第1-4单元阶段性提升训练（综合训练）-2026-2027学年五年级上册数学人教版

第1-4单元阶段性提升训练

一、填空题

1．0.73×1.52的积是(      )位小数。2÷3的商用循环小数表示是(      )。

2．小明计算商品的价格时算出“2.6×5.8＝1.568”，乐乐不用笔算，直接判断这个计算结果是(      )的（填“正确”或“错误”）。理由是(      )。

3．如图，如果在秤盘上放西红柿，指针会绕点按(      )时针方向旋转(      )°；接着取下西红柿，指针会绕点按(      )时针方向旋转(      )°。

4．亮亮来到超市购买笔记本，已知A款笔记本每本8.4元，B款笔记本每本6.5元。亮亮带了50元，(      )（填“够”或“不够”）买这两款笔记本各3本；如果亮亮把50元全部用来买B款笔记本，那么最多能买(      )本。

5．“趵突腾空”被誉为济南八景之首，观测资料显示，趵突泉最高日涌水量曾达16.2万立方米。按一昼夜24小时计算，平均每小时涌水约(      )万立方米。（得数保留两位小数）

6．雷电是伴有闪电和雷鸣的一种放电现象。雷声在空气中的传播速度约是每秒0.34千米，小红在看到闪电4.2秒后才听到雷声。小红离闪电的地方约有(     )千米。（闪电传播时间忽略不计）。

7．给添上一个小正方体（至少有1个面接触），若从前面看形状不变，有(      )种添法；若从左面看形状不变，有(      )种添法。

8．小梦去文具商店买钢笔，如果买10支还差24.2元，如果买7支还剩1.6元，小梦带了(      )元钱。

9．楠楠在写一个小数时，发现如果把这个数的小数部分扩大为原来的2倍，这个数变为8.6；如果把这个数的小数部分扩大为原来的5倍，这个数变为11，这个数原来是(    )。

10．如图，小航从家到学校有两条路，比一比这两条路的长度，结果(   )（相同或不同）。

11．小华家今年买了一台彩电，花了5600元，按照“家电下乡”补贴政策：“销售价×0.13”。小华家可获得(      )元政府补贴。

12．一个积木由几个相同的小正方体搭成，从右面和从上面看到的这个积木的形状图如图所示，则搭成该积木的小正方体的个数最少是(    )个，最多是(    )个。

二、选择题

13．小丽在计算时，漏写了括号，算成了2.5×0.4＋4，这样算出的结果与正确的结果比（ ）。

A．少了6  B．多了6  C．少了0.6  D．多了0.6

14．乐乐在玩具区看到一个几何造型的玩具，从前面看是，从左面看是，这个几何造型的玩具不可能是下面的（    ）。

A． B． C． D．

15．学校劳动实践基地第一年收获土豆约6千克，第二年收获的土豆比第一年的1.5倍还多0.7千克。第二年收获土豆约（  ）千克。

A．9  B．10.05  C．7.95  D．9.7

16．乐乐要把3.5千克鱿鱼丝分装在同一种规格的包装袋中，每个包装袋最多可装0.8千克，要计算至少需要准备几个包装袋时，他这样列式（如图），这个竖式中的余数“3”表示（    ）千克。

A．30  B．3  C．0.3  D．0.03

17．将图2还原为图1，以下方式正确的是（ ）。

A．卡片B：绕点O顺时针旋转90°。

B．卡片B：绕点O逆时针旋转90°。

C．卡片B：绕点O顺时针旋转90°，向左平移2格，向上平移4格。

D．卡片B：绕点O逆时针旋转90°，向右平移4格，向上平移2格。

三、判断题

18．178.35×0.5＝178.35÷2。(      )

19．观察一个物体时，知道从前面看到的形状，就一定能确定这个物体的立体形状。(      )

20．旋转后的图形，形状、大小不会发生改变。(    )

21．王爷爷制作一个糖人用了0.3小时，也就是3分钟。（    ）

22．某面包店新做了68个面包，如果每8个装一盒，能正好装完。(        )

四、计算题

23．直接写出得数。

1.2÷0.6＝          2.5×0.4＝       0.15×6＝    3.2－2＝

1.73＋0.27＝      0.72÷1.2＝      18÷0.4＝        3.5÷7＝

24．用竖式计算。

1.06×2.32＝      9.68÷56≈（商保留两位小数）      7.248÷2.4＝