第15课 红红火火中国年(教学课件)道德与法治统编版五四制二年级上册(新教材)

第十五课 红红火火中国年 统编版五四制二年级上册道德与法治 目标导航 政治认同：感受春节团圆喜庆的文化内涵，知晓春节是中华民族重要的传统节日，了解春节的世界影响力，认同中华优秀传统文化，增强民族自豪感，树立传承传统节日文化的意识意识。 道德修养：体会年俗里美好的祝福与亲情，懂得拜年礼仪，学会真诚送上新年祝福，涵养尊老友善、懂得感恩的传统美德。 健全人格：乐于分享自家过年经历，主动采访家人搜集年俗故事，愿意和同伴交流，在表达分享中形成积极自信、乐于探究的品质。 法治观念：初步感知春节作为人类非物质文化遗产、联合国假日的文化价值，懂得尊重、珍惜传统非遗文化。 责任意识：主动了解多样年俗，愿意当好传统文化小小宣传员，积极向身边人介绍中国年，树立传承、弘扬中华优秀传统文化的初步责任。 1.7.2013 ‹#› 重难点分解 教学重点：了解春节丰富多彩的习俗，感受春节团圆、红火的文化内涵；知道中国年越过越好，了解春节的世界影响力。 教学难点：体会年俗背后团圆、祈福的美好情感；理解 传统节日可以与现代生活相结合，初步建立传承中华优 秀传统文化的意识。 1.7.2013 ‹#› 听一听，猜一猜 4 第15课 红红火火中国年 仔细听这首熟悉的歌，想一想—— “新年好呀，新年好呀， 祝贺大家新年好！” 到处红红火火，全家团圆吃年夜饭，大人小孩都开心——这是什么节日？ 答案：春节（过年） 1.7.2013 播放《新年好》。听，熟悉的旋律响起，红灯笼、红春联、团圆饭——这就是我们中华民族最隆重的节日：春节，也叫过年。 ‹#› 揭示课题 今天我们一起学习新课——红红火火中国年 第15课 红红火火中国年 1.7.2013 教师板书课题，正式进入新课学习。 ‹#› 我家这样过新年 思考：你家过年的时候，都会做些什么呢？ 活动一 · 一起走进红红火火的年味 1 1.7.2013 进入活动一。请小朋友们想一想：你家过年的时候，都会做些什么？今天我们就一起来找找那些红红火火的年味。 ‹#› 读儿歌，找年味 6 灯笼红红，鞭炮红红， 家家户户春节红红。 窗花红红，春联红红， 团团圆圆日子红红。 全班齐读：边读边找一找，儿歌里出现了哪些“红”？ 1.7.2013 我们一起读这首儿歌。找一找：儿歌里出现了哪些红？灯笼红、鞭炮红、窗花红、春联红——到处都是红红的。 ‹#› 为什么过年到处都是红色？ 7 小思考：过年的时候，你看到最多的颜色是什么？ 热闹 红色代表喜庆热闹 吉祥 红色代表吉祥如意 红火 红色代表日子红红火火 1.7.2013 为什么过年到处都是红色？红色代表热闹、吉祥，也祝福我们的日子红红火火。这就是我们中国人过年最喜欢的颜色。 ‹#› 红灯笼，高高挂 年俗① 8 你在哪里见过灯笼？ 大门口挂红灯笼 街上挂满红灯笼 灯笼下面有金色的穗子 红灯笼一挂，年味儿就来了！ 1.7.2013 红灯笼是过年最显眼的标志。大门口、大街上都挂起红灯笼，灯笼下面垂着金色的穗子，一闪一闪，年味儿就来了。 ‹#› 红春联，贴起来 年俗② 9 小知识 春联是写在红纸上的吉祥话。 过年的时候，人们把它贴在大门两边， 祈求新的一年平平安安。 1.7.2013 春联是写在红纸上的吉祥话，贴在大门两边。左边一联，右边一联，上面还有横批。它寄托着人们对新一年的美好愿望。 ‹#› 红窗花，福来到 年俗③ 10 你家贴福字了吗？ · 福字要倒着贴，意思是“福到了” · 窗花是用红纸剪出来的，贴在窗户上，阳光一照 特别好看！ 1.7.2013 福字倒着贴，意思就是“福到了”。窗花是用红纸剪出来的，贴在窗户上，阳光一照，红红火火，特别好看。 ‹#› 鞭炮声声迎新年 年俗④ 11 噼啪！噼啪！ · 鞭炮声一响，就告诉大家：新年到啦！ · 现在很多地方都改成放电子鞭炮、烟花表演，既环保又安全。 安全小提醒：放鞭炮一定要有大人陪着哦！ 1.7.2013 鞭炮声一响，新年就到了。不过现在我们提倡环保，很多地方用电子鞭炮、烟花表演代替。小朋友们一定要记住：放鞭炮一定要有大人陪着。 ‹#› 小知识：春联怎么读？ 12 春联要从右边读起！ 站在大门外面，面对大门： · 右边的一联先读 · 左边的一联后读 · 最后读上面的横批 1.7.2013 这里有个小知识：春联要从右边读起。站在大门外面面对大门，右边一联先读，左边一联后读，最后读上面的横批。回家考考爸爸妈妈。 ‹#› 童谣诵读 13 小孩小孩你别馋， 过了腊八就是年。 腊八粥，喝几天， 哩哩啦啦二十三。 1.7.2013 我们来念一首老童谣：小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。从腊八开始，就一步一步进入过年的节奏啦。 ‹#› 腊八节：过年的开始 时间轴① 14 腊八粥里有米、豆、枣、栗子…… 喝了腊八粥，就知道年要来了。 这是过年的“开场锣”。 1.7.2013 腊月初八这一天，我们要喝腊八粥。粥里有米、豆、枣、栗子，香香甜甜的。喝了腊八粥，就知道：年，真的要来了。 ‹#› 从小年到除夕 时间轴② 15 腊月廿三 小年 祭灶王 腊月廿四 扫房子 扫尘迎新年 腊月三十 除夕 团圆年夜饭 正月初一 大年初一 拜年穿新衣 1.7.2013 从腊月二十三小年开始，扫房子、祭灶王，到腊月三十除夕吃团圆饭，再到正月初一穿新衣拜年——这一套下来，年就过得热热闹闹。 ‹#› 说一说：我家过年做什么 16 请举手分享：你家过年的时候，一定会做哪件事？ 贴福字 贴春联 吃年夜饭 放烟花 穿新衣 拜年 收压岁钱 看春晚 1.7.2013 现在请小朋友举手分享：你家过年一定会做哪件事？老师这里列了一些常见的，看看你家有没有。 ‹#› 过年最重要的， 就是全家团圆 无论走多远，过年都要回家和亲人在一起 1.7.2013 小朋友们记住：过年最重要的，就是全家团圆。无论走多远，大家都要回家，和爸爸妈妈、爷爷奶奶在一起。 ‹#› 年夜饭：元宝鱼，年年有余 18 为什么年夜饭一定要有鱼？ “鱼”和“余”读音一样。吃鱼，就是祝福新的一年年年有余、富富有余！ 1.7.2013 年夜饭上一定有一道鱼。因为“鱼”和“余”同音，吃了鱼，就祝福我们新的一年年年有余、富富有余。 ‹#› 饺子：像个大元宝 19 饺子白白胖胖， 像一个个金元宝。 过年吃饺子， 寓意：招财进宝， 新的一年钱包鼓鼓！ 1.7.2013 饺子白白胖胖，像一个个金元宝。过年吃饺子，就是祝福新的一年招财进宝，钱包鼓鼓。 ‹#› 年糕：年年高 20 “糕”和“高”读音一样。 过年吃年糕， 祝福我们： 学习、生活、个子—— 年年高！ 1.7.2013 “糕”和“高”同音。过年吃年糕，就是祝福我们：学习进步、个子长高，一年更比一年高！ ‹#› 年夜饭里的吉祥话 鱼 年年有余 饺子 招财进宝 年糕 年年升高 汤圆 团团圆圆 1.7.2013 我们来总结一下：鱼——年年有余；饺子——招财进宝；年糕——年年升高；汤圆——团团圆圆。这些好吃的，都藏着美好的祝福。 ‹#› 拜年的时候说什么？ 过年走亲访友，我们要说一句吉祥的祝福！ · 见到爷爷奶奶：祝您身体健康，福如东海！ · 见到爸爸妈妈：祝您工作顺利，笑口常开！ · 见到小朋友：祝你学习进步，快快长大！ 说祝福的时候，要看着对方的眼睛，笑嘻嘻地说哦！ 1.7.2013 拜年的时候不能光收红包，还要会说祝福。见到长辈说身体健康，见到爸爸妈妈说工作顺利，见到小伙伴说学习进步。 ‹#› 演一演：新年祝福 同桌两人一组：一个演小朋友，一个演爷爷奶奶。 演一演：过年见面怎么拜年？ 参考祝福语： 新年快乐 身体健康 万事如意 恭喜发财 笑口常开 阖家幸福 1.7.2013 现在我们来演一演。同桌两人一组，一个演小朋友，一个演爷爷奶奶。演一演过年见面怎么拜年。老师给大家准备了一些祝福语。 ‹#› 多彩民族年俗①：蒙古族 24 在内蒙古，小姑娘过年的时候， 会给长辈献上一条洁白的哈达。 哈达代表尊敬和祝福， 祝愿长辈健康长寿。 1.7.2013 在内蒙古，过年的时候，小姑娘会给长辈献上一条洁白的哈达。哈达代表尊敬和祝福，祝愿长辈健康长寿。 ‹#› 多彩民族年俗②：白族 在云南大理，大年初一， 白族全家会一起喝米花糖水。 糖水甜甜的， 盼望新的一年生活甜甜蜜蜜！ 1.7.2013 在云南大理，大年初一，白族全家会一起喝米花糖水。糖水甜甜的，盼望新的一年生活甜甜蜜蜜。 ‹#› 小挑战：你还知道哪些？ 除了蒙古族和白族， 你还知道哪些民族有特别的过年方式？ 课后任务：问一问爸爸妈妈、爷爷奶奶 查一查少儿百科或少儿节目 下节课我们来开一个“民族年俗分享会” 1.7.2013 我们国家有56个民族，每个民族过年都有自己的特色。课后请小朋友们查一查，下节课我们开一个民族年俗分享会。 ‹#› 活动一小结 1 春节是我国的农历新年 2 贴春联、吃年夜饭、拜年，处处红红火火 3 团圆，是过年最珍贵的意义 不同民族，有不同的精彩年俗 4 1.7.2013 活动一我们学了这么多：春节是农历新年；贴春联、吃年夜饭、拜年，处处红红火火；团圆是最珍贵的意义；不同民族还有不同的年俗。 ‹#› 越过越好中国年 思考：爸爸妈妈小时候是怎么过年的？我们现在呢？ 活动二 · 一起看看中国年的变化 02 1.7.2013 进入活动一。请小朋友们想一想：你家过年的时候，都会做些什么？今天我们就一起来找找那些红红火火的年味。 ‹#› 爸爸妈妈小时候怎么过年？ 那时候…… · 只有过年才能穿新衣 · 只有过年才能吃到肉 · 盼着压岁钱买糖果 · 一大家子挤在老房子里 问一问家里的长辈 他们小时候的年，是什么味道的？ 1.7.2013 爸爸妈妈小时候，只有过年才能穿新衣、吃到肉，盼着压岁钱买糖果。现在条件好了，过年的方式也变了。回家问问长辈吧。 ‹#› 现在我们怎么过年？ 穿新衣 随时都能穿新衣服 吃大餐 年夜饭越来越丰盛 看春晚 全家一起看节目 去旅行 举家外出旅游过年 1.7.2013 现在我们过年：新衣服随时能穿，年夜饭越来越丰盛，全家一起看春晚，还有的家庭选择出去旅游过年。 ‹#› 新方式：视频连线团圆 31 除夕夜，远方的叔叔不能回家？ 没关系—— 用手机视频连线， 隔着屏幕也能一起吃年夜饭、送祝福！ 1.7.2013 教材里说：除夕夜，我们可以通过视频连线，和在外地的叔叔一起过年。科技让距离不再是问题，团圆的心永远在一起。 ‹#› 新方式：小区迎新春活动 今年，小区要组织大家迎新春！ · 写春联送福字 · 敲锣打鼓闹新春 · 邻里一起吃团圆饭 1.7.2013 现在很多小区会组织迎新春活动：写春联、敲锣打鼓、邻里一起吃团圆饭。过年，不只是一家人的事，也是整个社区的节日。 ‹#› 新方式：新楼房里过年 今年春节，我们要回农村老家， 在新盖的楼房里过年。 房子更亮了， 日子更好了， 过年的心情，一样热闹！ 1.7.2013 教材里还有一个小朋友说：今年要回农村老家，在新盖的楼房里过年。