精品解析：山东济南市天桥区部分校2026-2027七年级上学期2026-2027学年七年级上学期期中生物试题

2026-2027学年第一学期阶段性诊断 七年级生物学试题 注意事项： 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。本试卷共8页，满分为100分，考试时间60分钟。将答案填涂在答题卡上，答案写在试题上无效。 第I卷 选择题部分 共50分 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将正确答案对应序号涂在答题卡上。） 1. 古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是（　　） A. 辛勤三十日，母瘦雏渐肥——生物具有遗传的现象 B. 锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能够排出体内的代谢废物 C. 春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有繁殖后代的现象 D. 月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．鸟类的生殖是雌雄异体，体内受精，卵生。其生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。可见，“辛勤三十日，母瘦雏渐肥”是鸟类在育雏，属于繁殖行为，体现了生物具有繁殖后代的现象，A错误。 B．汗腺分泌汗液，汗液通过导管把人体多余的水和无机盐等代谢废物排出体外。可见，“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现可生物能够排出体内的代谢废物，B正确。 C．“春种一粒粟，秋收万颗籽”的意思是：春天播种下一粒种子，秋天就可收获很多粮食，体现了生物能够繁殖，C正确。 D．生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。可见，“月出惊山鸟，时鸣春涧中”体现了生物能对外界刺激作出反应，D正确。 故选A。 2. 下图是著名的巴斯德实验示意图，以下说法不正确的是（ ） A. 肉汤煮沸可以杀死其中的微生物 B. 曲颈瓶的妙处是阻止了空气中的微生物进入肉汤 C. 实验证明肉汤的腐败是空气中的微生物造成的 D. 该探究实验的变量是瓶颈的形状 【答案】D 【解析】 【分析】1．巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由已存在的细菌产生的。 2．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】A．适宜的温度是细菌、真菌等微生物生长和繁殖的必要条件。肉汤煮沸可以杀死瓶中的细菌和真菌等微生物，A正确。 B．空气中的微生物在弯曲处沉积下来无法进入瓶内的肉汤，因此鹅颈瓶的妙处是阻止了空气中的微生物进入肉汤。通过这个设计，巴斯德得出了使肉汤变酸的微生物来自空气而不是肉汤本身产生的结论，B正确。 C．结合上述分析可知，此实验证明肉汤中的微生物是由空气中存在的微生物产生的，说明细菌不是自然发生的，而是由已存在的细菌产生的，C正确。 D．该实验探究的变量是细菌的有无，D错误。 故选D。 3. 推理是揭示事物本质的思维方法,推理分为归纳推理和演绎推理，下列哪一项的推理形式与其他三项不同？（　　） A. 狗、兔、鸡等动物都是白天活动，夜间休息，它们都属于昼行性动物 B. 杨、柳等树木每到秋冬季节就会落叶，它们都是落叶植物 C. 蒲公英、桃、番茄等植物具有真正的花和果实，它们都属于被子植物 D. 随季节不同进行周期性迁徙的鸟类称为候鸟。大雁每年秋季飞向南方，春季又飞回北方，因此大雁属于候鸟 【答案】D 【解析】 【分析】（1）归纳推理：从具体的观察或实例出发，总结出一般性结论。它需要通过对大量个别现象的分析，归纳出共同规律或性质。（2）演绎推理：从普遍的原则或大前提出发，推导出具体结论。它是由一般到个别的推理过程。 【详解】A．狗、兔、鸡等动物都是白天活动、夜间休息，它们都属于昼行性动物。这是一个归纳推理过程。它首先观察了多个特定实例（狗、兔、鸡等动物都是白天活动、夜间休息），然后从这些实例中找出了共同点（白天活动、夜间休息），最后总结出了一般性规律（它们都属于昼行性动物），A不符合题意。 B．杨树、柳树等树木每到秋冬季节就会落叶，它们都是落叶植物。这是一个归纳推理过程。它首先观察了多个特定实例（杨树、柳树等树木在秋冬季节落叶），然后从这些实例中找出了共同点（落叶），最后总结出了一般性规律（这些树木都是落叶植物），B不符合题意。 C．蒲公英、桃、番茄等植物，具有真正的花和果实，它们都属于被子植物。这是一个归纳推理过程。它首先观察了多个特定实例（蒲公英、桃、番茄等植物，具有真正的花和果实），然后从这些实例中找出了共同点（具有真正的花和果实），最后总结出了一般性规律（它们都属于被子植物），C不符合题意。 D．随季节不同进行周期性迁徙的鸟类称为候鸟。这些大雁每年秋季飞向南方，春季又飞回北方，因此他们属于候鸟。这也是一个演绎推理过程。它首先定义了一个类别（候鸟是随季节迁徙的鸟类），然后基于大雁的迁徙行为（秋季飞往南方，春季飞回北方）来断定大雁属于这个类别（大雁是候鸟），D符合题意。 故选D。 4. 某同学利用显微镜观察临时装片时，下列有关叙述正确的是（ ） A. 转动②，可大幅度升降镜筒 B. 对光时转动③，选择低倍物镜对准通光孔 C. 若视野过亮，可转动④选择凹面镜 D. 换用高倍物镜观察时，可调节①使物像更加清晰 【答案】B 【解析】 【详解】A．大幅度升降镜筒的是①粗准焦螺旋；②是细准焦螺旋，只做小幅度微调，A错误。 B．对光步骤：转动③转换器，把低倍物镜对准通光孔，再调节遮光器、反光镜，B正确。 C．视野过亮，应该选用平面镜；凹面镜会聚光线，会让视野更亮，C错误。 D．换高倍物镜后，不能调①粗准焦螺旋，只能调节②细准焦螺旋来调清晰，D错误。 5. 如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，正确的操作顺序是（ ） ①转动转换器 ②移动载玻片 ③转动粗准焦螺旋 ④转动细准焦螺旋 A. ②①④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②①③ 【答案】A 【解析】 【分析】高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。 【详解】由图可知，图（2）为图（1）中甲移到中央并放大，因此首先②移动载玻片，可将玻片向左移动；然后①转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜；此时视野可能变暗，需调节光圈，最后再④转动细准焦螺旋即可，即②①④，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 普通光学显微镜的结构和镜头中，下列说法错误的是（ ） A. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛要从侧面注视物镜 B. 要使视野中看到的细胞数目最多，选用的镜头组合是放大倍数小的目镜和物镜 C. 转动物镜，可以调换不同倍数的物镜 D. 显微镜下看到的物像是倒像 【答案】C 【解析】 【详解】A．