示例2]选择漂流瓶二。真正的友谊不是“哥们儿义 气”，不是包庇和纵容，而是坦诚相待、互相帮助、共同进 步。你的朋友作为课代表，他的职责是如实记录作业完 成情况。建议你找一个课间，真诚地与朋友沟通，消除隔 阂。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们 反省自己、完善自我。对待老师的批评，要做到“有则改 之，无则加勉”。老师看到名单后批评你，针对的是“没 交作业”这个行为，而不是你这个人。课后你可以找老 师单独说明情况。 (2)[示例1]青春是星辰，是暗夜里闪烁的微光，更是我 们彼此照亮的温暖。 [示例2]青春是征途，是荆棘中开出的花朵，更是我们永 不低头的骄傲。 (3)①自强不息。从“天行健，君子以自强不息”中领悟 到，青春需要不断进取、自我鞭策，用奋斗书写精彩人生。 ②自信乐观。从“天生我材必有用”和“自信人生二百 年”中认识到，青春要相信自己的独特价值，以积极心态 迎接挑战。③坚韧顽强。从“千磨万击还坚劲”中体会 到，青春要不畏挫折、百折不挠，在困难中磨砺意志，成就 更好的自己。 22.(1)①我国坚持中国共产党领导立法，党的领导是社会 主义法治最根本的保证。②全国人民代表大会是最高国 家权力机关，依法行使立法权。③人大代表依法行使提 案权，代表人民行使国家权力。④我国坚持科学立法、民 主立法，立法过程广泛征求民意，保障公民的监督权。 (2)[示例]选择图2。①现实中环境污染问题侵害公民 生命健康，阻碍绿色发展，亟须完善环境法治。②法律具 有规范与保护作用，编纂法典有利于以法治约束污染环 境的违法行为，用法治护航生态文明建设。③编纂法典 有利于落实节约资源和保护环境的基本国策，践行绿色 发展理念，建设美丽中国。 (3)[示例]①针对第十二条：教育行政部门督促各中小 学开设环保课堂，定期组织垃圾分类、植树护绿等实践活 18 动。②针对第十五条：各地政府在全国生态日时，开展社 区环保宣讲、线上环保科普等宣传活动。③针对第九百 四十二条：公民自觉践行垃圾分类、绿色出行，减少一次 性用品使用，养成低碳生活习惯。 23.(1)①经济发展角度：从工人、农民、工厂到飞机、轮船， 从武汉长江大桥到长江三峡，反映出我国经济建设取得 巨大成就。②民族团结角度：第四套人民币印有多个民 族人物形象，体现了我国是统一的多民族国家，各民族平 等团结、共同发展。③爱国主义角度：图案中出现天安 门、井冈山、宝塔山等革命历史遗迹和毛泽东像，有助于 传承红色基因、弘扬爱国主义精神。④环境保护角度：图 案中的海南南天一柱、长江巫峡、桂林山水等展现出环境 保护成绩突出，落实保护环境的基本国策。⑤传承文化 角度：长城、布达拉宫、泰山等元素体现出我国对中华文 化的传承与发展，体现出中华文化源远流长的特点。 ⑥尊重劳动角度：女拖拉机手、车床工人、炼钢工人等元 素，体现出我们尊重劳动，劳动最光荣的价值观，也说明 了劳动创造国家财富、推动社会进步。 (2)①面对全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避， 积极主动地承担起相应的责任。②中国积极参与引领全 球治理体系改革和建设，在有关世界和平与发展的各个 领域积极采取行动。③中国始终做世界和平的建设者、 全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。④中国担当向 世界展示了大国风范，显示了中国智慧。⑤中国着眼于 时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球提出中国 方案、贡献中国智慧。⑥中国为世界经济增长注入新的 活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 24.(1)国际角度：各国需要紧密协作，面对全球性的安全问 题，需要加强人工智能方面的共同体建设，共同应对问 题。国家角度：①完善人工智能相关法律法规，明确AI 研发、应用的安全边界，依法打击深度伪造、A[侵权等违 法行为。②建立AI安全监测与预警机制，加强跨部门、 跨行业的安全应急响应能力。企业角度：①落实主体责 任，在A[产品设计、开发、使用全流程中嵌人安全与伦理 标准，主动防范滥用风险。②加强技术研发，提升识别和 防御深度伪造、AI网络攻击的能力，定期发布安全报告。 ③开展AI伦理教育，推动“智能向善”的行业自律。个 人角度：①增强安全意识与媒介素养，不轻信、不传播A虹 生成的虚假信息，学会辨别深度伪造内容。②依法使用 AI工具，不利用AI实施侵权、诈骗等行为，保护个人隐 私。③主动学习相关法律知识，发现AI安全风险及时 举报。 (2)我从图画中看到了一个古今交融、生机勃勃、向新而 行的山东。文化上，泰山、三孔和孔子铜像代表山东深厚 的儒家文化底蕴，而学子围坐学习说明传统文化在当代 得到了传承与创新：发展上，青岛自动化码头、复兴号高 铁、风力发电展示了山东科技创新与高质量发展的成就； 生态上，趵突泉喷涌、黄河口湿地、蓬莱阁海崖体现了绿 水青山的生态理念；开放上，帆船阵列、跨海大桥、风筝飞 翔象征着山东面向世界、充满活力的开放姿态。这正是 山东“向新而行”的生动写照。 (3)[示例]一幅展现淄博“齐风陶韵·烟火新城”的超现 实主义画卷。画面中心为齐国故城遗址博物馆与蹴鞠雕 塑，晨光中身着齐服的少年与现代球员共同踢球：左侧延 伸至周村古商城，大染坊、旱码头招牌下，琉璃匠人直播 烧制“鸡油黄”琉璃，商贩桌上摆着周村烧饼；右侧转向 现代，淄博高新区蓝色光伏板，背景是唐库文创园、“淄 博烧烤”霓虹灯墙和一列高铁驶过孝妇河湿地；前景是 临淄金岭镇烧烤摊，食客举手机拍照；中景是蒲松龄故居 “聊斋园”，书生用平板写作，窗外是博山红叶柿岩玻璃 桥；天空飘着“泱泱齐风，淄味新生”艺术字。风格融合 宋代院体画工笔笔触与霓虹工业光影，8K分辨率，史诗 级广角，色调青金与炽红交织，烟火升腾。 102026年滨州市滨城区学业水平第二次模拟试题 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 89 10 B D A B AC C 0 12 13 14 1516 17 1819 20 1.B【考点】爱护身体。 2.D【解析】三位劳动者都怀揣梦想，并为之长期坚持、努 力奋斗，体现了坚持不懈奋斗，努力实现梦想，D符合题 意，A、B、C不符合题意。 3.B【解析】大爷主动赔偿体现诚信，车主被打动体现尊重 与善意，①特合题意；承担责任方式多样，不一定非要付出 物质代价，“必然”说法过于绝对，②错误；车主悄悄放回 钱款，维护了老人尊严，体现关爱他人要讲究策略，③符合 题意；题干侧重诚信与关爱策略，未侧重强调欣赏彼此优 点，④不符合题意。 4.A【解析】竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争 的态度，在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，①正确； 小胜去敬老院做义工属于社会实践学习，不属于合作学 习，②错误；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮 助我们反省自己、完善自我，应理解老师的良苦用心，③正 确；目睹欺凌装作没看到是缺乏正义感的表现，守护正义 需要勇气和智慧，应及时报告老师或家长，而非冷漠离去， ④错误。 善总结oo心 教材溯源 正确对待老师的表扬和批评 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更 好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、 再接再厉，争取做得更好。老师的批评意味着关心、提 醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的 批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老 师的良苦用心。 5.C【会审题】 材料主旨：春秋假制度旨在为学生提供更自主的 分析材料 成长空间，鼓励他们在学习之外丰富精神世界，让 生命在多元体验中得到充盈与成长。 A(×):闭门刷题只关注学业成绩，忽视了精神世 界的丰富和多元体验，违背了春秋假设立的初衷； B(×):躺平逃避是消极的生活态度，不利于个人 成长和社会交往，无法实现生命充盈； 分析题肢 C(√)：参与社区志愿服务是亲社会行为，能丰富 体验、服务社会、促进成长，契合春秋假理念； D(×):沉迷网络有害身心健康，是虚度光阴的表 现，不利于生命充盈与成长。 得出答案 选C。 6.A【考点】实现人生价值。 7.B【解析】发布电子地图及App查询功能，方便群众获取 合规主体信息，为消费者提供高效便捷服务，有利于优化 省内消费环境，①正确；诉讼是消费者维权的重要法律途 径，新举措的启用并不意味着诉讼途径退出主流方式序 列，②错误；利用手机App一键查询，依托数字技术创新 服务模式，拓宽了消费者维权与消费查询路径，③正确；该 举措有助于加强事前预防，但“彻底实现从‘事后补救'向 ‘事前预防’转型”的说法过于绝对，事后补救机制依然重 要，④错误。 