第4课 日本明治维新（任务型教学设计）历史新教材统编版五四学制世界历史第二册

第一单元   殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 

第4课 日本明治维新【教学设计】

【教学目标】

①【唯物史观】理解明治维新是日本在民族危机和社会危机双重压力下的自救运动，认识生产力与生产关系的变革是社会发展的必然要求。
②【时空观念】能在地图上定位日本主要港口、倒幕运动路线及明治政府迁都东京的地理变迁，梳理明治维新的时间脉络。
③【史料实证】通过《日美友好通商条约》条文、《五条誓文》等材料，分析明治维新的背景、内容及影响。
④【历史解释】评价明治维新的进步性与局限性，理解其"双重性"特征。
⑤【家国情怀】认识改革对国家发展的重要意义，同时警惕军国主义扩张的危害，树立和平发展的理念。

【教学重难点】

教学重点：明治维新的背景；明治维新的主要内容；明治维新的历史意义。

教学难点：辩证评价明治维新的"双重性"（进步性与局限性）；理解明治维新与资本主义世界体系形成的关系。

【教学过程】

环节一：导入新课

【创设情境】1853年7月，四艘涂着黑色柏油的美国军舰突然出现在日本江户海面。这是日本人第一次看到蒸汽机驱动的船只，巨大的轰鸣声与隐约可见的火炮让港口上的日本军民胆战心惊。舰队司令培里带着300名士兵上岸，递交公函，要求美日建交通商。

【问题驱动】这个事件对日本历史产生了什么影响？

【设计意图】以"黑船事件"这一戏剧性场景导入，制造视觉与心理冲击，引发学生对"日本如何应对危机"

的思考，自然过渡到本课主题。

环节二：新课教学

（一）目标导学一：德川幕府的统治危机

【识读地图，任务驱动】

【问题驱动】
19世纪中期的日本处于怎样的局面？德川幕府的统治为何陷入危机？

1.【时空观念、唯物史观】问题一：德川幕府统治下的日本面临哪些危机？

【追问】锁国政策对日本产生了什么影响？

明确：锁国政策造成日本与外界基本隔绝，阻碍了日本经济和社会发展，使日本在近代化进程中远远落后于西方列强。

内忧：德川幕府的封建专制统治和锁国政策阻碍了日本资本主义的发展。

外患（直接原因）：西方列强入侵，民族危机严重。

2.【史料实证】问题二：开港通商后，日本经济受到冲击的表现？

【唯物史观】经济基础决定上层建筑，内外矛盾推动社会变革：幕府锁国政策阻碍资本主义萌芽发展；西方列强入侵（黑船事件），民族危机加剧，国内社会矛盾激化，旧的幕府统治无法适应时代变化，催生倒幕运动与明治维新，说明危机是改革的重要动因。

【设计意图】
通过表格归纳内外危机，帮助学生清晰把握幕府统治崩溃的原因；通过武士阶层分化的补充，为后续"倒幕运动"做铺垫。

 

 

（二）目标导学二：倒幕运动

【观看视频，任务驱动】