转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛要从侧面注视物镜，避免物镜压碎玻片标本，A正确。 B．显微镜总放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多，镜头组合为低倍目镜+低倍物镜，总放大倍数最小，观察到的细胞数目最多，B正确。 C．调换不同倍数的物镜需要转动转换器，不能直接转动物镜，C错误。 D．普通光学显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的倒像，D正确。 7. 如图AB为光学显微镜的两个目镜，图2表示同一台显微镜上a、b两个物镜与载玻片之间的位置关系，图3是A和a组合时观察到的视野。下列分析正确的是（ ） A. A和a组合时，显微镜的放大倍数最高 B. B和b组合时，视野中亮度最大 C. 视野中有污点要及时用纱布擦拭目镜和物镜 D. 若装片不动，将物镜a换为b，图3视野中可能观察不到细胞 【答案】D 【解析】 【详解】A．显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，物镜越长，放大倍数越大，目镜越长放大倍数越小。A为低倍目镜，a为低倍物镜，二者组合使用时，显微镜的放大倍数最小，故A错误。 B．显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，物镜越长，放大倍数越大，目镜越长放大倍数越小。B为高倍目镜，b为高倍物镜，二者组合使用时放大倍数最大，视野亮度最小，故B错误。 C．视野中有污点时，要先判断污点位置，判断污点是在目镜、物镜还是在玻片标本上，如果是在目镜或者物镜上要及时用擦镜纸擦拭目镜和物镜，而不是纱布，以免干扰观察，故C错误。 D．若装片不动，将物镜a换为b，倍数变大，视野范围变小，图3视野中可能观察不到细胞，故D正确。 8. 如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：在制作临时装片时，盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。观图可知A符合题意。 考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。 9. 小虎在观察细胞临时装片时看到了如下图像，他依次分析原因，其中分析有误的是（ ） 图像 原因 A．盖盖玻片操作不当 B．标本未展开 C．反光镜上有污点 D．未调细准焦螺旋 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中视野内出现气泡，盖盖玻片操作不当是产生气泡的原因，A不符合题意。 B．图中标本重叠折叠，标本未展开会导致该现象，B不符合题意。 C．显微镜视野中的污点只可能位于目镜、物镜或玻片标本上，反光镜上的污点仅会改变视野亮度，不会在视野中形成可见污点，C符合题意。 D．图中物像模糊不清晰，未调节细准焦螺旋会出现该现象，D不符合题意。 10. 在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，A处滴一滴质量分数为5％的食盐水溶液，B 处滴一滴质量分数为5％的葡萄糖溶液，用牙签划通草履虫培养液与A、B两处形成连桥，如图所示。用放大镜观察，发现草履虫最终都向B处运动。该实验不能证明（ ） A. 草履虫是能适应环境 B. 草履虫能够运动 C. 草履虫能对外界刺激做出反应 D. 细胞是生命活动的基本单位 【答案】D 【解析】 【详解】A．草履虫通过趋向有利环境、躲避有害环境的行为，让自身处于更适宜生存的环境中，体现了草履虫对环境的适应，能够证明草履虫能适应环境，A不符合题意。 B．草履虫最终从培养液区域移动到B处，直接观察到了草履虫的位置变化，能够证明草履虫能够运动，B不符合题意。 C．草履虫避开有害的食盐刺激、趋向有利的葡萄糖刺激，这个行为直接证明了草履虫能对外界刺激做出反应，C不符合题意。 D．该实验仅展示了单个草履虫（单细胞生物）的趋性运动，没有设置多细胞生物的对照，也没有验证其他生命活动必须依赖细胞才能完成，无法证明“细胞是生命活动的基本单位”这一涵盖所有生物生命活动共性的结论，D符合题意。 11. 如图为植物细胞和动物细胞结构示意图，下列说法正确的是（ ） A. ②具有保护和支持作用 B. 二者都有的能量转换器是⑦ C. 辣椒的辣味物质主要存在于④中 D. 甲可以表示洋葱鳞片叶内表皮细胞 【答案】B 【解析】 【详解】A．①细胞壁的作用是具有保护和支持作用，②细胞膜作用是保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出，A错误。 B．动物细胞和植物细胞都有能量转换器是⑦线粒体，B正确。 C．辣椒的辣味物质主要存在于⑤液泡中，C错误。 D．甲不可以表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，因为洋葱鳞片叶表皮细胞无色透明，没有③叶绿体，D错误。 12. 菠菜汤呈现绿色是因为在制作过程中高温破坏了菠菜细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】细胞膜具有选择透过性，它能控制物质的进出，有选择的让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，不能控制物质进出，故A错误。 B．细胞膜具有选择透过性，高温破坏了细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能，内容物质流出，菠菜汤呈现绿色，故B正确。 C．细胞质是细胞膜包绕的除了核区外的一切半透明、胶状、颗粒状物质的总称，内含多种细胞器，是新陈代谢的场所，不能控制物质进出，故C错误。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，不能控制物质进出，故D错误。 故选B。 13. 如图是显微镜下观察到的根尖细胞分裂图，1、2、3表示处于不同分裂状态的细胞。相关描述错误的是（ ） A. 图中1、2、3在细胞分裂中的先后顺序是2→1→3 B. 细胞分裂过程中遗传物质先复制，然后均分到两个子细胞中 C. 分裂后的新细胞与原细胞中的遗传物质相同 D. 动物植物细胞分裂都在中央形成新的细胞壁和细胞膜 【答案】D 【解析】 【详解】A．图中2为分裂间期细胞（具有完整细胞核，染色质未螺旋化），1为分裂期细胞（染色体高度螺旋化，正进行染色体分离），3为分裂末期细胞（即将形成两个子细胞），细胞分裂先后顺序为2→1→3，A正确。 B．细胞分裂过程中，遗传物质先在间期完成复制，再平均分配到两个子细胞中，B正确。 C．由于遗传物质先复制再均分，分裂产生的新细胞与原细胞的遗传物质完全相同，C正确。 D． 植物细胞分裂末期会在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜；动物细胞无细胞壁，分裂时依靠细胞膜向内凹陷缢裂形成两个子细胞，不会形成新的细胞壁，D错误。  14. 近年来，随着干细胞技术的迅猛发展，其在临床上的应用也越来越广泛。如图为干细胞的培养过程示意图，下列相关描述错误的是（ ） A. ①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B. 