山东烟台市莱州市2026-2027学年六年级上学期11月期中道德与法治试题

2026一2027学年第一学期秋季适应性检测 初一道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共4页，共100分，考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交 回。 2.答题前务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填涂在试卷及答题 卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答案卡对应题目的答案标号涂黑；如要改动，必须用 橡皮擦千净，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位 置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效 一、选择题：下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的。（每小题2分，共30分) 1,初中阶段是人生美好的年华。这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次 勇敢搏击，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦…初中阶段 ①决定着每个人未来人生的价值②能为我们的一生奠定重要基础③为我们的发展提供 了新的机会④是人生中最具独特价值的阶段 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.人的一生要有规划，即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。进入初中，我们 跨进了人生的一个阶段，做好初中生活规划后，我们应该牢记 ①横看成岭侧成峰，远近高低各不同②人生万事须自为，跬步江山即寥廓③天生我材必 有用，千金散尽还复来④为者常成，行者常至 ·A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.杭州图书馆对所有读者免费开放，读者不乏有乞丐、拾荒者。图书管理员说：“大多数人 真的不是故意赖着不走，只是累了一天看了一会儿书，实在有点儿困，想小憩一下”。令人感到 惊喜的是，这样的“纵容”和“放任”，却让这些无家可归的人，慢慢变得知道干净、懂得安静、遵 守秩序…对上述材料认识正确的是 ①社会生活中处处需要讲诚信②我们要发自内心地尊重他人的人格，对所有人一视同仁 ③尊重能增进信任，促进社会生活和谐融洽④我们要设身处地为他人着想，将心比心，换位思 考 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.下列行为中，既符合“自爱具体表现”，又避开“自爱理解误区”的是 ①每次爸爸指出小敏存在的问题，她都能虚心接受并努力改正②小轩坚持锻炼身体，每次 运动，都会做好热身和放松运动③小晴为了让同学觉得自己家里很有钱，经常炫耀自己的名牌 衣服，还编造谎言④小晨客观看待自己的绘画水平，知道自己还有很多不足，主动向老师请教 初一道德与法治第1页（共4页） A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.某班开展小组合作学习时，学生小宇与小萌因解题思路不同产生争执，小宇坚持“只有 我的方法对”，不愿倾听小萌的想法。对小宇的做法理解正确的是 A.宽容能让内心平和、社会和谐 B.面对无心之失要大度不计较 C.不理解宽容是有限度、有原则的 D.没有做到尊重他人的不同，践行“君子和而不同” 6.如图《让座》最能体现的主题是 A.宽容他人，求同存异 美 老年人体力 弱，请坐 B.友善待人促进社会和谐 C.学会欣赏他人的优点长处 D.平等待人促进国家繁荣 7.开学后，为迎接山东省学生体质健康测试，小德制订了每天坚持跳绳和跑步的计划。他 将目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。同时，他还邀请了好朋友来监督。经过 两个月的努力，小德的身体素质有了明显提升。小德的成功说明 ①设定合理的发展目标有助于目标实现②切实可行的计划是取得成功的唯一条件③有 持之以恒的“努力”，才可能实现目标④有了好朋友的监督，目标就一定能实现 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 8.据《后汉书·杨震列传》记载：杨震去往东莱郡上任时，昌邑县令王密夜里揣着金子来赠 送，并振振有辞：“暮夜无知者。”杨震严词拒绝：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”王密惭愧 地走了。下列行为符合材料主旨的是 A.看到不远处爸爸正在看自己，小刚最终没有进游戏厅 B.