8.A【解析】法院判决指出房屋改造要在规范允许范围内 行使，侵害他人权益需恢复原状，体现了自由有边界，守底 线才享有自由，①正确；换位思考是正确处理邻里关系的 道德要求，若302业主能站在楼下业主的角度考虑问题， 就能避免本次纠纷，②正确；本案属于民事纠纷，不涉及犯 罪，法院判决恢复原状属于承担民事责任，而非惩治犯罪， ③不符合题意：诉讼是维护合法权益最权威、最正规的维 权途径，是维权的最后屏障，但和解、调解等非诉讼途径也 可以有效解决纠纷，“最有效”表述过于绝对，④错误。 9.C【解析】国有经济是国民经济的主导力量，民营经济是 社会主义市场经济的重要组成部分，A错误；我国巩固和 发展公有制经济，鼓励、支持、引导非公有制经济发展， B错误；地方营造公平竞争的市场环境有利于推动民营企 业向好发展，民营企业发展能吸纳大量就业人员，从而缓 解社会就业压力，C正确；题千强调的是营商环境对民营 经济的影响，而非分配制度，D不符合题意。 巧点拨eaao 易错易混 区分公有制经济和非公有制经济 公有制经济—主体；巩固和发展公有制经济。 国有经济—国民经济的主导力量。 非公有制经济—推动我国发展不可或缺的力量，创 业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的 重要来源：鼓励、支持、引导非公有制经济发展。9 2026年淄博市张店区学业水平第二次模拟试题 (时间：90分钟总分：100分) 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.小城同学制订了周末家庭行动计划（如下）。落实此计划有助于 耐心教爷爷奶奶使用智能手机。 做博山酥锅，让父母尝尝自己的手艺。 ①践行孝亲敬老的中华传统美德②增强对家庭的责任与担当 ③提升劳动技能，做好职业生涯规 划④提升参与公共事务的能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.教育部指出：中小学要落实国家“健康第一”的理念，加强体育锻炼，落实每天阳光运动两小时。作为 中学生，我们应该 ( A.制定管理方案，保证运动时间 B.积极参加锻炼，保持身心健康 C.提升训练强度，达到专业水平 D.增强生命韧性，勇于应对挫折 3.小泽在《学生成长手册》中写道：“我经常羡慕同桌写作时的文采飞扬，羡慕同学在运动场上的英姿飒 爽，觉得自己不够优秀。”在小组互评部分，最适合鼓励小泽的是 A.忽略他人评价，自我全面分析 B.模仿榜样言行，塑造完美形象 C.专注学习提升，屏蔽外界干扰 D.学会接纳自己，不断完善自己 4.以下是同学们在班级文化墙上摘录的诗句。诗句启迪我们要 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 咬定青山不放松，立根原在破岩中 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 ①面对压力保持坚韧品格②挫折越多越能成功③在逆境中培养坚强意志 ④自强可以让我们更自信 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.下面是我国某部法律的目录。据此判断，这部法律 目录 序言 第一章总纲 第二章公民的基本权利和义务 第三章国家机构 第四章国旗、国歌、国徽、首都 A.规范民事活动，保护民事权利 B.巩固国家政权，法律效力最高 C.惩治违法犯罪，追究刑事责任 D.规范立法活动，提高立法质量 6.小岩爸爸参加了新一届区人大代表的选举，投出了神圣的一票。据此可以推测出，小岩爸爸（) ①是中华人民共和国公民②未被剥夺政治权利③是中国共产党党员④教育程度为本科及以上 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自 然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物 质满足”扩展到“心灵抚慰”…从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出 65 ①情绪决定人们的健康水平和行为选择②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力③人的身 份是在社会关系中确定的④人民对美好生活的需要不断得到满足 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.为丰富第三课堂，某中学设计了“感知齐鲁魅力”主题研学项目，以下是三个研学地点。 研学地点 博物院 革命纪念馆 数字文旅体验中心 运用AI技术修复残损文 开展红色文创设计工坊， 参与VR历史场景体验， 内容与体验 物，3D打印复刻珍贵文物 创作“微党课”短视频 数字创作齐鲁文化P 你认为本次研学活动旨在强调 A.走进社会生活，培养亲社会行为 B.推动文化创新，坚定文化自信 C.追寻红色记忆，锤炼奋斗的品质 D.体验民俗风情，热爱传统文化 9.以下是关于“中国式现代化”的宣传画。该宣传画反映了中国式现代化是 精神富有·物质富足 A.人与自然和谐共生的现代化 B.全体人民共同富裕的现代化 C.走和平发展道路的现代化 D.物质文明和精神文明相协调的现代化 10.2026年“五一”国际劳动节来临之际，多地人社部门联合企业推出系列举措：搭建线上线下就业对接平 台，为劳动者提供技能培训、岗位推荐等服务；同时督促企业落实带薪休假、劳动保护等制度，保障劳动 者安心从业。这些举措旨在保障公民享有 () A.劳动权 B.物质帮助权 C.财产权 D.受教育权 11.2026年是红军长征胜利90周年，山东某中学拟开展“传承红色基因，弘扬革命精神”的研学活动，以下 路线最适合的是 () A.路线1：孟良崮战役遗址（临沂）→沂蒙红嫂纪念馆（临沂）→华东革命烈士陵园（临沂） B.路线2：五四广场/栈桥（青岛）→刘公岛（威海）→蓬莱阁（烟台） C.路线3：天下第一泉（济南）→泰山（泰安）→台儿庄古城（枣庄） D.路线4：曲阜“三孔”（济宁）→泰山（泰安）→齐文化博物院（淄博） 12.暑假期间，某中学“知行”社团开展“城区雨污分流改造”社会调查活动，准备向有关部门了解工程情 况。社团成员在讨论采访时发生了争论。 小强：市委是我市的最高权力机关，咱们应该去采访市委，他们的回答最权威 小丽：去采访市政府最合适，市政府是行政机关，管理环境卫生事业是政府的职能 小芳：市人大有最高决定权，保护环境是人大的职权，咱们应该去采访市人大 小红：你们说得不对，市监察委员会作为司法机关，在环保方面才具有最高监督权 你认为正确的是 A.小强 B.小丽 C.小芳 D.小红 —66 13.2025年12月25日，山东印发《关于推进绿色转型健全碳足迹管理体系的行动方案》，意在通过管理 核算这些产品全生命周期的碳排放，精准定位各产品生产、运输、消费等各环节的高碳节点，让企业 清晰知晓“碳从哪来、如何减排”。通过每份“碳档案”，来给产品算清“碳账本”。山东的实践为其他 省份提供的经验有 ( ①追求人与自然和谐共生( ②发挥市场的决定性作用③建设资源节型社会④推动企业成为 创新主体 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 14.《中华人民共和国生态环境法典》要求，公民应当增强生态环境保护意识，采取简约适度、绿色低碳的 生活方式。下列做法符合这一要求的是 () A.节约水电，践行绿色低碳出行 B.要求多层包装，确保网购商品安全 C.为节省时间，将垃圾混合投放 D.增强法治意识，行使保护环境权利 15.某校开展项目式学习，同学们围绕青少年为何“词穷”的问题进行了调研（如下图）。 线下面对面沟通交流变少 碎片化浏览、“短平快”表达盛行 过度依赖网络语言和表情包，缺乏创造力 阅读量少、表达能力弱化 42 4446 48505254 56 青少年“词穷”原因调研结果统计(% 根据以上调研结果，青少年应该 A.提高媒介素养，全面拥抱网络 B.拒绝网络信息，不沉迷于网络 C.辨析网络信息，不信谣不传谣 D.学会“信息节食”，阅读培养思维 16.国家主席习近平连续13年发表新年贺词，与全国人民一起回望过往的奋斗路，跳望前方的奋进路。 回顾贺词摘录，字里行间隐藏的心声和期盼是 ◆2014年：“一分耕耘，一分收获。”“生活总是充满希望的，成功总是属于积极进取、不懈追求的 人们。” ◆2023年：“明天的中国，奋斗创造奇迹。”“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。” ◆2026年：“大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。”“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢 阔步而行。” A.践行中华美德，凝聚发展力量 B.关切关注世界局势，少年当自强 C.正视发展挑战，进行民主协商 D.努力奋斗，胸怀理想又求真务实 17.2025年，中国密集开展多项国际合作：在沙特、乌兹别克斯坦承建大型光伏电站，以绿色能源技术助 力当地能源转型；与联合国粮农组织合作，启动苏丹减贫助农项目，提供农业技术与生产资料惠及数 万农牧民；通过“村长班”向印尼分享乡村治理经验，带动当地村民增收。这体现了 () A.坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 B.坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 C.坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 D.坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 67 18.博鳖亚洲论坛2026年年会上，中方主张各国应摒弃冲突对抗、封闭排他、强权霸凌、猜忌隔阂，携手构 建人类命运共同体。这表明中国 () A.主导全球治理体系变革，引领世界经济发展潮流 B.推动构建新型国际关系，积极维护国际公平正义 C.坚持以世界发展为重心，为世界经济增添新动力 D.已成功解决全球性挑战，成为世界和平的守护者 19.2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，明确 规定要维护民族平等、民族团结，铸牢中华民族共同体意识。民族团结进步促进法的通过 () ①为维护民族团结提供了法律保障②坚持和完善了我国的根本政治制度③符合我国统一多民族 国家的国情④有利于促进了各民族团结一心、共同发展 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 20.《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》指出：到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成就。到 2035年，建成教育强国。党对教育事业全面领导的制度体系和工作机制系统完备，高质量教育体系全 面建成…教育现代化总体实现。党和国家如此重视教育发展的依据是 () ①教育是民族振兴、社会进步的基石②教育是培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 ③教育是国家兴旺发达的不竭动力④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21.（12分)成长的道路上，烦恼是灰白的底，青春是五彩的墨，需要我们一笔一笔书写美丽人生。 你的烦恼，我来解 某校开展了“烦恼漂流瓶”的对话活动，以下是漂流瓶中的信息。 学校会经常组织学生开展辩论赛、 有一次我因为发烧没有写作业， 参观博物馆、走进敬老院…还有科 我让课代表（也是我的好朋友）不要告 技文化艺术节、班超联赛、劳动体验 诉老师，但他还是在没交作业的名单 课…我觉得参加这些活动会占用我 上写下我的名字。老师找我了解情况 很多复习功课的时间，影响我的学习。 我生气没做解释，于是老师对我提出 我只想安安静静地学习！ 了严厉的批评。我感觉老师和朋友故 意针对我，很是烦恼。 漂流瓶一 漂流瓶二 (1)从上述烦恼中任选其一，运用所学，给出排解烦恼的建议。(4分) 68 我的青春，我做主 你班计划参加“青春加油站”的朗诵活动，下面是班级的部分朗诵稿。 合诵：“何为青春？” 男生：“青春是泪水，是跌倒后爬起的倔强，也是互帮互助的感动。” 女生：“青春是无悔，是失败时坚持的勇敢，也是嘴角扬起的坦然。” 合诵：“ 合诵：“何以青春？” 男生：“《周易》言‘天行健，君子以自强不息’。” 女生：“李白说‘天生我材必有用’。” 男生：“郑板桥说‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’。” 女生：“毛泽东说‘自信人生二百年，会当水击三千里’。” (2)你认为青春是什么样的？请把“ ”处你心中青春的模样补充完整。(2分) (3)从“何以青春”的引文中，你寻到哪些为青春添彩的钥匙？(6分) 22.（17分)某校围绕《中华人民共和国生态环境法典》开展了研究性学习。 主题 素材 ⊙2023年3月，在十四届全国人大一次会议上，人大代表提交了《关于将环境法典编纂 列入十四届全国人大常委会立法规划的议案》。 ⊙2024年7月，党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”。 探寻立法过程 ⊙2025年4月，十四届全国人大常委会首次审议生态环境法典草案，然后向社会公开征 求意见，共收到1万多条。 ⊙2026年3月12日下午，十四届全国人大四次会议高票表决通过了《中华人民共和国 生态环境法典》。 禁止在居民住宅楼、未配套设立 专用烟道的商住综合楼以及商住综合 楼内与居住层相邻的商业楼层内新建、 这是隔壁 污染的是 县运来的，应你们的地，属 改建、扩建产生油烟、异味、废气的 餐饮服务项目。 该找源头，不 地管辖，你们 芝归我们管！ 负责！ 感悟编纂意义 职责不清 危废成了“烫 手山芋” 图1 图2 69 (续表) 法条摘录： ◆第十二条…教育行政部门和学校应当将生态环境法律法规和生态环境保护知 识纳入学校教育… 共促法律实施 ◆第十五条每年8月15日为全国生态日。国家通过多种形式开展生态文明宣传 教育活动。 ◆第九百四十二条…公民应当增强绿色低碳意识…形成文明健康的生活方式 和消费模式。 (1)从“探寻立法过程”这一环节，你感悟出哪些法治道理？(8分) (2)从“感悟编纂意义”栏目任选一幅图片，结合所学，分析编纂法典的必要性。(6分) (3)结合“共促法律实施”栏目的法律条款，请你分别给出具体可行的实施建议。(3分) 23.（12分)纸币，在小小方寸之地，展示一国无限精彩。它是国家的名片，是历史的底片，也是时代前进的脚印。 人民币中的时代印记 类别 图案及其寓意 第一套人民币 纸币图案设计丰富多样，包括工人、农民、工厂、牛车、帆船、万寿山等多种元 1948-1955年 素，生动展现了中国解放事业成就和人民群众建设新社会的热情。 纸币图案包括汽车、飞机、轮船、拖拉机、火车、水电站、天安门、宝塔山、井冈 第二套人民币 山等，这些图案不仅体现了新中国的工业、农业和交通运输业的发展，还展示了 1955-1999年 中国的自然风光和革命历史遗迹。 纸币图案包括教育与生产劳动相结合、武汉长江大桥、纺织车间、女拖拉机 第三套人民币 手、车床工人、炼钢工人等，这些图案展示了新中国的工业生产和社会主义建设 1962-2000年 成就。 纸币图案设计更加精美，包括高山族满族人物、布依族朝鲜族人物、苗族壮 第四套人民币 族人物等各民族人物形象，以及长城、海南南天一柱、长江巫峡等自然风光。这 1987-2018年 些图案不仅展示了中国的多元文化和壮丽山河，还体现了新中国的民族团结和 国家统一。 70— (续表) 纸币图案设计更加现代化和国际化，包括毛泽东像、人民大会堂、布达拉宫、 第五套人民币 桂林山水、长江三峡、泰山、三潭印月等。这些图案不仅展示了中国的政治、文化 1999年至今 和自然风光，还体现了新中国的现代化建设和国际地位。 (1)结合人民币的变迁，运用所学，你从图案的描写中读懂了什么？(6分) 外国纸币上的中国印记 BANKY FOIBEN'IR 2000 %12345 马达加斯加最大面额纸币上印有中国的杂交 科威特纸币上印有中国承建的科威特中央银 水稻，是因为中国杂交水稻帮助马达加斯加摆脱 行新总部大楼，该项目获得中东海湾地区年度项 了饥荒。 目奖。 (2)从外国纸币的中国印记中，你看到一个怎样的中国？（6分) 24.(19分)与科技相伴，我们应当守住底线，让技术承载温情；还应不设上限，让技术点亮可能。 【助AI智能向善】 从1946年到2026年，AI从一台笨重的计算机，变成了能聊天、写诗、拍电影的“超级大脑”。AI 的未来会怎样？有人说，它会和人类协作，创造更大的价值；也有人说，它在大步前进的同时也带来 巨大治理真空，我们需要警惕风险，确保A“智能向善”。 相关链接：国家计算机病毒应急处理中心、三六零科技集团有限公司等联合发布的《网络空间安 全态势分析报告(2025)》显示，2024年6月至2025年7月，国内外共发生人工智能相关安全事件 59起。未来，需要警惕深度伪造欺诈、滥用人工智能实施网络攻击、人工智能侵权等人工智能滥 用风险。 71 (1)请结合材料，运用所学，谈谈我们应当如何助力AI“智能向善”，规避安全隐患。（(4分) 【用AI描绘家乡】 提示词：一幅宏伟的超现实主义数字绘画，展现中国山东省从古到今的壮 山东，向新而行 丽融合。画面中心为五岳独尊的泰山，石阶云雾缭绕；左侧延伸至曲阜孔 庙、孔府、孔林，孔子铜像，有当代学子围坐学习；右侧转向现代，青岛五四 广场红色雕塑与奥帆中心帆船阵列，背景是青岛港自动化集装箱码头和 风力发电机群，一列“复兴号”高铁飞驰于跨海大桥；前景近处，济南趵突 泉泉水喷涌，泉边摊位展示山东煎饼卷大葱和潍坊风筝；中景处蓬莱阁悬 于海崖和黄河入海口的湿地；天空飘着“山东，向新而行”艺术字与风筝。 整体结合传统水墨笔触与写实摄影光效，8K分辨率，史诗级广角镜头，色 彩饱和且富有生机。 (2)从这段提示词和生成图画中，你看到了一个怎样的山东？（7分) (3)结合家乡特色，请你撰写一段AI图片生成提示词。(8分) 要求：①具有凝练的画面主题；②融入家乡的历史、人文、发展等特色；③画面布局合理，风格突出； ④200字左右。 72