人体内并不是所有细胞都可以进行②过程 C. ②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D. 经③过程后，细胞的形态结构、功能及遗传物质都发生了变化 【答案】D 【解析】 【详解】A．①是细胞生长，细胞体积增大。细胞不能无限长大，如果体积过大，物质交换效率会下降，A正确。 B．②代表细胞分裂。人体内很多高度分化的细胞（比如成熟红细胞、神经细胞）不再具备分裂能力，所以不是所有细胞都能进行分裂，B正确。 C．②细胞分裂，③细胞分化，说明干细胞可以分裂产生大量细胞，还能分化成不同类型的细胞，具备分裂和分化的能力，C正确。 D．③是细胞分化。分化之后，细胞的形态、结构、功能发生改变，但是遗传物质不变，只是基因选择性表达，D错误。 15. 电影《哪吒2》中，太乙真人用莲藕为哪吒重塑肉身。近日，武汉轻工大学科研团队利用莲藕纤维（其细胞呈管状并上下连接，细胞间的细胞壁消失），通过3D打印技术研发出一种多孔骨支架材料，用于骨折的修复，让神话成功走进现实。莲藕纤维属于（ ） A. 输导组织 B. 分生组织 C. 保护组织 D. 薄壁组织 【答案】A 【解析】 【详解】A．输导组织包含导管和筛管，细胞呈管状且上下连接、细胞间细胞壁部分消失，负责运输植物体内的物质，与题干中莲藕纤维的特征一致，A符合题意。 B．分生组织细胞分裂能力强，细胞排列紧密，无管状连通结构，B不符合题意。 C．保护组织多分布在植物体表，细胞排列紧密起保护作用，不具备管状上下连接的特征，C不符合题意。 D．薄壁组织细胞壁薄，主要功能为储存营养或进行光合作用，无管状连通结构，D不符合题意。 16. 俗话说：“红花配绿叶，美景配佳人。”其中“红花”和“绿叶”分别属于（ ） A. 营养器官、营养器官 B. 营养器官、生殖器官 C. 生殖器官、营养器官 D. 生殖器官、生殖器官 【答案】C 【解析】 【分析】（1）绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。 （2）根、茎、叶属于营养器官，它们能够为植物体提供营养物质；花、果实、种子属于生殖器官，它们与植物的生殖有关。 【详解】结合分析可知，红花是花，花属于生殖器官，绿叶是叶，叶属于营养器官，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 17. 科学家在浙江某地发现了号称植物界“大熊猫”的中华水韭，其株高15~30厘米，根茎肉质、块状，叶多汁、鲜绿色、线形，孢子囊呈椭圆形。中华水韭属于（　　） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 【答案】C 【解析】 【分析】（1）藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如海带、紫菜等；藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物。 （2）苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境．有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差。 （3）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般比较高大，蕨类植物用孢子繁殖，属于孢子植物。 （4）种子植物中分为裸子植物和被子植物，它们都有根、茎、叶、种子等器官。 【详解】中华水韭，根茎肉质，块状，叶多汁，草质，线形，用孢子来繁殖后代。由此可见：中华水韭有了根、茎、叶的分化，用孢子来繁殖后代，具有蕨类植物的主要特征，因此ABD错误，C正确。 故选C。 18. 下列有关藻类和植物主要类群的叙述，错误的是（ ） A. 藻类通过光合作用制造了地球大气中约一半的氧气 B. 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 C. 桫椤生活在温暖潮湿的陆地上，属于裸子植物 D. 煤是埋藏在地下的古代蕨类植物遗体经过漫长的历史年代形成的 【答案】C 【解析】 【分析】藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，是低等的一个生物类群；苔藓植物没有真正的根，有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织。 【详解】A．藻类通过光合作用释放氧气，贡献了地球大气中绝大部分的氧气（如海洋藻类），故A正确。 B．苔藓植物叶片薄且无角质层，对空气污染物（如二氧化硫）敏感，是监测空气污染的指示植物，故B正确。 C．桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，依靠孢子繁殖，不属于裸子植物（裸子植物种子裸露，如松树）。其生活在温暖潮湿环境中，但分类描述错误，故C错误。 D．古代蕨类植物（如鳞木、封印木）遗体埋藏后形成煤炭，是地质历史的重要证据，故D正确。 故选C。 19. 疟原虫是无细胞壁结构的单细胞生物，寄生在人体内会使人感染疟疾，下列关于疟原虫的正确表述是（　　） A. 与衣藻细胞的结构相同 B. 能独立完成生命活动 C. 不需要从外界获取物质 D. 遗传物质贮存在细胞质中 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈中还有肉眼很难看见的生物，他们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．疟原虫作为动物细胞，并没有像衣藻（一种藻类）那样的细胞壁、叶绿体等结构。衣藻细胞具有细胞壁，且能进行光合作用，而疟原虫则不能，A错误。 B．疟原虫是单细胞生物，这意味着它单个细胞就能完成所有生命活动，如摄食、呼吸、排泄、运动、生殖等。这是单细胞生物的一个基本特征，B正确。 C．虽然疟原虫是单细胞生物，但它仍然需要从外界环境中获取营养物质以维持其生命活动。例如，它需要从宿主体内获取氨基酸、葡萄糖等营养物质，C错误。 D．在细胞中，遗传物质主要贮存在细胞核中，而不是细胞质中。细胞核是细胞的控制中心，包含了细胞的遗传信息，D错误。 故选B。 20. 沿海城市的防护林以黑松为主，其部分结构如图所示。下列有关黑松的叙述错误的是（ ） A. 黑松的种子外面有木质鳞片保护 B. 小孢子叶球产生的花粉会落到大孢子叶球上 C. 大孢子叶球受精后发育成的果实通常称为“球果” D. 其根、茎、叶中有发达的输导组织，抗旱能力强 【答案】C 【解析】 【详解】A．黑松属于裸子植物，种子裸露，外面没有果皮包被，但是有木质的鳞片（种鳞）保护种子，A正确。 B．小孢子叶球就是雄球花，可以产生花粉；大孢子叶球是雌球花，花粉借助风力落到大孢子叶球上完成传粉，B正确。 C．裸子植物没有果实。大孢子叶球受精之后发育成球果，球果不是果实，只是聚集在一起的种鳞，种子裸露，C错误。 D．黑松根、茎、叶内有发达输导组织，可以高效运输水分和有机物；叶片呈针状，蒸腾作用弱，耐旱能力强，适合做沿海防护林，D正确。 21. 下列关于种子植物的说法，正确的是（　　） A. 银杏，果实为白果，可食用 B. 杏，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官 C. 雪松比蒲公英高大，所以雪松的结构比蒲公英更为复杂 D. 种子植物完全适应了陆地环境，它们的生活不再需要水 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物分为种子植物和孢子植物。种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实；被子植物的种子外有果皮包被，能形成果实。孢子植物不能产生种子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。 【详解】A．银杏属于裸子植物，种子外没有果皮包被，不能形成果实，其种子是“银杏”，又称白果，A错误。 B．杏属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，B正确。 C．雪松属于裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；蒲公英属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，所以蒲公英的结构比雪松更复杂，C错误。 D．‌种子植物完全适应了陆地环境的主要原因是因为它们能够产生种子并通过种子繁殖后代，但是并不是说它们的生活不需要水，水分是进行生命活动必须得营养物质，D错误。 故选B。 22. 钩虫、蛔虫、蛲虫等都属于常见的肠道寄生虫。这些肠道寄生虫不具有的特征是（ ） A. 体表光滑，有角质层 B. 消化道简单 C. 生殖能力强 D. 寄主只限儿童 【答案】D 【解析】 【详解】A．体表光滑，有角质层，是这类肠道寄生虫适应寄生生活的典型特征，A不符合题意。 B．消化道简单，可直接利用寄主体内的现成营养物质生存，是这类肠道寄生虫的特征，B不符合题意。 C．生殖能力强，可产生大量后代提升寄生成功率，是这类肠道寄生虫的特征，C不符合题意。 D．寄主只限儿童，这类肠道寄生虫可感染各年龄段人群，不存在寄主仅限儿童的特点，D符合题意。 23. 蚯蚓可以疏松土壤，是农作物的“好朋友”。下列与其运动无关的特征是（ ） A. 身体分节 B. 体表有黏液 C. 体壁有发达的肌肉 D. 腹面有刚毛 【答案】B 【解析】 【详解】A．蚯蚓身体分节可使运动更加灵活，A不符合题意。 B．蚯蚓体表的黏液主要作用是保持体壁湿润，辅助完成呼吸过程，B符合题意。 C．蚯蚓体壁发达的肌肉是运动的动力来源，依靠肌肉的收缩舒张配合刚毛完成蠕动，C不符合题意。 D．蚯蚓腹面的刚毛可固定身体，辅助肌肉完成爬行运动，D不符合题意。 24. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”诗中描绘的两种动物具有的共同特征是（ ） A. 体内有骨骼 B. 体表有鳞片 C. 足和触角有分节 D. 用体表呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，刺胞动物（腔肠动物）、扁形动物、环节动物、节肢动物、线虫动物（线形动物）身体中无脊柱，是无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。 【详解】A．蛱蝶和蜻蜓都属于节肢动物，体内都没有骨骼，A错误。 BC．蛱蝶和蜻蜓都属于节肢动物中的昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，体表覆盖着保护内部器官、防止水分蒸发的外骨骼，具三对足，两对翅，足和触角有分节，体表没有鳞片，B错误，C正确。 D．气门是气体进出昆虫体内的门户，气门与体内的气管相通，气管是昆虫进行气体交换的呼吸器官；因此，蛱蝶和蜻蜓用气管呼吸，D错误。 故选C。 25. 观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述不正确的是（ ） A. 制作水绵临时装片时不需要染色 B. 剪取孢蒴后用放大镜观察葫芦藓孢子的形态 C. 观察蚯蚓的过程中需要使其体表保持湿润 D. 观察蝗虫时可见其腹部和胸部有多对气门 【答案】B 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。 【详解】A．水绵是一种多细胞的丝状绿藻，其细胞内含有大量的叶绿体，这些叶绿体本身呈现绿色，因此在显微镜下观察时，可以清晰地看到水绵的细胞结构和形态，无需额外染色，A正确。 B．葫芦藓是一种苔藓植物，其孢子体上会产生孢蒴，孢蒴内含有孢子。然而，仅仅使用放大镜是无法清晰观察到孢子形态的，因为孢子的形态微小且复杂，需要更高倍数的显微镜才能观察清楚，B错误。 C．蚯蚓是一种环节动物，其体表没有专门的呼吸器官，而是依靠湿润的体壁进行呼吸。因此，在观察蚯蚓的过程中，需要保持其体表湿润，以确保其能够正常呼吸，C正确。 D．蝗虫是一种昆虫，其体表覆盖着外骨骼，并且具有气门这一特殊的呼吸器官。气门主要分布在蝗虫的腹部和胸部，是昆虫进行气体交换的重要通道。因此，在观察蝗虫时，可以清晰地看到其腹部和胸部有多对气门，D正确。 故选B。 第II卷（非选择题 共50分） 非选择题共6个小题，每空1分，共50分，请考生用0.5毫米黑色签字笔直接在答题纸上作答。 26. 显微镜是中学生开展实验探究常用的工具，其结构和部分操作示意图如下，请据图分析回答： （1）图一显微镜各部分结构中，起放大物像作用的是____（填序号）。 （2）图二中显微镜正确的操作顺序是____（填序号）。 （3）用显微镜观察时，在视野中央发现物像。若要使物像更清晰，应该调节图一显微镜的［ ］____；若要使视野更亮，应该调节［ ］____换用更大的光圈，或者调节［ ］____，使用凹面镜。 （4）若要把视野左下方的物像移到视野中央，应该将装片向____方移动。移动装片过程中，发现视野中有一污点没有移动，更换物镜后污点仍然存在。据此推测，污点可能位于［ ］____上。 （5）为了认识显微镜的成像特点，小丽同学做了一个装片进行观察，用目镜为5×，物镜为4×观察时，观察到的细胞数目如图所示。当将目镜更换为20×后，视野中观察到的细胞数目为______个。 【答案】（1） 1、5 （2） ③①②④ （3） ①. 3细准焦螺旋 ②. 6遮光器 ③. 7反光镜 （4） ①. 左下 ②. 1目镜 （5） 2 【解析】 【分析】图一中，1是目镜、2是粗准焦螺旋、3是细准焦螺旋、4是转换器、5是物镜、6是遮光器、7是反光镜； 图二为显微镜常规操作步骤，①是放置并固定玻片标本，②是侧视下降镜筒（避免物镜压碎装片），③是对光操作（调节反光镜获得明亮视野），④是注视目镜上升镜筒寻找物像。 【小问1详解】 显微镜的放大功能由目镜和物镜共同实现，二者是决定显微镜放大倍数的核心结构，对应图一中的1目镜和5物镜。 【小问2详解】 显微镜的标准操作流程为：首先完成对光（③），调整反光镜和遮光器使视野出现均匀明亮的光线；随后将待观察的玻片标本放置在载物台上，用压片夹固定（①）；接着从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，让物镜接近玻片标本（②），防止镜头压碎装片；最后注视目镜，缓慢上升镜筒直到视野中出现清晰物像（④）。正确操作顺序为③①②④。 【小问3详解】 细准焦螺旋的调节幅度较小，能够精准调整镜筒与玻片的距离，使模糊的物像变得清晰，因此要让视野中的物像更清晰，需调节图一中的[3]细准焦螺旋。 视野亮度的调节依靠两个结构：一是遮光器，换用更大的光圈可以增加进入镜筒的光量；二是反光镜，其凹面镜具有聚光作用，能够反射更多光线进入镜筒。因此要使视野更亮，需调节[6]遮光器换用大光圈，或调节[7]反光镜使用凹面镜。 【小问4详解】 显微镜成的是上下颠倒、左右相反的倒像，因此物像的移动方向与装片的移动方向完全相反。若物像位于视野左下方，实际物像在玻片的右上方，要将其移到视野中央，需将装片向左下方移动，使物像向右上方移动至视野中心。 视野中的污点仅可能存在于目镜、物镜、玻片标本三个位置：移动装片时污点不随之移动，说明污点不在装片上；更换物镜后污点仍然存在，说明污点不在物镜上，因此污点最可能位于[1]目镜上。 【小问5详解】 显微镜的总放大倍数为目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。低倍观察时总放大倍数为5×4＝20倍，视野中一行可观察到8个细胞；更换目镜为20×后，总放大倍数变为20×4＝80倍，是原放大倍数的4倍，因此高倍下一行能观察到的细胞数目为8÷4＝2个。 27. 如图甲为某生物学习小组制作口腔上皮细胞临时装片部分操作步骤，图乙为观察两类生物细胞的视野图像。请分析回答； （1）图甲中制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序为____________。步骤a滴加的液体是_________，作用是___________________；步骤c滴加的液体是____________。 （2）图乙为显微镜下的两种生物细胞物像，人体口腔上皮细胞应该是_________（填字母）。细胞中染色较深的结构是___________。观察时发现视野中有气泡存在，这是因为步骤___________ （填字母）操作不当引起。 （3）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，镜筒下降眼睛应注视___________。洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞相比，特有的结构是__________________________。 【答案】（1） ①. a→b→d→c ②. 生理盐水 ③. 维持口腔上皮细胞的正常形态，防止细胞吸水涨破 ④. 碘液 （2） ①. A ②. 细胞核 ③. d （3） ①. 物镜 ②. 细胞壁和液泡 【解析】 【分析】图甲中a为载玻片中央滴加液体，b为刮取口腔上皮细胞，d为盖盖玻片，c为染色； 图乙中A视野的细胞无规整细胞壁边界、形态不规则，为动物细胞视野，B视野的细胞排列为规整的多边形、有清晰细胞壁边界，为植物细胞视野。 【小问1详解】 人体口腔上皮细胞临时装片的制作流程为：擦→滴→刮→涂→盖→染，对应图中操作的顺序为a（滴）→b（刮）→d（盖）→c（染）。 由于动物细胞无细胞壁结构，步骤a滴加与人体体液渗透压一致的生理盐水，可维持细胞的正常形态，避免细胞因吸水膨胀破裂。 步骤c为染色操作，滴加的是碘液，可使细胞结构着色，便于清晰观察。 【小问2详解】 人体口腔上皮细胞是动物细胞，无细胞壁支撑形成的固定规整形态，对应图乙中的A视野。 染色时，细胞核内的染色体易被碱性染料（碘液）染成深色，因此视野中染色较深的结构是细胞核。 视野中出现气泡，是盖盖玻片（步骤d）操作不当导致的：若盖盖玻片时未将盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放平，易在装片内留存空气形成气泡。 【小问3详解】 使用显微镜观察时，镜筒下降过程中眼睛需从侧面注视物镜，避免物镜镜头压碎临时装片、损伤镜头。 人体口腔上皮细胞的基本结构为细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；洋葱鳞片叶内表皮细胞为非绿色部分的植物细胞，无叶绿体，因此与人体口腔上皮细胞相比，特有的结构是细胞壁和液泡。 28. 我国航天员在天宫课堂上展示了在空间站中种植水稻的过程，这是国际上首次完成的水稻全生命周期培养实验。图一为水稻结构层次示意图，图二、图三为动、植物细胞结构示意图，请据图分析回答： （1）水稻结构和功能的基本单位是_______。 （2）②过程表示____________，能形成不同的_________，叶肉属于_________。 （3）水稻叶属于植物的_________这一结构层次。与人体的结构层次相比，水稻植株没有_________。 （4）动、植物细胞的［ ］_________中含有遗传物质，［ ］ _________是呼吸作用的主要场所。 【答案】（1） 细胞 （2） ①. 细胞分化 ②. 组织 ③. 营养组织 （3） ①. 器官 ②. 系统 （4） ①. 4细胞核 ②. 7线粒体 【解析】 【小问1详解】 除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，水稻作为多细胞植物，其结构和功能的基本单位是细胞。 【小问2详解】 图一中②过程是分裂产生的新细胞在遗传物质作用下，形态、结构、功能出现稳定性差异的过程，即细胞分化；细胞分化的结果是形成形态相似、结构功能相同的细胞群，也就是不同的组织；水稻叶肉细胞内含有大量叶绿体，可通过光合作用制造并储存营养物质，属于营养组织。 【小问3详解】 水稻的叶是由保护组织、营养组织、输导组织等不同组织按照一定次序结合构成的结构，能够完成光合作用、蒸腾作用等生理功能，属于器官层次；水稻的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体，因此水稻植株与人体相比，不具有系统这一结构层次。 【小问4详解】 动、植物细胞的4细胞核内含有遗传物质，是细胞代谢和遗传的控制中心；7线粒体是动、植物细胞共有的能量转换器，是呼吸作用的主要场所，可将有机物中储存的化学能释放出来，供细胞生命活动利用。 29. 植物与人们的生活息息相关。下图为几种常见的藻类和植物示意图，请分析回答： （1）同学们发现漂浮在水面上的水绵，为丝状多细胞个体，它们属于_______ （填类群名称），该类群最显著的结构特点是无___________的分化；用解剖针挑取少许制成临时装片，在显微镜下观察到的物像如图A：图A水绵细胞中的［ ］_____________呈带状螺旋排列，是细胞进行光合作用的场所。 （2）摘取B的叶制成临时装片放到显微镜下观察，发现叶中没有_______组织，由_______层细胞构成，能直接从环境中吸收水和无机盐，且根是假根，所以植株矮小。 （3）图中_____________类群（填字母）能用孢子繁殖后代。 （4）图中____（填字母）都能产生种子繁殖后代，但二者的本质区别是__________________。 【答案】（1） ①. 藻类植物 ②. 根、茎、叶 ③. 5 叶绿体 （2） ①. 输导 ②. 一##单##1 （3） ABC （4） ①. DE ②. D的种子外有果皮包被，E的种子裸露，无果皮包被 【解析】 【分析】A为水绵（藻类植物），B为葫芦藓（苔藓植物），C为肾蕨（蕨类植物），D为向日葵（被子植物），E为银杏（裸子植物）。 【小问1详解】 水绵是多细胞丝状藻类植物，属于藻类类群。 藻类植物最显著的结构特点是没有根、茎、叶的分化，可直接从水环境中吸收水分和无机盐。 水绵细胞内的【5】叶绿体呈带状螺旋排列，是细胞进行光合作用的场所。 【小问2详解】 B为葫芦藓，属于苔藓植物，其叶片内没有输导组织，且叶片仅由一层细胞构成，没有真正的根，只有起固定作用的假根，无法高效运输水分和支撑植株，因此植株十分矮小。 【小问3详解】 孢子植物依靠产生孢子繁殖后代，包括藻类植物（A水绵）、苔藓植物（B葫芦藓）、蕨类植物（C肾蕨），因此图中A、B、C类群均能用孢子繁殖。 【小问4详解】 种子植物依靠产生种子繁殖后代，图中D向日葵（被子植物）、E银杏（裸子植物）都属于种子植物。 二者的本质区别是D的种子外有果皮包被，可形成果实，E的种子裸露，外面没有果皮包被。 30. 生物兴趣小组观察人蛔虫、蚯蚓、蝗虫的标本，对比它们的身体结构，探究不同动物形态结构与其生活环境相适应的特点。请据此回答下列问题： （1）人蛔虫属于线虫动物，通过口吸食食物，消化后的残渣从身体后端的_________排出。 （2）蚯蚓属于___________动物，主要通过_____进行气体交换，通过肌肉和_____的配合来实现运动。 （3）蝗虫属于___________动物，该类动物身体分部、附肢分节。蝗虫进行气体交换的结构是_________，其体表还具有坚韧的_________，既可以保护和支持内部结构，又能有效地_________，这是它适应陆地生活的重要原因。 （4）动物可以依据不同的标准进行分类，上述四种动物体内都没有_______，属于无脊椎动物。 【答案】（1） 肛门 （2） ①. 环节 ②. 湿润的体壁 ③. 刚毛 （3） ①. 节肢 ②. 气管 ③. 外骨骼 ④. 防止体内水分蒸发 （4） 由脊椎骨组成的脊柱（或脊柱） 【解析】 【小问1详解】 人蛔虫属于线虫动物，该类群的核心特征为有口有肛门，食物由口进入消化道消化后，残渣从身体后端的肛门排出，实现了消化道的完全贯通，提升了对营养物质的消化吸收效率。 【小问2详解】 蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物；蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠能够分泌黏液、保持湿润的体壁完成气体交换，氧气可溶解在体表黏液中进入体壁的毛细血管；运动时依靠肌肉的收缩与舒张，配合体表刚毛的固定支撑作用共同完成蠕动。 【小问3详解】 蝗虫身体分部、附肢分节，属于节肢动物；蝗虫的气体交换依靠体内的气管完成，气门仅为气体进出身体的门户，不承担气体交换功能；蝗虫体表具有坚韧的外骨骼，既可以保护和支持内部柔软结构，又能有效防止体内水分蒸发，减少水分散失，是其适应干燥陆地环境的重要结构基础。 【小问4详解】 动物分类中，根据体内是否存在由脊椎骨组成的脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物；人蛔虫、蚯蚓、蝗虫的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，因此都属于无脊椎动物。 31. 当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常看到一些身体略扁、长椭圆形，灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇。鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，有些同学想要探究土壤湿度对鼠妇的生活有没有影响，设计如下探究方案，请回答下列问题： （1）同学们探究提出的问题是： ___________________________？ （2）设计实验方案：将硬纸盒一分为二，硬纸盒的条件设置应如图中_____ （填字母）所示，其他条件都保持相同，这样做的目的是为了形成_________实验，变量是_______。 （3）在硬纸盒中央放入10只鼠妇，实验中选用10只鼠妇而不是1只，原因是___________________。 （4）实验现象： 环境 2分 钟 3分 钟 4分 钟 5分 钟 6分 钟 7分 钟 8分 钟 9分 钟 10分 钟 11分 钟 干燥 3 4 2 2 2 1 3 5 4 3 潮湿 7 6 8 8 8 9 7 5 6 7 通过实验数据可知，鼠妇更喜欢_____（填“干燥”或“潮湿”）的环境。 （5）实验时，有一个小组的实验结果和其他小组都不相同。他们应该 （选填字母）。 A. 参考其他小组实验结果进行修正 B. 在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确 C. 承认本组探究活动失败 D. 坚持本组实验结果是完全正确的 （6）在完成以上探究后，某同学还想探究光照对鼠妇生活的影响，他设计了下图的实验装置，若要使实验装置更科学，应该如何改动？_______________________________________ 【答案】（1） 土壤湿度对鼠妇的生活有影响吗 （2） ①. C ②. 对照 ③. 土壤湿度（水分） （3） 避免偶然因素对实验结果的干扰，减小实验误差，提高实验结论的可靠性 （4） 潮湿 （5）B （6） 将玻璃板下方的干土替换为湿土，使装置两侧土壤湿度保持一致，仅以光照为唯一变量 【解析】 【小问1详解】 提出问题是生物学探究的前提和基础，提出问题指从日常生活或学习中发现有价值的问题，并能清楚地表述所发现的问题，本实验提出的问题是土壤湿度对鼠妇的生活有影响吗？ 【小问2详解】 探究土壤湿度对鼠妇的影响时，唯一变量应为土壤湿度，其他所有条件（如光照、温度等）需要保持一致且适宜。A装置同时存在光照差异（木板遮盖/玻璃板透光）和土壤湿度差异（干土/湿土），变量不唯一，不符合实验要求；B装置内全部为湿土，没有设置土壤湿度的差异，无法形成有效对照；C装置两侧均用木板遮盖，保证光照条件完全一致，仅设置湿土和干土的湿度差异，符合实验设计要求。因此，将硬纸盒一分为二，硬纸盒的条件设置应如图中C所示，其他条件都保持相同，这样做的目的是为了形成对照实验，变量是土壤湿度（水分）。 【小问3详解】 若仅使用1只鼠妇开展实验，这只鼠妇的健康状态、特殊活动偏好、偶然的应激反应等个体差异，会直接导致实验结果出现较大偏差；使用多只鼠妇开展实验，可以有效规避这类偶然因素的干扰，让实验结果更贴近真实情况。因此，在硬纸盒中央放入10只鼠妇，实验中选用10只鼠妇而不是1只，原因是避免偶然因素对实验结果的干扰，减小实验误差，提高实验结论的可靠性。 【小问4详解】 分析表中数据可知，在干燥环境鼠妇的平均值是3只，在潮湿环境鼠妇的平均值是7只，通过实验数据可知，鼠妇更喜欢潮湿的环境。 【小问5详解】 A．参考其他小组实验结果进行修正，违背了科学探究的客观性原则，实验结果要以自身实际观测为准，不能随意照搬其他组数据修改自己的结果，A错误。 B．当本组结果和其他组存在差异时，重复实验可以排除偶然操作误差、临时环境干扰等因素，验证结果的真实性，是科学探究的正确处理方式，B正确。 C．一次结果有差异就直接判定探究失败，没有遵循科学探究严谨验证的流程，C错误。 D．不做重复验证就直接认定结果绝对正确，是主观武断的表现，不符合科学探究的求实精神，D错误。 【小问6详解】 探究光照对鼠妇生活的影响时，唯一变量应为光照，其他所有条件需要保持一致且适宜鼠妇生存。当前待优化装置一侧为木板遮盖（阴暗环境）下的湿土，另一侧为玻璃板透光（明亮环境）下的干土，同时存在光照和土壤湿度两个变量，不符合单一变量原则，需要调整土壤条件，保证两侧湿度一致，仅保留光照的差异。因此，要使实验装置更科学，应该改动的方案是将玻璃板下方的干土替换为湿土，使装置两侧土壤湿度保持一致，仅以光照为唯一变量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期阶段性诊断 七年级生物学试题 注意事项： 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。本试卷共8页，满分为100分，考试时间60分钟。将答案填涂在答题卡上，答案写在试题上无效。 第I卷 选择题部分 共50分 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将正确答案对应序号涂在答题卡上。） 1. 古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是（　　） A. 辛勤三十日，母瘦雏渐肥——生物具有遗传的现象 B. 锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能够排出体内的代谢废物 C. 春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有繁殖后代的现象 D. 月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应 2. 下图是著名的巴斯德实验示意图，以下说法不正确的是（ ） A. 肉汤煮沸可以杀死其中的微生物 B. 曲颈瓶的妙处是阻止了空气中的微生物进入肉汤 C. 实验证明肉汤的腐败是空气中的微生物造成的 D. 该探究实验的变量是瓶颈的形状 3. 推理是揭示事物本质的思维方法,推理分为归纳推理和演绎推理，下列哪一项的推理形式与其他三项不同？（　　） A. 狗、兔、鸡等动物都是白天活动，夜间休息，它们都属于昼行性动物 B. 杨、柳等树木每到秋冬季节就会落叶，它们都是落叶植物 C. 蒲公英、桃、番茄等植物具有真正的花和果实，它们都属于被子植物 D. 随季节不同进行周期性迁徙的鸟类称为候鸟。大雁每年秋季飞向南方，春季又飞回北方，因此大雁属于候鸟 4. 某同学利用显微镜观察临时装片时，下列有关叙述正确的是（ ） A. 转动②，可大幅度升降镜筒 B. 对光时转动③，选择低倍物镜对准通光孔 C. 若视野过亮，可转动④选择凹面镜 D. 换用高倍物镜观察时，可调节①使物像更加清晰 5. 如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，正确的操作顺序是（ ） ①转动转换器 ②移动载玻片 ③转动粗准焦螺旋 ④转动细准焦螺旋 A. ②①④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②①③ 6. 普通光学显微镜的结构和镜头中，下列说法错误的是（ ） A. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛要从侧面注视物镜 B. 要使视野中看到的细胞数目最多，选用的镜头组合是放大倍数小的目镜和物镜 C. 转动物镜，可以调换不同倍数的物镜 D. 显微镜下看到的物像是倒像 7. 如图AB为光学显微镜的两个目镜，图2表示同一台显微镜上a、b两个物镜与载玻片之间的位置关系，图3是A和a组合时观察到的视野。下列分析正确的是（ ） A. A和a组合时，显微镜的放大倍数最高 B. B和b组合时，视野中亮度最大 C. 视野中有污点要及时用纱布擦拭目镜和物镜 D. 若装片不动，将物镜a换为b，图3视野中可能观察不到细胞 8. 如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是（　　） A. B. C. D. 9. 小虎在观察细胞临时装片时看到了如下图像，他依次分析原因，其中分析有误的是（ ） 图像 原因 A．盖盖玻片操作不当 B．标本未展开 C．反光镜上有污点 D．未调细准焦螺旋 A. A B. B C. C D. D 10. 在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，A处滴一滴质量分数为5％的食盐水溶液，B 处滴一滴质量分数为5％的葡萄糖溶液，用牙签划通草履虫培养液与A、B两处形成连桥，如图所示。用放大镜观察，发现草履虫最终都向B处运动。该实验不能证明（ ） A. 草履虫是能适应环境 B. 草履虫能够运动 C. 草履虫能对外界刺激做出反应 D. 细胞是生命活动的基本单位 11. 如图为植物细胞和动物细胞结构示意图，下列说法正确的是（ ） A. ②具有保护和支持作用 B. 二者都有的能量转换器是⑦ C. 辣椒的辣味物质主要存在于④中 D. 甲可以表示洋葱鳞片叶内表皮细胞 12. 菠菜汤呈现绿色是因为在制作过程中高温破坏了菠菜细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 13. 如图是显微镜下观察到的根尖细胞分裂图，1、2、3表示处于不同分裂状态的细胞。相关描述错误的是（ ） A. 图中1、2、3在细胞分裂中的先后顺序是2→1→3 B. 细胞分裂过程中遗传物质先复制，然后均分到两个子细胞中 C. 分裂后的新细胞与原细胞中的遗传物质相同 D. 动物植物细胞分裂都在中央形成新的细胞壁和细胞膜 14. 近年来，随着干细胞技术的迅猛发展，其在临床上的应用也越来越广泛。如图为干细胞的培养过程示意图，下列相关描述错误的是（ ） A. ①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B. 人体内并不是所有细胞都可以进行②过程 C. ②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D. 经③过程后，细胞的形态结构、功能及遗传物质都发生了变化 15. 电影《哪吒2》中，太乙真人用莲藕为哪吒重塑肉身。近日，武汉轻工大学科研团队利用莲藕纤维（其细胞呈管状并上下连接，细胞间的细胞壁消失），通过3D打印技术研发出一种多孔骨支架材料，用于骨折的修复，让神话成功走进现实。莲藕纤维属于（ ） A. 输导组织 B. 分生组织 C. 保护组织 D. 薄壁组织 16. 俗话说：“红花配绿叶，美景配佳人。”其中“红花”和“绿叶”分别属于（ ） A. 营养器官、营养器官 B. 营养器官、生殖器官 C. 生殖器官、营养器官 D. 生殖器官、生殖器官 17. 科学家在浙江某地发现了号称植物界“大熊猫”的中华水韭，其株高15~30厘米，根茎肉质、块状，叶多汁、鲜绿色、线形，孢子囊呈椭圆形。中华水韭属于（　　） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 18. 下列有关藻类和植物主要类群的叙述，错误的是（ ） A. 藻类通过光合作用制造了地球大气中约一半的氧气 B. 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 C. 桫椤生活在温暖潮湿的陆地上，属于裸子植物 D. 煤是埋藏在地下的古代蕨类植物遗体经过漫长的历史年代形成的 19. 疟原虫是无细胞壁结构的单细胞生物，寄生在人体内会使人感染疟疾，下列关于疟原虫的正确表述是（　　） A. 与衣藻细胞的结构相同 B. 能独立完成生命活动 C. 不需要从外界获取物质 D. 遗传物质贮存在细胞质中 20. 沿海城市的防护林以黑松为主，其部分结构如图所示。下列有关黑松的叙述错误的是（ ） A. 黑松的种子外面有木质鳞片保护 B. 小孢子叶球产生的花粉会落到大孢子叶球上 C. 大孢子叶球受精后发育成的果实通常称为“球果” D. 其根、茎、叶中有发达的输导组织，抗旱能力强 21. 下列关于种子植物的说法，正确的是（　　） A. 银杏，果实为白果，可食用 B. 杏，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官 C. 雪松比蒲公英高大，所以雪松的结构比蒲公英更为复杂 D. 种子植物完全适应了陆地环境，它们的生活不再需要水 22. 钩虫、蛔虫、蛲虫等都属于常见的肠道寄生虫。这些肠道寄生虫不具有的特征是（ ） A. 体表光滑，有角质层 B. 消化道简单 C. 生殖能力强 D. 寄主只限儿童 23. 蚯蚓可以疏松土壤，是农作物的“好朋友”。下列与其运动无关的特征是（ ） A. 身体分节 B. 体表有黏液 C. 体壁有发达的肌肉 D. 腹面有刚毛 24. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”诗中描绘的两种动物具有的共同特征是（ ） A. 体内有骨骼 B. 体表有鳞片 C. 足和触角有分节 D. 用体表呼吸 25. 观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述不正确的是（ ） A. 制作水绵临时装片时不需要染色 B. 剪取孢蒴后用放大镜观察葫芦藓孢子的形态 C. 观察蚯蚓的过程中需要使其体表保持湿润 D. 观察蝗虫时可见其腹部和胸部有多对气门 第II卷（非选择题 共50分） 非选择题共6个小题，每空1分，共50分，请考生用0.5毫米黑色签字笔直接在答题纸上作答。 26. 显微镜是中学生开展实验探究常用的工具，其结构和部分操作示意图如下，请据图分析回答： （1）图一显微镜各部分结构中，起放大物像作用的是____（填序号）。 （2）图二中显微镜正确的操作顺序是____（填序号）。 （3）用显微镜观察时，在视野中央发现物像。若要使物像更清晰，应该调节图一显微镜的［ ］____；若要使视野更亮，应该调节［ ］____换用更大的光圈，或者调节［ ］____，使用凹面镜。 （4）若要把视野左下方的物像移到视野中央，应该将装片向____方移动。移动装片过程中，发现视野中有一污点没有移动，更换物镜后污点仍然存在。据此推测，污点可能位于［ ］____上。 （5）为了认识显微镜的成像特点，小丽同学做了一个装片进行观察，用目镜为5×，物镜为4×观察时，观察到的细胞数目如图所示。当将目镜更换为20×后，视野中观察到的细胞数目为______个。 27. 如图甲为某生物学习小组制作口腔上皮细胞临时装片部分操作步骤，图乙为观察两类生物细胞的视野图像。请分析回答； （1）图甲中制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序为____________。步骤a滴加的液体是_________，作用是___________________；步骤c滴加的液体是____________。 （2）图乙为显微镜下的两种生物细胞物像，人体口腔上皮细胞应该是_________（填字母）。细胞中染色较深的结构是___________。观察时发现视野中有气泡存在，这是因为步骤___________ （填字母）操作不当引起。 （3）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，镜筒下降眼睛应注视___________。洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞相比，特有的结构是__________________________。 28. 我国航天员在天宫课堂上展示了在空间站中种植水稻的过程，这是国际上首次完成的水稻全生命周期培养实验。图一为水稻结构层次示意图，图二、图三为动、植物细胞结构示意图，请据图分析回答： （1）水稻结构和功能的基本单位是_______。 （2）②过程表示____________，能形成不同的_________，叶肉属于_________。 （3）水稻叶属于植物的_________这一结构层次。与人体的结构层次相比，水稻植株没有_________。 （4）动、植物细胞的［ ］_________中含有遗传物质，［ ］ _________是呼吸作用的主要场所。 29. 植物与人们的生活息息相关。下图为几种常见的藻类和植物示意图，请分析回答： （1）同学们发现漂浮在水面上的水绵，为丝状多细胞个体，它们属于_______ （填类群名称），该类群最显著的结构特点是无___________的分化；用解剖针挑取少许制成临时装片，在显微镜下观察到的物像如图A：图A水绵细胞中的［ ］_____________呈带状螺旋排列，是细胞进行光合作用的场所。 （2）摘取B的叶制成临时装片放到显微镜下观察，发现叶中没有_______组织，由_______层细胞构成，能直接从环境中吸收水和无机盐，且根是假根，所以植株矮小。 （3）图中_____________类群（填字母）能用孢子繁殖后代。 （4）图中____（填字母）都能产生种子繁殖后代，但二者的本质区别是__________________。 30. 生物兴趣小组观察人蛔虫、蚯蚓、蝗虫的标本，对比它们的身体结构，探究不同动物形态结构与其生活环境相适应的特点。请据此回答下列问题： （1）人蛔虫属于线虫动物，通过口吸食食物，消化后的残渣从身体后端的_________排出。 （2）蚯蚓属于___________动物，主要通过_____进行气体交换，通过肌肉和_____的配合来实现运动。 （3）蝗虫属于___________动物，该类动物身体分部、附肢分节。蝗虫进行气体交换的结构是_________，其体表还具有坚韧的_________，既可以保护和支持内部结构，又能有效地_________，这是它适应陆地生活的重要原因。 （4）动物可以依据不同的标准进行分类，上述四种动物体内都没有_______，属于无脊椎动物。 31. 当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常看到一些身体略扁、长椭圆形，灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇。鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，有些同学想要探究土壤湿度对鼠妇的生活有没有影响，设计如下探究方案，请回答下列问题： （1）同学们探究提出的问题是： ___________________________？ （2）设计实验方案：将硬纸盒一分为二，硬纸盒的条件设置应如图中_____ （填字母）所示，其他条件都保持相同，这样做的目的是为了形成_________实验，变量是_______。 （3）在硬纸盒中央放入10只鼠妇，实验中选用10只鼠妇而不是1只，原因是___________________。 （4）实验现象： 环境 2分 钟 3分 钟 4分 钟 5分 钟 6分 钟 7分 钟 8分 钟 9分 钟 10分 钟 11分 钟 干燥 3 4 2 2 2 1 3 5 4 3 潮湿 7 6 8 8 8 9 7 5 6 7 通过实验数据可知，鼠妇更喜欢_____（填“干燥”或“潮湿”）的环境。 （5）实验时，有一个小组的实验结果和其他小组都不相同。他们应该 （选填字母）。 A. 参考其他小组实验结果进行修正 B. 在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确 C. 承认本组探究活动失败 D. 坚持本组实验结果是完全正确的 （6）在完成以上探究后，某同学还想探究光照对鼠妇生活的影响，他设计了下图的实验装置，若要使实验装置更科学，应该如何改动？_______________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $