山东烟台市海阳市2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

初二道德与法治 注意事项： 1.本试卷共8页，共100分（含卷面分5分）；考试时间60分钟。考试结束后，请将本 试卷和答题卡一并交回。 2答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡 规定的位置上。 3.选择题选出答策后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答策标号涂黑；如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0,5毫米黑色签字笔做答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位 置；如需改动，先划掉原来的答策，然后再写上新的答策；不能使用涂改液、胶带纸、修正 带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无放 一，选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共 40分。) 1.人民教育家于漪说：“我有两把尺子，一把尺子量别人的长处，一把尺子量自己的不 足。”这告诉我们要（) ①见贤思齐，弥补自身不足 ②相信自己，学会欣赏自身优点 ③换位思考，懂得尊重 他人④以人为镜，正确认识自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.以下三个故事反映的共同的主题有() 他是“医心者”，少年目睹 他是“教航者”，童 他是“保绿者”，高中 父亲病痛，立志济世，选择临床 年受班主任关怀，立志投 到长江源考察，立志护绿， 医学，2025年9月以新医师身份 身教育，放弃城市中的工 大学组建环保社团，参与“太 宣誓，并参与阿尔茨海默病研 作机会，赴贵州山区，助 湖之光”清淤平台建设，淤 究. 生考入重点大学。 泥变肥料. ①梦想是对美好生活的愿望，应当勇于编织人生梦想 ②做有梦想的少年，应当树立远 大志向 ③行动是梦想的翅膀，只要行动起来就能实现梦想 ④成长需要榜样引领，汲取 他人的奋斗力量才能成功 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 3.古语云：“非学无以广才”。意思是如果不学习就无法增长自己的才干。下列诗句中 有相似意思的是() A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 C.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 初二道德与法治第1页（共8页） ▣微g▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 4.步入初中阶段一年多了，小海不断调整自己，在老师、家长和同学们的帮助下，发生 了极大的变化。小海的蜕变历程旨在告诉我们（) 小海做事拖延，导致 小海意识到问题后决心改变 看着一点一点变得更 效率低下，无法及时 自己，他虚心向别人请教关 好的小海，周围的人 完成各项任务 于提高做事效率的方法 们都为他感到开心 ①不断完善自己要充分发挥自己的优点和长处 ②需要不断完善自已，善于向他人学习 ③对自已的认识随着年龄增长逐步深入 ④应该主动改正缺点，弥补自已的不足 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己 分析恰当的是() ①小德说自己胆子小，很内向一从社会方面认识自己一就能促进自己全面发展② 同学们说小阳乐于助人—通过他人评价认识自己—对自己有更客观的认识③小海认为 自己性格开朗一通过自我评价认识自己一能帮助我们接受自己④小治觉得自己长得很 高一—从生理方面认识自己—可以发挥所长，培养篮球爱好 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 6.海阳市某初中学校在国庆期间进行了七年级的小组实践活动，下面表格展示的是小海 同学评价量表中的部分内容。 评价内容 自评 小组评价 能配合组员调整工作内容，主动协助有困 ☆☆☆☆☆ 难的组员，不推诿、不拖延。 本 对于评价量表中自评与小组评价的不一致，小海应该（) ①与组内成员沟通，据理力争②坚持自己的态度，不必在意他人看法 ③理性面对， 认真对待他人的态度和评价④自我反思，提高合作的意识和能力 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.为引导学生学会表达亲情、营造温馨和睦的家庭氛围，七年级(1)班组织“爱要这样 来表达”主题体验活动。下列做法中，符合这一主题的是() ①爱要大声说出来—对爸爸妈妈说，我爱你们②爱要勇敢做出来—给家人一个深 情的拥抱③爱要真诚传出来一给家人写新年的祝福卡④爱要努力想出来—对家人的 爱一直放心里，不必表达 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 8近年来，智能电话手表成为中小学生的社交“法宝”，相同品 不是一种吕劓 牌的电话手表碰一碰，即可加好友，但也给部分孩子带来了社交“烦 恼”。对漫画《找朋友》认识正确的是() A,友谊是平等双向的，物质装备决定交友范围 B.友谊是亲密的关系，朋友应该购买同款手表 《找朋友) 初二道德与法治第2页（共8页） O夸克扫描王 ▣▣ 极速扫描，就是高效 C.友谊是充满变化的，顺其自然接受友谊淡出 D.友谊是心灵的相遇，人际交往切忌攀比心理 9.如今不少青少年长期居家、不爱外出，性格变得孤僻，缺少现实中的同伴交往。这让 许多家长十分担忧。针对过于“宅”的孩子，下列交往建议合理可行的是() ①敞开心扉，主动表达，建立友谊②做自己喜欢做的事，与他人无关③走出家门， 与志趣相投的朋友开展有意义的活动④坚持与网上的朋友多交流交往，增加同伴 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.“妈，我饿了！”.“爸，您是怎么做到的？我费了半天劲没解决呢！”“今天真冷， 一定要穿上厚外套！”“快点起床，否则要迟到了1”…日常生活中的小事构成了我们与 父母之间最普通的“联结”。这说明() A.我们的成长离不开家人无微不至的关怀B.父母总是能满足我们所有的需求 C.亲子之间的沟通可以完全避免矛盾D.我们可以依赖父母解决日常生活中的问题 11.国庆假期归来，同学们非常兴奋，纷纷表达自己的感受。小海说：“我们一家人去了 地雷战景区，感触挺深！”小阳说：“我和同学们去敬老院看望老人，很有意义！”小未说： “我参观了市博物馆，收获很大！”小来说：“我收集了一些植物的叶子，准备把它们制作 成标本。”同样的假期，大家的收获各不相同。对此，下列认识正确的有() ①我们可以从不同的经历中学习②学习并不局限在学校，社会实践也是学习③学 会学习，需要掌握科学的学习方法④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A.①②⑧ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.我们在班集体生活中经常会遇到集体利益和个人利益发生冲突的时候。下列同学的做 法你赞同的是() ①校篮球队吸纳我为新队员，可是训练影响我的学习时间一果断拒绝，装病不参加训 练 ②我想带手机上学，可是学校不允许一服从管理，入校前把手机交给家长保管③学 校严令穿校服，可是我不喜欢校服的颜色、款式一理解校规，自觉遵守学校的规定④班 级排练合唱，老师让领唱站在我的面前，挡住了我的视线一私下好好和老师沟通，协调站 位问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.每次回老家探望父母，返程时爸妈塞满后备箱都让人泪奔。面食论袋给、鸡蛋成筐拿： 蔬菜以捆让、水果靠箱装，打开后备箱，俨然就是一个小型超市。我们总嫌装得太多，而父 母却嫌容纳的空间不够大。这一幕幕让我们感受到() ①每个家庭的亲情表现不相同②家人间割舍不断的亲情之爱 ③父母的真切关怀和 温暖牵挂④家庭成员的交流方式在变化 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 14.千百年来，人们心中的信念有着一个固定的归属，这个归属就是家。从“少小离家老 大回，乡音无改鬓毛衰”，到“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，乡愁是不灭的明灯： 初二道德与法治第3页（共8页） Q夸克扫描王 回▣ 极逗扫猫，就是高效高密 从“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，到“尊前慈母在，浪子不觉寒”，亲情是绵远的 牵挂。这是因为() ①家里有亲人，家中有亲情 ②家让我们的心灵有所依托 ③家庭和睦则社会安定祥 和 ④家可以消除一切的负面情绪 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 15.在我们成长的历程中，父母、老师和朋友都是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交 往中，我们学会人与人的相处之道。下面是对李同学成长中日常行为的解读，正确的是() 序号 行为 解读 班级进行接力比赛，同学们互相鼓励、彼此配合，努力争 感受集体关爱，凝聚集体 ① 取好成绩 力量 ⊙ 我和好友都晋级了决赛，在共同备赛中增进了友谊 运用交友智慧，广交朋友 课堂上，我喜欢对老师的讲课发表不同看法，得到同学们 ③ 追求独特表达，率性而为 关注 ④ 下班回家后看到父母菠惫，主动洗碗拖地分担家里琐事 承担家庭责任，孝亲敬长 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 16.“在寒冷的冬天，两只刺猬想紧贴在一起取暖，各自的刺将对方扎得鲜血淋漓，后来 它们拉开了适当的距离，不但能够互相取暖，而且很好地保护了对方。”这就是著名的刺猬 效应。从友谊的角度看，它给我们的启示是() A.能够共患难的朋友，才是真正的朋友 B.与朋友交往就难免会受到伤害 C.朋友相处需要把握好彼此的界限和分寸D.友谊总是在经历矛盾冲突后得到升华 17.习近平总书记指出：“孤举者难起，众行者易趋。”谁能真正把人民团结凝聚起来， 谁就能拥有无穷智慧和磅礴力量，谁就能推动历史车轮滚滚向前。下列古语与习近平总书记 这一话语蕴含的思想一致的有（) ①历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 ②单丝不成线，独木不成林③万人操弓，共 射一招，招无不中④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 18.中华优秀传统文化蕴含着丰富的情感内涵与集体智慧，常以经典语句传递人与人之间 的情感联结及对集体的重视。下列选项中，语句与“亲情、友情、师生情、集体观念”的对 应关系完全正确的是() A.众人拾柴火焰高+劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人+桃李满天下+慈母手中线，游 子身上衣 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人+慈母手中线，游子身上衣+桃李满天下一·众人拾 柴火焰高 初二道德与法治第4页（共8页） ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 C.慈母手中线，游子身上衣→桃李满天下→劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人→众人拾 柴火焰高 D.慈母手中线，游子身上衣+劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人→桃李满天下+众人拾 柴火焰高 19.小海是班里的卫生委员。每天放学后，班里都有值日生以自己着急回家为由不认真打 扫班级卫生，这让他很苦恼。为了解决这一问题，小海决定利用班会和同学们谈谈。以下表 述可以作为小海论点的是() ①一个优秀的班集体需要每个人的努力②自觉承担贵任可以促进个人成长和集体进 步 ③在集体生活中，个人利益与集体利益总是一致的④力量从团结来，智慧从劳动来， 荣誉从集体来 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意 志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费：猪八戒，心志不坚，习惯做和事佬；沙僧缺少主 见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。这个 团队对我们参与集体生活的启示是（) ①集体交往中要学会彼此接纳、理解和包容②团结协作，坚守共同的目标③为集体 出力，需要各尽其能，发挥所长④组建优秀的集体，要求集体里的每一个成员都不能存在 缺点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题（共4题，计60分，含卷面分5分。） 21.【少年有梦】 杨振宁先生的一生，不仅实现了个人的科学理想，更以实际行动诠释了科学家的家国情怀， 为中国和世界科学事业留下了永恒的印记。让我们一起走进伟大科学家的成长故事，汲取成 长的力量！以下是杨振宁的人生轨迹图： 16岁开始，先后在西南 12岁时，对父母说 为实现梦想规划未 大学、清华大学、美国芝加 日后要拿诺贝尔奖，立 来，克服种种困难，持之 哥大学学习深造，在艰苦的 下远大志向 以恒，朝着既定目标前进。 环境里苦读。↓ 晚年回国创建清华 35岁时，他和李政道 正确认识自己，承认自 大学高等研究院，为中 先生共同获得了诺贝尔物 己动手能力不强，听从老师 国科学界培养输送人 理学奖，实现了少年时的 建议，果断转向理论物理研 才，实现科研报国梦想。 梦想。 究。 初二道德与法治第5页（共8页） ▣ ○夸克扫描王 极速扫描，就是高效 (1)结合杨振宁的人生轨迹图内容及所学知识，谈一谈杨振宁先生的梦想是怎样一步步 变为现实的？(6分) (2)结合所学知识，请你谈谈杨振宁先生调整研究方向的故事对正确认识自我有何启发？ (6分) 22.【家风·家庭】 海阳市某校七年级(1)班道法课堂以“美好家庭”为议题展开了一场分享会，请你参与 并完成相关任务。 【优良家风】 一封家书，是成长的宝贵财富。以下是不同年代的家书： 家书一 家书二 家书三 人生的道路绝不可能一帆风 夫学须静也，才须 在你长大成人之后，希 顺，不要怕困难，不要怕挑战， 学也，非学无以广才、 望你不要忘记你的母亲是为 不要怕失败。 非志无以成学。 国而牺牲的」 一一节选自《诫子书》 一一节选自刘洋《把祝福和梦想 一赵一曼写给儿子的信 写进繁星》 (1)家书传家风，以上三封家书要传承的家风分别是什么？(6分) 【美好家庭】 你班同学以“建设美好家庭”为主题开展问卷调查，调查结果如下。 当你与父母意见不一致时，你的家庭通 调查内容 你是否和父母一起承担 常会如何解决？ 家务劳动？ “你说了算”占10.43% “从不承担”占3.2% 调查结果 “父母说了算”占14.31% “偶尔承担”占41.6% “共同商量解决”占75.26% “经常承担”占55.2% (2)请分析上述调查结果，并说明对我们建设美好家庭有何启示？(6分) 初二道德与法治第6页（共8页） ▣▣ ©夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣5 23.【我眼中的老师】 材料一：年级组围绕“学生与老师亲密程度”进行问卷调查，其中一道题目是：“你会 主动与老师交流吗？”问卷回收后得到的统计结果如图所示。 你会和老师主动交流吗？ 经常 (1)结合所学知识，请你分析右边的调查结果说明了什么？ (3分) 材料二：在评选我最喜欢的老师主题活动中，你班中的三位 候选老师的基本情况如下： 王老师 张老师 赵老师 性情温和，真诚善 为人正直，风趣幽默且 见解独到，课堂上经常组织 良，热情爽朗，从不跟 富有激情，但又不失严谨认 学生在活动中学习，每堂课都不 学生发火。她经常利用 真，对每一名学生要求严厉 缺欢声笑语。作为班主任，他经 自习课辅导学生。 不放弃任何一名学生。 常听取同学对班级工作的意见. (2)你会投哪位老师一票？请说明理由。（选择一位老师，说明即可，4分） (3)在今后的学习生活中，你会怎样与你的老师相处？(6分) 24.【共建优秀社团】 海阳市某中学“未来科创社”正在召开社团成员会议，核心议题是准备参评“校园优秀 社团”。请你参与探讨并完成相关问题。 材料一同学们对自己的社团参评“校园优秀社团”，信心十足，纷纷发表了意见： 小海发言：在社团比赛中，组员熬夜热心帮助我排查程序漏洞；我的编程能力得到提升， 之前只会基础编程，现在我能独立设计简单的机器人任务；老师还给我提供科创比赛展示自 我的机会。 小阳发言：社团作品技术不错，但是作品细节打磨、团队配合方面做得不好。 小德发言：社团发展需要大家各展所长，发挥每个人的技术、创意优势。 (1)结合小海的发言，说说参加社团集体生活对个人成长有哪些益处？(6分) 初二道德与法治第7页（共8页） ▣ ○夸克扫描王 极速扫描，就是高效 材料二针对社团“细节打磨、团队配合不足”的问题，有社员提出了两个改进方案： 方案①：指定一名“细节负责人”，由这个人统一把控全部作品细节： 方案②：社员按照“技术+创意”分成若干小组，各个小组自主打磨细节、组员协作完成 作品。 （2)请运用“在集体中成长”相关知识，写出你支持哪一个方案，并说明理由。(4分) 材料三：本次会议还有最后一个重要议程是社团开展新一届换届竞选，你打算参与本次 竞选。 我的竞选演说稿 美好的集体是民主的公正的，是充满关怀与友爱的，是善于合作、充满活力的 我竞选的是社长.如果我成为社长，我会做到以下几个方面： (3)请完成你的社长竞选演说稿。(8分) 要求：从建设美好集体角度，结合自己所学所思：语言简洁，条理清晰，字数在80-100 字。 初二道德与法治第8页（共8页） ○夸克扫描王 ▣▣ 极速扫描，就是高效2026-2027学年第一学期期中检测 七年级道德与法治参考答案 一、选择题（每小题2分，共40分) 题号 1 2 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C C D D A 0 B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C B A 二、 非选择题（共60分，含卷面分5分） 21.(1)①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁，杨振宁 为梦想规划未来，坚持苦读。②努力，需要立志，要把个人梦想和国家发展结合起来，他树 立科学理想，心怀家国。③努力需要坚持，不断付出辛劳，经过长期钻研，最终实现少年时 代的科学梦想。（每点2分，共6分，结合材料作答） (2)①我们可以通过自我评价认识自己，对自己有恰当的自我评估。②我们要客观看待自己， 学会接纳与欣赏自己，既要看到长处，也要认清自身局限。③认识自己是一个过程，随着成 长不断调整自我，做更好的自己。（每点2分，共6分） 22.(1)家书一：勤学立志，修身养德；家书二：爱国报国，勇于担当；家书三：不畏挫折， 磨砺意志。（每点2分，共6分，符合题意即可） (2)①多数家庭遇到问题能够共同商量解决，但仍有部分家庭存在独断处理问题的现象；部 分同学做家务劳动频次低。②启示我们建设美好家庭要相互理解、信任、体谅和包容：③要 积极参与家务劳动，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭出力。（每点2分，共6分，结合 调查结果分析) 23.(1)①部分学生不能够主动和老师交流：②学生与老师主动沟通的意识有待提高：③师生 之间需要加强双向沟通，建立良好师生关系。（每点1分，共3分） (2)示例：选择张老师。理由：不同老师拥有不同的教学风格，张老师风趣幽默、严谨认真， 严格要求学生是对学生的关爱，我们要接纳尊重不同风格的老师。(4分，任选一位，理由 贴合课本即可) (3)①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②主动参与、勤学好问，真诚恰当地 向老师表达自己的观点。③学会正确对待老师的表扬与批评，理解老师的良苦用心。（每点 2分，共6分) 24.(1)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，在社团互助中承担相应任务。②集体 生活可以培养人际交往的基本态度和能力，在合作中学会友好相处。③在集体中发展和完善 自己的个性，不断提升个人的科创能力。（每点2分，共6分，结合小海发言） (2)支持方案2。①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自 我管理。②分工合作，各尽其能，发挥每个人的特长，有利于调动社员积极性，提升团队配 合能力。（观点1分，理由3分，共4分） (3)如果当选社长，我会尊重每位社员意见，做到民主公正；关心帮助社团成员，营造友爱 氛围；组织分工协作，发挥每个人特长：鼓励大家勇于创新，激发社团活力，带领社团不断 进步。(8分，围绕美好集体四个特征，条理清晰即可) 卷面分5分：书写工整，卷面整洁得5分；书写较工整，少量涂改得3-4分；字迹潦草涂 改较多得1-2分。