期末考试模拟卷（试题）-2026-2027学年四年级上册数学北师大版

期末考试模拟卷（试题）-2026-2027学年四年级上册数学北师大版

本卷满分100分，考试时间90分钟。

注意事项：

1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题12分）

一、选择题（12分）

1．下列算式中，积与24×360相等的是（   ）。

A．2400×36 B．240×36 C．240×360

2．对于639402000这个数，下列说法错误的是（    ）。

A．它是由6个亿、3940个万和2000个一组成

B．四舍五入到亿位约为7亿

C．这个数一个0也不读

3．下面数中，一个零也不读的是（   ）。

A．6000600 B．60060000 C．60006000

4．1999999999省略亿位后面的尾数约是（    ）。

A．20亿 B．19亿 C．2亿

5．下面（    ）的近似数是10亿。

A．1949000000 B．943054998 C．965302760

6．已知A×B＝240，那么（A×10）×（B×10）＝（    ）。

A．2400 B．4800 C．24000

第II卷（非选择题88分）

二、填空题（20分）

7．一个数由7个亿、4个百万、6个万和9个十组成，这个数写作(     )，读作(     )。

8．一个乘法算式中，一个因数乘6，另一个因数除以2，积就(     )。

9．在一幅统计人数的条形统计图中，纵轴“5格”表示有1000人，那么600人在纵轴上应该用(      )格表示。

10．由6个亿、2个千万、3个十万、2个十组成的数是(   )。

11．126×50的积的末尾有(     )个0；256×14的积是(     )位数。

12．某小学为每个学生编号，设定在数的末尾用1表示男生，用2表示女生。如2020年入学的三年级（5）班的27号的女学生，编号为202035272；2023年入学的四年级（1）班的38号男学生，编号为(         )。

13．一个数“四舍”后的近似数是100万，这个数千位上最大是(      )。

14．两个数的积是100，一个乘数不变，一个乘数乘2，现在两个数的积是(    )。

15．已知两个角的度数和是，度数差是，这两个角的度数分别是(      )和(      )。

16．已知A×B＝360，如果A不变，B乘3，则积是(      )。

三、判断题（12分）

17．用竖式计算531×46时，“5”与“6”相乘实际上是500×60＝3000。(    )

18．90718000的最高位是千万，最高位的计数单位是千万位。(    )

19．数级从左到右分为个级，万级，亿级。(     )

20．在7和1之间添上8个0，就是七十亿零一。(     )

21．22×43的积是154。(   )

22．125×24的积末尾一个0都没有。(    )

四、计算题（26分）

23．直接写出得数。

50×60＝       48÷4＝         50＋80＝        100－20＝      9×9＋9＝

200×18＝       40×50＝        90÷6＝         100÷4＝      80－80÷5＝

24．脱式计算。

（128＋132）×50         18＋32×56         810－630÷9

五、解答题（30分）

25．一辆汽车每小时行驶85千米，从甲地到乙地一共行驶了12小时。甲、乙两地相距多少千米？

26．服装批发市场有一款羽绒服的价格是348元一件，李阿姨今天批发了27件这款羽绒服，她一共花了多少钱？

27．学校购买了一批足球，每个足球120元，35个足球需要多少钱？

28．为进一步落实“德智体美劳”五育并举工作，我们学校以体育为突破口，准备购买篮球和足球各45个，足球每个103元，篮球每个97元，一共要花多少元？（请用两种方法去解决）

29．学校图书馆新购进125套图书，每套24本。一共购进多少本图书？

30．学校要采购36个足球，每个足球106元。准备4500元够吗？

《期末考试模拟卷（试题）-2026-2027学年四年级上册数学北师大版》参考答案

题号	1	2	3	4	5	6
答案	B	B	C	A	C	C

 

1．B

【分析】积的变化规律：一个因数乘一个不为0的数，另一个因数除以相同的数，积不变。一个因数不变，另一个因数乘（或除以）一个不为0的数，积也需乘（或除以）相同的数。

【详解】原式为。

A．：24乘100得2400，360除以10得36，，积要乘10，与原式积不相等，不符合题意。

B．：24乘10得240，360除以10得36，，积不变，与原式积相等，符合题意。

C．：24乘10得240，360不变，积乘10，与原式积不相等，不符合题意。

2．B

【分析】A．从右往左，每四个数位为一级，亿级的数字是几，就表示有几个亿，万级的数字是几，就表示有几个万，个级的数字是几，就表示有几个一；

B．省略亿位后面的尾数求近似数，要看千万位上的数。如果千万位上的数大于或等于5，就要向亿位进1，再舍去亿位后面的数，这叫“五入”；如果千万位上的数小于5，就直接舍去亿位后面的数，这叫“四舍”；

C．读数时，先把数分级，从高位读起，一级一级地往下读；读万级或亿级的数时，先按照个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字或“亿”字；每级末尾的0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。

【详解】A．639402000先分级，得，亿级为6，万级为3940，个级为2000，它是由6个亿、3940个万和2000个一组成的，该选项正确；

B．四舍五入到亿位，看千万位是3，，舍去亿位后的尾数，约为6亿，不是7亿，该选项错误；

C．639402000先分级，得，亿级读作六亿，万级读作三千九百四十万，个级读作二千，合起来读作六亿三千九百四十万二千，一个0也不读，该选项正确。

3．C

【分析】整数读数先从右往左每四位分为一级，分个级、万级，从高级往低级读，每级末尾的0都不读，其他数位有1个0或连续几个0都只读1个零，依此读出各数即可判断。

【详解】A．6000600读作：六百万零六百，读一个零，不符合题意。

B．60060000读作：六千零六万，读一个零，不符合题意。