精品解析：广东深圳市宝安区育才学2026-2027学年教科版第一学期小学阶段性素养评价六年级科学

2026－2027学年第一学期小学阶段性素养评价 六年级 科学 （时间：40分钟 满分：100分） 考试说明： 1.闭卷考试，共6页。 2.本卷试题，考生必须在答题卡上按照规定作答：凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。答题卡必须保持清洁，不能折叠。 3.答题前，请将学校、班级、姓名用黑色签字笔写在答题卡指定的位置上。同时，将条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、判断题。（每小题1分，共5分） 1. 地球是一颗行星，它围绕太阳转动的运动方式称为公转。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】地球存在自转和公转两种基本运动形式。围绕地轴转动属于自转，围绕太阳转动属于公转。因此，地球围绕太阳转动的运动方式确为公转，描述正确。 2. 同学们制作一个地球模型就可以完全表达真实地球的所有特征。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】模型是对实物的一种简化表示，主要用来展示物体的关键特征。真实地球结构复杂，包含内部圈层、大气运动等无数细节。制作地球模型受比例和材料限制，只能呈现地球的形状、海陆分布等主要信息，无法还原真实地球的全部细节和动态变化，因此不能完全表达真实地球的所有特征。 3. 要记录每天的影长变化，需将圭表放在太阳能够照射到的同一个地方并在每天正午时分测量。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】影子的长短取决于太阳照射角度，正午时太阳位置最高，影子最短且具有代表性。为了准确对比不同日期影长的差异，必须控制测量条件，保持仪器位置固定且不受遮挡。只有在同一地点、同一时间进行观测，才能排除干扰因素，真实反映影长随季节变化的规律，该测量方法符合科学观测要求。 4. 小明百米赛跑的成绩很好，因为当他跑动时，时间流逝的速度会变慢。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】时间的流逝速度是恒定均匀的，不会因为人的运动状态而发生改变。百米赛跑成绩优异取决于运动员在单位时间内通过的距离更长，即运动速度快，而非时间本身变慢。日常生活中的运动速度远远不足以影响时间的流逝，因此该说法不符合科学事实。 5. 在制作水钟的过程中，我们经历了一个“设计方案－动手制作－测试并改进”的过程。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】工程制作活动通常遵循特定的实施流程，主要包含设计、制作、测试与改进等环节。制作水钟时，需要先规划方法和结构形成设计方案，再根据方案进行实物构建，完成后验证计时准确性并进行调整优化。这一过程体现了工程实践的基本规律，能够确保作品不断完善，该描述准确反映了实际制作流程。 二、单项选择题。（每小题2.5分，共65分。） 6. 哥白尼的“日心说”认为地球是运动的，并且自转周期是（ ）。 A. 24小时 B. 30天 C. 7天 【答案】A 【解析】 【详解】地球绕地轴自转一周的时间是一天，即24小时。哥白尼的“日心说”指出地球处于运动状态，自转周期决定了昼夜交替的时长。该周期与24小时相符，其他时长不符合地球自转规律。故选A。 7. 小明计划与小朋友们一起制作地球模型，他准备了以下材料：蓝色橡皮泥一块、小刀、木板、筷子、橙子、勺子、水彩笔。利用这些材料，小明一定可以做出来地球的（ ）。 A. 内部圈层结构模型 B. 海陆分布模型 C. 自转模型 【答案】B 【解析】 【详解】A．