第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 导学案--2026-2027学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

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第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成

目标素养

通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,以及移民所面临的机遇与挑战,认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同

知识概览

知识概览

一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响

1.印欧人的起源:印欧人可能起源于 东欧平原 ,他们是游牧民,驯养了马匹。印欧人制造了马拉战车。

2.印欧人的迁徙与早期区域文化的形成

从公元前2千纪初起,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区,整个迁徙过程延续数百年甚至上千年;分别形成赫梯人、 波斯人 、希腊人和雅利安人,对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。

赫梯人

公元前17世纪,赫梯人在小亚细亚建立赫梯帝国,多次入侵两河流域。公元前14世纪,赫梯帝国进入鼎盛时期,疆域延伸到巴勒斯坦。公元前13世纪末因陷入内战逐渐衰落

波斯人

公元前6世纪,波斯人崛起于伊朗高原,建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国。在波斯帝国统治下,西亚和北非文明区被统一起来,西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流

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希腊人

公元前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合,形成古代的希腊人。在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就。希腊文明成为西方文明的一个重要源头

雅利安人

雅利安人从印度河流域推进到恒河流域,把马和铁等带到印度。公元前600年左右,印度历史进入列国时代。种姓制度和佛教成为古代印度社会的重要符号,并对周边地区特别是东南亚产生重大影响

微点拨1

区域文化指特定区域源远流长、独具特色、传承至今且仍发挥作用的文化。它构成了一定地域内共同生活的人们的物质精神文化背景,是影响人们日常生活的历史和现实,深刻塑造和影响着生活在其中的人们。

微思考1

材料 假如任何人获得良种的马而消除它的烙印,它的主人发现了它,则消除烙印的人应交付七匹马……同时用自己的房屋担保。

——《赫梯法典》

《赫梯法典》中的规定反映了哪些问题?

提示:问题:首先,马尤其是良种马在赫梯人的社会生活中占有重要的地位;其次,体现了对私有财产的保护。

二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响

1.亚欧游牧民族大迁徙

公元前2世纪—公元2世纪的迁徙

中国:在北方,匈奴势力强大,不断扩张。大月氏人西迁,建立贵霜帝国,势力一度到达印度北部

欧洲:日耳曼人在与罗马帝国的接触中不断南迁

3—6世纪的迁徙

中国:匈奴人逐步内迁,转向定居生活,并在中原地区建立政权。此后,鲜卑人、氐人和羌人等也逐渐迁徙到中原,形成中国北方的民族大交融。同时,部分北方人民因战乱南迁,带去了先进的生产工具和技术,促进了江南地区的开发

欧洲:日耳曼人各支利用罗马帝国衰落的机会,陆续进入罗马帝国并建立国家,灭亡了西罗马帝国

阿拉伯人的迁徙

7世纪,阿拉伯人开始扩张,征服西亚和北非广大地区

8世纪中期,阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国

2.对区域文化的影响

(1)亚欧游牧民族大迁徙,改变了 亚欧大陆 从东到西的政治格局,一批新的国家先后崛起。

(2)各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。

(3)各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。

微点拨2

千百年来,随着民族的迁徙,世界各地的农耕文明与游牧文明不断碰撞,虽然农耕文明整体上的文明程度要高于游牧文明,但游牧文明对农耕文明的每一次冲击与碰撞,都会为农耕文明带来新鲜的、充满活力page number 1

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的血液,两种文明在碰撞中相互学习、相互融合,最后上升为一种文明程度更高的新的文明,促进了人类文明的日益进步与繁荣。

微思考2

材料 下面是中国古代人口状况示意图。

中国古代人口状况示意图

根据材料,概括中国古代人口变化的趋势,并结合所学知识,分析这一变化产生的影响。

提示:趋势:区域人口分布比例呈南增北减趋势(长江流域人口逐渐占优势地位,珠江流域人口逐渐增加,黄河流域人口逐渐减少)。影响:有利于江南地区的开发,推动了经济重心的南移。page number 2

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