阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年五年级上册数学苏教版

阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年五年级上册数学（苏教版）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．测量北京市的面积用(     )作单位比较合适。

A．平方米 B．公顷 C．平方千米

2．一个平行四边形两边的长分别是10cm和7cm，其中一条边上的高是8cm，这个平行四边形的面积是（    ）。

A．80 B．56 C．可能是80，也可能是56

3．下面的图形中，（   ）不是轴对称图形．

A． B． C．

4．下图是把三角形绕点A顺时针旋转（    ）。

  

A．180° B．90° C．360°

5．一个三角形的面积是28，高是7cm，与高对应的底是（    ）。

A．4cm B．12cm C．8cm

6．先把一个小数缩小到它的，再把小数点向右移动两位，然后把小数点向左移动一位，最后得到的小数是0.023。原来的小数是（    ）。

A．2.3 B．0.23 C．0.023

7．如图，每个小格的面积是，估一估这脚印的面积（    ）。

A．大约 B．大约 C．小于

二、填空题

8．观察下面两组图形并回答问题。

（1）图形①先绕直角顶点（    ）时针旋转（    ）°，然后向（    ）平移（    ）格；图形②先绕直角顶点（    ）时针旋转（    ）°，然后向（    ）平移（    ）格。

（2）说说其他几块图形的变化情况。

9．张叔叔种有四个形状各不相同的花圃（如图所示），其中面积最大的花圃是(        )，面积最小的花圃是(        )。（填序号，每个小方格表示1平方米）

10．对比两个班级各科平均分制作复式条形统计图，想要快速看出每一科两个班级的分数差距，横轴应设置为(    )。

11．一个三角形底长12cm，高7cm，它的面积是(      )cm2；与它等底等高的平行四边形面积是(      )cm2。

12．每个小方格表示1c㎡，涂色色部分面积大是________平方厘米．

13．如图，直角三角形ABC中有一个正方形CDEF，已知AE＝8cm，EB＝6cm，则阴影部分的面积是____________cm2。

三、判断题

14．平行四边形的底扩大到原来的3倍，面积也扩大到原来的3倍。(        )

15．在一幅条形统计图中，两个直条高度一样，表示它们的数量一样多。(        )

16．将2.5×4.17中两个乘数的小数点去掉，积就扩大到原来的1000倍。(        )

17．一个三角形的面积是72平方厘米，若底是36厘米，那么高就是2厘米。(        )

18．平方分米、平方米、公顷、平方千米，每相邻两个单位间的进率都是100。(        )

19．一个果园种了5000棵果树，平均每棵果树占地约8平方米，这个果园的面积约是4公顷。(        )

20．两个等底等高的平行四边形的面积相等，周长也相等。(      )

四、计算题

21．直接写得数。

0.6×50＝              3.4×200＝             2.5×0.4＝            13.5÷0.5＝       

5.9×0＝               3.8×0.2＝             1.2×0.9＝             0.27÷9＝

22．用竖式计算，带※的要验算。

6.5×304＝    1.09×15＝    ※2.05×36＝

69.5÷4＝    6.09÷58＝    ※24.36÷12＝

五、作图题

23．如下图所示，以虚线为对称轴画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

六、解答题

24．