房子更亮了，日子更好了，但是过年热闹的心情，从来没有变。 ‹#› 变的是方式，不变的是心意 变的是…… · 过年的方式更多了 · 视频连线、旅游过年 · 新楼房、新社区 不变的是…… · 全家团圆的心 · 对亲人的祝福 · 红红火火的年味 1.7.2013 我们发现：变的是过年的方式，视频连线、旅游过年、新楼房；不变的是全家团圆的心、对亲人的祝福、红红火火的年味。 ‹#› 中国年，走向全世界 海外华人庆祝新春，外国朋友也来拜年 1.7.2013 小朋友们，我们的中国年，已经走向全世界！海外的华人在庆祝，外国的朋友也加入进来，一起过中国年。 ‹#› 海外华人庆祝新春 36 舞龙舞狮 唐人街上 张灯结彩 鞭炮齐鸣 灯光秀 有的国家用灯光秀祝福中国新年 1.7.2013 在世界各地的唐人街，海外华人张灯结彩、舞龙舞狮；有的国家还会用美丽的灯光秀，来祝福中国新年。 ‹#› 大喜事：春节是联合国假日 听说春节已经被确定为 联合国假日！ 1.7.2013 大喜事！春节已经被确定为联合国假日。这意味着我们的中国年，得到了全世界的认可。作为中国人，我们骄傲！ ‹#› 春节：人类非物质文化遗产 中国的春节 成功申报了 人类非物质文化遗产 我们的中国年，越过越红火！ 1.7.2013 还有一个大喜事：中国的春节成功申报了人类非物质文化遗产。我们的中国年，越过越红火！作为中国小朋友，我们一定要好好传承它。 ‹#› 课堂小结 这节课，我们收获了什么？ 让我们共同回顾本课内容， 把认识春节、喜欢民俗的情感装进心里。 1.7.2013 新课学习结束，我们一起回顾今天学到的知识，总结收获。 ‹#› 这节课我们学会了什么 春节是中华民族的农历新年，团圆是最珍贵的内涵 贴春联、吃年夜饭、拜年，处处红红火火 时代在变，过年的方式在变，团圆祝福的心不变 中国年走向世界，我们为中华传统文化自豪 1.7.2013 我们来回顾一下：春节是农历新年，团圆最珍贵；贴春联、年夜饭、拜年，处处红火；方式在变，心意不变；中国年走向世界，我们感到自豪。 ‹#› 课后任务①：采访小记者 40 采访爸爸、妈妈或爷爷奶奶 问一问： · 你小时候过年是什么样子的？ · 你小时候最爱吃什么年菜？ · 你小时候最期待的年俗是什么？ 下节课我们来开一个“年俗故事会”。 1.7.2013 第一个作业：当一名小记者，采访爸爸妈妈或爷爷奶奶，问问他们小时候过年的故事。下节课我们开故事会。 ‹#› 课后任务②：动手做贺卡 41 制作一张新年祝福贺卡 · 画上红灯笼、春联、福字等过年元素 · 写上一句你最想对家人说的祝福 · 送给家里的长辈，说一句：新年快乐！ 贺卡不用买，亲手做的最珍贵。 1.7.2013 第二个作业：亲手做一张新年贺卡。画上红灯笼、春联，写上祝福，送给家里的长辈。亲手做的，比买的更珍贵。 ‹#› 课后任务③：小小搜集家 42 搜集一个有趣的过年习俗故事 · 了解别的地方是怎么过年的 · 可以是别的民族、别的城市 · 也可以是别的国家过中国年的故事 准备在班级故事会上和大家分享。 1.7.2013 第三个作业：当一个小小搜集家，搜集一个有趣的过年习俗故事，可以是别的民族、别的地方，也可以是外国朋友怎么过中国年。 ‹#› 板书回顾 1.7.2013 最后，我们再来回顾一下今天的板书内容。这三个要点概括了我们这节课的核心，请大家牢牢记住。 ‹#› 谢谢观看 我爱你，中国年！ 1.7.2013 小朋友们，今天的课就到这里结束了。希望大家都能热爱自己的家乡，并用实际行动去保护它。谢谢大家！下课！ ‹#› Lavf61.7.100 $