地球结构模型需展示地壳、地幔、地核三层结构，通常需要三种不同颜色的橡皮泥分别代表各圈层。题目中仅提供“蓝色橡皮泥一块”，无法区分地核、地幔、地壳，因此无法制作结构模型。 B．海陆分布模型需在球体表面区分海洋和陆地。题目中“橙子”可作为球体，“水彩笔”可用于绘制陆地轮廓，“蓝色橡皮泥”可模拟海洋(或直接用橙子皮颜色区分)，“小刀”可辅助处理橙子形状，“勺子”可去除果肉，“木板、筷子”可作为支撑工具。材料和步骤均能满足制作需求，因此可以制作海陆分布模 型。 C．自转模型需体现地球绕地轴自转，通常需要地轴(如吸管)穿过球体。题目中未提供吸管，仅“筷子”可能作为地轴，但橙子作为球体，筷子穿过后无法稳定模拟自转，且缺少关键材料，因此无法制作自转模型。 故选B。 8. 小明知道地球内部结构可以大致分为三个部分，从内到外分别是（ ）。 A. 地壳、地幔、地核 B. 地核、地壳、地幔 C. 地核、地幔、地壳 【答案】C 【解析】 【详解】地球内部结构由内向外依次分为地核、地幔和地壳。地核位于地球最中心，地幔位于中间层，地壳位于最表面。按照从内到外的顺序排列为地核、地幔、地壳。故选C。 9. 下列地球内部结构模拟图中，三部分厚度比例更符合实际的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构。地球从外到内分为地壳、地幔、地核三个圈层：最外层的地壳是最薄的部分，仅十几到几十千米厚；中间的地幔厚度约2900千米，是三个圈层里厚度最大的部分；最内部的地核半径约3400千米。题干中地球内部结构模型中，B比例最合理。故选B。 10. 坐车前往社区的路上，小明发现车外的树都在向西方向远离自己，由此可知，汽车前进的方向是（ ）。 A. 北方 B. 西方 C. 东方 【答案】C 【解析】 【详解】判断物体运动方向需选定参照物。树木相对于地面静止，以汽车为参照物看到树木向西运动，说明汽车相对于树木向相反方向行驶，即向东行驶。故选C。 11. 在社区活动中，一位小朋友提问：“云南大理和深圳谁更早天亮呢？”小明带着一群小朋友做模拟实验来进行解答。大家手拉手，面朝外，拉成圆圈模拟地球，其中一位小朋友模拟“大理”位置并且标注“西”，一位小朋友模拟“深圳”位置并且标注“东”，小明在圈外模拟太阳。从“大理”“深圳”均看不到“太阳”开始，当大家按由西向东的方向慢慢转时，先看到“太阳”的是（ ）。 A. “大理” B. “深圳” C. 同时看到 【答案】B 【解析】 【详解】地球自转方向是自西向东，东边的地点会先迎来日出，更早看到太阳。在模拟实验里，深圳的位置标注为东，大理标注为西。当大家代表地球，按由西向东转动时，位于东边的深圳会先转向太阳，所以深圳先看到太阳。故选B。 12. 同一日期，不考虑纬度差异对昼长的影响，根据大理和深圳的地理位置，比较两地日落时间，可知（ ）。 A. 大理日落时间更晚 B. 深圳日落时间更晚 C. 无法比较 【答案】A 【解析】 【详解】地球自西向东自转，东边地点比西边地点日落时间更早。深圳地理位置偏东，大理地理位置偏西。同一日期，不考虑纬度差异对昼长的影响，深圳日落时间较早，大理的日落时刻要比深圳迟。故选A。 13. 地球自转产生的自然现象是（ ）。 A. 春夏秋冬 B. 昼夜交替 C. 满月 【答案】B 【解析】 【详解】地球自转是地球绕地轴转动，由此产生昼夜交替现象。四季变化由地球公转引起，满月则是月球绕地球运动形成的月相。依据地球自转的科学原理，对应现象为昼夜交替。故选B。 14. 古人用于记录日影随着季节变化的工具是（ ）。 A. 圭表 B. 日晷 C. 漏壶 【答案】A 【解析】 【详解】古代天文仪器功能不同，圭表利用正午日影长度变化确定季节，日晷利用日影方向测定时刻，漏壶利用水流计时。题干所述记录日影随季节变化符合圭表用途。故选A。 15. 使用工具记录日影季节变化时，下列操作正确的是（ ）。 A. 随着太阳一天的变化，及时将工具挪动到有阳光的地方 B. 将工具固定在同一个位置，记录24小时的数据 C. 将工具固定在同一个位置，每天中午相同时间记录数据 【答案】C 【解析】 【详解】A. 移动工具会导致测量位置改变，无法对比不同季节的影长变化，错误； B. 夜晚没有阳光无法形成影子，且研究季节变化无需连续24小时数据，错误； C. 固定位置并在每天同一时间记录，控制变量能准确反映季节变化对影长的影响，正确； 故选C。 16. 下表是小明上网搜集到的深圳某年四节气的日出日落时间表。根据此表判断下列说法不正确的是（ ）。 节气 日出时间 日落时间 春分 6：26 18：35 夏至 5：40 19：11 秋分 6：16 18：18 冬至 6：59 17：45 A. 春分和秋分的日出、日落时间大致相同 B. 夏至日出时间最早，春分日落时间最晚 C. 冬至日出时间最晚，日落时间最早 【答案】B 【解析】 【详解】A．春分和秋分的日出、日落时刻数值接近，差异较小，说法正确； B．夏至日出时间最早，但日落时间最晚的是夏至而非春分，说法错误； C．冬至日出时间最晚，日落时间最早，符合表中数据，说法正确。 故选B。 17. 下图是一张地球公转示意图。地球的公转方向是（ ） A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→① C. ③→④→①→② 【答案】C 【解析】 【详解】地球公转方向为自西向东，在公转轨道示意图中表现为逆时针。根据地轴倾斜情况判断：①太阳直射赤道，②太阳直射南半球，③太阳直射赤道，④太阳直射北半球。按照逆时针公转的行进顺序，依次经过③→④→①→②，故选C。 18. 下列物体相比较，最适合提供计时基准的是（ ） A. 沿直线运动的汽车 B. 静止的书 C. 跳动的脉搏 【答案】C 【解析】 【详解】A．沿直线运动的汽车速度不稳定，不能用来计时。 B．静止的书没有周期性变化，无法计时。 C．脉搏会有规律地跳动，可以作为简易的计时基准。 故选C。 19. 在古代，人们曾利用大雁的南飞和北归、太阳的东升西落、四季交替来计量时间，是因为这些自然现象都具有（ ）。 A. 规律性 B. 长期性 C. 短期性 【答案】A 【解析】 【详解】根据对计时工具的认识，需要利用某些物体相对稳定的运动规律，比如太阳的东升西落、大雁的南飞和北归、四季交替来计量时间，就是因为这些自然现象具有规律性。 20. 小明想用“一炷香”的方法来为小组讨论计时，他应该选择（ ）来确保计时相对准确。 A. 在通风处点燃，让香燃烧得更快 B. 选择一根粗细均匀的香，并在无风环境中测量 C. 选择粗细不同的香交替使用 【答案】B 【解析】 【详解】利用燃香计时，核心在于保证单位时间内燃烧的长度固定。香的粗细不均匀会导致燃烧快慢变化，空气流动会加速燃烧并使速度不稳定。选用粗细一致的香，并在空气静止的环境下进行，能够减少外界干扰，使燃烧速度保持恒定，从而确保计时相对准确。故选B。 21. 小明将一根香标记成均匀的四段，测量每一段燃烧时间。这样做是为了探究（ ）。 A. 标记点是否会影响燃烧速度 B. 每等份的香燃烧时间是否一致 C. 空气流通对燃烧的影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.实验目的不是研究标记点对燃烧速度的影响。 B.把香分成均匀四段，测量每一段燃烧时间，是为了探究每等份的香燃烧时间是否一致。 C.本实验没有改变空气流通条件，不探究空气流通对燃烧的影响。 故选B。 22. 古人用水钟来计时（如图），水钟上方有一个泄水口，其作用是（ ）。 A. 使脏水流出 B. 让容器显得更美观 C. 保持漏斗内水位高度不变 【答案】C 【解析】 【详解】水钟计时的关键是让水流速度保持稳定。进水管持续往漏斗加水，当水位超过泄水口时，多余的水就会从泄水口流走，让漏斗里面的水位高度维持不变。水位高度不变，水从下方流水孔流出的速度就稳定，计时才准确。A、B都不是泄水口的作用。故选C。 23. 小明受到启发，制作了一个相同类型的简易水钟（如图），他应该将时间刻度贴在（ ）。 A. 漏水容器外壁（A） B. 漏水容器滴水孔（B） C. 接水容器外壁（C） 【答案】C 【解析】 【详解】这是泄水型水钟，上方容器的水不断滴落到下方的接水容器里，接水容器内水面会随着时间慢慢升高，所以时间刻度要贴在接水容器外壁（C），通过观察接水容器中水面位置来读取时间。漏水容器（A）水位不断下降，不适合贴刻度；滴水孔B处不能贴刻度。故选C。 24. 小明在水钟内加入100毫升水，记录流完100毫升水的时间。重复3次实验后，发现（ ）。 A. 3次流完100毫升水的时间没有规律 B. 3次流完100毫升水的时间几乎相同 C. 3次流完100毫升水的时间逐渐增加 【答案】B 【解析】 【详解】科学实验强调可重复性，在相同条件下进行多次测量，数据应趋于一致。水钟实验中控制水量和装置不变，水流规律稳定，流完相同体积水所需时间基本固定。三次实验结果几乎相同符合客观规律，故选B。 25. 小明设计制作一个能准确计时的水钟时，最应该考虑的问题是（ ）。 A. 如何控制漏水速度 B. 水钟的类型 C. 如何标记时间刻度 【答案】A 【解析】 【详解】水钟计时的原理是利用水流的稳定性，计时的准确性直接取决于水流速度是否均匀。制作能准确计时的水钟，核心在于确保单位时间内流出的水量相等，这需要保持水流速度恒定。若流速不均，其他设计都无法保证计时准确。因此最应该考虑的问题是保持水流速度稳定。故选A。 26. 小明用秒表给自制的简易水钟（如图）标记了0－5分钟的时间刻度，标记的刻度最有可能是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】这是简易泄水型水钟，没有溢水口维持水位。水位越高水压越大，水流速度越快；随着水不断流出，水位下降，水压减小，水流速度会逐渐变慢。所以相同时长里，前期水位下降得多，后期水位下降得少，刻度从下往上标注时间，呈现下疏上密的特点，故选C。 27. 小朋友们在公园荡秋千，在不施加外力、自然释放的情况下，秋千荡得最快的是（ ）秋千。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 【答案】B 【解析】 【详解】秋千属于单摆，摆的快慢只由摆长决定，摆长是悬挂点到摆锤重心的距离，摆长越短，摆动越快。观察图片，乙的重心位置最高，摆长最短，甲、丙重心更低、摆长更长；摆的快慢和摆锤重量无关，所以乙秋千荡得最快。 28. 小明在荡秋千，她觉得荡得太快了。要想秋千摆得慢一些，可以（ ）。 A. 找个伙伴一起荡 B. 挑摆绳长的秋千荡 C. 把秋千的幅度摆小一点 【答案】B 【解析】 【详解】摆动的快慢主要取决于摆绳的长度，绳越长摆动越慢，而与重量和摆动幅度无关。增加伙伴是增加重量，减小幅度是改变摆动范围，都不能改变快慢。只有增加摆绳长度才能让摆动变慢。故选B。 29. 秋千摆动过程中，若不再施加外力，秋千摆动的（ ）。 A. 幅度越来越大 B. 速度逐渐加快 C. 幅度越来越小 【答案】C 【解析】 【详解】秋千摆动过程中会受到空气阻力和摩擦力的作用。若不再施加外力，摆动能量会逐渐消耗，导致摆动高度降低，速度变慢，幅度逐渐减小。故选C。 30. 如果计时工具不精准，可能会出现（ ） A. 生活更有趣，夜晚的时间变得更长 B. 我们能更好地估计时间 C. 导致列车晚点、实验失败等严重后果 【答案】C 【解析】 【详解】A．夜晚时间长短受地球自转影响，计时工具不精准无法改变自然现象，也不会让生活更有趣。A选项错误； B．计时工具的作用是帮助准确测量时间，不精准会导致估计偏差。B选项错误； C．列车运行和科学实验对时间精度要求高，工具不精准会造成晚点或实验失败。C选项正确。 故选C。 31. 制作一个1分钟恰好摆动60次的“终极摆钟”。要实现目标，需要反复调节（ ）。 A. 摆锤的重量 B. 摆绳的长度 C. 摆动的幅度 【答案】B 【解析】 【详解】摆的快慢主要与摆绳的长度有关，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快，而摆锤的重量和摆动的幅度不影响摆的快慢。制作1分钟恰好摆动60次的摆钟，需要通过改变摆的快慢来达成目标，因此需要反复调节摆绳的长度。故选B。 三、探究实践题。（分值见具体题目，共30分） 32. 古人很早便开始对太阳进行观测，并且对地球上影长与太阳的关系进行了长时间的探究，小明对此也很感兴趣。一年前，小明就在家中阳台上放置了自制的圭表用于观测记录日影的变化规律。 节气 时间 影子长度（cm） 春分 2023.3.21中午12：00 19 夏至 2023.6.21中午12：00 8 秋分 2023.9.23中午12：00 ？ 冬至 2023.12.22中午12：00 30 （1）表格中，秋分的影子长度应该是（ ）。 A. 小于8cm B. 19cm左右 C. 大于30cm （2）根据表格数据，总结出一年来正午时分影子变化规律是： _________________________________________________________ （3）小明上网查到了深圳地区某年四个节气当天日出日落时间表，请从表中找出你的三个发现： 节气 春分 夏至 秋分 冬至 日出时间 6：26 5：40 6：16 6：59 日落时间 18：35 19：11 18：18 17：45 ①________________________________________________________________ ②________________________________________________________________ ③________________________________________________________________ （4）地球上的四季交替与（ ）有关。 A. 月球的公转 B. 地球的公转 C. 日出和日落 （5）下列属于四季变化对生物影响的是（ ）。 A. 深圳红树林秋冬季出现大量候鸟 B. 有些动物演化出昼伏夜出的习性 C. 昙花只在晚上盛开 【答案】（1）B （2）一年中，夏至正午影子最短，冬至正午影子最长；从春分至夏至影子慢慢变短，夏至至冬至影子慢慢变长，冬至到次年春分影子慢慢变短。 （3） ①. 夏至日出最早、日落最晚，白昼时间最长； ②. 冬至日出最晚、日落最早，白昼时间最短； ③. 春分、秋分的白昼时长接近 12 小时，昼夜大致相等。 （4）B （5）A 【解析】 【小问1详解】 春分、秋分太阳直射赤道，正午太阳高度相近，所以正午影子长度差不多。春分影子19cm，秋分影子19cm 左右。 【小问2详解】 夏至正午太阳高度最高，影子最短；冬至正午太阳高度最低，影子最长。从春分到夏至，影子逐渐变短；夏至到冬至，影子逐渐变长；冬至到次年春分，影子又逐渐变短。 【小问3详解】 通过对比表格里四个节气的日出、日落时间并计算白昼时长可以发现，夏至日出最早、日落最晚，白昼最长；冬至日出最晚、日落最早，白昼最短；春分和秋分的白昼时长都接近12小时，昼夜大致相等，这是地球公转和地轴倾斜，造成不同节气太阳光照时间不同带来的现象。 【小问4详解】 四季交替是地球围绕太阳公转，加上地轴倾斜造成的。月球公转产生月相变化；日出日落是地球自转形成。 【小问5详解】 候鸟迁徙是四季变化带来的影响；昼伏夜出、昙花夜晚开放，是昼夜节律影响，不是四季。 33. 小明的任务是制作一个1分钟摆动60次的摆。小明探究影响摆快慢的因素，他记录了不同摆在30秒内的摆动次数，数据如表： 摆 第一次 第二次 第三次 1号（20cm） 32 32 32 2号（30cm） 27 27 27 3号（40cm） 23 23 23 （1）完成上述实验，需要实验器材：铁架台、简单的摆、刻度尺和______ （2）分析不同摆自身的三次数据，可以得出的结论是：同一个摆，在相同时间内摆动的次数基本相同，这叫做摆的______ （3）观察2号摆，30秒摆动27次。那么这个摆1分钟摆动______次，比目标____________（填“快”或“慢”） （4）对比1号摆和3号摆的数据，可以研究的问题是：摆的快慢是否与______有关。通过实验可以得出的结论是：______________________________。 （5）想要让2号摆一分钟摆动60次，小明可以尝试将摆绳长度调整到______（选填35、25或15），理由是：___________________________。 【答案】（1）秒表 （2）等时性 （3） ①. 54 ②. 慢 （4） ①. 摆绳长度 ②. 摆锤质量、摆动幅度不变时，摆绳越长，摆摆动越慢；摆绳越短，摆动越快。 （5） ①. 15 ②. 摆绳越短，摆动越快。2号摆原来30秒摆动27次（1分钟54次），想要1分钟摆动60次，需要让摆动变快，所以要缩短摆绳长度，调到15cm。 【解析】 【小问1详解】 实验需要计时，测量30秒内摆动次数，所以要用到秒表。 【小问2详解】 同一个摆，相同时间摆动次数基本一样，这个特点叫做摆的等时性。 【小问3详解】 30秒摆27次，1分钟（60秒）就是54次。目标是1分钟摆动60次，54＜60，所以比目标慢。 【小问4详解】 1号摆绳20cm，3号摆绳40cm，只有摆绳长度不同。20cm的摆30秒摆动32次；40cm的摆30秒摆动23次。摆绳短摆动次数多，摆动更快。 【小问5详解】 我们已知2号摆摆绳长30厘米时，1分钟摆动54次，比目标60次要慢。根据摆的规律，摆绳越短，摆动越快，相同时间摆动的次数就越多。想要让这个摆1分钟摆动60次，就需要缩短摆绳，让摆动加快。35cm比30cm更长，摆动会更慢；25cm缩短的幅度小，提速有限；15cm比30cm短很多，可以明显加快摆动，因此选择15cm。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026－2027学年第一学期小学阶段性素养评价 六年级 科学 （时间：40分钟 满分：100分） 考试说明： 1.闭卷考试，共6页。 2.本卷试题，考生必须在答题卡上按照规定作答：凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。答题卡必须保持清洁，不能折叠。 3.答题前，请将学校、班级、姓名用黑色签字笔写在答题卡指定的位置上。同时，将条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、判断题。（每小题1分，共5分） 1. 地球是一颗行星，它围绕太阳转动的运动方式称为公转。（ ） 2. 同学们制作一个地球模型就可以完全表达真实地球的所有特征。（ ） 3. 要记录每天的影长变化，需将圭表放在太阳能够照射到的同一个地方并在每天正午时分测量。（ ） 4. 小明百米赛跑的成绩很好，因为当他跑动时，时间流逝的速度会变慢。（ ） 5. 在制作水钟的过程中，我们经历了一个“设计方案－动手制作－测试并改进”的过程。（ ） 二、单项选择题。（每小题2.5分，共65分。） 6. 哥白尼的“日心说”认为地球是运动的，并且自转周期是（ ）。 A. 24小时 B. 30天 C. 7天 7. 小明计划与小朋友们一起制作地球模型，他准备了以下材料：蓝色橡皮泥一块、小刀、木板、筷子、橙子、勺子、水彩笔。利用这些材料，小明一定可以做出来地球的（ ）。 A. 内部圈层结构模型 B. 海陆分布模型 C. 自转模型 8. 小明知道地球内部结构可以大致分为三个部分，从内到外分别是（ ）。 A. 地壳、地幔、地核 B. 地核、地壳、地幔 C. 地核、地幔、地壳 9. 下列地球内部结构模拟图中，三部分厚度比例更符合实际的是（ ）。 A. B. C. 10. 坐车前往社区的路上，小明发现车外的树都在向西方向远离自己，由此可知，汽车前进的方向是（ ）。 A. 北方 B. 西方 C. 东方 11. 在社区活动中，一位小朋友提问：“云南大理和深圳谁更早天亮呢？”小明带着一群小朋友做模拟实验来进行解答。大家手拉手，面朝外，拉成圆圈模拟地球，其中一位小朋友模拟“大理”位置并且标注“西”，一位小朋友模拟“深圳”位置并且标注“东”，小明在圈外模拟太阳。从“大理”“深圳”均看不到“太阳”开始，当大家按由西向东的方向慢慢转时，先看到“太阳”的是（ ）。 A. “大理” B. “深圳” C. 同时看到 12. 同一日期，不考虑纬度差异对昼长的影响，根据大理和深圳的地理位置，比较两地日落时间，可知（ ）。 A. 大理日落时间更晚 B. 深圳日落时间更晚 C. 无法比较 13. 地球自转产生的自然现象是（ ）。 A. 春夏秋冬 B. 昼夜交替 C. 满月 14. 古人用于记录日影随着季节变化的工具是（ ）。 A. 圭表 B. 日晷 C. 漏壶 15. 使用工具记录日影季节变化时，下列操作正确的是（ ）。 A. 随着太阳一天的变化，及时将工具挪动到有阳光的地方 B. 将工具固定在同一个位置，记录24小时的数据 C. 将工具固定在同一个位置，每天中午相同时间记录数据 16. 下表是小明上网搜集到的深圳某年四节气的日出日落时间表。根据此表判断下列说法不正确的是（ ）。 节气 日出时间 日落时间 春分 6：26 18：35 夏至 5：40 19：11 秋分 6：16 18：18 冬至 6：59 17：45 A. 春分和秋分的日出、日落时间大致相同 B. 夏至日出时间最早，春分日落时间最晚 C. 冬至日出时间最晚，日落时间最早 17. 下图是一张地球公转示意图。地球的公转方向是（ ） A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→① C. ③→④→①→② 18. 下列物体相比较，最适合提供计时基准的是（ ） A. 沿直线运动的汽车 B. 静止的书 C. 跳动的脉搏 19. 在古代，人们曾利用大雁的南飞和北归、太阳的东升西落、四季交替来计量时间，是因为这些自然现象都具有（ ）。 A. 规律性 B. 长期性 C. 短期性 20. 小明想用“一炷香”的方法来为小组讨论计时，他应该选择（ ）来确保计时相对准确。 A. 在通风处点燃，让香燃烧得更快 B. 选择一根粗细均匀的香，并在无风环境中测量 C. 选择粗细不同的香交替使用 21. 小明将一根香标记成均匀的四段，测量每一段燃烧时间。这样做是为了探究（ ）。 A. 标记点是否会影响燃烧速度 B. 每等份的香燃烧时间是否一致 C. 空气流通对燃烧的影响 22. 古人用水钟来计时（如图），水钟上方有一个泄水口，其作用是（ ）。 A. 使脏水流出 B. 让容器显得更美观 C. 保持漏斗内水位高度不变 23. 小明受到启发，制作了一个相同类型的简易水钟（如图），他应该将时间刻度贴在（ ）。 A. 漏水容器外壁（A） B. 漏水容器滴水孔（B） C. 接水容器外壁（C） 24. 小明在水钟内加入100毫升水，记录流完100毫升水的时间。重复3次实验后，发现（ ）。 A. 3次流完100毫升水的时间没有规律 B. 3次流完100毫升水的时间几乎相同 C. 3次流完100毫升水的时间逐渐增加 25. 小明设计制作一个能准确计时的水钟时，最应该考虑的问题是（ ）。 A. 如何控制漏水速度 B. 水钟的类型 C. 如何标记时间刻度 26. 小明用秒表给自制的简易水钟（如图）标记了0－5分钟的时间刻度，标记的刻度最有可能是（ ）。 A. B. C. 27. 小朋友们在公园荡秋千，在不施加外力、自然释放的情况下，秋千荡得最快的是（ ）秋千。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 28. 小明在荡秋千，她觉得荡得太快了。要想秋千摆得慢一些，可以（ ）。 A. 找个伙伴一起荡 B. 挑摆绳长的秋千荡 C. 把秋千的幅度摆小一点 29. 秋千摆动过程中，若不再施加外力，秋千摆动的（ ）。 A. 幅度越来越大 B. 速度逐渐加快 C. 幅度越来越小 30. 如果计时工具不精准，可能会出现（ ） A. 生活更有趣，夜晚的时间变得更长 B. 我们能更好地估计时间 C. 导致列车晚点、实验失败等严重后果 31. 制作一个1分钟恰好摆动60次的“终极摆钟”。要实现目标，需要反复调节（ ）。 A. 摆锤的重量 B. 摆绳的长度 C. 摆动的幅度 三、探究实践题。（分值见具体题目，共30分） 32. 古人很早便开始对太阳进行观测，并且对地球上影长与太阳的关系进行了长时间的探究，小明对此也很感兴趣。一年前，小明就在家中阳台上放置了自制的圭表用于观测记录日影的变化规律。 节气 时间 影子长度（cm） 春分 2023.3.21中午12：00 19 夏至 2023.6.21中午12：00 8 秋分 2023.9.23中午12：00 ？ 冬至 2023.12.22中午12：00 30 （1）表格中，秋分的影子长度应该是（ ）。 A. 小于8cm B. 19cm左右 C. 大于30cm （2）根据表格数据，总结出一年来正午时分影子变化规律是： _________________________________________________________ （3）小明上网查到了深圳地区某年四个节气当天日出日落时间表，请从表中找出你的三个发现： 节气 春分 夏至 秋分 冬至 日出时间 6：26 5：40 6：16 6：59 日落时间 18：35 19：11 18：18 17：45 ①________________________________________________________________ ②________________________________________________________________ ③________________________________________________________________ （4）地球上的四季交替与（ ）有关。 A. 月球的公转 B. 地球的公转 C. 日出和日落 （5）下列属于四季变化对生物影响的是（ ）。 A. 深圳红树林秋冬季出现大量候鸟 B. 有些动物演化出昼伏夜出的习性 C. 昙花只在晚上盛开 33. 小明的任务是制作一个1分钟摆动60次的摆。小明探究影响摆快慢的因素，他记录了不同摆在30秒内的摆动次数，数据如表： 摆 第一次 第二次 第三次 1号（20cm） 32 32 32 2号（30cm） 27 27 27 3号（40cm） 23 23 23 （1）完成上述实验，需要实验器材：铁架台、简单的摆、刻度尺和______ （2）分析不同摆自身的三次数据，可以得出的结论是：同一个摆，在相同时间内摆动的次数基本相同，这叫做摆的______ （3）观察2号摆，30秒摆动27次。那么这个摆1分钟摆动______次，比目标____________（填“快”或“慢”） （4）对比1号摆和3号摆的数据，可以研究的问题是：摆的快慢是否与______有关。通过实验可以得出的结论是：______________________________。 （5）想要让2号摆一分钟摆动60次，小明可以尝试将摆绳长度调整到______（选填35、25或15），理由是：___________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $