重庆市杨家坪中学教共体2026-2027学年九年级上学期第一次学情监测语文试题
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内容正文:
【机密】2026年
0月21日前
重庆市杨家坪中学“教共体”第一次学情检测
九年级上语文试题
(全卷共三个大题,满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.各题的答策书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答:
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项:
3.考试结束,由监考人员将答题卡收回,试题卷学生保管好,以备老师评讲试卷时用。
一、基础知识及运用(27分)
时代长河里,总有自强不息的追光者。他们于困顿之中坚守本心,于风雨之中砥砺前行,
用不屈的生命书写少年与先辈的奋进篇章。请你参与“君子自强不息”主题学习活动,完成
下面任务。
阅读下面这段主题文字,完成1-3题。
古往今来,自强者常怀济世之心:逆境苦读,不改青云之志;身陷困厄,依旧向阳前行;
屡遭挫折,仍旧奔赴理想。山河广袤,有志者不必自惭形秽:潜心读书,切莫附庸风雅。品
读《岳阳楼记》、《醉翁亭记》,先贤风骨引人深思。岁月淬炼,「ú()养少年坚韧
风骨。倘若我们孤军奋战,便能相得益彰。不因困厄而旁Wù(),不因前路迷茫而
心生怯懦;始终恪()守初心,踏浪而行。少年当以此为范:厚植底气,砥砺心志,不
负韶华。
1.【字斟句酌】根据拼音写汉字,给加点字注音。(3分)
rú()养旁m()恪()守
2.【词语品析】语段中加点词语使用有误的一项是()(3分)
A广表
B自惭形秽C附庸风雅D相得益彰
3.【标点赏读】下列对语段中标点符号的分析,不正确的一项是()(3分)
A“自强者常怀济世之心:”冒号总起下文,引出三类自强者的表现,使用正确。
B.《岳阳楼记》、《醉翁亭记》之间使用顿号,标示文章之间的间隔,标点使用正确。
C.“不因困厄而彷徨,不因前路迷茫而心生怯弱;始终恪守初心,踏浪而行。”分号一
般用于分隔两层意思不同的分句,此处使用错误。
D.“厚植底气,砥砺心志,不负韶华”三个短句间运用逗号,使用正确。
4.【小诗创作】为本活动写一首短诗,请仿照示例续写两句,紧扣“自强”主题。(4分)
自强是寒夜里不灭的星火,于沉沉暗夜执着发光:
自强是风雨中挺立的青松,于漫天骤雨傲然扎根:
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5.【专栏策划】校报开辟“君子自强不息”人物专栏,寻访古今强者,传递奋进力量,请完
成专栏策划任务。(6分)
(1)【人物荐读】请推荐一位自强不息的人物,并简述推荐理由。(2分)
(2)【人物访谈】专栏拟采访本校一位不畏困境、奋力成长的学长,请你设计一个贴合主
题的采访问题。(2分)
(3)【写寄心语】专栏末尾,写下一段寄语送给奋战中考的初三学子,要求引用一句与自
强不息相关的名言,语言凝练,富有感染力。(2分)
6.【诗文寻志】(8分)
(1)名句默写(6分)
古之仁人志士,身处逆境却心志不衰,将自强不息的风骨落笔于诗篇。请在下面文字空
缺处填写对应的诗文名句。
刘禹锡遭贬多年,依旧豁达乐观,写下“①
②
道出新旧更迭的哲思;李白前路受阻,却不曾放弃理想,高歌“③
④
”抒发一往无前的豪情;苏轼中秋望月,感慨人生离合,道出
“⑤
⑥
”寄寓对天下离人的美好祝愿。
(2)诗句鉴赏(2分)
长沙过贾谊宅(刘长卿)
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
赏析“寒林空见日斜时”一句中“空”字的妙处。
二、阅读(63分)
(一)文言文阅读(15分)
阅读下面两篇文言文,完成7-10题。
【甲】《岳阳楼记》
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其
旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气
象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会
于此,览物之情,得无异乎?
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若夫温而靠霏,迹月不并,阴风怒号,浊浪排空,日星隐醒,山岳潜形,商旅不行,樯
倾株指,薄暮冥冥,虎啸球啼。登斯楼也,别有去国怀乡,忧谗畏讥,满目素然,感极而悲
者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游冰,岸芷汀兰,郝
郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!昼斯楼也,
则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则
忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧
而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
【乙】《游岳阳楼记》
洞庭为沅湘等水之委,岳阳楼峙于江湖交会之间,朝朝暮暮,以穷其吞吐之变态,此
其所以奇也。楼之前,为君山,如一雀尾护,排当水面,林木可数。盖昔人谓洞庭之胜,
在于斯楼,不虚也。
夫楼之观,非独山水之美也。登斯楼者,或遇风雨晦冥,则怆然有怀;或遇晴和明媚,
则欣然以乐。然骚人墨客,多感于身世,寄情于斯。余观古今之赋咏,大抵皆悲喜随境而生。
噫!世之君子,岂必以境遇为悲喜哉?
(选自《高青丘集》,有删改)
注释:①委:汇聚。②峙:耸立。③垆:小山。④晦冥:昏暗。
7.下列加点词意义相同的一项是()(3分)
A.予观夫巴陵胜状
此则岳阳楼之大观也
B.则怆然有怀
则有去国怀乡
C.以穷其吞吐之变态
以其境过清
D.或遇风雨晦冥
或异二者之为
8.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)不以物喜,不以己悲。
(2)洞庭为沅湘等水之委,岳阳楼峙于江湖交会之间。
9.下列对两文理解与分析,不正确的一项是()(3分)
A.甲文写洞庭湖阴晴两种景象,引出迁客骚人的悲喜之情,为后文议论做铺垫。
B.乙文写登楼之人随景物阴晴而或悲或喜,与甲文中迁客骚人的心境相近。
C.甲文融记叙、描写、抒情、议论于一体,抒发“先忧后乐”的家国情怀;乙文借登楼感慨,
主张君子应当随境遇起伏而悲喜。
D.两篇文章同为岳阳楼记游文字,都写到登楼观景,体现古人登高抒怀的传统。
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10.甲乙两文同为登岳阳楼的记游散文,写作手法有何异同?请结合文章简要分析。(5分)
(二)文学类文本阅读
阅读《老巷桂香》,完成11-15题(22分)
老巷桂香
①秋日的风掠过城市鳞次栉比的高楼,裹挟着车流喧嚣与残存的暑热,每当心储浮躁时,
我总愿意绕开宽阅的主千道,钻进那条藏在闲市褶皱里的老巷。巷子不长,不过两百多米,
巷口静静立着两林百年桂树,树干粗壮,树皮粗越皲裂,像老人布满沟壑的手掌,道劲的枝
桠向四方舒展,撑起一片浓密细碎的绿荫,把外面世界的嘈杂轻轻隔在巷外。每到秋分前后,
米粒大小的桂花使悄悄缀满枝头,起初香气浅淡,若不仔细奥闻几乎难以察觉,仿佛藏在绿
叶间的秘密。等到一场微凉秋而落下,被雨水浸润过后,香气便彻底漫开,丝丝缕缕,填满
整条狭长的巷子。
②老巷不宽,青石板路面经过上百年行人脚步的打磨,温涧发亮,石板缝隙里钻着点点
青苔,潮湿而鲜活。巷子两侧是低矮的旧式民居,白墙历经风雨冲刷,斑驳泛黄,木质窗棂
褪去原本的朱红油漆,露出原木的纹理。如今居住在这里的,大多是在此生活了几十年的老
人。清晨天刚蒙蒙亮,竹扫帚划过青石板的沙沙声准时响起,伴着淡淡的桂香飘远;午后阳
光斜斜洒进巷子里,老人们搬着竹椅坐在桂树下,摇着蒲扇闲谈家常,脚边放着竹篮,里面
摊着刚摘下的桂花,金黄金黄,千净透亮。偶尔有放学的孩童追逐跑过,轻快的脚步带起
阵细碎花瓣,星星点点落在肩头、石阶与老屋的窗台。
③我常常停下脚步,静静站在桂树下。抬头望去,浓密绿叶之间,一簇簇桂花藏得含蓄
内敛。它不像壮丹那般热烈张扬,也不似荷花清雅弧高,只是安安静静地在秋日盛放。伸手
轻触,小小的四瓣花瓣柔软轻薄,指尖轻轻一捻,清甜香气便沾在手上,久久不散。秋风掠
过,金色花雨较簌飘落,落在老人花白的头发上,落在老旧的木窗台,落在青石板缝隙的青
苔上。桂花的香气不浓烈呛人,温润绵长,如同老友低声的问候,无声托平心底积拼的淫躁
与波惫。
④小时候,外婆就住在这条老巷深处。每到桂花开的时节,外婆便会小心搬来木梯,慢
慢爬上梯子采摘桂花。她采摘时格外细心,只选完全绽放的花朵,小心避开枯枝与虫叶。采
下的桂花摊在竹匾里,放在阴凉处慢慢晒干,去除多余水汽。之后,外婆会用晒千的桂花酿
桂花蜜,或是蒸软糯香甜的桂花糕。傍晚时分,小小的木来上摆着冒着热气的桂花糕,甜香
漫满整间小屋。外婆坐在一旁,慢慢讲老巷的往事,讲这两棵桂树是祖辈亲手栽种,讲巷子
里一代代人的相聚与别离。那时年纪尚小,只惦记桂花糕的香甜,不懂这谈淡花香里包裹着
绵长的烟火温情。后来上学搬家,我离开老巷许多年,走过很多城市,见过成片盛放的花海,
却再也闻不到这般妥帖安心的桂香。
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城市不断向外扩建,一栋栋高楼拔地而起,许多承载记忆的老街巷被推倒重建,化作热阐崭
新的商业街。这条老巷也曾传出拆迁的消息,那段日子,巷子里的居民忧心忡忡,大家最担
心的便是这两棵相伴百年的老桂树难逃欧伐的命运。居民们纷纷诉说老巷与桂树的故事,诉
说这片空间永载的岁月记忆。万幸,经过多方调研,最终的城市规划方案保留了老巷与两棵
老桂树。
⑤如今,依旧有人守在这里,守着斑驳老屋,守着年年如约而至的桂香。桂花的花期很
短,满打满算不过十余天。短暂的紫华转瞬消散,花瓣随风落尽,枝头重归安静。可每一年
秋天,这股清甜香气依旧会准时赴约,不曾缺席。这桂香,从来不止是草木本身的芬芳。它
是老巷沉淀下来的时光,藏着普通人平淡安稳的日常,藏着一代人温暖珍贵的回忆,藏在喧
嚣闹市之中一片难得的宁静。如今每次逛完老巷转身离开,身后的桂香会随着距离慢慢淡去。
回头望去,两棵桂树静静仁立在街巷之间。世间万物大多匆匆向前,追还热闹繁华,总想奔
赴远方寻找风景。而有些美好,愿意固守一隅,不慌不忙,在每一个秋天,默默释放温柔香
气。它提醒着奔波的我们:最动人的风景,往往不在遥远的他乡,而在烟火寻常之间,藏在
那些平凡却温暖的细碎时光里。
11.通读全文,梳理景物特征与作者情感变化,完成下面表格。(4分)
时间节点
桂花景物特征
作者情感
秋分初至
①
好奇、留意
秋雨过后
花香漫满整条巷子,桂花含蓄盛放
②
童年时期
桂花可采摘,用来酿蜜、做桂花糕
③
如今
®
感慨时光短暂,珍惜平凡美好
12.赏析下面两个句子,分别从词语角度与句子角度赏析。(6分)
(1)秋风掠过,金色花雨簌簌飘落,落在老人花白的头发上,落在老旧的木窗台,落在青
石板缝隙的青苔上。(赏析加点词语表达效果。)(3分)
(2)桂花的香气不浓烈呛人,温润绵长,如同老友低声的问候,无声抚平心底积攒的浮躁
与疲惫。(赏析句子的表达效果。)(3分)
13.结合全文,谈谈你对结尾句“最动人的风景,往往不在遥远的他乡,而在烟火寻常之间”
的理解。(4分)
14.文章多处运用对比手法,请举一例并分析其作用。(4分)
15.文章以“老巷桂香”作为标题,请结合全文,分析标题的作用。(4分)
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(二)非连续性文本阅读(18分)
【文本一】
近年来,城市书房作为新型公共阅读空间,在全国各地快速普及。城市书房依托各地公
共图书馆的馆藏资源建设,选址大多代先安排在社区、商图、公园、地铁站周边等人流密集
区城,不少书房实行24小时开放模式,打破传统图书馆固定开放时间的限制。书房规模
般不大,面积几十到两百平方米,藏书几千到上万册不等,藏书品类兼质文学、科普、历史、
艺术、少儿读物等,满足不同人群的阅读需求。
对比传统大型公共图书馆,城市书房有着十分突出的优势。传统图书馆大多选址相对偏
远,建筑面积大,读者往返耗时久:城市书房就近布局,很多居民步行十几分钟即可到达。
书房内部装修简约安静,座位充足,阅读氛围轻松舒造。同时配备自助借还系统,读者凭牙
份证或读者卡,就能自主完成借书、还书、续借操作,全程自助,方便快捷。除图书借阅之
外,城市书房还会定期举办读书分享会、亲子绘本阅读、书法体验、作家讲座、经典诵读等
各类公益文化活动,吸引学生、上班族、退休老人等不同年龄层次的读者参与。
但城市书房在运营中也存在不少短板:场地空间有限,藏书总量受限,新书更新速度偏
慢:部分书房人流量波动极大,工作日晚间、周末高峰时段座位紧张,一位难求;还有少数
书房只提供基础图书借阅服务,文化活动开展频次不足,书房功能单一,难以充分发挥公共
文化空间的价值。城市书房建设不能只重“建成”,更要重“运营”,如果缺少长效维护,
很容易沦为好看却无人使用的“文化摆设”。
【文本二】
目前国内城市书房运营模式主要分为两种。第一种为政府全额投入模式,由文旅局、公
共图书馆部门负责选址建设、图书采购、设备维护与日常管理,公益属性最强,所有服务不
收取任何费用。第二种是政企合作共建模式,政府提供场地和基础运营补贴,引入企业参与
装修建设、日常保洁与现场管理。政企合作模式可以有效减轻地方财政压力,调动社会力量
参与公共文化建设。但部分政企合作书房会引入文创售卖、轻食饮品等商业项目,如果商业
氛围过重,嘈杂的售卖声、食品气味会千扰安静的阅读环境,违背建设城市书房的初衷。
文化领域专家指出,城市书房本质属于公共文化服务,无论采用哪一种运营模式,都必
须坚守公益属性。商业配套只能作为辅助补充,绝对不能喧宾夺主。不能为了追求经济效益,
挤占阅读空间,破坏阅读氛围。这一观,点,是各地建设城市书房必须坚守的底线。
【文本三】
2026年某城市书房读者人群及到访时段调查表
读者群体
占比
主要到访时段
青少年(中小学生)
42%
周末白天、工作日傍晚
上班族
35%
工作日晚间、周末
中老年读者
23%
工作日白天
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【文本四·读者观点采访】
读者甲(中学坐):家附近的城市书房很方便,写完作业就可以过去看书自习,周末开
暴的:本、读书分享活动特别递合我们学生。美中不足的是,热门课外读物、经典名署经常
被借走,所书上架逮度太慢,想要的书常常等很久。
读者乙(上班族):平时下班时间比较晚,晚上八点多,大型公共图书馆已经闭馆,24
小时开放的城市书房刚好可以满足我下班后看书、备考自习的需求。缺点就是晚上高噪座位
不够,经常需要提前过去占位。
读者丙(逃休教师):我很喜欢城市书房安静的环境,希望书房可以多增加历史、人文、
戏曲类书籍。目前面向老年人的文化活动偏少,适合老年人的读书沙龙、诗词讲座不多,老
年读者的需求没有被充分重视。
读者丁(社区工作者):有些书房工作日白天人流量很少,大量座位闲置:一到周末又
人满为惑。建议可以根据人流量动态调整活动安排,同时加强宣传,吸引更多居民走进书房。
16.下列对材料内容理解分析正确的一项是()(4分)
A.政企合作模式的城市书房,引入文创、饮品经营,目的是破坏阅读环境,降低公益属性。
8.文中列举青少年、上班族、中老年读者的不同诉求,运用举例论证,证明城市书房需要
兼顾不同群体阅读需求。
C.传统大型图书馆均选址偏远,全部无法做到夜间开放,城市书房完美解决所有阅读难题。
D.专家认为城市书房可以大力发展商业售卖,用商业收入替代政府补贴,扩大阅读空间。
17.根据文本三的图表,概括该城市书房读者群体结构与到访时段特点。(4分)
18.文本一中画线句运用了什么论证方法?有何作用?(4分)
城市书房建设不能只重“建成”,更要重“运营”,如果缺少长效维护,很容易沦为好
看却无人使用的“文化摆设”。
19.你的社区新建了一座城市书房,试结合全部材料,从图书更新、活动安排、座位管理、
商业管控四个角度,给书房运营方提出可行建议,解决书房现存问题。(6分)
(四)名著阅读《简·爱》(8分)
20.下列关于《简·爱》表述有误的一项是()(3分)
A.小说采用第一人称叙事,便于直接展现简·爱细腻丰富的内心世界,拉近读者距离。
B海伦·彭斯隐忍宽容,她的思想影响简·爱,让简·爱学会一味妥协,放弃抗争。
C.简·爱在舅妈家遭受虐待时敢于反抗,早早塑造出自尊独立的性格底色。
D.简·爱离开桑菲尔德庄园,根本原因是她追求人格平等,不愿依附他人。
21.有人评价:“简·爱的强大,不在于她没有苦难,而在于苦难没有磨灭她的自尊。”请
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结合小说相关情节,谈谈你对这句话的理解。(⑤分)
三、写作(60分)
下面两道作文题,请任选一题写作。
写作要求:①内容具体,有真情实感:②除诗歌外,文体不限:⑨不少于600字:④凡
涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替:⑤不得抄袭。
题目一:
百日逐梦,少年自强。距离中考越来越近,我们埋首书山,穿行题海,难免遭遇挫折,
心生迷茫。年级将举办“以自强为灯,赴青春考场”主题演讲比赛,请你作为参赛选手,写
一篇演讲稿。回望先贤不屈之志,也诉说少年备考路上的坚守与成长,鼓舞身边同窗,以坚
韧奔赴中考。要求:观点鲜明,情感真挚,符合演讲稿格式。
题目二:
心有一寸炬,不随世风移。纵经尘路远,守得本真归。
少年行路,常有喧嚣扰耳,困境磨人。唯有守住心中最初的信念,方能行稳致远。请结
合自身经历与感悟,自拟题目,写一篇文章。
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