小明做作业时，一定要妈妈在旁边监督 C.怕妈妈生气，小治总是躲在被窝熬夜看小说 D.考试时，不管有没有老师监考，小晨都自觉不作弊 9.国庆节期间，六年级(1)班思政社团的同学在社区举行国庆义卖活动。活动结束后，社 团成员主动围坐讨论“收银环节排队过长的原因”“宣传海报张贴位置是否合理”，并记录下“下 次提前设2个收银点”“在小区出入口加贴海报”的改进建议。这一行为体现了反思的核心作 用是 A.总结学习与生活中的经验教训，帮助优化后续做法 B.单纯抱怨活动中的问题，发泄负面情绪 C.对比其他义卖活动的盈利数额，盲目模仿 D.仅记录活动流程，不分析问题本质 10.与规则同行，共建美好生活。每个人在自觉接受“他律”的同时，还需要学会“自律”。 下列行为属于“自律”的是 ①自习课上，没有老师在场，保持安静认真学习②放学回家，先打游戏放松，再去匆忙完 成作业③乘坐高铁，经他人提醒后，降低打电话的音量④在生活中，不需家长督促，适当锻炼 和规律作息 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 初一道德与法治 第2页（共4页) 11.下列对“微行为”的点评恰当的有 序号 微行为 点评 ① 小道盲目追星，穿着标新立异，还不听父母劝告 能自律，有独到见解 ② 小德在火车上不乱扔垃圾，不高声讲话 讲究卫生，约束自己 ③ 小法对为他开门的小区保安说：“辛苦了！” 换位思考，友善待人 ④ 在高铁上，小治劝说叔叔不要吸烟 尊重他人，诚实守信 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作 品。同学们以“青春期的烦恼”为议题展开交流、讨论。开展这些活动 ①有助于学生了解青春期性侵害的知识②能杜绝性骚扰和性侵害事件的发生③能够提 高中学生的自我保护意识和自救能力④有助于学生掌握保护自己的正确方法 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 13.右图漫画给我们青少年的警示有 ①珍爱生命，远离一切毒品诱惑②防微杜渐，避免沾 染不良习气③吸毒败坏社会风气，有损国家尊严与荣誉④ 严格执法，严惩吸毒贩毒行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.我市某中学联合人民法院举办了一场主题为“守护青春，普法同行促成长”的宣传活 动。宣讲中，法官通过生动语言和真实案例，向师生详细剖析了校园欺凌与性侵害的危害性， 并重点讲解了预防措施及遭遇此类行为时的应对方法。这警示我们青少年要 ①制定法律法规，打击违法犯罪②树立法治观念，维护合法权益③远离不法侵害，增强 自我保护④加强学校保护，打击校园霸凌 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”六尺巷的故事广为传颂，彰显了中华民族 ①谦和礼让的处世智慧②扶危济困的传统美德③舍己为公的集体主义④宽容大度的君 子之风 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题：（共3题，计70分】 16.【成长规划】 我市某中学开展“我的初中成长蓝图”主题实践活动，鼓励初一的学生以文字、绘画、思维 导图等形式，规划自己的初中生活。下面是两位同学对成长规划的不同观点： 小明：初中生活没有必要进行规划，短短的四年时光，怎么舒服怎么过。 小宇：进入初中，我要认识更多新朋友，积极参加学校的科技社团，争取每次考试都能进步 5名，遇到困难不退缩，努力成为更好的自己。 (1)你同意小明同学的观点吗？请说明理由。(12分) (2)请对小宇的成长规划进行点评，并向小宇提出完善规划的建议。(12分) 初一道德与法治第3页（共4页） 17.【校园观察】 期中考试的数学科目正在进行，小辉递给东东一张字条，写着：“最后两道大题不会，把答 案抄给我，考完请你吃大餐！”东东攥着纸条的手心开始冒汗：如果帮，两人的关系或许会更好， 但这是作弊；可如果不帮，那小辉就会… (1)你若是东东的同学，帮他做出选择，并说明理由。(12分) 因为东东拒绝帮同学小辉作弊，遭到小辉和另外两名同学的报复。他们每天放学后堵在 学校后门的小巷里，对东东拳打脚踢，还抢走他口袋里的零花钱，威胁他“不准告诉老师和家 长，否则打得更狠”。东东吓得晚上睡觉经常做噩梦，上课注意力不集中，甚至找借口不想上学 …到底跟老师和父母说不说这件事，东东陷入了犹豫不决中。 (2)小辉等人的行为是一种什么行为？(4分) (3)这种行为会给东东带来什么伤害？同时，这种行为还可能给小辉等人带来什么影响？ (8分) 18.【涵养品格】 周末，小泉的妈妈不在家，小泉自己在家写作业。小泉刚写了十几分钟，突然手机响了，原 来是同学邀请他组队打游戏。此时他心里很纠结：到底该怎么办？ (1)如果你是小泉，你会怎么做？请说明理由。(10分) (2)如果小泉拒绝同学的邀请，说明小泉具备哪种优秀品质？(4分) (3)日常生活中，我们应怎样养成这种优秀品质？(8分) 初一道德与法治第4页（共4页)